Search

En Granada, los adultos mayores cuentan con un hogar geriátrico, el cual los acoge y les ofrece algunos servicios, como alojamiento, alimentación y asistencia médica y recreación dirigida. Desde este estudio se analizó el impacto que sufren los adultos mayores en su adaptación cuando son internados en dicho establecimiento. Se visualizó dicha problemática desde el análisis de aspectos como: Adaptación, Entorno, Adulto Mayor, Emociones, Las Conducta y el Vínculo con los cuales se logró entender y conocer su percepción en este proceso adaptativo y el rol de su familia en su acompañamiento y apoyo al respecto. La indagación se realizó mediante la aplicación de un instrumento de investigación, lo cual quedó planteado en el objetivo “Explicar los factores que influyen en los cambios emocionales y comportamentales de los adultos mayores en su proceso de adaptación al Hogar Geriátrico “Mi Segundo Hogar” del Municipio de Granada Meta”. La presente investigación se trabajó con el tipo de investigación cualitativa, con enfoque descriptivo y la línea investigativa que enrutó la investigación fue: Psicología, Sistemas Humanos y Salud Mental. Se concluyó que, al obtener la información se dio respuesta a la pregunta de investigación ¿Cuáles aspectos psicológicos, relacionados con la emoción y el comportamiento, cambian en el adulto mayor al ser internado en un hogar geriátrico?, se utilizaron los hallazgos como elemento de apoyo académico y se comunicó al Hogar Geriátrico sobre lo relevante que puedan utilizar en beneficio de los adultos mayores. In Granada, older adults have a geriatric home, which welcomes them and offers them some services, such as accommodation, food and medical assistance and directed recreation. From this study, the impact suffered by older adults in their adaptation when they are hospitalized in said establishment was analyzed. This problem was visualized from the analysis of aspects such as: Adaptation, Environment, Older Adult, Emotions, Behavior and the Link with which it was possible to understand and know their perception in this adaptive process and the role of their family in their accompaniment and support. about. The investigation was carried out through the application of a research instrument, which was raised in the objective "Analyze the factors that influence the emotional and behavioral changes of the elderly in their process of adaptation to the Geriatric Home "My Second Home" of the Municipality of Granada Meta”. The present investigation was worked with the type of qualitative investigation, with a descriptive approach and the investigative line that routed the investigation was: Psychology, Human Systems and Mental Health. It was concluded that, when obtaining the information, an answer was given to the research question: What psychological aspects, related to emotion and behavior, change in the elderly when admitted to a geriatric home? The findings were used as an element of academic support and the Geriatric Home was informed about the relevance that they can use for the benefit of the elderly. Psicólogo http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

134 p, The following degree work considers the objective of knowing the emotions experienced by the elderly in the face of family abandonment in the happy grandparents program of the city of Valledupar del Cesar, in order to reduce the risk factors surrounding the problem; Understanding the causes that lead to family abandonment of the elderly, describe how family abandonment affects the emotional state of the elderly and explain the experiences of the elderly in the face of abandonment. A study based on qualitative life history was conducted. The sample consists of five older adults of male and female sex, from the happy grandparents program of the city of Valledupar del César, with an average age between 65 and 79 years, in a possible state of abandonment, who were assessed through a semi-structured interview with the use of open questions categorized by four axes: affective axis, psychological axis, economic axis and social axis, with the way of understanding the emotional and mental state of the elderly. In response to these conclusions and consolidating greater research coverage, a framework containing the information on the life of