Author: "Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN)" / Topic: 05 social sciences - Searchworks@Jio Institute Digital Library Search Results

Your search keyword '"Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN)"' showing total 41 results

Start Over Author "Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN)" Topic 05 social sciences

41 results on '"Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN)"'

1. Accessibility to social resources in rural context: daily life and sociability in a small community in the digital era

Author: Margot Beauchamps, Hélène Trellu, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Télécom Bretagne - Brest, Télécom Bretagne, Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), ANR-14-CE29-0013,CAPACITY,CAPACITES NUMERIQUES(2014), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet ( MARSOUIN ), Université de Rennes 1 ( UR1 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Institut Mines-Télécom [Paris]-Université de Rennes 2 ( UR2 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université Bretagne Loire ( UBL ) -IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire ( IMT Atlantique ), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information ( LUSSI ), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire ( IMT Atlantique ), Institut Mines-Télécom [Paris]-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest ( UBO ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Rennes 2 ( UR2 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes 1 ( UR1 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ), Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie ( LABERS ), Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( IBSHS ), Université de Brest ( UBO ), ANR-14-CE29-0013,CAPACITY,CAPACITES NUMERIQUES ( 2014 ), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), and IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: History, socio-spatial constraint, (im)mobilité, lcsh:Colonies and colonization. Emigration and immigration. International migration, 0211 other engineering and technologies, 0507 social and economic geography, lcsh:G1-922, 02 engineering and technology, Education, [ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography, (im)mobility, [ SHS ] Humanities and Social Sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, accessibilité, numérique, pratique, 05 social sciences, 021107 urban & regional planning, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, arbitrage, ruralité, Computer Science Applications, contrainte, lcsh:JV1-9480, accessibility to social resources, 050703 geography, digital practice, lcsh:Geography (General), rurality
Abstract: Cet article s’appuie sur une monographie d’une petite commune bretonne d’environ 300 habitants pour s’interroger sur la manière dont les pratiques numériques reconfigurent l’accessibilité aux ressources sociales. En questionnant les habitants sur leurs trajectoires résidentielle, professionnelle, leurs pratiques numériques et de mobilité, nous cherchons à caractériser les modes d’inscription des pratiques sociales des habitants à différentes échelles géographiques, en prenant en compte les possibilités offertes par Internet pour accéder à des ressources distantes, mais aussi pour mieux connaître les ressources locales. Les choix résidentiels et professionnels, l’organisation de la vie quotidienne, les sociabilités révèlent le caractère essentiel de la voiture ainsi que l’importance prise par Internet pour accéder à une diversité de ressources sociales tout en résidant dans une commune rurale. Les pratiques observées inscrivent la commune dans une relation forte aux aires urbaines environnantes et au reste du monde, mais elles montrent également une appropriation forte des ressources de l’espace local. This paper approaches the way Internet uses shape the accessibility to social resources in a small rural community (around 300 residents) in Brittany (west of France). By questioning inhabitants about their life path (professional path, residential trajectory, etc.), their digital practices and their mobility, we characterize the different geographical scales into which social practices are incorporated. In an inductive approach, we take into account, besides mobility, the digital opportunities to access distant social resources, and to better identify local resources. Residential and professional choices, the organization of daily life and sociability show the critical need to have a car and the importance of the Internet in order to access a wide range of social resources when living in a low density area. Social practices reveal that this rural community is strongly connected to surrounding urban poles and to the rest of the world, but they also highlight a strong appropriation of the few social resources (social ties, events, facilities, etc.) locally available.
Published: 2017

2. Social Interactions vs Revisions, What Is Important for Promotion in Wikipedia?

Author: Romain Picot-Clémente, Cécile Bothorel, Nicolas Jullien, Lab-STICC_TB_CID_DECIDE, Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance (Lab-STICC), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance ( Lab-STICC ), École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ) -École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information ( LUSSI ), Université européenne de Bretagne ( UEB ) -Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris], Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet ( MARSOUIN ), Institut Mines-Télécom [Paris]-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest ( UBO ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Rennes 2 ( UR2 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes 1 ( UR1 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ), Laboratoire Information, Coordination, Incitations ( ICI ), Université européenne de Bretagne ( UEB ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( IBSHS ), and Université de Brest ( UBO ) -Université de Brest ( UBO )
Subjects: FOS: Computer and information sciences, Process (engineering), media_common.quotation_subject, [INFO.INFO-DS]Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS], 02 engineering and technology, Epistemic community, [ INFO.INFO-LG ] Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], Promotion (rank), [INFO.INFO-LG]Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], 020204 information systems, 0502 economics and business, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, [ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances, Promotion, Sociology, Epistemic Community, 050207 economics, [ INFO.INFO-DS ] Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS], media_common, Social and Information Networks (cs.SI), business.industry, 05 social sciences, Computer Science - Social and Information Networks, Public relations, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Boss, Predictive model, Sustainability, Request for adminship, Encyclopedia, Electronic publishing, Element (criminal law), business, Construct (philosophy), Psychology, Social psychology, Inclusion (education), 050203 business & management, Random forest, Wikipedia
Abstract: In epistemic community, people are said to be selected on their knowledge contribution to the project (articles, codes, etc.) However, the socialization process is an important factor for inclusion, sustainability as a contributor, and promotion. Finally, what does matter to be promoted? being a good contributor? being a good animator? knowing the boss? We explore this question looking at the process of election for administrator in the English Wikipedia community. We modeled the candidates according to their revisions and/or social attributes. These attributes are used to construct a predictive model of promotion success, based on the candidates's past behavior, computed thanks to a random forest algorithm. Our model combining knowledge contribution variables and social networking variables successfully explain 78% of the results which is better than the former models. It also helps to refine the criterion for election. If the number of knowledge contributions is the most important element, social interactions come close second to explain the election. But being connected with the future peers (the admins) can make the difference between success and failure, making this epistemic community a very social community too.
Published: 2015

3. Contribution, Social networking, and the Request for Adminship process in Wikipedia

Author: Cécile Bothorel, Nicolas Jullien, Romain Picot-Clémente, Lab-STICC_TB_CID_DECIDE, Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance ( Lab-STICC ), École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ) -École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information ( LUSSI ), Université européenne de Bretagne ( UEB ) -Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris], Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet ( MARSOUIN ), Institut Mines-Télécom [Paris]-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest ( UBO ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Rennes 2 ( UR2 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes 1 ( UR1 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ), Laboratoire Information, Coordination, Incitations ( ICI ), Université européenne de Bretagne ( UEB ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( IBSHS ), Université de Brest ( UBO ) -Université de Brest ( UBO ), Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance (Lab-STICC), École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Knowledge management, Process (engineering), media_common.quotation_subject, Internet privacy, [INFO.INFO-DS]Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS], 050801 communication & media studies, Promotion,Epistemic Community,Random forest,Wikipedia,Request for adminship, 0102 computer and information sciences, Epistemic community, 01 natural sciences, [ INFO.INFO-LG ] Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], 0508 media and communications, Promotion (rank), [INFO.INFO-LG]Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], Political science, Promotion, [ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances, Epistemic Community, [ INFO.INFO-DS ] Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS], media_common, business.industry, 05 social sciences, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Knowledge production, Open source, 010201 computation theory & mathematics, Request for adminship, business, Random forest, Wikipedia
Abstract: International audience; In epistemic communities, people are said to be selected on their contribution in knowledge to the project (articles, codes, etc.). However, the socialization process is an important factor for inclusion, sustainability as a contributor, and promotion. Finally, what matters for being promoted? Being a good contributor? Being a good animator? Knowing the boss? We explore this question by looking at the election process for administrators in the English Wikipedia. We used the candidates' revisions and/or social attributes to construct a predictive model of promotion success, based on the candidates' past behavior and a random forest algorithm. Our model explains 78% of the results, which is better than the former models. It also helps to refine the explanation of the election process.
Published: 2015

4. Palliacom : système multimodal d'aide à la communication

Author: M. Le Goff-Pronost, Nadine Vigouroux, B. Seys, Gwenaël Brunet, Olivier Breton, Laurent Lecornu, Philippe Boissière, Frédéric Vella, Maryvonne Abraham, John Puentes, F. Le Saux, Mustapha Mojahid, Marine Guyomar, Sandrine Rannou, Département Image et Traitement Information ( ITI ), Université européenne de Bretagne ( UEB ) -Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris], Sens Texte Informatique Histoire - Groupe Langues, Logiques, Informatique, Cognition ( STIH-LaLIC ), Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Institut de recherche en informatique de Toulouse ( IRIT ), Institut National Polytechnique [Toulouse] ( INP ) -Université Toulouse 1 Capitole ( UT1 ) -Université Toulouse - Jean Jaurès ( UT2J ) -Université Paul Sabatier - Toulouse 3 ( UPS ) -Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Lab-STICC_TB_CID_DECIDE, Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance ( Lab-STICC ), École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ) -École Nationale d'Ingénieurs de Brest ( ENIB ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Brest ( UBO ) -Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques ( IBNM ), Université de Brest ( UBO ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ) -ENSTA Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris]-Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet ( MARSOUIN ), Institut Mines-Télécom [Paris]-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest ( UBO ) -Université de Bretagne Sud ( UBS ) -Université de Rennes 2 ( UR2 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université de Rennes 1 ( UR1 ), Université de Rennes ( UNIV-RENNES ) -Université européenne de Bretagne ( UEB ), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information ( LUSSI ), Département Image et Traitement Information (ITI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Sens, Texte, Informatique, Histoire (STIH), Sorbonne Université (SU), Etude de L’Interaction Personne SystèmE (IRIT-ELIPSE), Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT), Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT), Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance (Lab-STICC), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (IBNM), Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Télécom Bretagne-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)
Subjects: [ SDV ] Life Sciences [q-bio], [SDV]Life Sciences [q-bio], 05 social sciences, Biomedical Engineering, Biophysics, Interfaces homme-machine d'assistance à la saisie de texte, 02 engineering and technology, Ecriture pictographique de la langue, Clavier virtuel, Assistive technology, 020204 information systems, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 0501 psychology and cognitive sciences, 050107 human factors, Communication alternative et augmentée, Étude d'usage des communicateurs
Abstract: International audience; Destiné à assister la communication de personnes ayant de sévères difficultés à parler ou à écrire, le projet Palliacom vise, d'une part, la réalisation d'une aide technique à l'écriture à partir d'un alphabet ou de pictogrammes sur un support PC ou tablette ; d'autre part, une connaissance fonctionnelle des personnes susceptibles d'utiliser l'aide technique, grâce à un suivi d'usage pendant une longue période sur le terrain. Suivant le profil de l'utilisateur, différentes options d'écriture sont possibles, et peuvent évoluer : un appui sur une des touches imagées de l'affichage d'entrée du logiciel place l'utilisateur dans les conditions d'écriture de son choix. Le texte écrit peut être imprimé, inséré dans un autre texte, ou bien lu automatiquement. Le système est actuellement en cours d'étude d'usage auprès d'enfants pour les pictogrammes, d'adultes et de personnes âgées pour les alphabets.
Published: 2012

5. Les devoirs à la maison en classe de 5e. Quelles modalités de travail et quelles logiques d’action pour quels résultats scolaires ?

