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[EN] The concept of mock-up, which share with the drawing the expressive synthesis for the analysis of the architectural form and evolution, is an invaluable asset for the preservation of the heritage. To mark the 175th anniversary of the Práxedes Mateo Sagasta’s secondary school of Logroño (Spain), an exhibition about the history of the institution was organized at the premises of La Rioja Library. The current school building became operational in 1900 and was built on the former site of a Carmelite convent. In fact, the convent rooms were the first location for the school, after the expropriations of religious communities during the mid-19th century. For the benefit of the aforementioned exhibition, it was considered interesting to generate a three-dimensional (3D) virtual reconstruction of the convent buildings to show how it would have looked. However, the lack of sufficient contemporary graphic information was a challenge, so it was decided that an efficient solution would be to generate the virtual reconstruction from a paper craft model, which had been created by the librarian of the secondary school as a result of his research on this matter. This text describes the 3D modelling of that cut-out element by means of monoscopic photogrammetry (perspective drawing) and the use of non-realistic rendering based on the appearance of the paper mock-up (and not trying to recreate the real image of the buildings) so as to provide a suggestive view of the convent and create interactive exhibition items. Moreover, the text deals with the long-term preservation and the improvement of the re-use of the 3D models. The former by resorting to institutional repositories —from which users can download the full detailed versions— and the latter employing versions able to be visualized in 3D warehouses (such as Sketchfab) and augmented reality (AR) applications.Highlights:A significant part of the architectural heritage is represented by mock-ups of different materials (paper, w, [ES] La maqueta, que comparte con el dibujo la síntesis expresiva para el análisis de la forma y evolución arquitectónica, resulta de un valor incalculable para la preservación del patrimonio. Con motivo del 175 aniversario del Instituto de Enseñanza Secundaria Práxedes Mateo Sagasta de Logroño (España) se organizó una exposición sobre su historia en la Biblioteca de La Rioja. El edificio que actualmente acoge el instituto fue inaugurado en el año 1900 y se construyó sobre el mismo terreno en el que, previamente, había estado un convento de Carmelitas. De hecho, la primera sede del instituto estuvo situada en las dependencias de este mismo convento, tras la desamortización de los edificios eclesiásticos que tuvo lugar a mediados del siglo XIX. Como parte de la muestra, se consideró interesante generar una reconstrucción virtual tridimensional (3D) de los edificios del convento con el fin de mostrar cómo debieron haber sido. La dificultad, sin embargo, residía en la escasez de fuentes gráficas de la época que permitieran conocer su forma y apariencia; por este motivo, se decidió utilizar como base para la recreación virtual una maqueta en papel que había sido realizada por el bibliotecario del instituto como resultado de sus investigaciones a lo largo de los años. El presente texto describe el proceso de modelado 3D a partir de esta maqueta de papel utilizando técnicas de fotogrametría monoscópica (dibujo perspectivo) y el empleo de renderizados no realistas basados en el aspecto de la maqueta de papel (y no en el que debieron tener los edificios) con el fin de generar vistas evocadoras del convento y crear contenidos útiles para la mencionada exposición. Asimismo, el texto trata la preservación a largo plazo de los modelos 3D y el incremento de su reutilización. En el primer caso, mediante el empleo de los repositorios institucionales —desde donde los usuarios pueden descargarse las versiones más detalladas— y, para el segundo fin, mediante la creación de versiones

[ES] En este proyecto se hace un estudio acerca del empleo de la Realidad Aumentada como sistema de comunicación, entre el producto y el usuario, con el objetivo de potenciar el valor indicativo del producto al reforzar la comprensión de su funcionamiento y usabilidad a un nivel más completo. El estudio presenta una serie de ejemplos sobre los que se ha aplicado el concepto comunicativo, pudiendo aplicarse en distintos estamentos de participación previos al consumo como: el periodo previo a la compra (en frente de un escaparate, en una tienda online o en un catálogo, etc.), o el periodo posterior a la compra del producto (instrucciones de uso, tutoriales de montaje, etc.). Con el fin de exponer un correcto resultado en este análisis de participación del consumidor apoyado en esta tecnología, se ha realizado el diseño tridimensional de un organizador de escritorio multifuncional, cuyas posibilidades de usabilidad son múltiples, para así, poder recurrir a las características de la realidad aumentada como herramienta de visualización de dichas capacidades. Para todo ello, se ha creado una app "MagazineAR", modelos en 3D, gráficos, interfaces y demás contenido digital necesario para la compresión completa de la versatilidad del objeto diseñado. Por último, se expondrá el contexto y la situación actual de la realidad aumentada en