14 results on '"Drygalski, Tomasz"'
Search Results
2. Zaburzenia rytmu serca jako niepożądane działanie leków i polifarmakoterapii. Najczęstsze niekorzystne interakcje leków w praktyce klinicznej - istotny problem w OIT, medycynie ratunkowej i nie tylko.
3. Leki klubowe, niepożądane konsekwencje ich stosowania i łączenia z innymi lekami i substancjami psychoaktywnymi -- o czym warto pamiętać w praktyce.
4. Bezpieczeństwo stosowania fluorochinolonów w leczeniu pacjentów hospitalizowanych w Oddziale Intensywnej Terapii, o czym należy pamiętać w praktyce.
5. Chemsex niepożądane konsekwencje stosowania i zagrożenia wywołane interakcjami z innymi jednoczasowo stosowanymi lekami -- nowe zagrożenia w ratownictwie medycznym i intensywnej terapii.
6. Farmakoterapia nieprawidłowo dobrana, co to oznacza w praktyce, także w Oddziale Intensywnej Terapii.
7. Zakażenia skóry, tkanek miękkich oraz kości u pacjenta hospitalizowanego w Oddziale Intensywnej Terapii - o czym należy pamiętać w praktyce. Rola lipoglikopeptydów w terapii.
8. Niepożądane działania leków w farmakoterapii stosowanej w praktyce Ratownika Medycznego, czyli rzecz o farmakoterapii źle dobranej.
9. Błędy w farmakoterapii u pacjentów hospitalizowanych w Oddziale Intensywnej Terapii, jak możemy im skutecznie zapobiegać.
10. Bezpieczeństwo farmakoterapii w Oddziale Intensywnej Terapii, jak to realizować w praktyce.
11. Konsekwencje interakcji leków psychotropowych u pacjentów hospitalizowanych w OIT oraz w praktyce Ratownika Medycznego.
12. Nowe opcje terapeutyczne w leczeniu zakażeń u pacjentów hospitalizowanych w OIT - komu, kiedy i dlaczego.
13. Blokady regionalne PECS/SAPB oraz tPVB w analgezji okołooperacyjnej do zabiegów zmodyfikowanej radykalnej amputacji piersi.
14. Optimization of anaesthesia care for "total" awake craniotomy with brain tumour resection in a pregnant patient. A case report with a review of the literature.
Catalog
Books, media, physical & digital resources
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.