Author: Agnès Grimault-Leprince, Daniel Faggianelli, École supérieure du professorat et de l'éducation - Bretagne (ESPE Bretagne), Université de Brest (UBO), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Centre de Recherches sur l'Action Politique en Europe (ARENES), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Rennes-École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (EHESP)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Opération soutenue par l’État dans le cadre du volet e-FRAN du Programme d’investissement d’avenir, opérépar la Caisse des Dépôts., Projet e-FRAN Idée, Grimault-Leprince, Agnès, Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), and Université de Rennes (UR)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Rennes-École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (EHESP)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Subjects: TIC, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, 4. Education, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, 05 social sciences, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, learning outcome, 050301 education, 050109 social psychology, Working time, Education, Collège, Arts and Humanities (miscellaneous), Temps de travail, ICT, Devoirs scolaires, secondary school, 0501 psychology and cognitive sciences, Homework, Réussite scolaire, 0503 education
Abstract: Available research, primarily based on the analysis of parental support in early years learning, shows how homework serves to widen social inequalities in school attainment. However, most of the research in the French context focuses on primary education, and little is known about the homework strategies developed by secondary school pupils. Based on a survey of 1,685 pupils in their second year of secondary education, this article studies differences in types of homework and the time allocated to it. It establishes five work profiles, highlighting that pupils’ responses to school demands are heterogeneous and have different rates of success in terms of academic outcomes., Les recherches sur le travail hors école pour l’école ont montré la contribution des « devoirs à la maison » au creusement des inégalités sociales de réussite, notamment en analysant l’accompagnement par les parents des apprentissages premiers. Mais l’essentiel des recherches sur le contexte français porte sur le primaire, et les stratégies de travail des élèves du secondaire restent peu renseignées. À partir d’une enquête auprès de 1 685 élèves de 5e, cet article étudie la différenciation du temps et des formes de travail hors école des collégiens et établit cinq profils de travail. Ceux-ci mettent en évidence des réponses des élèves aux demandes professorales très hétérogènes et inégalement rentables en termes de résultats scolaires.
Published: 2021

6. The interaction between reputation and information search: Evidence of information avoidance and confirmation bias

Author: Jeanne Lallement, Sylvain Dejean, Carole Martinez, Florence Euzéby, CEntre de REcherche en GEstion - EA 1722 (CEREGE), Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-La Rochelle Université (ULR), Institut de Recherche en Gestion (IRG), Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), La Rochelle - Management, Organisation & Société (LR-MOS), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Université de Poitiers-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Université de Poitiers, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM), Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers, Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR), CEntre de REcherche en GEstion (CE.RE.GE), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-La Rochelle Université (ULR)-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)
Subjects: media_common.quotation_subject, Internet privacy, IRG_AXE3, IRG_AXE2, [SHS]Humanities and Social Sciences, Perception, 0502 economics and business, Valence (psychology), Reputation building, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Information display, media_common, Reputation, Marketing, JEL: M - Business Administration and Business Economics • Marketing • Accounting • Personnel Economics, business.industry, Information search, 05 social sciences, Information display board, Information avoidance, Confirmation bias, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050211 marketing, Psychology, business, 050203 business & management
Abstract: International audience; This paper investigates how the valence of reputation affects the information search, and how the outcome of the search can result in a reevaluation of reputation. The protocol uses a digital version of the Information Display Board (IDB) to examine the dynamics of information search and reputation building. A sample of 1811 respondents was asked about their perceptions of the reputation of specific performing arts events, pre-and post-information search. The findings provide evidence of a confirmation bias (between positive information and the information search), and support information avoidance theories. Specifically, our results show that prior reputation only affected the online information search for consumers with no opinion, or with a positive opinion of a show's reputation. Furthermore, the information search only modifies reputation when consumers have no prior opinion.
Published: 2020

7. Do open online projects create social norms?

Author: Sylvain Dejean, Godefroy Dang Nguyen, Nicolas Jullien, Direction de le Recherche et de l'Innovation (DRI), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), CEntre de REcherche en GEstion - EA 1722 (CEREGE), Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-La Rochelle Université (ULR), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), and Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)
Subjects: Protocol (science), Social norm, media_common.quotation_subject, 05 social sciences, Instrumental variable, 50/50, Sample (statistics), [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Online community, Variety (cybernetics), Online epistemic community, Dictator game, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], Feeling, Prosocial behavior, 0502 economics and business, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050207 economics, Psychology, General Economics, Econometrics and Finance, Social psychology, 050203 business & management, Wikipedia, media_common
Abstract: While most scholars emphasize the role of prosocial motivations of contributors in building open online communities, we show that mere users also adhere to their norms of behaviour to some extent. To this end we designed an original experimentation protocol. With the help of the French Wikimédia Foundation, we questioned a large sample (n = 13,000) of Wikipedia users (whether contributors or not). They were invited, after having expressing their feelings about Wikipédia, to play a Dictator Game. A large proportion of respondents, including those who were merely users, chose an equal split (66% of the sample). This surprising result suggests that they have adhered to a social norm of sharing. Investigating the determinants of this result, we prove that an involvement measured by usage (intensity and variety), as well as by attachment to, and time spent, on Wikipedia, is correlated with the choice of the 50/50 split in the dictator game (DG). Furthermore, the method of instrumental variables gives an indication that adherence to the social norm of sharing may be endogenously determined by involvement in the open online community. Our result highlights the importance of interactions with the institutional and technical frameworks of the community.
Published: 2017

8. The Evolution of Online Co-Production Groups and Its Effects on Content Quality

Author: Sorin Adam Matei, Amira Rezgui, Nicolas Jullien, Diane Lynne Jackson, Center for Education and Research in Information Assurance and Security (Purdue University) (CERIAS), Purdue University [West Lafayette], IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Rowett Institute of Nutrition and Health, Région Bretagne, Carnot TSN, IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: collective action, Computer science, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Growth phase, media_common.quotation_subject, Collective action, evolution, 0502 economics and business, Production (economics), Quality (business), Economic geography, 050207 economics, media_common, 050208 finance, 05 social sciences, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, JEL: L - Industrial Organization/L.L1 - Market Structure, Firm Strategy, and Market Performance/L.L1.L17 - Open Source Products and Markets, Social processes, Social system, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, online co-production, JEL: L - Industrial Organization/L.L8 - Industry Studies: Services/L.L8.L86 - Information and Internet Services • Computer Software, Tracking (education), phases, JEL: H - Public Economics/H.H4 - Publicly Provided Goods, Wikipedia
Abstract: International audience; What types of social processes generate strong online co-production groups? How do these groups evolve to reach peak performance? How does the quality of the products generated by the groups co-vary with the evolution of their social systems over time? The paper analyzes the entire English and French Wikipedia editorial histories, from their inception until 2015, identifying the specific phases through which two different massive online production systems grew. By tracking the emergence of the high contribution group across two different online spaces on a fine-grained level, the paper uncovers their temporal evolutions and impacts on the organization of social systems. Furthermore, the paper reveals how the quality of the content co-evolves with the emergence of the production groups through each growth phase.
Published: 2019

9. Les espaces de coworking. Le rôle des proximités dans les dynamiques collaboratives

Author: Anne-Laure Le Nadant, Gerhard Krauss, Clément Marinos, Laboratoire interdisciplinaire de recherche en innovations sociétales (LIRIS), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Rennes (UNIV-RENNES), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Espaces et Sociétés (ESO), Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-AGROCAMPUS OUEST, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Université d'Angers (UA)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Le Mans Université (UM)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université d'Angers (UA)-AGROCAMPUS OUEST-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Université de Rennes (UR), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Caen Normandie (UNICAEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-AGROCAMPUS OUEST-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN)
Subjects: Economics and Econometrics, [SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture, space management, Strategy and Management, 0502 economics and business, 05 social sciences, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 06 humanities and the arts, Business and International Management, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, 050203 business & management, 0604 arts, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 060404 music
Abstract: Cette recherche étudie le rôle des différents types de proximité dans les dynamiques collaboratives des espaces de coworking. À partir d’entretiens avec des acteurs des espaces de coworking situés dans des villes petites et moyennes, l’étude met en évidence que la proximité géographique ne suffit pas pour générer des collaborations et que d’autres formes de proximité sont nécessaires. Elle révèle aussi que la proximité électronique est importante pour s’affranchir des distances et que la proximité d’opportunité favorise la collaboration interorganisationnelle.
Published: 2018

