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1. CLAVES DE COOPERACIÓN INTERDISCIPLINAR: UNA VISIÓN RETROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE SU TRAYECTORIA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

Author

Francisco Javier Perales Palacios and José Gutiérrez Pérez

Subjects
Educación Ambiental, Cooperación Interdisciplinar, Investigación en Educación Ambiental, Docencia en Educación Ambiental., Social Sciences
Abstract

Las universidades españolas, en las dos últimas décadas, han incorporado progresivamente en sus agendas de prioridades las temáticas ambientales. En este artículo se presenta la trayectoria recorrida por la Universidad de Granada en su incorporación de la Educación Ambiental a los ámbitos de la docencia, la investigacióny la gestión. Se aportan claves de éxito en el trabajo compartido de dos grupos de investigación con tradiciones disciplinares diferentes que nos relatan cómo la cooperación resulta un elemento clave para avanzar en la implantación de proyectos, programas, iniciativas e investigaciones en el campo de la Educación Ambiental.

Published
2010

2. Which tools does information comunication technology provide to enviromental education?

Author

José Gutiérrez-Pérez, F. Javier Perales-Palacios, and Fernando Ojeda-Barceló

Subjects
Educación Ambiental, lcsh:Social Sciences, lcsh:H, TIC, educación ambiental, educación para la sostenibilidad, Social Sciences, Educación para la Sostenibilidad, Education
Abstract

Tras una revision exhaustiva de la literatura publicada que relaciona los campos de las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC) y la Educacion Ambiental para la Sostenibilidad, en este trabajo planteamos un estudio y clasificacion de los medios TIC que estan a disposicion de los educadores ambientales o profesionales de la educacion para su tarea docente, en la que se nos muestran las multiples posibilidades que se nos abren en este campo, todavia escasamente explorado.Palabras clave: TIC; Educacion Ambiental; Educacion para la Sostenibilidad.Which tools does information comunication technology provide to enviromental education?After an exhaustive revision of the literature published relating to the topics of Information and Communication Technologies (ICT) and Environmental Education for Sustainability, in this work we set out a study and classification of ICT media available for environmental educators or teachers for their educational tasks. After that we show the multiple possibilities that those offer us in this field, still scarcely explored.Keywords: ICT; Environmental Education; Environmental Education for Sustainability.

Published
2009

3. ¿QUÉ HERRAMIENTAS PROPORCIONAN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?

Author

Fernando Ojeda-Barceló, José Gutiérrez-Pérez, and F. Javier Perales-Palacios

Subjects
TIC, Educación Ambiental, Educación para la Sostenibilidad, Social Sciences
Abstract

Tras una revisión exhaustiva de la literatura publicada que relaciona los campos de lasTecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la Educación Ambiental para laSostenibilidad, en este trabajo planteamos un estudio y clasificación de los medios TICque están a disposición de los educadores ambientales o profesionales de la educaciónpara su tarea docente, en la que se nos muestran las múltiples posibilidades que senos abren en este campo, todavía escasamente explorado.

Published
2009

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