el sector comercial e industrial y también se propone la imagen del logotipo asociado a este proyecto., [EN] This project studies the use of Augmented Reality as a communication system between the product and the user, with the aim of enhancing the indicative value of the product by reinforcing the understanding of its operation and usability at a more complete level. The study presents a series of examples in which the communicative concept has been applied, which can be applied in different stages of participation prior to consumption, such as: the pre-purchase period (in front of a shop window, in an online shop or in a catalogue, etc.), or the period after the purchase of the product (instructions for use, assembly tutorials, etc.). In order to present a correct result in this analysis of consumer participation supported by this technology, the three-dimensional design of a multifunctional desktop organiser has been carried out, whose usability possibilities are multiple, in order to use the characteristics of augmented reality as a tool for visualising these capabilities. For all this, a "MagazineAR" app, 3D models, graphics, interfaces and other digital contents necessary for a complete understanding of the versatility of the designed object have been created. Finally, the context and current situation of augmented reality in the commercial and industrial sector will be presented and the image of the logo associated with this project will be proposed.

[EN] In the last two decades, contemporary society has been conceptualized and discussed around the assumption that digital technologies are its most defining feature. Jean Baudrillard’s take on the Fable of Borges suggests a replacement of the physical world by a virtual experiencing life, setting the tone for a pessimistic and somewhat fearful attitude towards technological development. On the verge of the dissemination of disruptive innovations that can be described under the “umbrella” of Internet of Things (IoT), we observe not a replacement, but a deep and complex intertwining of online and offline experiences, sketching the contours of what can become a phygital society. This alternative conceptualization of our contemporary society, combined with the possibilities of technological development, affords new opportunities for the expression and experiencing of culture, and also for the creative industries. In our research, we explore the impact of one augmented reality (AR) app designe, [ES] En las últimas dos décadas, la sociedad contemporánea ha conceptualizado y discutido en torno a la suposición de que las tecnologías digitales son su característica más definitoria. La versión de Jean Baudrillard sobre la Fable de Borges sugiere un reemplazo del mundo físico por una experiencia virtual de la vida, estableciendo el tono para una actitud pesimista y algo temerosa hacia el desarrollo tecnológico. Al borde de la diseminación de innovaciones disruptivas que se pueden describir bajo el "paraguas" de Internet of Things (IoT), observamos no un reemplazo, sino un entrecruzamiento profundo y complejo de experiencias en línea y fuera de línea, esbozando los contornos de lo que puede convertirse en una sociedad figital. Esta conceptualización alternativa de nuestra sociedad contemporánea, combinada con las posibilidades del desarrollo tecnológico, ofrece nuevas oportunidades para la expresión y la experiencia de la cultura, y también para las industrias creativas. En nuestra inves

[EN] The dissemination of the tangible and intangible values of heritage building represents one of the most important objectives in the field of Digital Cultural Heritage (DCH). In recent years, different studies and research applied to heritage monuments have shown how it is possible to improve the awareness of the architectural heritage through the integration of latest developments in the field of 3D survey, 3D modelling, Building Information Modeling (BIM) and eXtended Reality (XR). On the other hand, this digital workflow requires a huge amount of data sources and a holistic approach to reach a high level of information sharing coming from different disciplines and sectors such as restoration, geomatics, 3D virtual museums and serious gaming. In conjunction with entertainment software and gaming, this research shows the main results obtained during the generative process of digital environments oriented to improve the level of information and to enrich the contents coming from the informative models. The case study is represented by one of the most important Lombard monuments: the Basilica of Sant’Ambrogio in Milan. This study, starting from the 3D survey and the data collection of the historical records of the church, improves the creation of an XR experience that reaches a new level of interactivity for different types of devices (desktop, mobile, VR headset) and users (experts, non-experts).Highlights:Generative modelling requirements and novel grades of generations (GOG) and accuracy (GOA) are presented in order to improve the digitisation of built heritage from the 3D survey, reducing time and costs of the scan-to-BIM process.The holistic value of generative modelling allows experts to create digital worlds able to faithfully and accurately represent the detected reality and improve new immersive environments for Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) projects.Immersive