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20 results on '"Thompson, Christiane"'

1. Ingrid Miethe/Hans-Rüdiger Müller (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie. Opladen: Budrich 2012 (312 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Youth movement, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Student movement, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Qualitative Forschung, Education, Students' movement, ddc:370, Bildungstheorie, Empirische Bildungsforschung, Rezension, 370 Education, Bildungsforschung
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 3, Rezension von: Ingrid Miethe/Hans-Rüdiger Müller (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie. Opladen: Budrich 2012 (312 S.; ISBN 978-3-86649-405-3)

Published
2013
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2. Jörg Schlömerkemper, Konzepte pädagogischer Forschung. Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2010 (176 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Hermeneutics, Erziehungswissenschaft, Method, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Data capture technique, Textanalyse, Experiment, Germany, Textual analysis, Theory, Case Studies (Education), Allgemeine Erziehungswissenschaft, Feldforschung, Qualität, Einführung, Lehrbuch, Methodologie, Pädagogik, Datenanalyse, Rezension, History of education, 370 Education, Sciences of education, Quantitative Forschung, Bildungsgeschichte, Theorie, Statistical method, Book review, Empirische Pädagogik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fallstudie, Empirical research, Scientific work, Case study, Konzeption, Educational research, Epistemology, Education, ddc:370, Qualitative research, Messung, Bildungsforschung, Pädagogische Forschung, Deutschland, Statistische Methode, Wissenschaftliches Arbeiten, Forschung, Methode, Research, Erkenntnistheorie, Methodology, Datenerhebungstechnik, Text analysis, Qualitative Forschung, Conception, Hermeneutik, Field research, Empirische Forschung, Erkenntnis, History of educational activities, Quantitative research, Text book
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 3, Rezension von: Jörg Schlömerkemper, Konzepte pädagogischer Forschung. Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2010 (176 S.; ISBN 978-3-8252-3273-3; 17,90 EUR)

Published
2012
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3. Ludwig A. Pongratz: Sackgassen der Bildung. Pädagogik anders denken, Paderborn: Schöningh 2010 [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Gutachten, School, Erziehungswissenschaft, Kritische Pädagogik, Educational theory, Modernisierung, Theory of education, Theory of science, Schulpädagogik, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Antipädagogik, Expert report, Bildungstheorie, Formale Bildung, Begriff, History of schools, Germany, Penalty, Theory, Kompetenzentwicklung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Future, Competency, Einführung, Bildungsstandards, Zukunft, Formal education, Pädagogik, Educational standard, Rezension, History of education, Unterricht, 370 Education, Sciences of education, Skill development, School reform, Bildungsgeschichte, Theorie, Kompetenz, Schulreform, Standards, Schulgeschichte, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, ddc:370, Erziehung, Deutschland, Fines (Penalties), Bildungsphilosophie, Schule, Autorität, Teaching, Strafe, History of educational activities, Wissenschaftstheorie, Educational Philosophy, Bildung, Modernization
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 2, Rezension von: Ludwig A. Pongratz, Sackgassen der Bildung. Pädagogik anders denken, Paderborn: Schöningh 2010, 218 S.

Published
2011

4. Charles Bingham / Gert Biesta, Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation, With a New Essay by Jacques Rancière, London: Continuum 2010 [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
School, Book review, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Kind, Theory of education, Review, Emanzipation, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Erziehungspraxis, Lehrerbild, Education, Philosophy of education, ddc:370, Lehr-Lern-System, Bildungstheorie, Emancipation, Erziehungsprinzip, Child, Historische Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Schule, 20. Jahrhundert, Schulkritik, Rezension, Erziehungsphilosophie, History of education, History of educational activities, 370 Education, Bildungsgeschichte
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 3, Rezension von: Charles Bingham / Gert Biesta, Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation, With a New Essay by Jacques Rancière,London: Continuum 2010, 170 S.; ISBN 978-1-4411-9095-6

Published
2011

5. Malte Brinkmann (Hrsg.): Erziehung, Phänomenologische Perspektiven, Würzburg: Königshausen & Neumann 2011 [Rezension]

Author

Naumann, Antje and Thompson, Christiane

Subjects
Freiburg i.Br, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Phänomenologie, Schulpädagogik, Aufsatzsammlung, Review, Bildungsprozess, Kongress, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Ästhetische Bildung, Ästhetische Erziehung, Education, Pädagogik, ddc:370, Erziehung, Rezension, History of education, History of educational activities, 370 Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Educational process, Bildungsgeschichte
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 6, Rezension von: Malte Brinkmann (Hrsg.): Erziehung, Phänomenologische Perspektiven, Würzburg: Königshausen & Neumann 2011, 220 S.