the elderly people evaluated is added as a complement to the results of this research, referring to these external factors as: effects, abuse psychological and physical since childhood, family neglect, lack of support and housing and unsanitary conditions. Highlighting in the process the support of the dining room and the group of people who provide a social-humanitarian service with each of the people who are part of this assistance with the sole reason for beneficiary of the group of the elderly in precarious conditions, same as They live from their jobs as recyclers and experiencing feelings and thoughts of loneliness., El siguiente trabajo de grado considera como objetivo conocer las emociones que experimenta el adulto mayor frente al abandono familiar en el programa abuelos felices de la ciudad de Valledupar del Cesar, con el fin de disminuir los factores de riesgo que rodean la problemática; comprendiendo las causas que propician el abandono familiar del adulto mayor, describir como perjudica el abandono familiar el estado emocional del adulto mayor y explicar las vivencias del adulto mayor frente al abandono. Se realizó un estudio basado en historia de vida de tipo cualitativo. La muestra está constituida por cinco adultos mayores de sexo masculino y femenino, del programa abuelos felices de la ciudad de Valledupar del cesar, con una edad promedio entre los 65 y 79 años, en posible estado de abandono, a quienes se valoraron a través de una entrevista semiestructurada con la utilización de preguntas abiertas categorizadas por cuatro ejes: eje afectivo, eje psicológico, eje económico y eje social, con la finalidad de entender el estado emocional y mental del adulto mayor. Atendiendo estas consideraciones y afianzando una mayor cobertura investigativa se adiciona como complemento a los resultados de este trabajo de investigación, un marco que contiene la información de la vida de las personas de la tercera edad evaluados, refiriendo en estas factoras externas como: afectaciones, maltratos psicológicos y físicos desde pequeños, negligencia familiar, carencia de apoyo y vivienda y condiciones insalubres. Destacando en el proceso el apoyo del comedor y del grupo de personas que otorgan un servicio social – humanitario con cada una de las personas que hacen parte de esta asistencia con el único motivo de beneficiar el grupo de la tercera edad en condiciones precarias, mismos que viven de sus trabajos como recicladores y experimentando sentimientos y pensamientos de soledad., Pregrado, Psicólogo, RESUMEN 8 ABSTRACT 10 1 INTRODUCCIÓN 12 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16 2.1 Descripción del problema 16 2.2 Formulación del problema 18 3 JUSTIFICACIÓN 19 4 OBJETIVOS 22 4.1 Objetivo general 22 4.2 Objetivos específicos 22 5 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 23 5.1 Antecedentes Investigativos internacionales 23 5.2 Antecedentes Investigativos nacionales 25 5.3 Antecedentes Investigativos locales 27 6 MARCO TEÓRICO 30 6.1 Conceptos sobre vejez 30 6.2 Definición y causas del abandono del adulto mayor 31 6.2.1 Tipos de abandono en el adulto mayor. 32 6.3 Conceptos sobre emoción 35 6.3.1 Tipos de emociones 36 6.4 Afectaciones emocionales 37 6.5 Consecuencias del abandono familiar en el adulto mayor 39 7 CONSIDERACIONES ÉTICAS 43 8 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 46 8.1 Tipo de investigación 46 9 TÉCNICA E INSTRUMENTOS 47 9.1 Técnicas 47 9.2 Instrumento 48 10 POBLACIÓN 49 11 MUESTRA 50 12 PROCEDIMIENTO 51 13 ANÁLISIS DE DATOS 52 14 RESULTADOS 53 15 DISCUSIÓN 94 16 CONCLUSIONES 99 17 RECOMENDACIONES 101 18 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 102 19 REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS 103 ANEXOS 109, Ej.1

La presente investigación tiene como objetivo establecer cómo se relaciona el deterioro cognitivo con el reconocimiento de rostros y el procesamiento de emociones en contexto. Para ello, se evaluó una muestra de 51 sujetos entre los 50 y 75 años, a los cuales se administraron instrumentos como el del MOCA Montreal Cognitive Assessment. Nasreddine, 2005

