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A partir de la importancia que representan actualmente los ambientes informacionales digitales en el acceso y recuperación de la información, se busca evaluar la encontrabilidad de la información en el sitio web del Archivo General de la Nación de Colombia. Para ello, se utilizó un checklist que permite analizar los atributos de encontrabilidad de información en ambientes informacionales. Dicho sitio web cumplió con algunos de los atributos, siendo aún necesario implementar mejoras que se adapten tanto a estos atributos como a los requisitos tecnológicos actuales. Desde una visión menos técnica, se enfatiza la importancia de la participación de los profesionales de las ciencias de la información en el proceso de diseño y desarrollo de ambientes informacionales digitales.

Este artículo presenta los resultados de una evaluación heurística de usabilidad aplicada a 17 sitios web de bibliotecas de universidades públicas chilenas, a través del método SIRIUS, “Sistema de Evaluación de la Usabilidad Web Orientado al Usuario y Basado en la Determinación de Tareas Críticas”. Para la recolección de datos se utilizó la pauta fija de SIRIUS que contiene 10 heurísticas subdivididas en un total de 83 sub-heurísticas evaluadas por cinco personas expertas con conocimiento en sitios web de bibliotecas y usabilidad. Los resultados indican que las bibliotecas universitarias mejor evaluadas presentan buenos mecanismos de rotulado, layout (diseño) y facilidad de interacción, mientras que, en su conjunto, los sitios web carecen de ayudas de navegación para las personas usuarias. Finalmente, se concluye que la evaluación heurística es un método válido, rápido, fácil y aplicable en sitios web de bibliotecas universitarias, siempre y cuando se definan adecuadamente las personas expertas y las heurísticas. Asimismo, SIRIUS resulta una herramienta adecuada al contar con una pauta fija que permite obtener evaluaciones con rapidez y facilitar la comparación de sus resultados.

The researches of Information Architecture and Semantic Web are increasingly necessary, due to the need to have an understanding of the context of the information, both from the perspective of human users and non-humans/machines users. These two study fields contribute to improving the way informational content is presented and used in digital environments. Thus, this paper identified and analyzed the relationships between Information Architecture systems and Semantic Web resources, presenting how each Information Architecture system can benefit from the incorporation of Semantic Web technologies. For this, a qualitative methodology was used, with a descriptive and exploratory approach, relating the five systems of Information Architecture with the concepts, technologies and applications of the Semantic Web. As results, it was possible to verify that all systems of Information Architecture can be enriched with Semantic Web technologies. In this way, it was concluded that the application of Semantic Web technologies in Information Architecture systems contributes to a semantic structure of digital information environments.

El acceso a la información científica provoca acciones dirigidas por las tecnologías de la información y la comunicación. Los repositorios, que reúnen la producción científica de una institución, deben estar alineados a los principios establecidos por la arquitectura de la información como forma de ser más eficientes y eficaces. Este estudio presenta el análisis del repositorio institucional de la Universidad Federal de Brasilia, objetivando verificar si éste emplea los principios propuestos por Morville y Rosenfeld. El repositorio analizado presenta compatibilidad con algunos principios, si bien necesita solucionar deficiencias referentes al sistema de búsqueda, accesibilidad y atención de las demandas de los usuarios.

El TECMH ofrecerá a la comunidad científica léxicos documentales especializados y normalizados en lengua española, para mitigar su carencia en el área de las Ciencias del Movimiento Humano; en consecuencia, su objetivo es servir como un instrumento necesario para la asignación de términos normalizados durante el proceso de indización de la documentación técnica de las Ciencias del Movimiento Humano. El cuestionario, la observación y el análisis de contenido, distribuidos en siete herramientas, son técnicas que se aplicaron como metodología que permitieron la construcción del tesauro. Para demostrar el resultado final, su clase temática es: “Ciencias del Movimiento Humano”, conformado por dieciséis diferentes categorías temáticas, para un total de 3.873 descriptores. En conclusión, el tesauro proporcionará descriptores normalizados, facilitará el proceso de indización de la producción documental en los centros documentales y apoyará la investigación en esta área.

El Modelo de Referencia oais: Sistema de Información de Archivo Abierto es una norma iso, desarrollada originalmente por el Consultative Committee for Space Data Systems (ccsds), que define los procesos necesarios para preservar y acceder a los objetos de información de forma efectiva y a largo plazo, y establece un lenguaje común que los describe. Ha sido aceptado por buena parte de la comunidad implicada en la preservación digital, aunque no se trata de una arquitectura de aplicación, lo que ha llevado a numerosos expertos a poner en duda su utilización. El trabajo analiza las características del modelo y la controversia científica producida por su puesta en práctica y su capacidad de adaptarse a los diferentes escenarios.

