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International audience; This work delves into the equivalences of hélas in Spanish and is part of the recent comparative approaches linked to the linguistic theories of enunciation. The aim of the article is to open a way for the contrastive analysis of the discursive operators that combines the syn-tactic properties with a semantic approach that allows showing the similarities and differences between the instructions linked to their meaning. The study offered, illustrated with examples from the Frantext corpus, reinforces the hypothesis that a methodological framework inscribed in the Theory of Stereotypes and the Theory of Polyphony can have very interesting applications in the search for relationships between related operators of a same language and different lan-guages.; Este trabajo profundiza en las equivalencias de hélas en español y se inscribe en el marco de los enfoques comparativos recientes ligados a las teorías lingüísticas de la enunciación. El objetivo del artículo es abrir una vía para el análisis contrastivo de los operadores discursivos que combine las propiedades sintácticas con un enfoque semántico que permita mostrar las similitudes y diferencias entre las instrucciones ligadas a su significado. El estudio ofrecido, ilustrado con ejemplos del corpus Frantext, refuerza la hipótesis de que un marco metodológico inscrito en la Teoría de los estereotipos y en la Teoría de la polifonía puede tener aplicaciones muy interesantes en la búsqueda de relaciones entre operadores afines de una misma lengua y de lenguas diversas.; Ce travail approfondit les équivalences de hélas en espagnol et s’inscrit dans le cadre des approches comparatives récentes liées aux théories linguistiques de l’énonciation. L’objectif de l’article est d’ouvrir une voie à l’analyse contrastive des opérateurs discursifs qui combine les propriétés syntaxiques avec une approche sémantique permettant de montrer les similitudes et les différences entre les instructions attachées à leur signification. L’étude proposée, illustrée avec des exemples issus du corpus Frantext, renforce l’hypothèse qu’un cadre méthodologique inscrit dans la Théorie des stéréotypes et la Théorie de la polyphonie peut avoir des applications très intéressantes dans la recherche des relations entre opérateurs proches d’une même langue et de langues différentes.

Cet article explore le potentiel argumentatif du dialogisme dans le debat parlementaire a partir d’un exemple significatif : la proposition de loi sur le delit d’entrave a l’interruption volontaire de grossesse. L’analyse se concentre sur deux orientations dialogiques : l’une vers des discours anterieurs externes au debat ; l’autre, vers le tour de parole anterieur ou vers la reponse anticipee de l’allocutaire. Elle montre en quoi les deux formes de dialogisme constituent pour les participants au debat une ressource argumentative multifacette.

As part of an investigation about strategies and resources for the construction of social representations (Raiter, 2016) on orality, we propose to articulate an analysis of linguistic forms with the argumentative dimension of utterances. The aim of this paper is to review the methodology proposed by Lavandera (1984) for the analysis of the tension between the personal and the impersonal, interpreting the use of this dimension as an argumentative resource (Ducrot, 1984). From our interdiscursive perspective, we seek to show how the characterization of the enunciative roles can facilitate analysis of the positions of enunciation from which the meaning of statements is oriented (Guimarães, 1998). To this end, we will analyse three fragments of an interview by applying the study of the distribution of pronominal forms (Lavandera, 1984) and the argumentative chains (Ducrot, 1984). We believe that analysis as described from the perspective of discourse analysis will mean a contribution for future work on strategies for building social representations.