10. Panorama des innovations sociales numériques

Author: David Massé, Cédric Gossart, Muge Ozman, Nicolas Jullien, Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) (LITEM), Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE), Département Droit, Economie et Finances (DEFI), Télécom Ecole de Management (TEM)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Economie Gestion (ECOGE), Institut interdisciplinaire de l’innovation (I3, une unité mixte de recherche CNRS (UMR 9217)), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École polytechnique (X)-Télécom ParisTech-MINES ParisTech - École nationale supérieure des mines de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École polytechnique (X)-Télécom ParisTech-MINES ParisTech - École nationale supérieure des mines de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL), Département Sciences Economiques et Sociales (SES), Télécom ParisTech, Département Management, Marketing et Stratégie (MMS), LITEM-IMO, ANR-14-CE29-0013,CAPACITY,CAPACITES NUMERIQUES(2014), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Département Droit, Economie et Finances (IMT-BS - DEFI), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut interdisciplinaire de l’innovation de Telecom Paris (I3 SES), Télécom ParisTech-Institut interdisciplinaire de l’innovation (I3), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Télécom ParisTech-Institut interdisciplinaire de l’innovation (I3), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Département Management, Marketing et Stratégie (IMT-BS - MMS)
Subjects: 0508 media and communications, General Computer Science, 05 social sciences, 050602 political science & public administration, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050801 communication & media studies, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 0506 political science
Abstract: Lorsque qu’un enfant sur cinq ne va pas à l’école, que 15000 enfants de moins de 5 ans meurent chaque jour dans le monde, que d’ici 2050 ce sont 140 millions de personnes qui pourraient être poussées à migrer à l’intérieur de leur propre pays sous les effets du changement climatique, que cohabitent plus de 7 milliards d’êtres humains sur la terre et que 70% des 15-24 ans surfent sur le web, notamment grâce à des smartphones … il se pose la question du rôle que le numérique peut jouer pour rel...
Published: 2018

11. A clustering approach to infer Wikipedia contributors' profile

Author: Nicolas Jullien, Romain Billot, Shubham Krishna, Lab-STICC_IMTA_CID_DECIDE, Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance (Lab-STICC), École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Nicolas Jullien, ACM, ANR-14-CE29-0013,CAPACITY,CAPACITES NUMERIQUES(2014), École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-École Nationale d'Ingénieurs de Brest (ENIB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), and Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL)
Subjects: FOS: Computer and information sciences, Casual, Computer science, [INFO.INFO-DS]Computer Science [cs]/Data Structures and Algorithms [cs.DS], Stability (learning theory), user proole, Computer Science - Human-Computer Interaction, 02 engineering and technology, Statistics - Applications, Human-Computer Interaction (cs.HC), Computer Science - Computers and Society, Online communities, [INFO.INFO-LG]Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], 020204 information systems, 0502 economics and business, Computers and Society (cs.CY), 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Applications (stat.AP), ACM: C.: Computer Systems Organization, Cluster analysis, User profile, 05 social sciences, Data science, Replication (computing), JEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J5 - Labor–Management Relations, Trade Unions, and Collective Bargaining/J.J5.J54 - Producer Cooperatives • Labor Managed Firms • Employee Ownership, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050211 marketing, JEL: L - Industrial Organization/L.L8 - Industry Studies: Services/L.L8.L86 - Information and Internet Services • Computer Software, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O31 - Innovation and Invention: Processes and Incentives, clustering, Wikipedia
Abstract: In online communities, recent studies have strongly improved our knowledge about the different types or profiles of contributors, from casual to very involved ones, through focused people. However they do so by using very complex methodologies (qualitative-quantitative mix, with a high workload to manually codify/characterize the edits), making their replication for the practitioners limited. These studies are on the English Wikipedia only. The objective of this paper is to highlight different profiles of contributors with clustering techniques. The originality is to show how using only the edits, and their distribution over time, allows to build these contributors profiles with a good accuracy and stability amongst languages. The methodology is validated with both Romanian and Danish wikis. The highlighted profiles are identifiable early in the history of involvement, suggesting that light monitoring of newcomers may be sufficient to adapt the interaction with them and increase the retention rate.
Published: 2018

12. Quand les liens familiaux s’appuient sur les médias socionumériques. Approche sociojuridique des relations familiales au sein de la protection de l’enfance

Author: Gaël Henaff, Hélène Trellu, Émilie Potin, Laboratoire interdisciplinaire de recherche en innovations sociétales (LIRIS), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Ordonnance de placement, Enfance, Mecs, Autorité parentale, Droit des mineurs, Droit de correspondance, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, 0501 psychology and cognitive sciences, Electrical and Electronic Engineering, Famille d'accueil, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Placement, Juge des enfants, Foyers, Aide Sociale à l’enfance, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, Assistant(e) familial(e), Communication, 05 social sciences, 16. Peace & justice, Droit de la famille, 050902 family studies, Sociologie, Droit de visite et d’hébergement, Protection de l'enfance, 0509 other social sciences, Usages, 050104 developmental & child psychology
Abstract: International audience
Published: 2018

13. Spatial Proximity and Intercompany Communication: Myths and Realities

Author: Virginie Lethiais, Alain Rallet, Anne Aguilera, Laboratoire Ville, Mobilité, Transport (LVMT ), Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR)-Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM)-École des Ponts ParisTech (ENPC), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (RITM), Université Paris-Sud - Paris 11 (UP11), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Knowledge management, business.industry, media_common.quotation_subject, 05 social sciences, Geography, Planning and Development, 0211 other engineering and technologies, 0507 social and economic geography, proximity, 021107 urban & regional planning, 02 engineering and technology, Mythology, Public relations, intercompany communication, [SHS]Humanities and Social Sciences, Information and Communications Technology, Business relations, Brittany, Quality (business), France, business, 050703 geography, media_common
Abstract: International audience; Spatial proximity is credited with numerous virtues in the economic literature. In particular, for a company to be located near other companies is seen as conducive to the development of business relations. Spatial proximity is also considered to contribute to the quality and efficiency of these relations by facilitating face-to-face meetings that foster the exchange of complex knowledge and, in particular, the emergence of innovation. This article explores the notion of spatial proximity in intercompany relations, its capacity to facilitate exchange, as well as the link with the methods of communication employed (information and communication technologies and face-to-face). It is based on a distinction between real proximity (the spatial distance between firms), perceived proximity (the spatial distance as evaluated by the firm itself) and active proximity (spatial proximity that facilitates the exchanges). The data come from a survey conducted in 2008 with more than 2000 firms located in the Brittany region (France). The findings emphasize the relative nature of the notion of spatial proximity and the distinction in some cases between real and active proximities, and show that the positive perception of the role of spatial proximity is sustained by the increased face-to-face contact it entails
Published: 2014

14. Les usages des outils de réseau social par des salariés : Des registres privés et professionnels individualisés

Author: Nicolas Jullien, Karine Roudaut, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), Centre de Recherches sur l'Action Politique en Europe (ARENES), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Rennes-École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (EHESP)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Rennes-École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (EHESP)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), IMT Atlantique (IMT Atlantique), and Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique)
Subjects: General Computer Science, Réseaux sociaux, activité professionnelle, 02 engineering and technology, privacy, Activité professionnelle, Vie publique, public/private life, professional activities, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], usages des TIC, 020204 information systems, 0502 economics and business, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Usages des TICS, réseaux sociaux numériques, sociology, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, sociologie, 05 social sciences, Vie privée, Sociologie, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, vie privée/publique, 050211 marketing, social network sites
Abstract: National audience; This article addresses the question of employees' perceived usefulness of social networking sites in their professional activity. The quantitative and qualitative survey conducted in a large French company from the ICT sector, shows a low level professional use of online social sites. We identify twotypes of users, associated with types of use and types of networks. If the users creates the usage, it is individualized and disaffiliated from the company; Cet article sur les usages des outils de réseau social par les salariés s'inscrit dans une tradition de recherche sur les effets de la technologie sur le travail, sur l'évolution des frontières vie privée et vie professionnelle. Il questionne la façon dont ils gèrent leurs identités (privée, publique, professionnelle, personnelle). Menée dans une grande entreprise française du secteur des TIC, l'enquête - quantitative et qualitative - souligne premièrement, l'existence d'une conscience forte du caractère professionnel et privé de ces outils ; deuxièmement, un usage spécifique des plateformes : une tentative de cloisonnement. Le mélange des usages des outils est à l'image de l'entrelacement des sociabilités dans la vie hors ligne.
Published: 2017