environments are created with a mixture of the latest generation software and, [ES] La divulgación de los valores tangibles e intangibles en el patrimonio construido representan uno de los objetivos más importantes en el campo del Patrimonio Cultural Digital (DCH). En los últimos años, diferentes estudios han demostrado la posibilidad de mejorar el conocimiento de nuestro patrimonio construido a través de la integración de los últimos desarrollos en el campo del levantamiento topográfico 3D, modelado 3D, Modelado de Información de la Construcción (BIM) y Realidad eXtendida (RX). Del mismo modo, se ha comprobado que este flujo de trabajo requiere de una gran cantidad de datos y un enfoque holístico con el fin de alcanzar un nivel alto de información compartida entre las diferentes disciplinas y sectores involucrados, como por ejemplo, la restauración, la geomática, los museos virtuales 3D y la industria del videojuego. Junto con el software de entretenimiento y los videojuegos, esta investigación muestra los principales resultados obtenidos durante el proceso de generación de entornos digitales orientados a mejorar el nivel de información y el contenido de uno de los monumentos más importantes en Lombardía: la Basílica de Sant’Ambrogio en Milán. Este estudio, que se inicia con el levantamiento 3D y la toma de datos provenientes de los registros históricos de la iglesia, está orientado a mejorar la creación de una experiencia de realidad extendida, con el objetivo de alcanzar varios niveles de interactividad a través de diferentes dispositivos (escritorio, móvil, auriculares de realidad virtual) y usuarios (expertos, no-expertos).

[EN] 3D modelling of archaeological and historical structures is the new frontier in the field of conservation science. Similarly, the identification of buried finds, which enhances their multimedia diffusion and restoration, has gained relevance. As such sites often have a high level of structural complexity and complicated territorial geometries, accuracy in the creation of 3D models and the use of sophisticated algorithms for georadar data analysis are crucial. This research is the first step in a larger project aimed at reclaiming the ancient villages located in the Greek area of southern Italy. The present study focuses on the restoration of the village of Africo (RC), a village hit by past flooding. The survey began with a laser scan of the church of St. Nicholas, using both the Faro Focus3D and the Riegl LMS-Z420i laser scanner. At the same time, georadar analyses were carried out in order to pinpoint any buried objects. In the processing phase, our own MATLAB algorithms were used for both laser scanner and georadar datasets and the results compared with those obtained from the scanners’ respective proprietary software. We are working to develop a tourism app in both augmented and virtual reality environments, in order to disseminate and improve access to cultural heritage. The app allows users to see the 3D model and simultaneously access information on the site integrated from a variety of repositories. The aim is to create an immersive visit, in this case, to the church of St. Nicholas.Highlights:Use of different algorithms for registration of terrestrial laser scans and analysis of the data obtained.3D acquisition, processing and restitution methodology from georadar data.Implementation of a tourist app in both virtual and augmented reality by integrating geomatics methodologies., [ES] El modelado 3D de estructuras arqueológicas e históricas es el nuevo hito en el campo de la ciencia de la conservación. De manera similar, la identificación de hallazgos enterrados ha ganado relevancia, ya que mejora la difusión multimedia y la restauración. Como a menudo los sitios en estudio tienen un alto nivel de complejidad estructural y geometrías territoriales complicadas, la precisión en la creación de modelos 3D y el uso de algoritmos sofisticados para el análisis de datos georradar son puntos cruciales. Esta investigación es el primer paso en un proyecto más grande destinado a recuperar las aldeas antiguas de la zona griega al sur de Calabria. El presente estudio se centra en la restauración de la aldea Africo (RC), que fue golpeada en el pasado por una inundación. El trabajo comenzó con el análisis de los datos láser de la iglesia de San Nicolás en el centro del pueblo, utilizando el láser escáner Faro Focus3D y el Riegl LMS-Z420i. Paralelamente, se llevaron a cabo análisis georradar para resaltar cualquier objeto enterrado. En la fase de procesamiento, se utilizaron nuestros algoritmos desarrollados en MATLAB para ambos conjuntos de datos, escáner láser y georradar. Los resultados se compararon con los obtenidos con el software propietario respectivo. Estamos trabajando en el desarrollo de una aplicación turística en entornos de realidad virtual y aumentada que permita difundir y apreciar el patrimonio cultural. Por consiguiente, la aplicación mencionada se ha implementado de manera que permita al usuario ver el modelo 3D y la información en realidad aumentada. Con la realidad aumentada, de hecho, intentamos que haya más información disponible de otros repositorios integrándolos con monumentos, bellezas naturales, rincones característicos, creando así las condiciones para una visita inmersiva, en el caso aquí propuesto la iglesia de San Nicolás.