International audience; The aim of this article is to study the Spanish locution por fin as a mechanism of (im)politeness in persuasive discourse, with special attention to current speech on the Internet and to discourse related to the political sphere. From a theoretical perspective close to the pragmatic linguistics described in Fuentes (2017 [2000]), we adopt a methodological framework that defends a pragmalinguistics where the theory of argumentation, the poly-phonic theory of enunciation and verbal politeness converge. Within this approach, this research describes how the polyphonic meaning of the operator por fin can be exploited in discourse with different argumentative purposes in their various contextual uses. To illustrate our analysis, we use a corpus of real examples, taken from the digital corpus Macrosin-taxis del Español Actual (MEsA) and from documents about politics of CREA and CORPES XXI.; El objetivo de este artículo es el estudio de la locución por fin del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persua-sivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una pers-pectiva teórica próxima a la lingüística pragmática descrita en Fuentes (2017[2000]), nos situamos en un marco metodológico que defiende una pragmalingüística en la que convergen la teoría de la argumentación, la teoría polifónica de la enunciación y la cortesía verbal. Con este enfoque, esta investigación describe cómo el operador por fin tiene un significado polifónico que puede ser ex-plotado en el discurso con fines ar-gumentativos diversos en sus diferentes contextos de empleo. Para ilustrar nuestro análisis, nos servi-mos de un corpus de ejemplos reales, tomados del corpus digital Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) y de documentos de temática política del CREA y del CORPES XXI.; L'objectif de cet article est d'étudier la locution por fin de l'espagnol en tant que mécanisme d'(im)politesse dans le discours persuasif, en portant une attention particulière au discours actuel sur Internet et à celui lié à la sphère politique. Dans une perspective théorique proche de la linguistique pragmatique décrite dans Fuentes (2017 [2000]), nous nous situons dans un cadre méthodologique qui soutient une pragmalinguistique dans laquelle convergent la théorie de l'argumentation, la théorie polyphonique de l'énonciation et la politesse verbale. Dans cette approche, cette recherche décrit la manière dont la signification polyphonique de l'opérateur por fin peut être exploitée au niveau discursif à des fins argumentatives variées dans ses différents contextes d'emploi. Afin d'illustrer notre analyse, nous nous servons d'un corpus d'exemples réels, tirés du corpus numérique Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) et de documents du domaine politique du CREA et du CORPES XXI.

El objetivo de este artículo es el estudio de la locución por fin del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persuasivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una perspectiva teórica próxima a la lingüística pragmática descrita en Fuentes (2017[2000]), nos situamos en un marco metodológico que defiende una pragmalingüística en la que convergen la teoría de la argumentación, la teoría polifónica de la enunciación y la cortesía verbal. Con este enfoque, esta investigación describe cómo el operador por fin tiene un significado polifónico que puede ser explotado en el discurso con fines argumentativos diversos en sus diferentes contextos de empleo. Para ilustrar nuestro análisis, nos servimos de un corpus de ejemplos reales, tomados del corpus digital Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) y de documentos de temática política del CREA y del CORPES XXI. The aim of this article is to study the Spanish locution por fin as a mechanism of (im)politeness in persuasive discourse, with special attention to current speech on the Internet and to discourse related to the political sphere. From a theoretical perspective close to the pragmatic linguistics described in Fuentes (2017 [2000]), we adopt a methodological framework that defends a pragmalinguistics where the theory of argumentation, the polyphonic theory of enunciation and verbal politeness converge. Within this approach, this research describes how the polyphonic meaning of the operator por fin can be exploited in discourse with different argumentative purposes in their various contextual uses. To illustrate our analysis, we use a corpus of real examples, taken from the digital corpus Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) and from documents about politics of CREA and CORPES XXI. É: L’objectif de cet article est d’étudier la locution por fin de l'espagnol en tant que mécanisme d’(im)politesse dans le discours persuasif, en portant une attention particulière au discours actuel sur Internet et à celui lié à la sphère politique. Dans une perspective théorique proche de la linguistique pragmatique décrite dans Fuentes (2017 [2000]), nous nous situons dans un cadre méthodologique qui soutient une pragmalinguistique dans laquelle convergent la théorie de l'argumentation, la théorie polyphonique de l’énonciation et la politesse verbale. Dans cette approche, cette recherche décrit la manière dont la signification polyphonique de l’opérateur por fin peut être exploitée au niveau discursif à des fins argumentatives variées dans ses différents contextes d’emploi. Afin d’illustrer notre analyse, nous nous servons d’un corpus d’exemples réels, tirés du corpus numérique Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) et de documents du domaine politique du CREA et du CORPES XXI.

