1. ¿Es la inteligencia emocional una cuestión de género? Socialización de las competencias emocionales en hombres y mujeres y sus implicaciones
- Author
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María Trinidad Sánchez Núñez, Pablo Fernández-Berrocal, Juan Montañés Rodríguez, and José Miguel Latorre Postigo
- Subjects
Child rearing ,Emotional intelligence ,05 social sciences ,Socialization ,050109 social psychology ,Education ,03 medical and health sciences ,0302 clinical medicine ,Developmental and Educational Psychology ,Parenting styles ,0501 psychology and cognitive sciences ,Emotional development ,Psychology ,Humanities ,030217 neurology & neurosurgery - Abstract
El objetivo de este trabajo es tratar de justificar las diferencias de género encontradas en los principales factores que integran la Inteligencia Emocional, desde la perspectiva del Modelo de Habilidad de Mayer y Salovey (1997). Para ello, realizamos una revisión sobre las diferentes pautas de socialización emocional que utilizan los padres en función del género de sus hijos y de qué modo repercuten en el desarrollo diferencial de las competencias emocionales, haciendo una comparación entre éstas y los resultados de las investigaciones en el campo de la Inteligencia Emocional. Se discuten los resultados obtenidos a través de la citada revisión, sus implicaciones, así como las necesarias futuras líneas de investigación al respecto.
- Published
- 2017
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