[EN] The spatial characteristics of museum exhibitions may limit visitors’ experience of the artefacts on display. In the case of large artefacts, limited space may affect their whole visualization, or inhibit the visualization of the details farthest from the observer. In other cases, the storage of artefacts in distant sites (museums or archaeological areas) may influence their knowledge process or the possibility for comparative analysis. Moreover, the precarious state of preservation of some artefacts, with damaged or missing parts, makes it difficult to perceive their original appearance. To overcome these limitations, we propose an integrated approach based on 3D virtual models and Augmented Reality (AR) to enhance the fruition of artefacts, improving their visualization, analysis and personal/shared knowledge, also by overcoming space and time constraints. The final AR application is an easily accessible tool for most users from a mobile device, used both inside and outside museums, opening new perspectives for fruition. The framework encourages the use of free and open source software and standard devices, to maximize their dissemination and exploit the potential of such technologies, which is far greater than current use in the cultural heritage field. Selected case studies to test and validate the integrated framework are proposed, dealing with some Roman artefacts found in the area of Modena (Italy). The first is a Roman floor mosaic, found in Savignano sul Panaro (near Modena) in 2011, of which less than half of its original 4.5 x 6.9 m surface is preserved. The others are two Roman funerary lion sculptures: the first is one of two lions flanking the main door of Modena Cathedral, and the second, well-preserved but damaged, is housed in the Museo Lapidario Estense of Modena. Finally, the application was tested by museum experts and visitors both inside and outside the museum, and positively assessed. Highlights: Digital practice is not understood as a pr, [ES] Las características espaciales de la exhibición en museos puede limitar en los visitantes la experiencia de los artefactosque se presentan. En el caso de artefactos de gran tamaño, la limitación de espacio puede afectar su visualización completa o inhibir la visualización de los detalles más lejanos al observador. En otros casos, el almacenamiento de artefactos en sitios lejanos y apartados (museos o zonas arqueológicas) puede influir en su proceso de conocimiento o en su análisis comparativo. Es más, el precario estado de conservación de algunos artefactos, con partes dañadas o perdidas, hace difícil percibir su aspecto original. Para superar estas limitaciones, proponemos un enfoque integrado de modelos 3D y realidad aumentada (RA) que mejore el disfrute de los artefactos, mejorando su visualización, análisis y conocimiento personal/compartido, incluso sobrepasando las limitaciones de espacio y tiempo. La aplicación final es una herramienta fácilmente accesible para la mayoría de usuarios mediante un portátil, que se use dentro, pero también fuera de los museos, abriendo nuevas perspectivas de disfrute. El enfoque promueve el uso de software libre y gratuito y herramientas estándar, con vistas a maximizar su amplia distribución y reivindicar las potencialidades de dichas tecnologías, que son superiores a su actual uso en el campo del patrimonio cultural. Se proponen casos de estudio seleccionados para testear y validar el enfoque integrado, a partir de algunos artefactos Romanos encontrados en la zona de Módena (Italia). El primero es un suelo de mosaico Romano, encontrado en Savignano sul Panaro (cerca de Módena) en 2011, que conserva menos de la mitad de sus 4.5 x 6.9 m de superficie originales. Los otros son dos esculturas funerarias romanas de león: el primero es uno de los dos leones que flanquean la puerta principal de la Catedral de Módena, y el segundo, bien conservado pero dañado, se almacena en el Museo Lapidario Estense de Módena. Finalmente, la ap