El objetivo de este artículo es el estudio de la locución por fin del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persuasivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una perspectiva teórica próxima a la lingüística pragmática descrita en Fuentes (2017[2000]), nos situamos en un marco metodológico que defiende una pragmalingüística en la que convergen la teoría de la argumentación, la teoría polifónica de la enunciación y la cortesía verbal. Con este enfoque, esta investigación describe cómo el operador por fin tiene un significado polifónico que puede ser explotado en el discurso con fines argumentativos diversos en sus diferentes contextos de empleo. Para ilustrar nuestro análisis, nos servimos de un corpus de ejemplos reales, tomados del corpus digital Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) y de documentos de temática política del CREA y del CORPES XXI., The aim of this article is to study the Spanish locution por fin as a mechanism of (im)politeness in persuasive discourse, with special attention to current speech on the Internet and to discourse related to the political sphere. From a theoretical perspective close to the pragmatic linguistics described in Fuentes (2017 [2000]), we adopt a methodological framework that defends a pragmalinguistics where the theory of argumentation, the polyphonic theory of enunciation and verbal politeness converge. Within this approach, this research describes how the polyphonic meaning of the operator por fin can be exploited in discourse with different argumentative purposes in their various contextual uses. To illustrate our analysis, we use a corpus of real examples, taken from the digital corpus Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) and from documents about politics of CREA and CORPES XXI., É: L’objectif de cet article est d’étudier la locution por fin de l'espagnol en tant que mécanisme d’(im)politesse dans le discours persuasif, en portant une attention particulière au discours actuel sur Internet et à celui lié à la sphère politique. Dans une perspective théorique proche de la linguistique pragmatique décrite dans Fuentes (2017 [2000]), nous nous situons dans un cadre méthodologique qui soutient une pragmalinguistique dans laquelle convergent la théorie de l'argumentation, la théorie polyphonique de l’énonciation et la politesse verbale. Dans cette approche, cette recherche décrit la manière dont la signification polyphonique de l’opérateur por fin peut être exploitée au niveau discursif à des fins argumentatives variées dans ses différents contextes d’emploi. Afin d’illustrer notre analyse, nous nous servons d’un corpus d’exemples réels, tirés du corpus numérique Macrosintaxis del Español Actual (MEsA) et de documents du domaine politique du CREA et du CORPES XXI.

Este trabajo consiste de una investigación de campo realizada en los suproyectos del Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) de la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM) en el área de Ciencias Humanas, buscando a la generación de datos para el análisis enunciativo-discursivo de textos argumentativos. Siendo así, el objetivo deste trabajo es esbozar un perfil de ethos discursivo, desde las marcas linguísticas, referentes al sistema verbal, presentes en los textos argumentativos de los becarios inseridos en el programa pertenicientes a las tres categorias de la jerarquia del programa: los Coordinadores de área (CAs), Becarios Supervisores (BS) y los Becarios de Inserción en la Docencia (BIDs). Considerando esto, también pretendemos problematizar qué este panorama discursivo nos revela sobre los posibles cambios en su concepción de sí mismos como educadores proporcionadas por la participación en el programa en sus tres niveles jerárquicos. Si pensamos en cada uno de estos niveles separadamente, podemos afirmar que estos objetivos se configuram da seguinte maneira: en lo tocante a los BIDs (estudiantes universitários inseridos en los subprojetos) discutir qué este ethos revela de su construcción de sí como futuros professores; en lo que respeta a los BSs (profesores de escuelas públicas responsables de la aplicación y de la supervisión de las intervencioes en clase), verificar qué esta escrita nos muestra de su autoelaboracion como educadores; y, em el caso de los CAs (profesores universitários responsables del gerenciamiento de los subprojetos) qué los textos revelan de sus conceptos sobre su rol de profesores formadores. En su totalidad, seis suprojectos participaran de nuestra investigación: Ciencias Sociales, Danza, História, Letras - Portugués, Música e Pedagogía (Años Iniciales) y fue generado un corpus total de 60 textos. Los campo de estúdio que fundamentan nuestros procedimientos analíticos son la Linguística de la Enunciación, cuyos teóricos que nos basan son Émile Benveniste, Oswald Ducrot e o investigador Valdir do Nascimento Flores, la Linguística Textual que tiene como representantes em este trabajo Luiz Fernando Marcuschi e Jean Michel Adam, y las Teorias argumentativas, representadas por los estudios de Chain Perelman y Lucy Olbrechts-Tyteca, como también de Oswald Ducrot y José Luiz Fiorin. Nuestra orientación metodológica es basada por el Método cualitativo, que orienta nuestra concepción epistemológica general de investigación, por laa investigación de campo, en lo que respeta a los procedimientos para generación de dados, y el paradigma indiciário, em lo tocante a nuestros procedimientos de análisis de los ejemplares textuales. Este trabalho consiste de uma pesquisa de campo realizada com os subprojetos do Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) da área de Ciências Humanas, visando a geração de dados para análise enunciativo-discursiva de textos de tendência argumentativa. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é esboçar um perfil de ethos discursivo, a partir das marcas linguísticas, referentes ao sistema verbal, presentes em textos de tendência argumentativa dos bolsistas inseridos no programa pertencentes às três categorias da hierarquia do programa, a saber, os Coordenadores de área (CAs), Bolsistas Supervisores (BS)e os Bolsistas de Iniciação à Docência (BIDs). Considerando isso, também pretendemos problematizar o que este panorama discursivo revela sobre as possíveis transformações em sua concepção de si enquanto educadores proporcionadas pela participação no programa nos três níveis hierárquicos. Se pensamos em cada nível separadamente, podemos afirmar que estes objetivos se configuram da seguinte maneira: no que diz respeito aos BIDs (estudantes universitários inseridos nos subprojetos) discutir o que este ethos revela de sua construção de si enquanto futuros professores; no que tange aos BSs (professores de escolas públicas responsáveis pela aplicação e supervisão das intervenções em sala de aula) verificar o que essa escrita nos mostra de sua auto elaboração enquanto educadores de escolas públicas; e no caso dos CAs (professores universitários responsáveis pelo gerenciamento dos subprojetos) o que os textos revelam de suas concepções sobre seu papel de professores formadores. Ao todo, seis subprojetos participaram de nossa pesquisa: Ciências Sociais, Dança, História, Letras - Português, Música e Pedagogia (Anos Iniciais) e foi gerado um corpus total de 60 textos. Os campos de estudo que fundamentam nossos procedimentos analíticos são a Linguística da Enunciação, cujos teóricos que nos embasam são Émile Benveniste, Oswald Ducrot e o pesquisador Valdir do Nascimento Flores, d a Linguística Textual, que tem como representantes nesta pesquisa Luiz Fernando Marcuschi e Jean Michel Adam, e as Teorias argumentativas, representadas pelos estudos de Chain Perelman e Lucy Olbrechts-Tyteca, como também de Oswald Ducrot e José Luiz Fiorin. Nossa orientação metodológica é embasada pelo Método qualitativo, que orienta nossa concepção epistemológica geral de pesquisa, pela pesquisa de campo, no que diz respeito aos procedimentos para geração de dados, e o paradigma indiciário, no que tange aos nossos procedimentos de análise dos exemplares textuais.

