Search

Your search keyword '"Gallego-Hernández, Daniel"' showing total 6 results
Start Over Author "Gallego-Hernández, Daniel" Publisher universitat d'alacant. institut de ciencies de l'educacio
6 results on '"Gallego-Hernández, Daniel"'

1. Terminología bilingüe e interpretación. Experiencia educativa y aplicación al mundo real

Author

Gallego-Hernández, Daniel, Carratalá Puertas, Irene, Cubarsí-Elfering, Juan-Norbert, Gallego Hernández, Joaquín, Ghafour Abdul Ghafour, Najwa, López Díez, Alba, Martínez-Blasco, Iván, Martínez-Quintanilla Yago, Carlos, Sánchez Ferre, Silvia, Tolosa-Igualada, Miguel, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Traducción y Economía (TRADECO), Laboratorio para la Observación General de Oradores e Intérpretes (LOGOI), Lexicología y Lexicografía (LyL), and Fraseología y Traducción Multilingüe (FRASYTRAM)

Subjects
Interpretación, Glosarios, Traducción, Terminología, Traducción e Interpretación
Abstract

Se desarrolla el objetivo básico perseguido por el proyecto 4696 “Terminología bilingüe e interpretación. Experiencia educativa y aplicación al mundo real”, que tiene que ver con la implementación de una serie de actividades encaminadas a la elaboración de un glosario en el marco de la asignatura 32730 Terminología bilingüe, y su posterior utilización en la asignatura 32744 Interpretación lengua B-A/A-B III, ambas asignaturas pertenecientes al Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante. Los resultados de la investigación reflejan el parecer de los estudiantes respecto de la elaboración y uso del glosario en cuestión y dan pistas sobre cómo optimizar su implementación en cursos futuros.

Published
2020

2. Terminología bilingüe e interpretación. Experiencia educativa y aplicación al mundo real

Author

Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Gallego-Hernández, Daniel, Carratalá Puertas, Irene, Cubarsí-Elfering, Juan-Norbert, Gallego Hernández, Joaquín, Ghafour Abdul Ghafour, Najwa, López Díez, Alba, Martínez-Blasco, Iván, Martínez-Quintanilla Yago, Carlos, Sánchez Ferre, Silvia, Tolosa-Igualada, Miguel, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Gallego-Hernández, Daniel, Carratalá Puertas, Irene, Cubarsí-Elfering, Juan-Norbert, Gallego Hernández, Joaquín, Ghafour Abdul Ghafour, Najwa, López Díez, Alba, Martínez-Blasco, Iván, Martínez-Quintanilla Yago, Carlos, Sánchez Ferre, Silvia, and Tolosa-Igualada, Miguel

Abstract

Se desarrolla el objetivo básico perseguido por el proyecto 4696 “Terminología bilingüe e interpretación. Experiencia educativa y aplicación al mundo real”, que tiene que ver con la implementación de una serie de actividades encaminadas a la elaboración de un glosario en el marco de la asignatura 32730 Terminología bilingüe, y su posterior utilización en la asignatura 32744 Interpretación lengua B-A/A-B III, ambas asignaturas pertenecientes al Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante. Los resultados de la investigación reflejan el parecer de los estudiantes respecto de la elaboración y uso del glosario en cuestión y dan pistas sobre cómo optimizar su implementación en cursos futuros.

Published
2020

3. Actualización y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje sobre documentación aplicada a la traducción

Author

Gallego-Hernández, Daniel, Botella, Carla, Cabeza-Cáceres, Cristóbal, Franco Aixelá, Javier, Gallego Hernández, Joaquín, Serrano Bertos, Elena, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Traducción y Economía (TRADECO), Traducción Audiovisual de la Universidad de Alicante (TRADSUAL), Traducción: Fuentes Bibliográficas, Análisis y Mediación Intercultural, and Historia de la Traducción en Iberoamérica (HISTRAD)

Subjects
Traducción, Evaluación, Moodle, Traducción e Interpretación, Didáctica, Documentación
Abstract

Se presentan los objetivos perseguidos por el proyecto de innovación educativa "Actualización y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje sobre documentación aplicada a la traducción". Tales objetivos tienen que ver, en esencia, con la implementación en la plataforma MoodleUA de una serie de actividades de apoyo al desarrollo de la competencia instrumental en el marco de la asignatura 32511 Terminología y documentación aplicadas a la traducción del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante, así como su evaluación. Los resultados de la investigación evaluativa reflejan el parecer de los estudiantes respecto de tales actividades y dan pistas sobre cómo optimizar la asignatura en cursos futuros. Se propone igualmente dar continuidad a esta investigación en el marco del Programa Redes-I3CE de Investigación en docencia universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante.