Las funciones ejecutivas (FE) son aquellas actividades mentales complejas, necesarias para la planificación, organización, revisión, regularización y evaluación del comportamiento requeridas para adaptarse eficazmente al entorno y alcanzar ciertas metas. A lo largo de los años han surgido distintos test para su evaluación y estudio los cuales son fáciles de administrar, puntuar e interpretar, pero presentan limitaciones en términos de validez ecológica. La validez ecológica se refiere a la capacidad de una prueba para predecir el desempeño del individuo en la vida real. Las medidas actuales de FE son abstractas, descontextualizadas y no pueden capturar el desempeño real dinámico y complejo en las actividades de la vida diaria. De acuerdo con esto, varios estudios han demostrado que bajas puntuaciones en las medidas tradicionales no implican comportamientos ejecutivos deficientes en la vida real y viceversa. Las TGI tales como la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA) han demostrado su utilidad para la evaluación con alto valor ecológico de constructos psicológicos. Sin embargo, hasta la fecha, han sido menos utilizadas para la evaluación de las FE y no existen trabajos que hayan comparado ambas técnicas (RV y RA). Por ello, este trabajo pretende, por una parte, contribuir al desarrollo de herramientas para la evaluación de FE con alto valor ecológico utilizando dos TGI, la RV y la RA en combinación con medidas psicofisiológicas y comportamentales. Las medidas psicofisiológicas utilizadas han sido la Electrodermal activity (EDA) y el Blood Volume Pulse (BVP). Por otra parte, se ha analizado la validez de las medidas utilizadas en ambas condiciones, RV y RA frente a medidas tradicionales, comparando asimismo los resultados entre condiciones., Executive functions (EF) are those complex mental activities necessary for the planning, organization, review, regularization and evaluation of behavior required to effectively adapt to the environment and achieve certain goals. Over the years, different tests have emerged for the evaluation and study which are easy to administer, score and interpret, but present limitations in terms of ecological validity. Ecological validity refers to the ability of a test to predict the performance of the individual in real life. The current measures of EF are abstract, decontextualized and cannot capture the real dynamic and complex performance in the activities of daily life. According to this, several studies have shown that low scores on traditional measures do not imply poor executive behavior in real life and vice versa. TGIs such as virtual reality (VR) and augmented reality (AR) have proved their usefulness for the evaluation with high ecological value of psychological constructs. However, to date, they have been less used for the evaluation of EFs and there are no studies that have compared both techniques (RV and AR). Therefore, this work aims, on the one hand, to contribute to the development of tools for the evaluation of FE with high ecological value using two TGI, the VR and the AR in combination with psychophysiological and behavioral measures. The psychophysiological measures used have been the Electrodermal activity (EDA) and the Blood Volume Pulse (BVP). On the other hand, we have analyzed the validity of the measures used in both conditions, RV and RA compared to traditional measures, comparing also the results between conditions., Les funcions executives (FE) són aquelles activitats mentals complexes, necessàries per a la planificació, organització, revisió, regularització i avaluació del comportament requerides per a adaptar-se eficaçment a l'entorn i aconseguir certes metes. Al llarg dels anys han sorgit distints test per a la seua avaluació i estudi els quals són fàcils d'administrar, puntuar e interpretar, però presenten limitacions en termes de validesa ecològica. La validesa ecològica es refereix a la capacitat d'una prova per a predir l'exercici de l'individu en la vida real. Les mesures actuals de FE són abstractes, descontextualitzades i no poden capturar l'exercici real dinàmic i complex en les activitats de la vida diària. D'acord amb açò, diversos estudis han demostrat que baixes puntuacions en les mesures tradicionals no impliquen comportaments executius deficients en la vida real i viceversa. Les TGI com ara la realitat virtual (RV) i la realitat augmentada (RA) han demostrat la seua utilitat per a l'avaluació amb alt valor ecològic de constructes psicològics. No obstant això, fins a la data, han sigut menys utilitzades per a l'avaluació de les FE i no hi ha treballs que hagen comparat ambdós tècniques (RV i RA). Per això, este treball pretén, d'una banda, contribuir al desenvolupament de ferramentes per a l'avaluació de FE amb alt valor ecològic utilitzant dos TGI, la RV i la RA en combinació amb mesures psicofisiològiques i comportamentals. Les mesures psicofisiològiques utilitzades han sigut l'Electrodermal activity (EDA) i el Blood Volume Polse (BVP). D'altra banda, s'ha analitzat la validesa de les mesures utilitzades en ambdós condicions, RV i RA davant mesures tradicionals, comparant així mateix els resultats entre condicions.

