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Enquadramento: A dor lombar crónica (DLC) é um problema de saúde pública importante devido à sua elevada prevalência, alta probabilidade de recidiva e limitações funcionais associadas. É um fenómeno multifatorial e em cerca de 90% das pessoas é classificada como idiopática. A educação em neurociência da dor (END), utilizada em conjunto com o exercício parece ter efeitos positivos na redução da dor e melhoria da funcionalidade. Contudo, a administração de educação em neurociência da dor e exercício com recurso a aplicações móveis tem sido pouco explorada. Objetivo: Comparar o impacto de um programa de intervenção em END e exercício na DLC em estudantes do ensino superior administrados com recurso a duas aplicações móveis e a mesma intervenção administrada presencialmente no que diz respeito a: funcionalidade percebida, intensidade da dor, catastrofização, medo do movimento e adesão ao exercício. Métodos: Vinte e cinco estudantes do ensino superior com DLC foram distribuídos por um dos grupos de intervenção que consistiu em 3 sessões de END e exercício, administradas (duração de cerca de 1:30h cada) ao longo de 8 semanas e indicação para realização diária de exercícios. Os conteúdos e os exercícios foram os mesmos para os 2 grupos, mas no grupo tradicional as sessões foram presenciais e o plano de trabalhos para casa (exercícios e educação) foi em papel, enquanto no grupo das APPS apenas a 1ª sessão foi presencial. As restantes 2 foram via Whatsapp e os exercícios foram realizado com recurso à aplicação 7Mworkout. Resultados: Ambos os grupos apresentaram melhorias na intensidade da dor (p

Submitted by Manuel Jesus (albertojesus@ua.pt) on 2020-08-14T20:31:43Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Ana Luísa Caldeira Marques.pdf: 1735856 bytes, checksum: 7070062eeb4de3abf85d7e4fede12ff2 (MD5) Made available in DSpace on 2020-08-14T20:31:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Ana Luísa Caldeira Marques.pdf: 1735856 bytes, checksum: 7070062eeb4de3abf85d7e4fede12ff2 (MD5) Previous issue date: 2020-07-16 Mestrado em Fisioterapia

O presente relatório descreve, através da selecção de dez projectos representativos, o trabalho desenvolvido pelo estagiário Francisco Teixeira Botelho, durante o período de seis meses de estágio curricular, realizado na empresa Build Up Labs, no âmbito do Mestrado em Design e Cultural Visual do IADE. O enquadramento teórico consiste numa revisão da literatura assente na conceptualização dos conceitos de marca e seus elementos - identidade, personalidade e associações -, e do conceito de User Experience, bem como das suas aplicações práticas no desenvolvimento de soluções digitais - aplicações e websites - e consequentes metodologias de teste e monitorização. De seguida procede-se à descrição dos vários projectos executados no âmbito de três aplicações móveis - Kiss My Score; F*ck Marry Kill; Tap My Back - destacando sempre o briefing do desafio, respectiva timeline, processo de desenvolvimento, dificuldades encontradas e lessons learned. O resultado desta experiência permitiu não só a integração numa equipa multidisciplinar, como a aquisição e desenvolvimento de competências na área do design de User Experience, que resultaram na contratação posterior pela empresa. This report describes, through the selection of ten representative projects, the work developed by trainee Francisco Teixeira Botelho, during the six-month curricular internship held at Build Up Labs, under the Master's Degree in Design and Visual Culture at IADE . The theoretical framework consists of a review of the literature based on the conceptualization of brand concepts and their elements - identity, personality and associations - and the concept of User Experience, as well as their practical applications in the development of digital solutions - applications and websites - and consequent methodologies of testing and monitoring. The following is a description of the various projects carried out under three mobile applications - Kiss My Score; F*ck Marry Kill; Tap My Back - always highlighting the briefing, timeline, development process, difficulties encountered and lessons learned. The result of this experience allowed not only the integration into a multidisciplinary team, but also the acquisition and development of competences in User Experiences, which resulted in being hired later by the company.