1. « DIALOGUED GESTURE » AND MUSCULOSKELETAL DISORDERS PREVENTION
- Author
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Simonet, Pascal, Caroly, Sandrine, Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Le Mans Université (UM)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG ), Université Grenoble Alpes (UGA), Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG ), and Université Grenoble Alpes (UGA)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Subjects
TMS ,Geste dialogué ,[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,Santé au travail ,Geste de métier ,[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology ,Formation professionnelle ,Dialogue - Abstract
International audience; The relationship between the performance of gestures at work and Musculoskeletal Disorders (MSDs) is now well established. For both the French-language ergonomics and the Clinic of activity’s perspective in occupational psychology, the methodological challenge of carrying out interventions in working environments consists in creating the right conditions of expression and examination of resources in order to develop health-promoting actions. Within an appropriate frame, when ordinary gestures can be transformed into “dialogued gestures” thanks to professional debates within a collective of peers and also more widely among decision-makers and managers, then, alternatives for possible transformations arise. Our proposal is based on a research in the profession of gravediggers on their activity of demolishing tombstones. This intervention allows us to propose that the “Dialogued Gesture” is a psychosocial and psychomotor instrument that promotes the development of the professional gesture: a psychosocial instrument when the gesture is dialogued in contact with professional dilemmas or potentialities, and a psychomotor instrument when the gesture is dialogued in contact with other tried alternatives of its potential execution. The design of the gesture’s vocational training is examined as a proximal area of development of the gesture being dialogued in order to prevent the advent of MSDs. The potential development of the gestures at work requires to question the links between the body’s involvement in the activity, organizational problems to solve and health at work.; La relation entre la réalisation des gestes au travail et les Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) est maintenant bien établie. Tant pour l'ergonomie francophone que pour la perspective Clinique de l’activité en psychologie du travail, le défi méthodologique d’une intervention en milieux de travail consiste à créer les conditions d'expression et d'examen de ressources pour développer des actions favorables à la santé. Dans un cadre approprié, lorsque les gestes ordinaires au travail peuvent être transformés en "gestes dialogués" grâce à des débats professionnels au sein d'un collectif de pairs et plus largement entre décideurs et managers, alors des alternatives de transformations possibles émergent. Notre proposition est basée sur une recherche dans le métier de fossoyeur sur l’activité de démolition de pierres tombales. Cette intervention nous permet de proposer que le « Geste Dialogué » est un instrument psychosocial et psychomoteur qui favorise le développement du geste de métier et sa formation pour la prévention des TMS. Le développement potentiel des gestes de métier nécessite de s'interroger sur les liens entre l'engagement du corps dans l’activité, les problèmes organisationnels à résoudre et la santé au travail.
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- 2020
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