El desarrollo del presente Trabajo Final de Máster se enmarca dentro del proyecto de investigación El Sanatorio de san Francisco de Borja de Fontilles. Modelo de análisis para la recuperación integral de complejos sanitarios de valor patrimonial (HAR2013- 42060-R) financiado por el Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la sociedad del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. El proyecto pretende desarrollar, tomando el Sanatorio de Fontilles como modelo, una metodología integral de interpretación y puesta en valor del patrimonio, tanto material como inmaterial, de los complejos sanitarios con valores históricos y patrimoniales. Fijamos los tres objetivos generales: El primero de ellos tiene que ver con el estudio de la documentación del edificio, el segundo con la interpretación de esa información y el tercero con la difusión del patrimonio estudiado. Estos objetivos se suceden cronológicamente de manera necesaria, es decir, no se puede abordar un objetivo sin haber superado el anterior. Así las cosas, lo primero que habrá que hacer es recopilar y obtener toda la información posible acerca del Pabellón Central para, seguidamente, analizarla y comprender la evolución en su contexto; finalmente, este análisis, o parte de él, será el objeto de difusión con el que concluiremos nuestro trabajo. A partir de esto, podemos afirmar que la pretensión fundamental de este trabajo es el desarrollo de una metodología centrada en la expresión gráfica de la arquitectura que, tomando como modelo un caso concreto, sirva para el análisis y difusión no solo del resto de edificios de Fontilles, sino también de otros edificios históricos de similares características., The development of this Final Master¿s Work is delimited within the research project El Sanatorio de san Francisco de Borja de Fontilles. Modelo de análisis para la recuperación integral de complejos sanitarios de valor patrimonial (HAR2013-42060-R) that has been funded by the Ministry of Economy, Industry and Competitiveness through its State Program of Research, Development and Innovation oriented to the Challenges of Society. This project aims to develop, taking the Fontilles¿ Sanatorium as a model, an integral methodology for the interpretation and promotion of both tangible and intangible heritage values of sanatorium complexes. Three general objectives are set: the first of them is related to the historical information research, the second regards the interpretation of that information and the last objective concerns the dissemination of the heritage values. These objectives are necessarily chronologically successive: it is impossible to address one of them without having got the previous one. Therefore, the first task will be to collect and obtain all the available information about the Central Pavilion and then analyse it and figure out its architectural evolution; eventually, this analysis, or part of it, will be the dissemination object with which our work will conclude. From this point, it can be stated that the main purpose of this piece of work is to develop a methodology that, focused on the architectural graphic expression, is useful for the analysis and dissemination not only of Fontilles¿ buildings, but also for other historical buildings with similar characteristics.

