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International audience; La mise en récit du patrimoine est une pratique de médiation culturelle qui mobilise les qualités propres de la narration au service de la valorisation des collections et de la transmission des connaissances. Ne pas opposer le récit du médiateur au discours savant de l’expert mais au contraire concilier les deux : c’est le parti-pris de la BnF, dont les dernières productions multimédias cherchent à s’appuyer sur la narration comme forme de médiation à un discours scientifique et rapprocher ainsi les publics de ses collections. En évoluant vers du storytelling culturel, les expositions virtuelles de la BnF cherchent à renouveler leur forme et conquérir de nouveaux publics, tandis que son portail Web Les Essentiels de la littérature fait place à de nouveaux formats éditoriaux avec du récit comme entrée en matière. Parallèlement, de nouvelles formes narratives sont expérimentées dans le cadre d’un programme de recherche et développement. À partir de ces exemples, nous nous demanderons pourquoi et comment le récit s’impose en médiation et plus largement en contexte numérique. Nous considérerons l’opportunité et les conditions d’une stratégie de narration transmédia en médiation culturelle.

International audience; La mise en récit du patrimoine est une pratique de médiation culturelle qui mobilise les qualités propres de la narration au service de la valorisation des collections et de la transmission des connaissances. Ne pas opposer le récit du médiateur au discours savant de l’expert mais au contraire concilier les deux : c’est le parti-pris de la BnF, dont les dernières productions multimédias cherchent à s’appuyer sur la narration comme forme de médiation à un discours scientifique et rapprocher ainsi les publics de ses collections. En évoluant vers du storytelling culturel, les expositions virtuelles de la BnF cherchent à renouveler leur forme et conquérir de nouveaux publics, tandis que son portail Web Les Essentiels de la littérature fait place à de nouveaux formats éditoriaux avec du récit comme entrée en matière. Parallèlement, de nouvelles formes narratives sont expérimentées dans le cadre d’un programme de recherche et développement. À partir de ces exemples, nous nous demanderons pourquoi et comment le récit s’impose en médiation et plus largement en contexte numérique. Nous considérerons l’opportunité et les conditions d’une stratégie de narration transmédia en médiation culturelle.

This article examines the possible narrative dimension of cultural data in digital libraries. On the one hand, it examines the specific forms of editorialization that are virtual exhibitions. On the other hand, it restores the experiments of mediation devices (touch table and virtual reality headset) conducted as part of a research-creation program of the French National Library devoted to the editorialization of digital collections. The narrative is apprehended as a form of knowledge and a way of transmitting cultural legacy that can give meaning and coherence to an expanding information world., Cet article interroge la mise en récit des données culturelles des bibliothèques numériques. D'une part, il examine les formes spécifiques d'éditorialisation que sont les expositions virtuelles. D'autre part, il restitue les expérimentations de dispositifs de médiation (table tactile et casque de réalité virtuelle) conduites dans le cadre d'un programme de recherche-création de la Bibliothèque nationale de France consacré à l'éditorialisation des collections numériques. Le récit est y appréhendé comme une forme de la connaissance et un mode de transmission des savoirs, susceptibles de donner sens et cohérence à un monde informationnel en expansion.

International audience; This article examines the possible narrative dimension of cultural data in digital libraries. On the one hand, it examines the specific forms of editorialization that are virtual exhibitions. On the other hand, it restores the experiments of mediation devices (touch table and virtual reality headset) conducted as part of a research-creation program of the French National Library devoted to the editorialization of digital collections. The narrative is apprehended as a form of knowledge and a way of transmitting cultural legacy that can give meaning and coherence to an expanding information world.; Cet article interroge la mise en récit des données culturelles des bibliothèques numériques. D'une part, il examine les formes spécifiques d'éditorialisation que sont les expositions virtuelles. D'autre part, il restitue les expérimentations de dispositifs de médiation (table tactile et casque de réalité virtuelle) conduites dans le cadre d'un programme de recherche-création de la Bibliothèque nationale de France consacré à l'éditorialisation des collections numériques. Le récit est y appréhendé comme une forme de la connaissance et un mode de transmission des savoirs, susceptibles de donner sens et cohérence à un monde informationnel en expansion.

The virtual exhibition offers direct mediation between works, audiences and views. This tool is an opportunity to promote our digitized heritage collections. It offers many advantages: to prepare for the visit to the museum, reach a wider audience and particularly remote users, give visibility to librarians' work. It is also a major documentary source, available to all and much appreciated by teachers. Intended for all types of users, the virtual exhibition raises the following question: how to approach heritage collections? The BnF's virtual exhibition aims to allow users to explore the collections gradually and discover the world of research; to offer several speech levels and develop digital mediation on-site and off-site. The exhibition about Islamic collections is both an opportunity to explain the specificities, design and operation of a virtual exhibition, and a way to highlight the heritage of Algeria and Maghreb countries., L'exposition virtuelle permet une médiation directe entre les œuvres, les discours et les publics. Cet outil de valorisation au service des collections patrimoniales numérisées présente de nombreux avantages : préparer la visite au musée, élargir l'audience en touchant des publics distants, rendre visible le travail des conservateurs sur les fonds. Elle offre également une source documentaire importante, accessible à tous, très appréciée par les enseignants. En s'adressant à des publics de toutes origines et de tous âges, l'exposition virtuelle oblige à s'interroger sur la manière d'aborder les œuvres. Faire découvrir les collections par palier, proposer plusieurs niveaux de discours, initier à la recherche, articuler une médiation numérique sur place et à distance : tels sont les enjeux de l'exposition virtuelle à la BnF. L'exemple des collections islamiques permet d'en expliciter les spécificités, la conception, le fonctionnement, et de tirer des conclusions au bénéfice des patrimoines de l'Algérie et du Maghreb.