En estas páginas deseamos presentar un marco de análisis del discurso literario que pueda integrar las reflexiones —y las herramientas— generadas en el terreno de la lingüística contemporánea. Para ello, partimos de la concepción del discurso literario como un discurso más, matizado si cabe por la explotación marcada de algunas dinámicas u objetivos específicos que nos llevan a designarlo como literario, al tiempo que le atribuimos la característica de ser un acto de lenguaje. A estos dos principios, le aplicamos la hipótesis esencial según la cual todo discurso presenta un tejido semántico fundamentado por una configuración lingüística que combina cuatro planos fundamentales: tópico, enunciativo, argumentativo y locutivo. Asimismo, y con el fin de generar un marco de trabajo más amplio, hemos incorporado el plano del imaginario en tanto que perspectiva que sitúa al discurso literario, al discurso en general, en un contexto antropológico y discursivo que permite profundizar en rasgos y mecanismos de su configuración. Este planteamiento teórico se ve acompañado, a modo de ilustración, de una aplicación a Las Coplas a la Muerte de su padre de Jorge Manrique., In these pages we present a framework for analysis of literary discourse that may include consideration-and tools-generated in the field of contemporary linguistics. We start from the conception of literary discourse as a discourse, if it qualified for the operation marked some dynamics or specific goals that lead us to designate it as literature, while we attribute the characteristic of being an act of language. These two principles, we apply the essential assumption according to which each has a web address for a configuration based semantic language that combines four fundamental levels: topical, expository, argumentative and locutionary. And to generate a broader framework, we have incorporated the plane of the imaginary, as a perspective that places de literary discourse, the discourse en general, in an anthropological and discursive context that allows further features and mechanisms configuration. This theoretical approach is accompanied by an application to Las Coplas a la Muerte de su padre by Jorge Manrique.

