Search

Dążenie do prowadzenia zdrowego trybu życia uzależnione jest od nawyków. Te (nawyki) dzięki rodzinie i szkole będą dziedziczone przez kolejne pokolenia. Artykuł przedstawia wkład nauczycieli w kształtowanie postaw sprzyjających podejmowaniu ruchu na świeżym powietrzu. Na Woli tereny zielone wykorzystywane są podczas prowadzonych zajęć szkolnych w ciągu całego roku szkolnego. Niestety częstotliwość korzystania z pobliskich parków jest bardzo umiarkowana, jeśli chodzi o zajęcia prowadzone podczas różnych przedmiotów, natomiast w celu uprawiania aktywnych form rekreacji nauczyciele i dzieci korzystają kilka razy w tygodniu z zielonych terenów dzielnicy Wola. Pokaźne tereny zieleni stanowią istotne płuca dzielnicy i miasta. Obszary te można wykorzystywać także do prowadzenia wycieczek szkolnych, by poznawać otaczającą naturę. Przy okazji należy stwierdzić, że wolskie tereny zielone są otoczone staranną troską. Obok funkcji przyrodniczej (biologicznej, klimatycznej i hydrologicznej) pełnią – istotne z punktu widzenia społecznego, w tym wychowawczego – funkcje pozaprzyrodnicze, m.in. rekreacyjną, wypoczynkową i estetyczną. Dzielnica Wola, mając na względzie znaczącą rolę jaką, spełnia zieleń, uwzględnia zadania inwestycyjne związane z terenami zielonymi w planowaniu wieloletnim, na bieżąco dokonuje się modernizacji parków, powstają nowe miejsca rekreacyjne i place zabaw, co podkreśla funkcję wypoczynkową tych trenów, ale także walory edukacyjne ze względu na swoją ogromną wagę historyczną.

W niniejszym artykule autor omawia problem takiego przekraczania granic ingerencji człowieka w środowisko naturalne, które oddziałuje zarówno na naturę, jak i człowieka. Ustalenie granic ingerencji człowieka w naturę (i w siebie samego) jest zależne od rodzaju tych granic. Z tego względu autor prezentuje kwestie roli i wzrostu ingerencji człowieka w naturę, próbę usprawiedliwienia współczesnych ingerencji i związane z tym dylematy. Dla potrzeb tej analizy zostaje zdefiniowana linia graniczna ingerencji w naturę. W części końcowej wskazane są przykłady rozszerzania dopuszczalnych ograniczeń.

Shale gas exploration and extraction processes create a potential threat for all environmental elements like air and noise emissions, contamination of surface and groundwater, soil pollutions, production of different types of waste, or increasing water consumption. The degree of potential environmental impact depends especially on location and size of a drilling rig, level of urbanization of an area, sensitivity of environment to pollution, and type of technological operations which depends on shale formation. The paper presents the main environmental hazards during shale gas exploration and extraction processes and ways of its reduction. Explain how investors can resolve problems with flowback water qualification, prepare drilling rig area or store hazardous materials and chemicals. Generally, the impacts of drilling processes on the environment are well recognized. Legal compliance with environmental legislation and procedures like Health Safety & Environment Management System or Environmental Management Systems can minimalize potential damages.

The main branch of traditional economics used to focus on economic and social development, and on increasing profits. This led to disregard for the scantiness of natural resources and their renewal. This article looks at the criticism of traditional economic theory by the proponents of the economics of sustainable development, most notable amongst them being the theoretician, Holger Rogall. The notion and crucial principles of the economics of sustainable development are also discussed. The proposed new paradigm in economics is strong sustainability. The theory put forward is strictly related to the idea of sustainable development and the rules of inter- and intragenerational justice and responsibility in the meaning of environmental ethics.

Perceiving nature by contemporary social and economical systems, including the domination nowadays of capitalism and socialism, has led to an ecological crisis. There are at least several characteristics of traditional economical theories that make it impossible to realize the sustainable development of the anthroposphere, i.e. the view of a human being, the violation of rules of inter- and intragenerational justice, the way of valuing the environment combined with the underestimation of the significance of natural resources, the belief that technology is able to substitute all natural resources crucial to humanity, planning the short-term goals. Qe attitudes in economics appeared which demand replacing the current paradigm with a new one – that of strong sustainability. The characteristic feature of the economics of sustainable development is observing the ethical rules of inter- and intergenerational justice and responsibility.

The title of this paper relates directly to the celebrated work of Max Horkheimer and Theodor W. Adorno: Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente. It shows as dialectical because of the ideas associated with engaging the rational mastery of the world from the degeneration of the practical ideas in increasingly sophisticated forms of man's dominion over man. Ecological interpretation of such understanding of the dialectic of Enlightenment gives it a modern expression in the sense that it points to one of the most pressing contemporary problems, born of the mythical inspiration functioning of enlightened reason, and today, in the name of being a man claiming to be his task to demythologize reality. Broadly speaking, in the name of human freedom the idea is to overcome the enlightenment tradition of freedom or its’ degeneration in more subtle forms of practical denial. This study follows this line of reasoning and expresses the conviction that today appears to illustrate the dialectic of enlightenment in environmental and bioethical issues.