15. Une dialectique de la pudeur : les pratiques de mise en visibilité de soi sur Facebook

Author: Laurent Mell, Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Facebook, usos, decency, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 050801 communication & media studies, 02 engineering and technology, intimacy, lcsh:QA75.5-76.95, 0508 media and communications, intimité, Réseaux socionumériques, 0203 mechanical engineering, Intimité, uses, social networking site, intimidad, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics, lcsh:T58.5-58.64, lcsh:Information technology, 05 social sciences, réseaux socionumériques, Visibilité, 020302 automobile design & engineering, visibility, Vie privée, visibilty, Temporalité, pudor, Pudeur, redes sociales, pudeur, visibilité, lcsh:Electronic computers. Computer science, usages, visibilidad, Usages
Abstract: L’amplification des usages des technologies de l’information et de la communication (TIC), et plus particulièrement des réseaux socionumériques, ont induit des évolutions significatives dans le rapport des individus aux normes relatives à la pudeur. Dans cet article, nous proposons de discuter des pratiques de mise en visibilité de soi sur le réseau socionumérique Facebook. Tout d’abord, nous montrons que l’augmentation de la considération pour la vie privée amène à une sélection des informations divulguées et à une fragmentation de ce que les usagers donnent à voir à autrui. Ensuite, nous soulignons le caractère dynamique de ces pratiques au travers de diverses temporalités de mise en visibilité de soi. Enfin, nous concluons sur l’évolution du cadre normatif de la pudeur en soulignant que les usages de Facebook intègrent dorénavant davantage de jeu avec les règles régulant la mise en visibilité de soi, du corps et des sentiments. The increasing use of information and communication technologies (ICTs) particularly social networking sites, has induced significant changes in the relationship of individuals to standards of decency. In this article, we discuss self-exposure practices on the social networking site Facebook. First of all, we observe that increasing concerns about privacy leads to selective disclosure of information and a fragmentation of what users show to others. Secondly, we emphasize the dynamic nature of these practices through various temporalities of self-exposure. Finally, we conclude on the evolution of the normative framework of modesty by pointing out that Facebook users now play more with the rules governing the visibility of self, body and feelings. El uso creciente de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), y en particular de las redes sociales, ha significado cambios significativos en la relación que los individuos mantienen con las normas relativas al pudor. El presente artículo propone analizar las prácticas de auto-exposición en Facebook. En primer lugar, se muestra que los cambios en la consideración de lo que es vida privada conduce a una selección de las informaciones divulgadas y a una fragmentación de aquello que los usuarios ofrecen para que sea visto por otras personas. Posteriormente, se hace hincapié en el carácter dinámico de estas prácticas a través de diferentes temporalidades de la visibilidad del individuo. Por último, se concluye sobre la evolución del marco normativo del pudor subrayando que los usos de Facebook contribuyen a crear las reglas que regulan la auto-exposición del cuerpo y de los sentimientos.
Published: 2017

16. Online Communities, Teams Characteristics, and Knowledge Quality

Author: Amira Rezgui, Nicolas Jullien, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Hamideh Afsarmanesh, Luis M. Camarinha-Matos, António Lucas Soares, TC 5, WG 5.5, Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique)
Subjects: Engineering, Knowledge management, Article quality, media_common.quotation_subject, Epistemic community, 02 engineering and technology, Competitive advantage, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], 0502 economics and business, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Quality (business), media_common, Team composition, business.industry, 05 social sciences, 020207 software engineering, Public relations, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Core (game theory), Core member, business, Construct (philosophy), Characteristics of the team, 050203 business & management, Reputation, Diversity (business), Wikipedia
Abstract: Part 2: Hyperconnectivity and Interoperation - Managing Data and Knowledge; International audience; Understanding the characteristics of a "good" team and members diversity affects the outcomes group in a question of growing importance for the organizations, for their competitive advantage relies more and more on innovation, produced by virtual cooperation on knowledge production. In this study, we propose a method to forecast the future quality of an online knowledge production community or online epistemic community by studying the composition of the group who initiated them (the "core members" of, in this case, an article). First, we set a team building period which is defined as the period of 120 days after article creation in order to construct this "core members" group. Second, we explore the effects on article quality of both group and member diversity. Core members' characteristics are learned from their previous behavior. The analysis is based on the French Wikipedia project. Our results show that the most important attributes of initial core member to have a high quality article are average reputation, diversity's contribution, participation, and group size. We also find no significant effects of experience diversity and reputation during the team building period.
Published: 2016

17. Quelle régulation pour les plateformes numériques en Europe ?

Author: Winston Maxwell, Thierry Pénard, Hogan Lovells - International Law Firm, Centre de recherche en économie et management (CREM), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes 1 (UR1), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Subjects: 050502 law, régulation, 0502 economics and business, 05 social sciences, plateforme numérique, General Medicine, 050207 economics, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 0505 law
Abstract: Le succes des plateformes numeriques et leur role aussi bien structurant que disruptif dans certains secteurs ne sont pas sans susciter des preoccupations d’ordre economique, politique et societal. En Europe comme en France, il est question de mettre en place une regulation des plateformes numeriques. Sans contester les problemes que peuvent poser des plateformes puissantes comme Google, Amazon ou Facebook, nous montrerons qu’une regulation specifique souleverait de nombreuses difficultes tant sur le plan economique que sur le plan juridique. Nous soulignerons les couts et l’inefficacite d’une intervention ciblee sur les plateformes, compte tenu de l’instabilite des marches numeriques et de leurs fortes potentialites en termes d’innovations technologiques et societales. Une approche pragmatique s’appuyant sur les lois existantes apparait preferable pour remedier aux defaillances des plateformes, notamment sur des marches emergents. Cette approche prudente est preconisee par l’OCDE et par la Commission europeenne dans leur methodologie « Mieux legiferer ».
Published: 2016

18. La formation au numérique dans les établissements d’enseignement supérieur : des espaces d’hétérogénéité au cœur du dispositif C2i

Author: Laurent Mell, Hélène Trellu, Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)
Subjects: compétences numériques, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, 050801 communication & media studies, 0508 media and communications, c2i, Political science, pédagogie, 0502 economics and business, autonomy, Innovation, uses, e-skills, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics, pedagogy, 05 social sciences, Autonomie, innovation, Pédagogies, C2i, autonomie, usages, lcsh:L, Humanities, Usages, 050203 business & management, lcsh:Education
Abstract: L’imprégnation croissante du numérique à travers l’ensemble des domaines de la société française (santé, éducation, économie, environnement, etc.) mais aussi à tous les contextes d’activité (personnel, professionnel, scolaire, etc.) n’est pas sans engager le développement d’une multitude d’usages associés. L’accroissement des besoins du monde du travail en compétences numériques a conduit un certain nombre d’établissements d’enseignement supérieur à proposer des formations au numérique, dont le dispositif C2i. L’article vise à interroger d’une part la manière dont les différents acteurs, au sein des établissements, se représentent la formation au numérique ; et, d’autre part, il met en lumière la mise en application concrète du dispositif C2i (conditions d’organisation, modalités d’évaluation et de certification). Les analyses proposées s’appuient sur les résultats de deux enquêtes quantitatives et d’une enquête qualitative menées auprès des acteurs de l’enseignement supérieur, du monde du travail et du monde associatif. The increasing impregnation of digital across all spaces of French society (health, education, economy, environment, etc.) but also to all activity contexts (personal, professional, school, etc.) isn’t without involving the development of a multitude of associated uses. The increased need for digital skills in the workplace has led a number of universities to offer training in digital in order to respond to a request: C2i device. The present paper aims to question firstly how the different actors, in universities, imagine training in digital; on the other hand, this paper highlights the practical implementation of C2i device (conditions of organization, evaluation and certification methods). the proposed analyzes are based on the results of two quantitative surveys and one qualitative survey conducted with stakeholders in higher education, the world of work and associations.
Published: 2016

19. Impact des réseaux sociaux sur la sociabilité : le cas de Facebook

Author: Godefroy Dang Nguyen, Virginie Lethiais, Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: 0508 media and communications, Facebook, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, 020204 information systems, Communication, 05 social sciences, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Réseaux sociaux, Sociabilité, 050801 communication & media studies, 02 engineering and technology, Electrical and Electronic Engineering
Abstract: National audience; Nombre de chercheurs se sont interrogés depuis au moins une trentaine d'années, sur l'impact de la diffusion des technologies sur la sociabilité des individus. Facebook, en raison de sa popularité et des pratiques qu'il engendre, est un cas d'étude particulièrement intéressant. Dans cet article, nous utilisons les données issues d'une enquête déclarative menée auprès d'un échantillon représentatif de 2000 internautes français utilisateurs de Facebook, afin de mieux comprendre le lien entre l'utilisation du réseau social et la sociabilité. S'il existe un lien positif entre l'intensité d'utilisation de Facebook et la sociabilité, le réseau social est rarement vu comme un moyen de renforcer cette sociabilité. Plus précisément, nous montrons que Facebook contribue plus à augmenter les liens faibles que les liens forts, et que son influence perçue sur la sociabilité est fortement dépendante du contexte social et générationnel : les classes moins dotées culturellement et financièrement perçoivent en effet un impact plus fort du service en ligne sur leur sociabilité.
Published: 2016

20. Network structural properties for cluster long-run dynamics: evidence from collaborative R&D networks in the European mobile phone industry

Author: Joan Crespo, Jérôme Vicente, Raphaël Suire, Jerome Vicente, Urban and Regional Research Centre Utrecht (URU), Utrecht University [Utrecht], Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Centre de recherche en économie et management (CREM), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Laboratoire d'Etude et de Recherche sur l'Economie, les Politiques et les Systèmes Sociaux (LEREPS), Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Sciences Po Toulouse - Institut d'études politiques de Toulouse (IEP Toulouse), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG), Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Centre De Documentation, Sciencespo Grenoble
Subjects: Economics and Econometrics, Computer science, long run dynamics, jel:D85, Network, jel:L63, Order (exchange), JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O33 - Technological Change: Choices and Consequences • Diffusion Processes, 0502 economics and business, Cluster (physics), 050207 economics, cluster, Hierarchy, Assortativity, 05 social sciences, smart specialization, constructing regional advantage, Regional Cohesion Policy, JEL: R - Urban, Rural, Regional, Real Estate, and Transportation Economics/R.R1 - General Regional Economics/R.R1.R11 - Regional Economic Activity: Growth, Development, Environmental Issues, and Changes, mobile phone industry, Degree distribution, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Data science, JEL: L - Industrial Organization/L.L6 - Industry Studies: Manufacturing/L.L6.L63 - Microelectronics • Computers • Communications Equipment, Field (geography), [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science, JEL: D - Microeconomics/D.D8 - Information, Knowledge, and Uncertainty/D.D8.D85 - Network Formation and Analysis: Theory, Dynamics (music), Mobile phone, jel:O33, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, jel:R11, [SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science, 050203 business & management
Abstract: International audience; In a recent literature, the structural properties of knowledge networks have been pointed out as a critical factor for cluster structural changes and long-run dynamics. Mixing evolutionary economic geography and network-based approach of clusters, this contribution aims at capturing and discussing the particular influence of hierarchy (degree distribution) and assortativity (degree correlation) in the innovative capabilities of clusters along the industry life cycle. We test our propositions in the field of the mobile phone industry in Europe from 1988 to 2008. We use EPO PATSTAT and OECD REGPAT to capture cluster trends, and R&D relations from European Framework Programs to capture knowledge networks and their evolving structural properties. Our findings provide new insights to understand the organization of clusters over time to perform along the industry life cycle.
Published: 2016