La ruta de la enunciación se presenta, desde la perspectiva de María MartaGarcía Negroni, como un recorrido complejo por las problemáticas de laenunciación, de las distintas formulaciones que materializan -con mayor omenor grado de explicitud- la inscripción de los sujetos en el discurso y delos efectos de sentido que se producen a partir de esas formulaciones. BeatrizLavandera en Buenos Aires y Oswald Ducrot en Francia se presentan comofiguras que han influido profundamente tanto en su formación académicacomo en su intenso y reconocido trabajo. Fil: Garcia Negroni, Maria Marta. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

La denominada “gramática tradicional” difícilmente puede dar respuesta al funcionamiento de una serie de estructuras que aparecen normalmente en el margen oracional, van entre pausas, y ejercen la función de introducir la fuente informativa de lo dicho. Nos referimos a expresiones introducidas por según, como dice, en palabras de, para o en opinión de. Este tipo de estructuras, no fijadas y con movilidad oracional, pueden especializarse en presentar al responsable último de lo dicho (complemento de la aserción), o bien marcar simplemente al dicente (complemento locutivo). Por ello, necesitamos un enfoque pragmático, supraoracional y más cercano a la teoría de los denominados “evidenciales” (Dendale y Tasmowski 2001, Aikhenvald 2003, Willet 1988) para explicar las similitudes y diferencias morfo-funcionales de esta serie de complementos de la enunciación que poseen, además, una gran rentabilidad desde el punto de vista argumentativo. Nuestro estudio se propone, por tanto, realizar una descripción minuciosa de este tipo de construcciones, ya sea desde un punto de vista sintáctico (función, movilidad, posibilidad de combinarse con otros complementos “marginales”, capacidad para aparecer insertos dentro de subordinadas), estructural (posibilidad de introducir sintagmas u oraciones) o enunciativo (capacidad para introducir al locutor/enunciador), con la finalidad de, en la medida de lo posible, poner algo de orden dentro del poco sistematizado (por haber sido poco estudiado de una manera metodológicamente homogénea) campo de la sintaxis supraoracional. Traditional Grammar can hardly explain the performance of a certain kind of structure which usually appears at the edge of the sentence - between pauses - and is used to indicate the source of the information provided. We are referring to expressions introduced by según, como, para, en palabras de or en opinión de. These structures are not fixed in Spanish, they have free mobility inside the sentence, and can specialize either in presenting the main responsible of discourse or in underlining the person that pronounced those words literally. Consequently, we need a pragmatics perspective, which transcends the concept of sentence and approaches the Evidentiality Theory (Dendale y Tasmowski 2001, Akhienvald 2003, Willet 1988). Such a perspective will allow us to explain similarities and differences between these expressions, which are highly effective from an argumentative point of view. Therefore, we are going to study their syntactic behavior (functions, mobility, occurrence in subordinated clauses), their form (nouns or clauses), their communicative function, and, finally, their supra-segmental characteristics. Lastly, the objective of this paper is to systematize this type of expressions that are found beyond the borders of the sentence.

Traditional Grammar can hardly explain the performance of a certain kind of structure which usually appears at the edge of the sentence - between pauses - and is used to indicate the source of the information provided. We are referring to expressions introduced by según, como, para, en palabras de or en opinión de. These structures are not fixed in Spanish, they have free mobility inside the sentence, and can specialize either in presenting the main responsible of discourse or in underlining the person that pronounced those words literally. Consequently, we need a pragmatics perspective, which transcends the concept of sentence and approaches the Evidentiality Theory (Dendale y Tasmowski 2001, Akhienvald 2003, Willet 1988). Such a perspective will allow us to explain similarities and differences between these expressions, which are highly effective from an argumentative point of view. Therefore, we are going to study their syntactic behavior (functions, mobility, occurrence in subordinated clauses), their form (nouns or clauses), their communicative function, and, finally, their supra-segmental characteristics. Lastly, the objective of this paper is to systematize this type of expressions that are found beyond the borders of the sentence. La denominada “gramática tradicional” difícilmente puede dar respuesta al funcionamiento de una serie de estructuras que aparecen normalmente en el margen oracional, van entre pausas, y ejercen la función de introducir la fuente informativa de lo dicho. Nos referimos a expresiones introducidas por según, como dice, en palabras de, para o en opinión de. Este tipo de estructuras, no fijadas y con movilidad oracional, pueden especializarse en presentar al responsable último de lo dicho (complemento de la aserción), o bien marcar simplemente al dicente (complemento locutivo). Por ello, necesitamos un enfoque pragmático, supraoracional y más cercano a la teoría de los denominados “evidenciales” (Dendale y Tasmowski 2001, Aikhenvald 2003, Willet 1988) para explicar las similitudes y diferencias morfo-funcionales de esta serie de complementos de la enunciación que poseen, además, una gran rentabilidad desde el punto de vista argumentativo. Nuestro estudio se propone, por tanto, realizar una descripción minuciosa de este tipo de construcciones, ya sea desde un punto de vista sintáctico (función, movilidad, posibilidad de combinarse con otros complementos “marginales”, capacidad para aparecer insertos dentro de subordinadas), estructural (posibilidad de introducir sintagmas u oraciones) o enunciativo (capacidad para introducir al locutor/enunciador), con la finalidad de, en la medida de lo posible, poner algo de orden dentro del poco sistematizado (por haber sido poco estudiado de una manera metodológicamente homogénea) campo de la sintaxis supraoracional.