El objetivo de este Trabajo Fin de Grado (TFG) es el de investigar en el campo de la Realidad Aumentada (RA) y desarrollar una aplicación, basada en este tipo de tecnología, orientada a la gestión de servicios e información en un “Smart Place” (Smart City, Smart Port, Smart Campus). En concreto, este TFG se ha se ha centrado en el caso de un Smart Campus, desarrollando una aplicación de RA para este tipo de entornos, en particular, para el Campus de Gandía de la UPV, con dos modos de uso: modo exploración (para visualizar contenidos virtuales) y modo navegación (para guiar al usuario por el Campus). Un Smart Campus o “Campus Inteligente”, se puede definir como aquél que es capaz de aprovechar los datos que se producen en su funcionamiento diario, para generar nueva información que le permita mejorar su gestión y ser más sostenible, más competitivo y ofrecer mejor calidad de servicio y bienestar, gracias a la participación y colaboración de toda la comunidad universitaria. En este contexto, una aplicación de RA es un herramienta idónea para contribuir con la idea de Smart Places: mediante el uso de este tipo de aplicaciones, el usuario podrá orientarse con mayor facilidad en el entorno del campus y tener a su disposición multitud de contenidos virtuales complementarios a los medios tradicionales (imágenes, videos, modelos 3D), relacionados con la información, los servicios y las actividades que el campus pone a disposición del usuario, incluso con la propia actividad académica de los estudiantes. Gracias al análisis del uso de esta aplicación, se pueden extraer conclusiones para mejorar la gestión y calidad de los servicios ofrecidos por el Smart Campus., The objective of this project is to investigate the field of Augmented Reality and to develop an application based on this technology, oriented to services and information management in a "Smart Place" (Smart City, Smart Port, Smart Campus,). This project focuses on the case of Smart Campus, so the application developed will be a propose for cover the EPSG Campus, thanks for two modes of app: exploration mode (for visualize virtual content) and navigation mode (to guide the user). A Smart Campus or “Intelligent Campus”, can be defined as one that is able to leverage the data that are produced in their daily operations to generate new information that could improve their management and be more sustainable, competitive and to offer better quality of service and welfare thanks to the participation and collaboration of the entire university community. But, what kind of role does the implementation of AR? This type of application is a suitable tool to contribute to the idea of Smart Campus: by using this application, users can orient themselves more easily in the campus environment and they could visualize a multitude of virtual content (audio, images, video, 3D models) that it related to information, services and activities that the university offers to users, even academic student activity itself. By analyzing the use of this application, will be possible to draw conclusions to improve the management and quality of services offered by the Smart Campus, L'objectiu d'este projecte és el d'investigar en el camp de la Realitat Augmentada i desenrotllar una aplicació, basada en este tipus de tecnologia, orientada a la gestió de servicis i informació en un "Smart Place" (Smart City, Smart Port, Smart Campus) . En concret, este TFG s'ha s'ha centrat en el cas d'un Smart Campus, desenrotllant una aplicació de RA per a este tipus d'entorns, en particular, per al Campus de Gandia de la UPV, amb dos modes d'ús: mode exploració (per a visualitzar continguts virtuals) i mode navegació (per a guiar l'usuari pel Campus) . Un Smart Campus o "Campus Inteligente", es pot definir com aquell que és capaç d'aprofitar les dades que es produïxen en el seu funcionament diari, per a generar nova informació que li permeta millorar la seua gestió i ser més sostenible, més competitiu i oferir millor qualitat de servici i benestar, gràcies a la participació i col·laboració de tota la comunitat universitària. Però, Quin paper juga l'aplicació de RA? Este tipus d'aplicació és un ferramenta idònia per a contribuir amb la idea de Smart Places: per mitjà de l'ús d'este tipus d'aplicacions, l'usuari podrà orientar-se amb major facilitat en l'entorn del campus i tindre a la seua disposició multitud de continguts virtuals complementaris als mitjans tradicionals (imatges, vídeos, models 3D) , relacionats amb la informació, els servicis i les activitats que el campus posa a disposició de l'usuari, inclús amb la pròpia activitat acadèmica dels estudiants. Gràcies a l'anàlisi de l'ús d'esta aplicació, es poden extraure conclusions per a millorar la gestió i qualitat dels servicis oferits pel Smart Campus.