21. La réponse graduée de l’Hadopi a-t-elle eu des effets sur le piratage de musique et de films ? Une étude empirique des pratiques de consommation en ligne

Author: Thierry Pénard, Sylvain Dejean, Eric Darmon, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Centre de recherche en économie et management (CREM), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), La Rochelle Université (ULR), Université de Rennes (UR), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Université de La Rochelle (ULR), Université de Rennes 1 (UR1), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)
Subjects: piratage numérique, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O34 - Intellectual Property and Intellectual Capital, 05 social sciences, filière musicale, JEL: L - Industrial Organization/L.L8 - Industry Studies: Services/L.L8.L82 - Entertainment • Media, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, filière audiovisuelle, 0502 economics and business, JEL: K - Law and Economics/K.K4 - Legal Procedure, the Legal System, and Illegal Behavior/K.K4.K42 - Illegal Behavior and the Enforcement of Law, 050207 economics, Hadopi, General Economics, Econometrics and Finance, Pair-à-Pair, 050205 econometrics
Abstract: International audience; L’Hadopi (Haute Autorité pour la Diffusion des OEuvres et la Protection des droits sur Internet) a-t-elle eu des effets sur les pratiques de consommation d’oeuvres musicales et audiovisuelles ? Ces effets peuvent être potentiellement de trois ordres : informationnels (sensibilisation des internautes), dissuasifs (surveillance et envoi d’avertissements) et incitatifs (promotion des offres légales). A partir d’une enquête auprès d’un échantillon représentatif d’internautes français, nous montrons que l’Hadopi n’a pas eu les mêmes effets sur les pratiques de consommation en ligne de musique et de vidéos. Nos résultats suggèrent l’existence d’effets dissuasifs et informationnels sur l’acquisition illégale de musique, alors que les effets seraient plutôt d’ordre incitatif et informationnel pour les films et séries.
Published: 2016

22. Le télétravail, un objet sans désir?

Author: Anne Aguilera, Alain Rallet, Laurent Proulhac, Virginie Lethiais, Laboratoire Ville, Mobilité, Transport (LVMT ), Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR)-Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM)-École des Ponts ParisTech (ENPC), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (RITM), Université Paris-Sud - Paris 11 (UP11), MARSOUIN, Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université Paris-Saclay, and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: barrières, 050210 logistics & transportation, TIC, 05 social sciences, General Medicine, organisation du travail, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, [SHS]Humanities and Social Sciences, Attentes sociétales, 0502 economics and business, Mots-clés Télétravail, France, 050203 business & management, télétravail
Abstract: National audience; L'objectif de cet article est d'expliquer les écarts entre les fortes attentes sociétales attachées au télétravail et la faiblesse de sa pratique en France. Sur la base de trois enquêtes, nous montrons que le télétravail est non seulement un phénomène limité, mais qu'il est principalement lié à des arrangements informels, et enfin qu'il n'est plébiscité ni par les salariés ni par les entreprises. Les principales raisons avancées concernent ses avantages incertains et ses coûts immédiats. La conclusion discute les éléments de contexte qui pourraient modifier les choix des différents agents.
Published: 2016

23. Home-based telework in France: Characteristics, barriers and perspectives

Author: Alain Rallet, Anne Aguilera, Laurent Proulhac, Virginie Lethiais, Laboratoire Ville, Mobilité, Transport (LVMT ), Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR)-Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM)-École des Ponts ParisTech (ENPC), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (RITM), Université Paris-Sud - Paris 11 (UP11), MARSOUIN, Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: 0211 other engineering and technologies, Transportation, 02 engineering and technology, Management Science and Operations Research, [SHS]Humanities and Social Sciences, Telecommuting, Phenomenon, 0502 economics and business, Productivity, Civil and Structural Engineering, Cost–benefit analysis, Public economics, Commuting, business.industry, Social expectations, 05 social sciences, 021107 urban & regional planning, Public relations, Home based, Home-based telework, Dilemma, Information and Communications Technology, ICT, 8. Economic growth, France, business, 050203 business & management, Barriers
Abstract: International audience; The aim of this article is to explain the gap between high social expectations, particularly in terms of reducing commuting frequency, increasing productivity and improving work-life balance, and the reality of home-based telework. We use three French databases which give information about employers but also employees. We highlight that telework is not only a fairly restricted phenomenon but also one that lacks impetus; it is mainly an informal working arrangement. The main reasons raised by both employees and employers are the uncertain advantages coupled with immediate disadvantages. The conclusion examines different contextual factors that could alter this cost-benefits dilemma and foster the development of home-based telework.
Published: 2016

24. Le numérique transforme-t-il le lien entre territoire et innovation ? Une étude empirique sur les PME

Author: François Deltour, Sébastien Le Gall, Virginie Lethiais, Laboratoire d'économie et de management de Nantes Atlantique (LEMNA), Institut d'Économie et de Management de Nantes - Institut d'Administration des Entreprises - Nantes (IEMN-IAE Nantes), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-FR 3473 Institut universitaire Mer et Littoral (IUML), École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Nantes (UN)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université d'Angers (UA)-Le Mans Université (UM)-Université de Bretagne Sud (UBS)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Nantes (UN)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université d'Angers (UA)-Le Mans Université (UM)-Université de Bretagne Sud (UBS), Mines Nantes (Mines Nantes), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université de Bretagne Sud (UBS), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique)
Subjects: territoire, Economics and Econometrics, TIC, numérique, 05 social sciences, JEL: R - Urban, Rural, Regional, Real Estate, and Transportation Economics/R.R1 - General Regional Economics/R.R1.R11 - Regional Economic Activity: Growth, Development, Environmental Issues, and Changes, 0211 other engineering and technologies, 021107 urban & regional planning, 02 engineering and technology, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, localisation, 0502 economics and business, Industrial relations, PME, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O31 - Innovation and Invention: Processes and Incentives, Innovation, JEL: M - Business Administration and Business Economics • Marketing • Accounting • Personnel Economics/M.M1 - Business Administration/M.M1.M15 - IT Management, 050203 business & management
Abstract: International audience; Cet article étudie le rôle du numérique et du territoire dans la capacité d’innovation des entreprises. Plus précisément, nous nous interrogeons sur les déterminants de la capacité d’innovation des PME, en mettant un accent particulier sur la localisation des firmes et leur aptitude à mobiliser des outils numériques. L’étude empirique porte sur la capacité d’innovation d’un échantillon représentatif de 1 253 PME, complété par des données de localisation issues du zonage en aires urbaines. Nos données nous permettent de montrer que la capacité d’innovation de la PME dépend moins de sa localisation que de ses caractéristiques propres, notamment son caractère multi-sites et sa capacité à mobiliser les TIC. Nous testons ensuite l’hypothèse d’un effet différencié de l’utilisation des ressources numériques sur la capacité d’innovation en fonction de la localisation de la firme. Les résultats des modèles ne nous permettent pas de valider cette dernière hypothèse.
Published: 2016

25. Floss firms, users and communities: a viable match?

Author: Jean-Benoît Zimmermann, Nicolas Jullien, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Groupement de Recherche en Économie Quantitative d'Aix-Marseille (GREQAM), École Centrale de Marseille (ECM)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Aix Marseille Université (AMU)-École Centrale de Marseille (ECM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Subjects: Economics and Econometrics, Profit (accounting), Strategy and Management, Free'/'libre' or 'open source' software, Industrial economics, jel:L22, jel:L86, Market strategy, 'Free'/'libre' or 'open source' software, Management of Technology and Innovation, 0502 economics and business, Community or, 050207 economics, Business and International Management, Industrial organization, Eclipse, free/libre or open source software, industrial economics, user skill, firms' roles, dominant user's skill, 05 social sciences, Open source software, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, jel:L11, Conceptual framework, jel:L15, firms' roles, Business, Free'/'libre' or 'open source' software,'Free'/'libre' or 'open source' software,Industrial economics,dominant user's skill,firms' roles, 050203 business & management
Abstract: International audience; The participation of firms in Free/Libre/Open Source Software (FLOSS) communities is growing and is increasingly debated amongst scholars. As [41] explained, FLOSS needs profit and we do not know successfull floss products without firms in their ecosystem, either being via the financial support of foundations (Eclipse, Linux) or the commercial offering of products or services based on specific FLOSS products (SQL, RedHat). Various points of view have been proposed, but most of the time, scholars studied either the implication of firms within a community or the integration of floss into their market strategy, but not both. In this article, we plead for a more structured and global analysis, based on industrial economics tools, and thus starting from the basic conditions of the computer market and of the buyers' competence in software development (the 'dominant user's skill). This conceptual framework helps to distinguish the different roles (understood as 'social roles') firms may play in the FLOSS ecosystem and, specifically the variation in their involvement.
Published: 2011