La argumentación es un modo de organizar el discurso, cuya orientación se da para lograr el convencimiento del otro. El presente artículo acoge este precepto para abordar la propuesta argumentativa del autor italiano Vincenzo Lo Cascio desde la noción de textualidad. Gramática argumentativa es el nombre dado a esta apuesta teórica y surge de las ideas de la Nueva Retórica de Perelman. Lo Cascio propone la existencia de categorías sintácticas finitas, denominadas reglas categoriales e indicadores de fuerza, las cuales permiten orientar la información de los enunciados y analizar multiplicidad de discursos; por ello, es una teoría que sigue la línea de la sintaxis generativa de Noam Chomsky. El artículo plantea la necesidad de reconocer, desde la Gramática argumentativa, el potencial enunciativo de la palabra en situaciones comunicativas cotidianas, donde es preciso que los enunciadores sean conscientes del uso que hacen de la palabra. Argumentation is a manner of organizing discourse with an aim to persuade others. This article embraces this precept in order to address Italian author Vincenzo Lo Cascio's argumentative proposal based on the notion of textuality. This theoretical position, under the name of argumentative grammar, emerges from the ideas of the New Rhetoric by Perelman. Lo Cascio proposes the existence of finite syntactic categories, named categorical rules and force indicators, which enable the information from utterances and multiplicity of discourses to be analyzed; therefore, this is a theory that follows the line of Noam Chomsky's generative syntax. This article sets out the necessity of acknowledging the expository potential of words in quotidian communicative situations, in which the speaker must be conscious of his use of words. L'argumentation est une manière d'organiser le discours, dont l'orientation est donnée pour aboutir à convaincre l'autre. Cet article prend ce précepte-ci pour aborder la proposition argumentative de l'auteur italien Vincenzo Lo Cascio, à partir de la notion de textualité. Ce pari théorique reçoit le nom de Grammaire argumentative, et surgit des idées de la Nouvelle Rhétorique de Perelman. Lo Cascio propose l'existence de catégories syntaxiques finies, appelées règles catégoriales et indicateurs de force, qui permettent d'orienter l'information des énoncés et d'analyser une multiplicité de discours. Pour cela, il s'agit d'une théorie qui suit la ligne de la syntaxe générative de Noam Chomsky. L'article pose le besoin de reconnaître, dès la grammaire argumentative, le potentiel énonciatif de la parole en situations communicatives quotidiennes, où il se précise que les énonciateurs soient conscients de leur utilisation de la parole. A argumentação é um modo de organizar o discurso, cuja orientação é dada para lograr o convencimento do outro. O presente artigo acolhe este preceito para abordar a proposta argumentativa do autor italiano Vincenzo Lo Cascio desde a noção de textualidade. Gramática argumentativa é o nome dado a esta aposta teórica e surge das ideias da Nova Retórica de Perelman. Lo Cascio propõe a existência de categorias sintáticas finitas, denominadas regras categoriais e indicadores de força, as quais permitem orientar a informação dos enunciados e analisar multiplicidade de discursos; por isso, é uma teoria que segue a linha da sintaxe generativa de Noam Chomsky. O artigo planteia a necessidade de reconhecer, desde a gramática argumentativa, o potencial enunciativo da palavra em situações comunicativas cotidianas, onde é preciso que os enunciadores sejam conscientes do uso que fazem da palavra.