The following paper describes a Music Therapy intervention that focused on strengthening the Emotional Intelligence of the elderly, the exercise took place in Bogotá at the Centro Día “Tierra de Saberes”, and involved 11 participants, including men and women between the ages of 60 and 76 years old; a grand total of 10 encounters of 2 hours each were performed, during a 4 month period. The activity was carry out in a group format, and mainly focused on Working with songs following the Abordaje Plurimodal (APM) (Schapira, 2007), specially regarding the Collective Singing, Creation, The Evocative Induction Conscious, The Evocative Induction Unconscious, Improvisation, Free Association through singing, and Songs Interweaving (Trama de canciones). Moreover, This research was based on the principles of Acceptation Therapy (ACT Therapy) (Barraca, 2009), which belongs to the group of therapies of Cognitive Behavioral Approach (Ramos, 2008), and the concept of Emotional Intelligence (Goleman, 1995); in this research has emphasized on the self-awareness, understood as the achievement of modulating emotions and therefore modifying their own behavior (Gómez y Calleja, 2016). The investigation design was a group case study and the methodological framework was based on the investigation-participatory action design. The qualitative data obtained through out the experience was validated through triangulation of the evidence such as audio and video tape of the process, the analysis of each session and semi-structured interview with the participants, described in a matrix specially made for this research, which allowed to correlate the emotional, cognitive, verbal and musical-sonorous aspects specific of the Music Therapy. As a result, the research found that the Music Therapy provides elements that contribute to the strengthening of the Emotional Intelligence in the elderly on a preventive stage - that is to say, in which the participant does not experience a symptom picture of deep emotional imbalance - that achieved healthier intrapersonal and interpersonal relationships and manage their emotions, thus contributing to individual and social welfare. El presente trabajo describe una intervención musicoterapéutica dirigida al fortalecimiento de la Inteligencia emocional en el adulto mayor, realizada en el Centro Día “Tierra de Saberes”, de la ciudad de Bogotá, en dónde se incluyó un total de 11 participantes, mujeres y hombres, en edades entre 60 y 76 años; se realizaron un total de 10 encuentros, con una duración de 2 horas por sesión, durante un período de 4 meses. El programa se llevó a cabo en un formato grupal en la institución, y principalmente centró sus acciones en el Trabajo con canciones propuesto por el Abordaje plurimodal (APM) (Schapira, 2007), particularmente en el Canto conjunto, la Creación, la Inducción evocativa consciente, la Inducción evocativa inconsciente, la Improvisación, la Asociación libre cantada, y la Trama de canciones. A su vez, esta investigación se basó en los principios de la Terapia de aceptación y compromiso (ACT) (Barraca, 2009), que pertenece al grupo de terapias con enfoque cognitivo-conductual (Ramos, 2008), y el concepto de Inteligencia emocional (Goleman, 1995); en esta investigación se optó por hacer énfasis en la autoconciencia, entendida como el logro de modular las emociones y modificar el comportamiento (Gómez y Calleja, 2016). El diseño de investigación fue estudio de caso grupal y se utilizó un marco metodológico con base en el diseño de investigación-acción participativa. Los datos cualitativos adquiridos fueron validados a través de la triangulación de pruebas como el registro de audio y video del proceso, los análisis de las sesiones y las entrevistas semi-estructuradas con los participantes, los cuales se describen en una matriz creada específicamente para este trabajo, que permitieron correlacionar los aspectos expresivos emocionales, cognitivos, verbales y sonoros musicales propios de la musicoterapia. Como resultado se encontró que la musicoterapia brinda elementos que permiten el fortalecimiento de la Inteligencia emocional en el adulto mayor en una etapa preventiva — es decir, en donde el participante no presenta un cuadro de desbalance emocional profundo —, que lograron establecer relaciones intrapersonales e interpersonales más saludables, y gestionar sus emociones, promoviendo así el bienestar individual y social. Magíster en Musicoterapia. Línea de Investigación: Musicoterapia Clínica.