26. Hors de l'ombre. Analyse diachronique du phénomène de mise en visibilité numérique de soi

Author: Laurent Mell, Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de Analyse de l'Information - Rennes-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 05 social sciences, Visibilité, 050801 communication & media studies, Usage, Technologies de l'Information et de Communication, Vie privée, 030227 psychiatry, 03 medical and health sciences, 0508 media and communications, 0302 clinical medicine, Intimité, Pudeur, Materials Chemistry, Espace numérique
Abstract: International audience; Cet article porte sur les pratiques de mise en visibilité de soi sur les réseaux socionumériques. Depuis une décennie déjà, de nombreuses recherches ont abordé, de manière directe ou en parallèle, le phénomène de visibilité numérique. En cela, il apparaît essentiel, pour le moins pertinent, d’entreprendre cette démarche heuristique et d’effectuer un bilan des résultats en la matière. L’expansion des technologies de l’information et de la communication a bousculé les formes d’interactions sociales en coprésence, induisant une réévaluation de la visibilité numérique de soi vis-à-vis d’autrui et le développement de stratégies en vue de réguler cette dispersion informationnelle. Nous proposons donc de revenir sur les différents travaux qui ont permis d’améliorer la compréhension de cet objet de recherche.
Published: 2015

27. Récents enseignements de la théorie des réseaux en faveur de la politique et du management des clusters

Author: Jérôme Vicente, Raphaël Suire, Centre de recherche en économie et management (CREM), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire d'Etude et de Recherche sur l'Economie, les Politiques et les Systèmes Sociaux (LEREPS), Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Sciences Po Toulouse - Institut d'études politiques de Toulouse (IEP Toulouse), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), and Université de Toulouse (UT)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)
Subjects: Economics and Econometrics, jel:D85, JEL: R - Urban, Rural, Regional, Real Estate, and Transportation Economics/R.R1 - General Regional Economics/R.R1.R11 - Regional Economic Activity: Growth, Development, Environmental Issues, and Changes, 05 social sciences, jel:B52, management des clusters, JEL: B - History of Economic Thought, Methodology, and Heterodox Approaches/B.B5 - Current Heterodox Approaches/B.B5.B52 - Institutional • Evolutionary, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, JEL: R - Urban, Rural, Regional, Real Estate, and Transportation Economics/R.R1 - General Regional Economics/R.R1.R12 - Size and Spatial Distributions of Regional Economic Activity, JEL: D - Microeconomics/D.D8 - Information, Knowledge, and Uncertainty/D.D8.D85 - Network Formation and Analysis: Theory, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O33 - Technological Change: Choices and Consequences • Diffusion Processes, politique des clusters, 0502 economics and business, Industrial relations, jel:O33, Théorie des réseaux, jel:R12, 050207 economics, jel:R11, Network theories, cluster policy, cluster management, 050203 business & management
Abstract: International audience; After an abundant literature on the crucial role of cluster development for innovation and growth in knowledgebased economies, cluster policies havebeen recently and increasingly called into question in the aftermath of several empirical evidences. Our aim is to show that, in spite of this growing skepticism, new opportunities for cluster policy and collective management exist. They require moving their focus from the “connecting people” one best way that gets through the whole of cluster policy guidelines to more surgical and targeted incentives for R&D collaborations, as well as renewedcoordination mechanisms, which favor a set of particular network properties along the life cycle of clusters.; À la suite d’une abondante littérature sur le rôle important du développement des clusters pour l’innovation et la croissance dans les économies fondées sur la connaissance, les politiques de cluster ont été récemment et de façon croissante remises en cause par les évidences empiriques. Le but de l’article est de montrer qu’en dépit de ce scepticisme croissant, de nouvelles opportunités pour les politiques de soutien aux clusters etleur management collectif existent. Ces opportunités requièrent de passer de la logique du « tout réseau » qui caractérise les « cluster policy guidelines » à des formes plus chirurgicales et ciblées d’incitation à la collaboration dans la R&D, ainsi qu’à des dispositifs renouvelés de coordination, favorisant un ensemble de propriétés structurelles des réseaux le long des phases du cycle de vie des clusters.
Published: 2014

28. L'innovation en PME et son accompagnement par les TIC : quels effets sur la performance ?

Author: Deltour, François, Lethiais, Virginie, Mines Nantes (Mines Nantes), Laboratoire d'économie et de management de Nantes Atlantique (LEMNA), Institut d'Économie et de Management de Nantes - Institut d'Administration des Entreprises - Nantes (IEMN-IAE Nantes), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-FR 3473 Institut universitaire Mer et Littoral (IUML), Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Nantes (UN)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université d'Angers (UA)-Le Mans Université (UM)-Université de Bretagne Sud (UBS)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Nantes (UN)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université d'Angers (UA)-Le Mans Université (UM)-Université de Bretagne Sud (UBS), Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Nantes (UN)-École Centrale de Nantes (ECN)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Institut Français de Recherche pour l'Exploitation de la Mer (IFREMER)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: PME (Petite et Moyenne Entreprise), Management of Technology and Innovation, Performance, Innovativité, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 0502 economics and business, 05 social sciences, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050211 marketing, TIC (Technologies de l'Information et de la Communication), 050203 business & management, Management Information Systems
Abstract: National audience; La capacité à innover des entreprises ainsi que leurs ressources TIC sont généralement reconnues comme des gages de leur compétitivité. Dans notre article, ces deux sources de performance sont étudiées dans le contexte des Petites et Moyennes Entreprises (PME), en analysant notamment les retombées de l'accompagnement de l'innovation par les TIC. Notre recherche s'appuie sur une double investigation : une enquête menée auprès de PME de la région Bretagne et une collecte en ligne des performances financières de ces mêmes entreprises. Sur un échantillon final de 1086 entreprises, nous évaluons économétriquement dans quelle mesure la performance des PME peut être expliquée par l'innovativité, les ressources TIC (humaines et matérielles), ainsi que l'effet combiné de l'innovativité accompagnée par les technologies de l'information. Le recours à une variable d'interaction mesurant les TIC directement mobilisées pour soutenir l'innovation des PME constitue l'apport méthodologique de notre recherche. L'investigation montre que les technologies de l'information contribuent à augmenter la performance des PME lorsqu'elles accompagnent des innovations : l'innovativité des PME a des retombées positives sur leur performance dans la mesure où elle est accompagnée par des investissements en TIC ou bien par un usage plus poussé des technologies déjà présentes dans l'entreprise. A contrario, l'innovativité et les ressources TIC considérées isolément minorent le niveau de performance des firmes étudiées. Ces différents résultats sont discutés au regard des caractéristiques spécifiques des PME.
Published: 2014

29. L'industrie informatique dans la société de l'information

Author: Jean-Benoît Zimmermann, Nicolas Jullien, Cédric Gossart, Département Langues et Sciences Humaines (LSH), Télécom Ecole de Management (TEM)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) (LITEM), Grenoble Ecole de Management-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Télécom Ecole de Management (TEM), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Groupement de Recherche en Économie Quantitative d'Aix-Marseille (GREQAM), École Centrale de Marseille (ECM)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU), LITEM-NPR, Département Langues et Sciences Humaines (IMT-BS - LSH), EESC-GEM Grenoble Ecole de Management-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Télécom Ecole de Management (TEM), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Aix Marseille Université (AMU)-École Centrale de Marseille (ECM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Subjects: 0508 media and communications, General Computer Science, Information, 05 social sciences, 050602 political science & public administration, informatique, Industrie, 050801 communication & media studies, industrie, Informatique, 0506 political science, information, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract: L’industrie informatique est une industrie des moins anciennes. Pourtant, depuis sa naissance au tout debut des annees 1950, elle a connu des bouleversements successifs qui en ont peu a peu transforme les bases, les modalites de la concurrence, les modes de production, le deploiement international… Longtemps consideree comme un oligopole strictement domine par la puissance d’IBM et orientee vers les « grands comptes », l’informatique a connu une multiplication de ses segments de marche qui te...
Published: 2013

30. Determinants of e-commerce strategy in franchising: a resource-based view

Author: Rozenn Perrigot, Thierry Pénard, Centre de recherche en économie et management (CREM), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Economics and Econometrics, business.industry, media_common.quotation_subject, 05 social sciences, franchising, E-commerce, resource-based view, Empirical research, Resource (project management), Transactional leadership, Service (economics), 0502 economics and business, Resource-based view, Business sector, transactional Web site, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050211 marketing, Relevance (information retrieval), Business, E‑commerce, Business and International Management, Marketing, 050203 business & management, media_common, encroachment
Abstract: International audience; E‑commerce has grown tremendously over the past decade in most business sectors, including the franchising sector. This paper applies the resource-based view to examine e‑commerce strategy in franchise networks and to identify the potential determinants of the presence of transactional capabilities on franchisors' Web sites. Our empirical study is based on 486 U.S. franchise networks in the retail and service sectors. When data were collected in 2009, only 20 percent of the sampled franchisors had adopted an e‑commerce strategy. Our main findings show that the percentage of company-owned stores and network size have a positive impact on the implementation of e‑commerce strategy, whereas network age has a negative effect. Moreover, a franchisor is more likely to launch a transactional Web site in the retail sector and the hotel and restaurant sector. This paper highlights the relevance of using the resource-based view to investigate e‑commerce strategy and provides guidance to franchisors on how to implement a transactional Web site.
Published: 2013

31. Les internautes moteurs des processus d'adoption et développement de l'e-gouvernement : une étude sur les communes bretonnes