The aim of this study is to characterize a range of rhetorical effects emerging from the dissemination of rumours at the stock exchange market. To address this discursive phenomenon we define a rumour as a type of reproductive enunciation which main attribute is to semanticize uncertainty from a wide range of argumentative perspectives arising in the act of reproduction. In the next level, this chapter describes the specific type of subjectivity involved in the reproduction of speculative rumours, as registered in rava.com.ar financial online forum. This analytical direction follows our intention to demonstrate that the interpretation of rumour argumentative orientations as well as their degree of justifiability, result from recognizing the performance by speech-reproducer or Alfa Subject. Fil: Libenson, Manuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina

In these pages we present a framework for analysis of literary discourse that may include consideration-and tools-generated in the field of contemporary linguistics. We start from the conception of literary discourse as a discourse, if it qualified for the operation marked some dynamics or specific goals that lead us to designate it as literature, while we attribute the characteristic of being an act of language. These two principles, we apply the essential assumption according to which each has a web address for a configuration based semantic language that combines four fundamental levels: topical, expository, argumentative and locutionary. And to generate a broader framework, we have incorporated the plane of the imaginary, as a perspective that places de literary discourse, the discourse en general, in an anthropological and discursive context that allows further features and mechanisms configuration. This theoretical approach is accompanied by an application to Las Coplas a la Muerte de su padre by Jorge Manrique. En estas páginas deseamos presentar un marco de análisis del discurso literario que pueda integrar las reflexiones —y las herramientas— generadas en el terreno de la lingüistica contemporánea. Para ello, partimos de la concepción del discurso literario como un discurso más, matizado si cabe por la explotación marcada de algunas dinámicas u objetivos específicos que nos llevan a designarlo como literario, al tiempo que le atribuimos la característica de ser un acto de lenguaje. A estos dos principios, le aplicamos la hipótesis esencial según la cual todo discurso presenta un tejido semántico fundamentado por una configuración lingüistica que combina cuatro planos fundamentales: tópico, enunciativo, argumentativo y locutivo. Asimismo, y con el fin de generar un marco de trabajo más amplio, hemos incorporado el plano del imaginario en tanto que perspectiva que sitúa al discurso literario, al discurso en general, en un contexto antropológico y discursivo que permite profundizar en rasgos y mecanismos de su configuración. Este planteamiento teórico se ve acompañado, a modo de ilustración, de una aplicación a Las Coplas a la Muerte de su padre de Jorge Manrique.

International audience; Neste trabalho analisamos as diferentes estratégias argumentativas que intervêm nos falsos provérbios, com base em exemplos em espanhol e francês. Este tipo de enunciados apresenta um interesse tanto linguístico quanto cultural, dado que é impossível compreendê-los se não se reconhece o provérbio de origem. As deformações e adaptações dos provérbios – muito frequentes na linguagem publicitária, por exemplo- constituem, na nossa opinião, uma prova evidente da vitalidade dos provérbios. Do ponto de vista enunciativo, os falsos provérbios são polifônicos, pelo fato de fazerem intervir, por um lado, o locutor do enunciado que contém o provérbio e, por outro lado, um enunciador coletivo que assume a responsabilidade enunciativa do provérbio de origem.

Este estudio, de tipo cualitativo y exploratorio, se centra en un corpus de producciones textuales argumentativas realizadas a partir de la lectura de textos académicos por estudiantes de primer año de diferentes carreras de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. En él se consideran algunas formas léxicas que proponen las disciplinas sociales y humanas y los modos a través de los cuales los estudiantes textualizan, transforman o reproducen esas formas en sus puestas en palabras del discurso académico. Para abordar la enunciación y la función argumentativa en torno a elementos léxicos que se producen en las textualizaciones de los estudiantes cuando ponen en sus palabras el discurso académico, consideraremos lo que Kerbrat-Orecchioni (1986) denomina subjetivemas.Orientado por los principios teóricos del Interaccionismo Estructural (Escuela de Campinas, UNICAMP, Brasil), este trabajo se propone mostrar cómo la enunciación de estudiantes universitarios se actualiza, se confunde y se fusiona con la voz de la ciencia en las prácticas de reformulación del discurso académico y cómo dichos intentos de inscripción enunciativa son también los mecanismos a través de los cuales los estudiantes se constituyen en sujetos de la lengua. Aquella inscripción enunciativa se materializa en la textualización mediante una importante variedad de marcas lexicales que, aunque no son siempre las marcas requeridas por la ciencia, sí son, en cambio, las huellas de diversos intentos subjetivos por formar parte de un discurso otro y nuevo. Fil: Álvarez Chamale, Fernanda María. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Escuela de Letras; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Los contenidos que se abordarán en estos tres espacios de Lengua: Comprensión y Producción apuntan a optimizar el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos de Polimodal. Esta competencia comprende un conjunto de saberes, capacidades y habilidades (saber hacer) y actitudes (o sea, precondiciones socioafectivas que motivan y orientan la direccionalidad del hacer) que hacen posible para todo individuo el significar y el comunicar tanto en los procesos de producción como de comprensión e interpretación. Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003.