Published
2019

4. Posibilidades de búsqueda en Google: elaboración de material didáctico para estudiantes del Grado en Traducción e Interpretación

Author

Serrano Bertos, Elena, Franco Aixelá, Javier, Albaladejo-Martínez, Juan A., Gallego-Hernández, Daniel, Sobrino Crespo, Carlos, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Historia de la Traducción en Iberoamérica (HISTRAD), Traducción: Fuentes Bibliográficas, Análisis y Mediación Intercultural, Fraseología y Traducción Multilingüe (FRASYTRAM), and Traducción y Economía (TRADECO)

Subjects
Traducción, Material docente, Traducción e Interpretación, Google, Documentación, Corpus textual
Abstract

Desde hace varios años, en el marco del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria, promovido por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, venimos creando distintas redes para la elaboración de material docente en el Grado de Traducción e Interpretación. Dicho material pretende ayudar al alumnado en la asimilación de los distintos contenidos y destrezas de los cuatro cursos de que consta el Grado. En el año académico 2018-2019, el objeto de estudio ha sido el motor de búsqueda Google como herramienta fundamental para el ejercicio de la traducción. El presente informe muestra el trabajo realizado por los miembros de la red para la elaboración de dicho material.

Published
2019

5. Posibilidades de búsqueda en Google: elaboración de material didáctico para estudiantes del Grado en Traducción e Interpretación

Author

Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Serrano Bertos, Elena, Franco Aixelá, Javier, Albaladejo-Martínez, Juan A., Gallego-Hernández, Daniel, Sobrino Crespo, Carlos, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Serrano Bertos, Elena, Franco Aixelá, Javier, Albaladejo-Martínez, Juan A., Gallego-Hernández, Daniel, and Sobrino Crespo, Carlos

Abstract

Desde hace varios años, en el marco del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria, promovido por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, venimos creando distintas redes para la elaboración de material docente en el Grado de Traducción e Interpretación. Dicho material pretende ayudar al alumnado en la asimilación de los distintos contenidos y destrezas de los cuatro cursos de que consta el Grado. En el año académico 2018-2019, el objeto de estudio ha sido el motor de búsqueda Google como herramienta fundamental para el ejercicio de la traducción. El presente informe muestra el trabajo realizado por los miembros de la red para la elaboración de dicho material.

Published
2019

6. Actualización y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje sobre documentación aplicada a la traducción

Author

Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Gallego-Hernández, Daniel, Botella, Carla, Cabeza-Cáceres, Cristóbal, Franco Aixelá, Javier, Gallego Hernández, Joaquín, Serrano Bertos, Elena, Universidad de Alicante. Departamento de Traducción e Interpretación, Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas, Gallego-Hernández, Daniel, Botella, Carla, Cabeza-Cáceres, Cristóbal, Franco Aixelá, Javier, Gallego Hernández, Joaquín, and Serrano Bertos, Elena

Abstract

Se presentan los objetivos perseguidos por el proyecto de innovación educativa "Actualización y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje sobre documentación aplicada a la traducción". Tales objetivos tienen que ver, en esencia, con la implementación en la plataforma MoodleUA de una serie de actividades de apoyo al desarrollo de la competencia instrumental en el marco de la asignatura 32511 Terminología y documentación aplicadas a la traducción del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante, así como su evaluación. Los resultados de la investigación evaluativa reflejan el parecer de los estudiantes respecto de tales actividades y dan pistas sobre cómo optimizar la asignatura en cursos futuros. Se propone igualmente dar continuidad a esta investigación en el marco del Programa Redes-I3CE de Investigación en docencia universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante.

Published
2019

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results