Published
2011
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6. Carsten Bünger / Peter Euler / Andreas Gruschka / Ludwig A. Pongratz (Hrsg.): Heydorn lesen! Herausforderungen kritischer Bildungstheorie. Paderborn: Schöningh 2009 (238 S.)

Author

Thompson, Christiane

Subjects
History, Book review, Kritische Pädagogik, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Theory of education, Aufsatzsammlung, Review, Education, %22">Geschichte , ddc:370, Bildungstheorie, Germany, Geschichte, Heydorn, Heinz-Joachim, Deutschland, Historische Bildungsforschung, 20. Jahrhundert, Educational reform, Kritische Didaktik, Bildungsreform, Rezension, History of education, History of educational activities, Bildungsgeschichte
Abstract

Rezension von: Carsten Bünger / Peter Euler / Andreas Gruschka / Ludwig A. Pongratz (Hrsg.): Heydorn lesen! Herausforderungen kritischer Bildungstheorie. Paderborn: Schöningh 2009 (238 S.; ISBN 978-3-506-76768-4; 29,90 EUR).

Published
2009

7. Konstantin Mitgutsch / Elisabeth Sattler / Kristin Westphal / Ines Maria Breinbauer (Hrsg.): Dem Lernen auf der Spur. Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008 (340 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Lernstruktur, Educational theory, Learning theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Theory of education, Aufsatzsammlung, Review, Lernen, Morals, Lerntheorie, Education, ddc:370, Bildungstheorie, Endlichkeit, Memory, Learning process, Learning, Kunst, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Experience, %22">Subjekt , Ästhetik, Phänomenologie, Pedagogics, Arts, Subjectivity, Gedächtnis, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Körper, Moral, %22">Körper , Subjekt, Subjektivität, Erfahrung, Pädagogik, Lernbegriff, Rezension, Phenomenology, Sciences of education, Lernprozess
Abstract

Rezension von: Konstantin Mitgutsch / Elisabeth Sattler / Kristin Westphal / Ines Maria Breinbauer (Hrsg.): Dem Lernen auf der Spur. Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008 (340 S.; ISBN 978-3-608-94494-5 ; 34,90 EUR).

Published
2009

8. Norbert Ricken (Hrsg.): Über die Verachtung der Pädagogik. Analysen - Materialien - Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag 2007 (411 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
School, Lehrerausbildung, Erziehungswissenschaft, Anerkennung, Turkey, Akzeptanz, Review, Türkei, Social psychology, Perspektive, Lehrerrolle, Buch, Apprenticeship trade, Schulentwicklung, Germany, Teaching profession, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Internationaler Vergleich, Lehrer, Teacher's role, International comparison, Occupation, School development, Social philosophy, Ost-West-Vergleich, Beurteilung, Pädagogik, Branch of science, Lehrberuf, Gesellschaftstheorie, Perspective, Rezension, Sciences of education, Sozialpsychologie, Book review, Teacher education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Cross-national comparison, Sozialgeschichte, Material, East-West comparison, Education, Professionalität, Judgment, Sozialphilosophie, ddc:370, Society, Deutschland, Public opinion, Professionality, Gesellschaft, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schule, Öffentliche Meinung, Book, Wissenschaftsdisziplin, Pedagogics, Teacher, Field of science, Beruf, Social history, Analyse, Verachtung, Teacher role, Acceptance, Teacher training, Professionalism, Judgement, Erziehungssystem, Theory of society
Abstract

Rezension von: Norbert Ricken (Hrsg.): Über die Verachtung der Pädagogik. Analysen - Materialien - Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag 2007 (411 S.; ISBN 978-3-531-14829-8; 29,90 EUR).