Signo y Seña es la revista especializada del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Convoca y está destinada a investigadores del lenguaje formados y en formación tanto de la Argentina como del exterior. Es una publicación semestral electrónica y de libre acceso que tiene como objetivo fundamental promover el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones recientes de todas las áreas de la lingüística. Signo y Seña incluye en cada número: una sección temática o monográfica a cargo de reconocidos especialistas en el área,una sección general de resultados investigaciones de todas las áreas de la Lingüística y una sección de reseñas y novedades referentes a la disciplina. En sus páginas se publican trabajos originales e inéditos evaluados con el sistema de pares externos doble ciego en español y en portugués.

Se caracteriza la argumentación a partir de la consideración del plano enunciativo (marcas propias del aspecto comunicativo, temporalidad) y de su dimensión perlocutiva (objetivos, efectos últimos). El estudio de la dimensión argumentativa de un discurso puede tornarse aún más interesante cuando se abordan tipologías textuales concebidas comúnmente como neutras, tales como ciertas exposiciones o narraciones, en el sentido en que el emisor y su mundo ideológico están ausentes. Siguiendo a Vignaux, se define el discurso argumentativo como un conjunto de estrategias cuya finalidad es buscar persuadir y cuya naturaleza se opone a las evidencias. El dominio de los argumentos es lo probable, lo verosímil aristotélico, y no lo verdadero, entendiendo por verdadero aquello que puede someterse a demostración a través de algún tipo de evidencia. Lo verosímil admite contrarios, tiene que ver con las certidumbres humanas, no con las científicas. Así delimitado, son pocos los textos que obvian lo argumentativo (ciertos textos científicos, tal vez). Sobre todo si pensamos que al elaborar un discurso, la elección de los objetos y los tipos de relaciones que el hablante establece entre ellos (aunque sencillamente sea mencionando ciertos objetos y omitiendo otros, o vinculando ciertos objetos y oponiéndolos a otros) "hacen que estos objetos sean presentados al receptor en situaciones que serán las del discurso y no las de lo real, aunque sean presentadas como tal". Además "un discurso no expresa jamás algo en su integridad sino únicamente lo que parece destacado a quien lo pronuncia"., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Se caracteriza la argumentación a partir de la consideración del plano enunciativo (marcas propias del aspecto comunicativo, temporalidad) y de su dimensión perlocutiva (objetivos, efectos últimos). El estudio de la dimensión argumentativa de un discurso puede tornarse aún más interesante cuando se abordan tipologías textuales concebidas comúnmente como neutras, tales como ciertas exposiciones o narraciones, en el sentido en que el emisor y su mundo ideológico están ausentes. Siguiendo a Vignaux, se define el discurso argumentativo como un conjunto de estrategias cuya finalidad es buscar persuadir y cuya naturaleza se opone a las evidencias. El dominio de los argumentos es lo probable, lo verosímil aristotélico, y no lo verdadero, entendiendo por verdadero aquello que puede someterse a demostración a través de algún tipo de evidencia. Lo verosímil admite contrarios, tiene que ver con las certidumbres humanas, no con las científicas. Así delimitado, son pocos los textos que obvian lo argumentativo (ciertos textos científicos, tal vez). Sobre todo si pensamos que al elaborar un discurso, la elección de los objetos y los tipos de relaciones que el hablante establece entre ellos (aunque sencillamente sea mencionando ciertos objetos y omitiendo otros, o vinculando ciertos objetos y oponiéndolos a otros) "hacen que estos objetos sean presentados al receptor en situaciones que serán las del discurso y no las de lo real, aunque sean presentadas como tal". Además "un discurso no expresa jamás algo en su integridad sino únicamente lo que parece destacado a quien lo pronuncia". Fil: Pascual, Rosana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.