El objetivo de este Trabajo Fin de Grado (TFG) es el de investigar en el campo de la Realidad Aumentada (RA) y desarrollar una aplicación, basada en este tipo de tecnología, orientada a la gestión de servicios e información en un “Smart Place” (Smart City, Smart Port, Smart Campus). En concreto, este TFG se ha se ha centrado en el caso de un Smart Campus, desarrollando una aplicación de RA para este tipo de entornos, en particular, para el Campus de Gandía de la UPV, con dos modos de uso: modo exploración (para visualizar contenidos virtuales) y modo navegación (para guiar al usuario por el Campus). Un Smart Campus o “Campus Inteligente”, se puede definir como aquél que es capaz de aprovechar los datos que se producen en su funcionamiento diario, para generar nueva información que le permita mejorar su gestión y ser más sostenible, más competitivo y ofrecer mejor calidad de servicio y bienestar, gracias a la participación y colaboración de toda la comunidad universitaria. En este contexto, una aplicación de RA es un herramienta idónea para contribuir con la idea de Smart Places: mediante el uso de este tipo de aplicaciones, el usuario podrá orientarse con mayor facilidad en el entorno del campus y tener a su disposición multitud de contenidos virtuales complementarios a los medios tradicionales (imágenes, videos, modelos 3D), relacionados con la información, los servicios y las actividades que el campus pone a disposición del usuario, incluso con la propia actividad académica de los estudiantes. Gracias al análisis del uso de esta aplicación, se pueden extraer conclusiones para mejorar la gestión y calidad de los servicios ofrecidos por el Smart Campus., The objective of this project is to investigate the field of Augmented Reality and to develop an application based on this technology, oriented to services and information management in a "Smart Place" (Smart City, Smart Port, Smart Campus,). This project focuses on the case of Smart Campus, so the application developed will be a propose for cover the EPSG Campus, thanks for two modes of app: exploration mode (for visualize virtual content) and navigation mode (to guide the user). A Smart Campus or “Intelligent Campus”, can be defined as one that is able to leverage the data that are produced in their daily operations to generate new information that could improve their management and be more sustainable, competitive and to offer better quality of service and welfare thanks to the participation and collaboration of the entire university community. But, what kind of role does the implementation of AR? This type of application is a suitable tool to contribute to the idea of Smart Campus: by using this application, users can orient themselves more easily in the campus environment and they could visualize a multitude of virtual content (audio, images, video, 3D models) that it related to information, services and activities that the university offers to users, even academic student activity itself. By analyzing the use of this application, will be possible to draw conclusions to improve the management and quality of services offered by the Smart Campus, L'objectiu d'este projecte és el d'investigar en el camp de la Realitat Augmentada i desenrotllar una aplicació, basada en este tipus de tecnologia, orientada a la gestió de servicis i informació en un "Smart Place" (Smart City, Smart Port, Smart Campus) . En concret, este TFG s'ha s'ha centrat en el cas d'un Smart Campus, desenrotllant una aplicació de RA per a este tipus d'entorns, en particular, per al Campus de Gandia de la UPV, amb dos modes d'ús: mode exploració (per a visualitzar continguts virtuals) i mode navegació (per a guiar l'usuari pel Campus) . Un Smart Campus o "Campus Inteligente", es pot definir com aquell que és capaç d'aprofitar les dades que es produïxen en el seu funcionament diari, per a generar nova informació que li permeta millorar la seua gestió i ser més sostenible, més competitiu i oferir millor qualitat de servici i benestar, gràcies a la participació i col·laboració de tota la comunitat universitària. Però, Quin paper juga l'aplicació de RA? Este tipus d'aplicació és un ferramenta idònia per a contribuir amb la idea de Smart Places: per mitjà de l'ús d'este tipus d'aplicacions, l'usuari podrà orientar-se amb major facilitat en l'entorn del campus i tindre a la seua disposició multitud de continguts virtuals complementaris als mitjans tradicionals (imatges, vídeos, models 3D) , relacionats amb la informació, els servicis i les activitats que el campus posa a disposició de l'usuari, inclús amb la pròpia activitat acadèmica dels estudiants. Gràcies a l'anàlisi de l'ús d'esta aplicació, es poden extraure conclusions per a millorar la gestió i qualitat dels servicis oferits pel Smart Campus.

Nowadays, the use of augmented reality is becoming increasingly common for visualisation and providing solutions in mobile applications. In this thesis project, an augmented reality environment is designed, implemented, integrated and validated. It provides an actual platform that affords both geo-location and time dependent management system for events of interest. Those events based upon time progress and priority of tasks, is carefully designed for providing a dynamic scheduling platform which meet, at the same time, interactivity provided by the application as a whole and user interaction as well. This is tested with very demanding validation experiments that assert the use of best practices for scalability design as well as providing an adequate guidance for further work in the area of augmented reality engines which use geo-location with time dependent data visualisation.