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Este artículo describe y analiza el concepto de innovación social (IS) en Europa, así como las principales características, actores y factores responsables de producir IS en los diferentes territorios. El objetivo principal es conocer e investigar los factores intrínsecos y extrínsecos que afectan al grado de innovación social de una ciudad. Para ello, se analizan diversas variables que afectan al grado de IS de diferentes localidades. La metodología utilizada es el análisis de documentación y tratamiento de datos estadísticos con el fin de corroborar la relación que disponen las variables extraídas de informes oficiales europeos. Para ello, se han seleccionado 17 ciudades de diferente tamaño y se han descrito diversas iniciativas y buenas prácticas de algunas de las ciudades objeto de estudio. Los resultados muestran la relación existente entre el tamaño demográfico y variables como la presencia de centros de innovación social digital, acceso a infraestructuras de IS o facilidades para la creación de empresas de IS por parte de las autoridades locales. En la última parte del artículo, se desarrollan las conclusiones principales y se establecen algunas líneas de futuro con el fin de crear ideas para la generación y mejora de la calidad del empleo y de la vida en los ciudadanos.

It is examined if the relationship empirically demonstrated between health and face-to-face social interactions is confirmed when it is virtual. The objective is to know if the perception of psychological well-being and receiving social support would explain the frequency of participation in virtual social networks (VSN). An ex-post-facto design was applied to a sample of 510 university Internet users (age, M = 22.89, SD = 5.67, 78.9% women). The level of psychological well-being (Spanish adaptation of the Ryff Psychological Well-Being Scale), social support (Family Social Support and Friends questionnaire - AFA) and the frequency of use of VSN are evaluated. To determine the relationships between the variables, correlation and hierarchical regression analyzes were carried out. The relative contribution of the perception of psychological well-being and of obtaining social support in the frequency of VSN use is confirmed, controlling the influences of age and gender. Specifically, the perception of having less ability to dominate the social environment and to obtain social support for friendships through VSN explains and allows predicting the increase in the frequency of use of such networks., Se examina si la relación demostrada empíricamente entre salud e interacciones sociales presenciales se confirma cuando ésta es virtual. El objetivo es conocer si la percepción de bienestar psicológico y de recibir apoyo social explicaría la frecuencia de participación en redes sociales virtuales (RSV). Se aplica un diseño ex-post-facto sobre una muestra de 510 internautas universitarios (edad; M =22,89; DT= 5,67; 78,9% mujeres). Se evalúa el nivel de bienestar psicológico (adaptación española de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff), de apoyo social (cuestionario Apoyo Social Familiar y Amigos - AFA) y la frecuencia de uso de las RSV. Para determinar las relaciones entre las variables se realizaron análisis de correlación y de regresión jerárquica Se confirma la contribución relativa de la percepción de bienestar psicológico y de obtención de apoyo social en la frecuencia de uso de RSV, controlando las influencias de la edad y el género. Concretamente, la percepción de poseer menor capacidad de dominar el ambiente social y la de obtener apoyo social por las amistades a través de las RSV, explica y permite predecir el incremento en la frecuencia de uso de dichas redes.

Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional. Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas Vergara Dirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-González, Las redes sociales virtuales se han convertido en los últimos años en el fenómeno tecnológico-humano que ha marcado un antes y un después en la sociedad. Las relaciones comerciales y laborales, la transmisión de la información, la adquisición de conocimiento, pero también las interacciones grupales y personales han experimentado una regeneración que obliga a plantearse si los viejos paradigmas pueden seguir siendo útiles para comprender las reglas sociales. En el presente artículo expondremos el surgimiento de las redes sociales virtuales, cómo estas se diferencian de las redes tradicionales o clásicas y cuáles son los aspectos que en este nuevo modelo de interacción, permiten mejorar nuestras relaciones con los demás y nuestra propia satisfacción.

Este texto es Programa del Congreso "La Psicología Social Llevada a la Vida Cotidiana", celebrado en el marco de un proyecto de innovación docente financiado por la Unidad de Innovación Docente de la UCA. El congreso estaba dirigido, fundamentalmente, al alumnado que cursa, o ha cursado, alguna de las asignaturas del Área de Psicología Social. Se justifica la pertinencia de celebrar el mencionado congreso, se recoge la organización del mismo, y se muestra el contenido de la conferencia inaugural y un resumen de todas las aportaciones realizadas por el alumnado., Unidad de Innovación Docente de la Universidad de Cádiz., Número de páginas: 51. Editado exclusivamente en formato electrónico. Tamaño A4.