The information architecture supports information retrieval by users in Web environment. The design should be center in the information user, favoring usability. The Faculty of Industrial Engineering and Tourism of the Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, lacks a site that enhances the disclosure of information to its members. Are presented as objectives of the study: 1) conduct a user survey to identify information needs of users, 2) establish guidelines for information architecture for the institution focused on users, 3) designing the information architecture for the institution and 4) designed to evaluate the proposal. Are presented as objectives of the study: 1) to realize a user study to identify the information needs of users, 2) establish guidelines for information architecture for the institution focused on users, 3) to design the information architecture for the institution and 4) to evaluate the proposal designed. To obtain results are used methods in the theoretical and empirical levels. Besides, are use techniques that favored the design and evaluation. Is designed the intranet of the Faculty of Industrial Engineering and Tourism. Is evaluated the proposed design for the validation of the results.

El propósito de este artículo es señalar, desde la perspectiva de treinta años de creación de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rca, el camino que ha recorrido esta profesión frente a un contexto más allá del aula, de cara a tendencias mundiales. Hacer un análisis crítico de todas las corrientes y las tendencias que han permeado o influenciado la práctica y la enseñanza de esta profesión, a partir de la creación de la Internet y que vienen produciendo nuevas y variadas formas de interacción, en consecuencia, nuevas demandas de parte de un usuario que hoy en día maneja una muy buena experiencia y conocimiento en tecnologías de información. También, tanto el usuario como la persona profesional de la información, enfrentan una gran incertidumbre sobre cómo manejar, adquirir y ofrecer lo que se necesita, en una sociedad inundada por información y formas de obtenerla. Se analiza un nuevo entorno humano y tecnológico, donde los conocimientos, su creación y su propagación son definitorios de las relaciones entre los individuos y entre las naciones y que deben integrarse en la enseñanza de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información. Desde esta perspectiva, se revisa en literatura pertinente, la capacidad de gestionar información, que luego se convierta en conocimiento, a partir de herramientas que proporcionan un ámbito diversificado entre contexto, contenido y usuario y que supone, fundamentalmente, desarrollar para un determinado contexto una capacidad de aprendizaje, basada en creatividad e intuición. Al desarrollar las tendencias más recurrentes para la profesión de Ciencias de la Información, se incursiona en las aplicaciones que contribuyen en forma rotunda a la gestión del conocimiento y que están marcando pautas en la organización, acceso y manejo de la información, desde el ámbito de la Sociedad de la Información. En un mundo virtual expandido vertiginosamente, se analizan las tendencias basadas en gestión del lenguaje, las tecnologías de punta y el surgimiento de la Arquitectura de la Información, convirtiéndose en aportes imprescindibles, no solo en una era donde la gestión del conocimiento es imprescindible para crear, diversificar, competir, compartir y expandir las posibilidades de acceso a la información, dentro de un mundo globalizado, sino que han cobrado vida a través de un valor económico y social no tenían.

El propósito de este artículo es señalar, desde la perspectiva de treinta años de creación de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rca, el camino que ha recorrido esta profesión frente a un contexto más allá del aula, de cara a tendencias mundiales. Hacer un análisis crítico de todas las corrientes y las tendencias que han permeado o influenciado la práctica y la enseñanza de esta profesión, a partir de la creación de la Internet y que vienen produciendo nuevas y variadas formas de interacción, en consecuencia, nuevas demandas de parte de un usuario que hoy en día maneja una muy buena experiencia y conocimiento en tecnologías de información. También, tanto el usuario como la persona profesional de la información, enfrentan una gran incertidumbre sobre cómo manejar, adquirir y ofrecer lo que se necesita, en una sociedad inundada por información y formas de obtenerla. Se analiza un nuevo entorno humano y tecnológico, donde los conocimientos, su creación y su propagación son definitorios de las relaciones entre los individuos y entre las naciones y que deben integrarse en la enseñanza de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información. Desde esta perspectiva, se revisa en literatura pertinente, la capacidad de gestionar información, que luego se convierta en conocimiento, a partir de herramientas que proporcionan un ámbito diversificado entre contexto, contenido y usuario y que supone, fundamentalmente, desarrollar para un determinado contexto una capacidad de aprendizaje, basada en creatividad e intuición. Al desarrollar las tendencias más recurrentes para la profesión de Ciencias de la Información, se incursiona en las aplicaciones que contribuyen en forma rotunda a la gestión del conocimiento y que están marcando pautas en la organización, acceso y manejo de la información, desde el ámbito de la Sociedad de la Información. En un mundo virtual expandido vertiginosamente, se analizan las tendencias basadas en gestión del lenguaje, las tecnologías de punta y el surgimiento de la Arquitectura de la Información, convirtiéndose en aportes imprescindibles, no solo en una era donde la gestión del conocimiento es imprescindible para crear, diversificar, competir, compartir y expandir las posibilidades de acceso a la información, dentro de un mundo globalizado, sino que han cobrado vida a través de un valor económico y social no tenían.