Author: Sylvain Dejean, Godefroy Dang Nguyena, Adrien Souquet, Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Direction Scientifique (DS), Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: 0508 media and communications, 0502 economics and business, 05 social sciences, 050801 communication & media studies, 050211 marketing, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
Abstract: National audience; L'analyse des processus d'adoption et de développement de l'e-gouvernement en particulier auprès des collectivités locales, fait l'objet d'une littérature importante. Celle-ci insiste sur les déterminants internes de la diffusion, liés aux ressources, aux formes organisationnelles ou aux volontés individuelles des responsables administratifs et des élus. L'objectif de cet article est au contraire de mettre en évidence un facteur externe, l'adoption des technologies numériques parmi les administrés. En utilisant des bases de données originales sur l'étendue de la présence en ligne des 1 270 communes de la région Bretagne ainsi qu'une estimation du niveau d'équipement des Bretons dans chaque circonscription nous démontrons qu'il s'agit d'un bon prédicteur de la diffusion de l'administration électronique. Notre modèle empirique estime ce résultat en tenant compte des variables de contrôle que sont la taille de la commune, son caractère touristique et la disponibilité de sites web communaux dans les communes voisines.
Published: 2013

32. Is Wikipedia Inefficient? Modelling Effort and Participation in Wikipedia

Author: Felipe Ortega, Nicolas Jullien, Kevin Crowston, School of Information Studies (iSchool), Syracuse University, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES), Laboratoire Information, Coordination, Incitations (ICI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO), Dept. of Statistics and Operational Investigation, Universidad Rey Juan Carlos [Madrid] (URJC), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: business.industry, 05 social sciences, [INFO.INFO-OH]Computer Science [cs]/Other [cs.OH], 020207 software engineering, 02 engineering and technology, Efficiency, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Data science, Original data, Wikipedia,Data Envelopment Analysis,Efficiency, Work (electrical), Data Envelopment Analysis, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Encyclopedia, Data envelopment analysis, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, Electronic publishing, The Internet, 0509 other social sciences, Project management, 050904 information & library sciences, business, Inefficiency, Wikipedia
Abstract: International audience; Concerns have been raisedabout the decreased ability of Wikipedia to recruit editors and in to harness the effort of contributors to create new articles and improve existing articles. But, as Marwell & Oliver explained,in collective projects, in the initial stage of the project, people are few and efforts costly; in the diffusion phase, the number of participants grows as their efforts are rewarding; and in the mature phase, some inefficiency may appear as the number of contributors is more than the work requires. In this paper, thanks to original data we extract from 36 of the main language projects, we compare the efficiency of Wikipedia projects in different languages and at different states of development to examine this effect.
Published: 2013

33. Sustainability of open collaborative communities: Analyzing recruitment efficiency

Author: Nicolas Jullien, Felipe Ortega, Kevin Crowston, Télécom Bretagne (devenu IMT Atlantique), Ex-Bibliothèque, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), School of Information Studies (iSchool), Syracuse University, Dept. of Statistics and Operational Investigation, Universidad Rey Juan Carlos [Madrid] (URJC), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Economic growth, Returns to scale, lcsh:Management. Industrial management, 02 engineering and technology, Order (exchange), 020204 information systems, Management of Technology and Innovation, 0502 economics and business, DEA modeling, lcsh:Technology (General), 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Data envelopment analysis, Marketing, Efficiency measurement, Corporate governance, 05 social sciences, Computer Science Applications, Test (assessment), Work (electrical), recruitment, efficiency, lcsh:HD28-70, Data Envelopment Analysis, Sustainability, lcsh:T1-995, Business, Inefficiency, 050203 business & management, Wikipedia
Abstract: International audience; Extensive research has been conducted over the past years to improve our understanding of sustainability conditions for large-scale collaborative projects, especially from an economic and governance perspective. However, the influence of recruitment and retention of participants in these projects has received comparatively less attention from researchers. Nevertheless, these concerns are significant for practitioners, especially regarding the apparently decreasing ability of the main open online projects to attract and retain new contributors. A possible explanation for this decrease is that those projects have simply reached a mature state of development. (Marwell & Oliver, 1993), (Oliver, Marwell & Teixeira, 1985) note that at the initial stage in collective projects participants are few and efforts costly; in the diffusion phase, the number of participants grows, as their efforts are rewarding; and in the mature phase, some inefficiency may appear as the number of contributors is more than required for the work. However, a less positive interpretation is that the projects have become inefficient in their practices, affecting both output and ability to recruit and retain participants. In this paper we use original data from 36 Wikipedias in different languages to compare their efficiency. We chose Wikipedia because the projects are at different states of development, but are quite comparable on the other aspects, providing a test of the impact of development on efficiency. Results confirm that most of the largest Wikipedias seem to be characterized by a reduced return to scale. As a result, we can draw interesting conclusions that can be useful for practitioners, facilitators and managers of collaborative projects in order to identify key factors potentially influencing the adequate development of their communities over the mid to long term.
Published: 2013

34. Can open source projects succeed when the producers are not users? Lessons from the data processing field

Author: Nicolas Jullien, Karine Roudaut, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)
Subjects: Standardization, Science, Field (computer science), Knowledge economics, Sociology, 0502 economics and business, Production (economics), Information good, 050207 economics, Industrial organization, Data processing, O32, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, business.industry, 05 social sciences, Public relations, Open source, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Dilemma, Incentive, JEL: O31, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, business, 050203 business & management
Abstract: International audience; Free/Libre Open Source Software (FLOSS) proposes an original way to solve the incentive dilemma for the production of information goods, based on von ippel's user-as-innovator principle (1988): as users benefit from innovation, they have incentive to produce it, and as they can expect cumulative innovation on their own proposition, they have incentive to share it. But what is the incentive for producers when they are not users? We discuss this question via a quantitative study of FLOSS projects in "algorithm-based industries". We find that in that case producers hardly participate in such projects.
Published: 2012

35. The commitment to an on-line community of practice. The case GeoRezo

Author: Nicolas Jullien, Sandrine Le Squin, Karine Roudaut, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), ALAOUI, MAHEBENA, Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Télécom Bretagne (devenu IMT Atlantique), Ex-Bibliothèque, Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: Collectifs en ligne de production de savoirs, Engagement, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 05 social sciences, Carrière, 06 humanities and the arts, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, 0603 philosophy, ethics and religion, [SHS]Humanities and Social Sciences, 0502 economics and business, General Earth and Planetary Sciences, community of practice, career, involvement, Collectifs en ligne de production de savoirs,Carrière,Engagement, [SHS] Humanities and Social Sciences, 060301 applied ethics, [SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, 050203 business & management, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, General Environmental Science
Abstract: National audience; Nous discutons, à partir d'une étude de cas, GeoRezo, l'implication des participants à des collectifs ou projets qui produisent de la connaissance ou des biens (type logiciels) ou des services en ligne. Cette " carrière " est vue sous deux angles : les facteurs favorisant des prises de rôles ; les raisons de l'engagement.
Published: 2011

36. Faible densité des espaces et usages des TIC par les entreprises : besoin d'information ou de coordination ?

Author: Nicolas Soulié, Virginie Lethiais, Danielle Galliano, Laboratoire d'Etude et de Recherche sur l'Economie, les Politiques et les Systèmes Sociaux (LEREPS), Université Toulouse 1 Capitole (UT1)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Centre de recherche en économie et management (CREM), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Département Sciences Sociales, Agriculture et Alimentation, Espace et Environnement (SAE2), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA), Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Station d'économie et sociologie rurales, Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Institut d'Études Politiques [IEP] - Toulouse-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: Economics and Econometrics, TIC, densité des espaces, 05 social sciences, firmes industrielles françaises, Adoption of technologies, Rural areas, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Rural Areas, adoption de technologies, Firmes industrielles françaises, French Industrial Firms, French industrial firms, ICT, Espaces ruraux, 0502 economics and business, Industrial relations, ICT, Rural Areas, Adoption of Technologies, French Industrial Firms, Adoption de technologies, 050207 economics, entreprises, Adoption of Technologies, 050203 business & management, espaces ruraux, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract: CNRS 3, HCERES B; International audience; The aim of this paper is to study the adoption and diffusion process of Information and Communication Technologies (ICT) in firms located in low economic density areas. We analyse the relationships between organizational and environmental factors and the firms’ ICT uses in order to reveal their communication needs. Empirical work is based on the exploitation of three databases : a national database maintained by the French national institute of statistics and two regional surveys. The adoption and diffusion processes of ICT are modelled by a Heckman model. We show that the determinants of ICT appropriation depend on the nature of the communication needs (coordination or information). Moreover, they depend more on the intrinsic specificities of firms than on environmental factors.; Cet article a pour objectif d'étudier les comportements d'adoption et d'usage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)par les firmes situées dans un environnement à faible densité. Il s'agit d'analyser les liens entre les caractéristiques organisationnelles et environnementales des firmes rurales et les usages afin de mettre en évidence la nature de leurs besoins de communication. Il s'appuie sur l'exploitation d'une base de données originale issue de la fusion de données d'entreprises de l'Insee et d'enquêtes régionales ainsi que sur un modèle d'adoption et d'usage de type Heckman. Nous montrons que les facteurs d'appropriation de ces technologies diffèrent selon la nature des besoins, d'information ou de coordination, auxquels elles répondent. De plus, ils dépendent plus des caractéristiques spécifiques des firmes que de celles de leur environnement.
Published: 2008

37. Contre la « fracture numérique », pas de coup de tablette magique !

Author: Pascal Plantard, Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, 05 social sciences, General Medicine, 0509 other social sciences, 050905 science studies, 050904 information & library sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract: National audience
Published: 2015

38. 'Libre' software : turning fads into institutions?