Objetivo: EInterpretar la percepción de las influencias que presenta la alimentación en personas mayores pertenecientes al sector Lan-C de la comuna de Hualpén, Chile, durante el año 2016. Materiales y métodos: Para el logro de sus metas, la investigación utilizó el paradigma cualitativo con enfoque fenomenológico interpretativo. El muestreo cualitativo se realizó a través del método de bola de nieve. El tamaño de la muestra no se fijó a priori, sino a través del punto de saturación, esto es, cuando las entrevistas no aporten nada nuevo a la investigación. Esta situación se dio en la quinta entrevista. Los participantes que se incluyeron en este estudio cumplieron con los criterios de selección, los que consideraron el ser mayor de 60 años, no presentar problemas cognitivos que impidan desarrollar conversación fluida o diagnóstico de algún tipo de demencia, ser residente del sector Lan-C de la comuna de Hualpén y firmar un consentimiento informado de la investigación. Esto último fue la forma en que se controlaron los aspectos éticos del estudio. La recolección de información se realizó a través de una entrevista semiestructurada. Los resultados fueron codificados y analizados mediante el análisis de contenido. Resultados: Se nombra por parte de los entrevistados, que su alimentación está influenciada por sus familias, situación económica y emociones. La familia, en especial los hijos, condicionan en forma positiva su alimentación, a través de un apoyo en la selección de alimentos, el tipo de preparaciones a consumir y la mantención o mejoramiento del estado de salud mediante la alimentación. Los factores económicos también son determinantes en su alimentación, mencionando que aunque los ingresos son limitados, se privilegia la adquisición de alimentos sanos que les permitirá mantener una adecuada calidad de vida. En cuanto a las emociones, se aluden especialmente recuerdos de la infancia y juventud, la imagen materna y fechas de conmemoración como condicionantes para su alimentación. Otros factores como la publicidad o las amistades no son identificados como influyentes en su conducta alimentaria. Conclusiones: En la alimentación de personas mayores, se identifica la percepción de condicionantes que actúan sobre esta, como los factores emocionales, económicos y la influencia familiar. Objective: To interpret the perception of influences on the diet of elderly people from the Lan-C sector of Hualpén commune, Chile, during the year 2016. Materials and methods: In order to accomplish the objective, researchers used a qualitative design with an interpretative phenomenological approach. The qualitative sampling was performed by the snowball method. The sample size was not determined a priori, but through theoretical saturation; that is, when interviews did not provide new data to the research, which happened in the fifth interview. Subjects included in the study fulfilled the screening criteria, such as being over 60 years old, not having cognitive damage that prevented a fluent conversation, not being diagnosed with any form of dementia, living in the Lan-C sector of Hualpén commune, and signing an informed consent of the research with which ethical aspects of the study were controlled. Data collection was performed through semi-structured interviews. The results were coded and analyzed through the content analysis method. Results: Interviewees mentioned that their diet was influenced by their family, emotions and economic situation. The family, especially their children, had a positive influence on their diet by selecting the food they were to consume, preparing their meals, and maintaining or improving their health through the diet. They also stated that the economic situation affected their diet and, although they had a limited income, they favored the purchase of healthy food which would allow them to keep an adequate quality of life. Regarding their emotions, they especially refer to memories of their childhood and youth, their mother and special dates which have influence on their diet. Other factors, such as advertisement or friends, were not identified as conditioning their eating behavior. Conclusion: There are some factors that affect the diet of elderly people, such as their emotions, economic situation and family.