Este trabajo es un acercamiento a la red social web 2.0 Tumblr para el estudio y análisis de su arquitectura de la información que sirve como base de argumento general de nuestra investigación, que es reconocer la plataforma como un escenario de creación a partir de la actividad colectiva que en ella se lleva a cabo y el uso de material compartido, y también cómo esto la diferencia de otras redes sociales y forma la correspondiente personalidad de sus usuarios. Hemos pretendido relacionar la forma y la estructura que caracterizan la herramienta digital Tumblr como la clave del éxito de las acciones de los usuarios y el manejo del contenido que se alberga y se comparte, un estudio sobre la cibercultura que está en actual crecimiento y expansión. La forma en la que se ha dispuesto al público la herramienta es el eje para entender el comportamiento social que llega a abarcar, por qué los usuarios de Tumblr se identifican con un tipo de acciones relacionadas con los archivos de la plataforma y el uso que hacen de éstos.

El objetivo principal del presente trabajo es realizar un analisis, tomando como punto de partida la Arquitectura de la Informacion (ai), de los sitios web de entidades que recogen material cartografico anterior a 1901 en formato digital y lo difunden a traves de Internet. Para ello se examinan aspectos relacionados con los siguientes items: Identidad e Informacion, Lenguaje y Redaccion, Rotulado, Estructura y navegacion, Presentacion de la Informacion, Busqueda y Ayuda. Se pondra de manifiesto cuales son los puntos fuertes y debiles de cada entidad, reflexionando cual ha de ser la tendencia que deben tener las entidades cuyos resultados sean mas negativos. Para desarrollar dicha evaluacion, se ha elaborado un cuestionario a partir de trabajos previos, adaptandolo a la muestra objeto de estudio. El analisis individual de cada organismo conlleva una valoracion cualitativa de los resultados obtenidos, extrayendo las conclusiones mas relevantes sobre los aspectos evaluados.

O livro é mais do que suporte de dados. É um ambiente de excesso de informação, uma vez que está repleto de signos. Ao longo do tempo, foram desenvolvidos vários instrumentos e formas de usar com mais proveito este tipo de documento. Pode-se assim afirmar que existe uma arquitetura da informação voltada para o livro impresso. Este artigo descreve os instrumentos de arquitetura da informação usados nos livros, sob a ótica da navegação em ambientes informacionais. Capa, descrição, ficha catalográfica, paginação são alguns dos artifícios utilizados para a orientação do leitor no livro. Divide os instrumentos da arquitetura da informação do livro em navegação interna pré-textual: sumário e listas; navegação interna textual: páginas capitulares, capítulos, seções, subseções, título corrente, notas; navegação interna pós-textual: índices; e navegação externa: citações e referências. Conclui que esses instrumentos foram desenvolvidos a partir do uso do livro.

En este trabajo son examinados los principales aspectos del diseño de las sedes web municipales de España; esto es: su apariencia visual, su arquitectura de la información y su usabilidad. Para el acometimiento de este propósito se efectuó un análisis de contenido, método paradigmático de la investigación en comunicación. Una de las tareas fundamentales del protocolo de análisis consiste en la elaboración de un libro de códigos que, en este caso, se compuso de 41 variables. Asimismo, y tras la agrupación estratégica y razonada de algunos de esos ítems, se creó un Índice de Calidad Formal, destinado a la evaluación de los 500 sitios web que conformaron la muestra del estudio.

Se presenta un informe técnico sobre la aplicación de actividades y técnicas de arquitectura de información (AI) y experiencia de usuario UX) a partir de las buenas prácticas obtenidas en el proceso de desarrollo de software de la Universidad de las Ciencias Informáticas. Para ello, se identificaron las definiciones más citadas de AI y su evolución hacia el término de UX, como punto de partida para analizar la estrecha relación que existe entre estos dos conceptos durante el desarrollo de software. El trabajo permite reconocer el rol protagónico del usuario en el resultado de su interacción con el producto y con el proveedor o desarrollador. Se describen actividades y técnicas para la obtención de información y requisitos en las etapas de desarrollo del software, que tributen a una buena arquitectura de información, centrado en la experiencia del usuario.

Los regalos de empresa constituyen uno de los sectores comerciales que recurren a la venta online. El posicionamiento de los sitios web de estas empresas es fundamental para aumentar su visibilidad, pero no conlleva una calidad pareja en el resto de aspectos sobre su diseño y gestión. A partir de una búsqueda en Google.es realizada en febrero de 2011, se han elegido 20 sitios web según su orden de relevancia. Los criterios de análisis elegidos están basados en técnicas de arquitectura de la información, usabilidad y marketing online. Los resultados del análisis se agrupan en un modelo simplificado de una matriz DAFO. El estudio del análisis muestra un retraso generalizado respecto a las posibilidades actuales de un sitio web de carácter comercial. Existe un margen de mejora que puede ser aprovechado como oportunidad por las empresas del sector. Para ello es recomendable la asistencia de profesionales con competencias en las disciplinas mencionadas.

En el artículo se presenta un análisis del fundamento del diseño de sistemas de navegación, revisando las aportaciones de algunos de los autores más citados en los campos de Arquitectura de la Información y la Usabilidad, a fin de presentar una síntesis del estado de la cuestión en este campo. En la segunda parte del artículo se presenta DigiDocMap, una herramienta de diseño de software en línea que facilita la concepción de menús desplegables de navegación avanzados que no requiere conocimientos de programación y que, al mismo tiempo, se ajusta a los principios del diseño de navegación indicados.