After analysing the above answers we can deduct some results, which confirm certain behaviour in girls that can be scientifically explained. A survey helped in establishing ecological consciousness and was a help in characterizing a survival persona. Looking at the answers with inclusion of two different sexes we can follow differences in the views concerning environmental protection, the survey results clearly show a difference in approach to the natural environment depending on the sex. Women more clearly see the beauty, harmony and set order in the environment. Nature astonishes them and is a guarantee of life. Analysing the survey results it is not possible not to see the differences in viewing the natural environment. Quoting Estes we can say that mature woman (surviving woman) looking at a forest sees a home for herself and other people, whilst others looking at the same forest imagine cutting down trees and making money on it. Clean environment allowing life is like air necessary to live and you can only breathe deeply with clean air. It is similar with woman’s psyche where a mechanism of full breath operates and forces her to breathe in the fresh air. The research results confirmed that girls show more concern about harmony and complexity of the natural world and definitely at every opportunity become protectors of life. So a smaller extend that boys they support technological and technical development, they do not see it as a solution to problems connected with degradation of environment. If you would like to separate pro environment personality types taking into account these characteristic for boys and girls, based on the performed survey, we can present: Rational type , scientific thinker and technocrat, consumer, which is dominant in boys answers and emotional type, esthetic environmentalist which is dominant within girls answers. Woman can show man how to admire nature, how to develop sensitivity and open ones eyes to new perspectives, whose theoretical author is often he himself. It is women who with their hearts read and introduce into life philosophical life and written theological works whose authors are men. Woman’s task is activity connected with protecting the wisdom of soul, not to accept abnormal state for normal and to hale the courage to celebrate natural forces with elements of Her soul and life, which a priceless treasure of each woman. When women do not follow their voice when intervening in unacceptable situations her views fade, her nature fades and natural world. Love fades as well as the will to repair the world and harmony with nature, The Word lacks fresh air and water, but also the voice of consciousness. Research I have performed confirmed the thesis I had made and allows to precise the desired personality characteristics, needed to shape a survival personality.

The article analyses the notion of the environment, showing the concept of bio-regions and presenting the main principles of advanced Ecology. In addition, it explores bio-regions in the light of advanced Biology.

Niniejsza praca dotyczy jednych z najważniejszych współczesnych problemów środowiskowych związanych ze stanem środowiska i rozwojem ekonomicznym. Oparta jest o ankietę opracowaną przez Instytut George H. Gallupa w Princeton w New Jersey (USA). Ankietę te rozpisano w latach 1991-2 roku i wzięły w niej udział 22 państwa z większości kontynentów, będące na różnym poziomie rozwoju ekonomicznego. Każde państwo reprezentowało minimum tysiąc dorosłych obywateli, co w sumie dało ponad dwadzieścia dwa tysiące obywateli z całego świata. Rezultaty tych badań opublikowano w specjalnym raporcie, który jest podstawą dyskusji wyników niniejszej pracy (Dunlap i wsp., 1992). Część wyników tego raportu jest także dyskutowana w pracy Wolańskiego i Siniarskiej (2001). Celem niniejszej pracy jest porównanie wiedzy na temat problemów środowiskowych między młodzieżą uczęszczającą do liceów warszawskich, które podzielono na te o niższym i wyższym poziomie nauczania

Filozofia sozologii systemowej przedstawiona w niniejszej pracy charakteryzuje się oryginalnością pod względem przedmiotowym i metaprzedmiotowym. W aspekcie metaprzedmiotowym, określanym tu jako filozofia sozologii, należy wyróżnić następujące elementy: opracowanie pojęcia „środowisko”, sprecyzowanie zawartości wyrażenia „środowisko społeczno-przyrodnicze”, podanie definicji sozologii systemowej, zdefiniowanie przedmiotu tej dyscypliny wiedzy, zaprezentowanie jej struktury, a zwłaszcza podkreślenie znaczenia jej interdyscyplinarności, transdyscyplinarności, systemowości i globalności. W aspekcie przedmiotowym lub esencjalnym oryginalność tej pracy polega na wskazaniu podstawowych zagadnień sozologii systemowej i przedstawieniu ich w odniesieniu do sześciu sfer, w których rozpatrywane są procesy życiowe: stan środowiska społeczno-przyrodniczego, źródła zagrożenia i skażenia środowiska, wpływ zmieniającego się środowiska na życie na Ziemi oraz sposoby i środki ochrony tego środowiska.