El objetivo de la investigación fue caracterizar el funcionamiento de la memoria declarativa, asociada al contenido emocional, en adul-tos mayores con enfermedad de Parkinson, para lo cual, se aplicó una batería de pruebas, en las que se evaluó atención, concentración, los almacenes de memoria y diversos tipos de emociones; se tomó una muestra de 40 participantes, 20 dentro de envejecimiento normal, y 20 con enfermedad de Parkinson; la mitad de cada grupo presenció la versión neutra de una prueba de memoria, asociada a contenidos emo-cionales; y la otra mitad, la versión emocional. Los pacientes con enfer-medad de Parkinson reportaron mayor carga emocional, relacionada con sus recuerdos, cuando se han codificado y almacenado, ante situa-ciones altamente emocionales. Así mismo, emociones como felicidad y sorpresa no se asocian a la información evocada por estos pacientes. De otro lado, la información carente de contenido emocional, se codi-fica y almacena de igual manera ante la condición de envejecimiento normal o patológico. The aim of this research was to characterize the operation of declara-tive memory associated with emotional content in old people suffering from Parkinson’s disease. In order to do this, a test battery in which the attention, concentration, memory stores, and several types of emotions were assessed, was carried out. A sample of 40 participants was taken, 20 among the normal aging and 20 suffering from Parkinson’s disease. Half of each group took the neutral version of the memory test asso-ciated with emotional contents, the other half did it with the emotional version. Patients with Parkinson’s disease showed higher emotional content related to their memories when being encoded and stored un-der highly emotional situations. In addition, emotions such as joy and surprise are not associated with information evoked by these patients. On the other hand, the information with a lack of emotional content is encoded and stored similarly under condition of normal or pathologi-cal aging.

La investigación buscó caracterizar la influencia de la instituciona-lización del adulto mayor en el desempeño de la memoria declarativa asociada a contenidos emocionales, participaron 40 adultos mayores; 20 institucionalizados y 20 no institucionalizados con edades entre 55-95 años, con condición par entre ellos. Empleando diseño descripti-vo–correlacional, los resultados de la investigación arrojaron que las personas no institucionalizadas identifican mayores contenidos emo-cionales asociados a información almacenada en la memoria declarati-va; por su parte los institucionalizados atribuyen mayores contenidos emocionales relacionados con sorpresa a la información previamen-te guardada, contrario a los no institucionalizados, quienes asociaron al recuerdo emociones negativas, como el miedo. El grupo de adultos institucionalizados evidenció diferencias significativas en relación a la información extraída de la memoria declarativa cuando se asociaba a contenidos emocionales con recobros deficientes de la información. The research looked for characterize the influence of the elderly ́s institutionalization in the performance of declarative memory associa-ted with emotional content, in which 40 elderly participated; 20 institu-tionalized and 20 non-institutionalized with age ranges between 55 and 95 years old, including torque condition. Using descriptive-correlational design, the research results showed that the non-institutionalized peo-ple identify higher emotional content associated with the information stored in the declarative memory, meanwhile institutionalized people, attribute greater emotional content related to surprise to the previous-ly stored information, contrary to the non-institutionalized ones, who associated with the memory negative emotions such as fear. The group of institutionalized adults showed significant differences in relation to the information extracted from the declarative memory when emotional content was associated with poor recoveries of information.

En el presente trabajo de investigaci?n que tiene por tema "Crear una Viejoteca con los Adultos Mayores del sector de San Jos? de Sidcay" vamos a desarrollar un proyecto en el cual, el punto de partida ser? el estimular el ?rea motivacional de los participantes; ya sean estos provenientes de la parte interna o externa para lograr que sientan que forman parte de una sociedad que requiere de sus conocimientos, que pueden fusionarse perfectamente con los conocimientos de la juventud y lograr tener un conocimiento absoluto de ciertos temas. Posteriormente se trabajar? de manera personal con cada uno de los miembros del grupo para realizar un proceso de evaluaci?n sobre las necesidades y aspiraciones que tienen dentro del grupo y poder tener una informaci?n evidente, para poder desarrollar un plan de actividades que vayan en beneficio de los mismos. Finalmente se plasmar? un trabajo a nivel organizacional para el buen funcionamiento de la Viejoteca, se pondr? en marcha dos proyectos pilotos que formaran parte de la apertura de lo que ser? este grandioso proyecto en el cual observaremos siempre al Adulto Mayor como protagonista en la ejecuci?n y proyecci?n de todas las actividades. Licenciatura en Educaci?n Social