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総合病院の看護師による多量飲酒のアセスメントと介入の実態、それらと多量飲酒に関する知識・経験との関連を明らかにすることを目的とした。総合病院の外来および一般病棟看護師1033名を対象に、無記名自記式質問紙調査を実施し、372名(36.0%)より得た回答を分析した。看護師の6割は、患者の睡眠、家族関係、食事・栄養状態、飲酒についていつも情報収集を行っていた。しかし、多量飲酒に着目してアセスメントを行う看護師は約3割、介入を行う看護師は2〜3割であった。なお、介入の実施は看護師のアルコール関連問題患者に関わった経験があること、アディクションの知識があること、経験年数の長さ、患者の健康意識や健康管理方法のアセスメント実施に関連がみられた。総合病院看護師のアディクション、健康増進のための飲酒習慣の知識獲得は、多量飲酒者への介入につながり、アルコール関連問題の2次予防を促進する可能性が示唆された。(著者抄録)

がん療養者の在宅緩和ケアを強化するための教育支援内容を検討することを目的に,石川県内の訪問看護師を対象に質問紙調査を実施した.がん療養者への援助内容37項目について,援助の実施度と困難感,また,在宅緩和ケアを実践する上で獲得したい知識・スキル8項目の不足感と獲得希望度について,57名から有効回答を得た.看護援助の実施度は高い傾向にあり,実践上の困難感は,"時々〜しばしば"感じる傾向にあった.また,「最新のがん治療」「麻薬類の使い方」「CVCポート」「疾患」「症状コントロール」「補完・代替医療」「リンパドレナージ」の知識,「コミュニケーションスキル」の不足感は,"しばしば"あり,その知識・スキルの獲得希望は高かった.今後,困難感の低下に繋がる研修内容の検討と獲得のニーズが高い知識・技術に対する研修の必要性が示唆された.(著者抄録)

社会的スキルは経験から学習されるとの観点から,看護における社会的スキルに関連すると予想される諸要因を検討した.「看護における社会的スキル」の4下位尺度と,個人的経験,病院内経験,内的経験および個人の特性との関連をみた.その結果,個人的経験との関連は少なく,経験年数や周手術期患者の看護経験,身近なモデルの存在や自主的な研修参加がそれぞれ異なる種類の社会的スキルと関連していた.このことから,「看護における社会的スキル」は病院内の経験とより強く関連するものであることが伺えた.「共感性」の概念と近いものとして採用したエゴグラムの「養育的な親」が「看護における社会的スキル」と関連することから,共感性の獲得がスキルを向上させる要因であることが示唆された.(著者抄録)