Author: Nicolas Jullien, Jean-Michel Dalle, École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC), Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), and Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)
Subjects: Process management, Strategy and Management, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Community, Management Science and Operations Research, Network effects, Competition (economics), Software, Libre software, Management of Technology and Innovation, 0502 economics and business, Incentives, Economics, 050207 economics, Marketing, Network externalities, business.industry, Linux, 05 social sciences, Software development, Technological competition, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Intervention (law), Incentive, Software deployment, Economic model, business, Network effect, 050203 business & management
Abstract: International audience; The article presents an economic analysis of Libre software and of its sustainability as a new economic model for software. We underline the role of Libre software development communities and analyze incentives for both kernel and obscure developers. We emphasize the role of the so-called 'public' licenses to provide an appropriate institutional framework. We show that several features of Libre software also allow it to improve faster than proprietary software, and therefore to achieve strong market performance when competing against existing standards, even when proprietary software producers react. We illustrate our point using a simple local and global interaction model to study the technological competition between Linux and Windows on the server operating system (OS) market. We finally argue that if sufficient initial momentum could be created through public intervention Libre software could turn from a fad into an efficient economic institution to correct inefficiencies due to network externalities.
Published: 2003

39. Le logiciel libre : une nouvelle approche de la propriété intellectuelle

Author: Nicolas Jullien, Jean-Benoît Zimmermann, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (LUSSI), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Télécom Bretagne-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Groupement de Recherche en Économie Quantitative d'Aix-Marseille (GREQAM), École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Aix Marseille Université (AMU)-École Centrale de Marseille (ECM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Télécom Bretagne-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), and École Centrale de Marseille (ECM)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU)
Subjects: Economics and Econometrics, Intellectual property, 05 social sciences, 050801 communication & media studies, ComputingMilieux_LEGALASPECTSOFCOMPUTING, Open source software, Quality, 0508 media and communications, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], 0502 economics and business, Industrial relations, Propriété intellectuelle, Innovation, Logiciel libre, Qualité, 050203 business & management
Abstract: Though software intellectual property could not satisfactorily fall into any existing legal framework, all countries have taken the decision to range it under the category of copyright. Then the double objective of intellectual property protection is not satisfied, which consists, on the one hand, to grant to the inventor a provisional monopoly for exploiting his invention and, on the other hand, to oblige him to disclose the principles of his invention. To resort to the patents system as it became more and more usual in the US and which is in debate in Europe, raise other kind of problems. Now the alternative model of Open Source Software, based on a very peculiar juridical tool called GPL « General Public Licence », tends to take a growing importance. Its main principle is to impose to its adopters to disclose the source-code of the concerned programs and of any further improvement, as well as the free circulation of the code under the sole condition to maintain its « open » character. A growing number of enterprises began to « free » part of their software products, by joining the GPL status or introducing their own « hybrid » licences, in order to control the extent of their openness. By doing that they introduce a totally different approach of intellectual property within their industrial strategies., Bien que, tant sur le plan juridique que sur le plan économique, la propriété intellectuelle du logiciel ne trouve une solution satisfaisante dans aucun des cadres existants disponibles, la totalité des législations a pris le parti de la classer dans la catégorie du droit d'auteur. Aussi, le double objectif de la protection de la propriété intellectuelle qui consiste, d'un côté, à accorder à l'inventeur un monopole temporaire pour l'exploitation de son invention et, de l'autre, à exiger de sa part qu'il dévoile les principes de son invention, n'est pas satisfait. Le recours aux brevets, qui est devenu de plus en plus courant aux États-Unis et qui se pose à la législation européenne, soulève quant à lui d'autres problèmes. Or le modèle alternatif des logiciels libres, fondé sur un outil juridique particulier dit GPL « General Public Licence », tend dans le même temps à prendre une importance grandissante. Le principe essentiel en est d'imposer, à celui qui l'accepte, de dévoiler le code-source des programmes concernés et de toutes les modifications qui pourraient lui être apportées, mais aussi la libre circulation du code sous la seule condition de conserver son caractère « ouvert ». Un nombre croissant d'entreprises ont commencé à « libérer » une partie de leurs programmes, en ralliant le statut des licences GPL ou en introduisant leurs propres licences « hybrides », afin de contrôler la portée de leur ouverture. Elles introduisent par là une approche fondamentalement différente de la propriété intellectuelle au cœur de leurs stratégies industrielles., Jullien Nicolas, Zimmermann Jean-Benoît. Le logiciel libre : une nouvelle approche de la propriété intellectuelle. In: Revue d'économie industrielle, vol. 99, 2e trimestre 2002. Les droits de propriété intellectuelle : nouveaux domaines, nouveaux enjeux, sous la direction de Benjamin Coriat. pp. 159-178.
Published: 2002

40. Commun numérique de connaissance : définition et conditions d'existence

Author: Karine Roudaut, Nicolas Jullien, Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université Bretagne Loire (UBL), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Bretagne Loire (UBL)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI), and Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique)
Subjects: Economics and Econometrics, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth/O.O3 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights/O.O3.O35 - Social Innovation, Strategy and Management, 05 social sciences, action collective, JEL: H - Public Economics/H.H4 - Publicly Provided Goods/H.H4.H41 - Public Goods, 050801 communication & media studies, 030204 cardiovascular system & hematology, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, JEL: L - Industrial Organization/L.L1 - Market Structure, Firm Strategy, and Market Performance/L.L1.L17 - Open Source Products and Markets, [INFO.INFO-SI]Computer Science [cs]/Social and Information Networks [cs.SI], 0506 political science, 03 medical and health sciences, 0508 media and communications, ressource, 0302 clinical medicine, 030228 respiratory system, régulation, 050602 political science & public administration, rivalité, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, communs numériques de connaissance, exclusion
Abstract: International audience; The term “knowledge commons” used to describe the projects of collective production of knowledge, especially online, refers to Ostrom & Ostrom’s work. Being non-rivalrous, knowledge appears alien to the issues of regulating access and exploitation of rival resources of traditional commons, or of more traditional scientific collaboration collectives. Thanks to three examples of online collective production (Debian, Georezo, Wikipedia), we specify what the shared resource is, and why it is rival. We thus show what the “digital knowledge commons” are: socio-technical systems of production of new knowledge. This analysis narrows down, but specifies what can be called knowledge commons and allows us to propose hypotheses on when, and how, commons can appear to organize the production of knowledge, especially scientific knowledge.; Le terme « commun de connaissance » est utilisé pour décrire les projets de production collective de connaissance, notamment en ligne. Il renvoie aux travaux d'Ostrom & Ostrom sur la gestion d'une action collective. Parce que non rivale, la connaissance apparaît étrangère aux questions de régulation d'accès et d'exploitation de ressources rivales des communs classiques, ou des collectifs plus traditionnels de collaboration scientifique. À l'aide de trois exemples de production collective en ligne (Debian, Geo-rezo, Wikipedia), nous précisons ce qu'est la ressource partagée : le système socio-technique de production des connaissances nouvelle, et en quoi celle-ci est rivale. Nous montrons ainsi ce qu'est le « commun numérique de connais-sance ». Cette analyse réduit, mais précise ce qui peut s'appeler un com-mun de connaissance et permet de proposer des hypothèses sur quand, et comment, un commun peut apparaître pour organiser la production de la connaissance, notamment scientifique.

41. Tactile Fixations: A Behavioral Marker on How People with Visual Impairments Explore Raised-line Graphics

Author: Sandra Bardot, Mathieu Simonnet, Marcos Serrano, Kaixing Zhao, Bernard Oriola, Christophe Jouffrais, Etude de L’Interaction Personne SystèmE (IRIT-ELIPSE), Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT), Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Toulouse 1 Capitole (UT1), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, Laboratoire Cherchons Pour Voir (CPV), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Institut des Jeunes Aveugles [Toulouse] (IJA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), University of Manitoba [Winnipeg], Département Logique des Usages, Sciences sociales et Sciences de l'Information (IMT Atlantique - LUSSI), IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes 1 (UR1), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (IMT Atlantique), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Image & Pervasive Access Lab (IPAL), National University of Singapore (NUS)-MATHEMATIQUES, SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (UJF)-Agency for science, technology and research [Singapore] (A*STAR)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institute for Infocomm Research - I²R [Singapore], Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT), Université de Toulouse (UT)-Institut des Jeunes Aveugles [Toulouse] (IJA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), National University of Singapore (NUS)-Agency for science, technology and research [Singapore] (A*STAR)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institute for Infocomm Research - I²R [Singapore], and ACM
Subjects: InformationSystems_INFORMATIONINTERFACESANDPRESENTATION(e.g.,HCI), education, 05 social sciences, Visual impairment, 020207 software engineering, Cognition, 02 engineering and technology, Fixation (psychology), InformationSystems_MODELSANDPRINCIPLES, Tactile Fixations, Behavioral study, Line (geometry), 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, medicine, Raised-line graphic, 0501 psychology and cognitive sciences, [INFO.INFO-HC]Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], medicine.symptom, Graphics, Psychology, 050107 human factors, Cognitive psychology
Abstract: International audience; Raised-line graphics are tactile documents made for people with visual impairments (VI). Their exploration relies on a complex two-handed behavior. To better understand the cognitive processes underlying this exploration, we proposed a new method based on “tactile fixations”. A tactile fixation occurs when a finger is stationary within a specific spatial and temporal window. It is known that stationary fingers play an active role when exploring tactile graphics, but they have never been defined or studied before. In this study, we first defined the concept of tactile fixation, then we conducted a behavioral study with ten participants with VI in order to assess the role of tactile fixations under different conditions. The results show that tactile fixations vary according to different factors such as the graphic type as well as the involved hand and the aim of the exploration.

Catalog

Books, media, physical & digital resources

See catalog results

Searchworks

Select search scope, currently: Articles Catalog books, media & more in Jio Institute collections Articles journal articles & other e-resources

Search

Search Constraints

Refine your results

Search Limiters

Topic

Publication Year Range

Language

Journal

Database

Publisher

41 results on '"Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN)"'

Search Results

Catalog

Select search scope, currently: Articles

Catalog

books, media & more in Jio Institute collections

Articles

journal articles & other e-resources