Published
2008

9. Michael Wimmer / Roland Reichenbach / Ludwig Pongratz (Hrsg.): Gerechtigkeit und Bildung. Paderborn: Schöningh 2007 (202 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Ethik, Book review, Anerkennung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Bildungssoziologie, ddc:370, Gerechtigkeit, Bildungstheorie, Schulwesen, Gesellschaftsphilosophie, Politische Bildung, Deutschland, Chancengleichheit, Bildungsphilosophie, Individuum, Empirische Untersuchung, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Bildungsreform, Soziale Schicht, Gesellschaftstheorie, Rezension, History of education, History of educational activities, 370 Education, Bildungschance, Sozialpsychologie, Bildungsbeteiligung, Bildungsgeschichte
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6, Rezension von: Michael Wimmer / Roland Reichenbach / Ludwig Pongratz (Hrsg.): Gerechtigkeit und Bildung. Paderborn: Schöningh 2007 (202 S.; ISBN 978-3-506-76446-1; 24,90 EUR).

Published
2008

10. Agnieszka Dzierzbicka: Vereinbaren statt anordnen. Neoliberale Gouvernementalität macht Schule. Wien: Löcker 2006 (282 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Review, Education, Buch, Bildungssoziologie, Neoliberalismus, ddc:370, Bildungswesen, Austria, Foucault, Michel, Education system, Rezension, Österreich, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Neo-liberalism
Abstract

Rezension von: Agnieszka Dzierzbicka: Vereinbaren statt anordnen. Neoliberale Gouvernementalität macht Schule. Wien: Löcker 2006 (282 S.; ISBN 978-3-85409-455-5; 19,80 EUR).

Published
2007

11. Konrad Paul Liessmann: Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. Wien: Zsolnay 2006 (175 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Knowledge society, Book review, Bildungssystem, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Wissen, Educational level, Education, Bildungssoziologie, ddc:370, Bildungsdefizit, Germany, Education system, Kritik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Educational deficit, Deutschland, Bildungspolitik, Information society, Wissensgesellschaft, Level of education, Education systems, Knowledge, Rezension, Informationsgesellschaft, History of education, History of educational activities, 370 Education, Bildungsniveau, Bildung, Bildungsgeschichte, Criticism
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 4, Rezension von: Konrad Paul Liessmann: Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. Wien: Zsolnay 2006 (175 S.; ISBN 3-552-05382-4; 17,90 EUR).

Published
2007

12. Jenny Lüders: Ambivalente Selbstpraktiken. Eine Foucault´sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs. Bielefeld: transcript 2007 (277 S.; ISBN 3-89942-599-5; 28,80 EUR) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Educational theory, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Ambivalenz, Theory of education, Review, Bildungsprozess, Education, Buch, Bildungssoziologie, ddc:370, Bildungstheorie, Soziale Medien, Foucault, Michel, Rezension, Educational process
Abstract

Rezension von: Jenny Lüders: Ambivalente Selbstpraktiken. Eine Foucault´sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs. Bielefeld: transcript 2007 (277 S.; ISBN 3-89942-599-5; 28,80 EUR).

Published
2007

13. Lutz Koch / Christian Schönherr (Hrsg.): Kant - Pädagogik und Politik. Würzburg: Ergon Verlag 2005 (145 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Politik, Book review, Peace education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Aufsatzsammlung, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Friedenserziehung, Philosophy of education, ddc:370, Medienpädagogik, Education for peace, Historische Bildungsforschung, Media education, Media pedagogics, Politics, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Kantianismus, Rezeption, %22">Aufklärung , Rezension, Erziehungsphilosophie, Moralphilosophie, History of education, Moral philosophy, History of educational activities, 370 Education, Aufklärung, Bildungsgeschichte, Reception
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 1, Rezension von: Lutz Koch / Christian Schönherr (Hrsg.): Kant - Pädagogik und Politik. Würzburg: Ergon Verlag 2005 (145 S.; ISBN 3-89913-437-0; 22,00 EUR).

Published
2006

14. Klaus-M. Kodalle (Hrsg.): Der geprüfte Mensch. Über Sinn und Unsinn des Prüfungswesens. Würzburg: Königshausen & Neumann 2006 (134 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Sinnhaftigkeit, Book review, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Examination system, Prüfung, Prüfungswesen, Review, Examination, Education, Buch, ddc:370, Rezension, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Abstract

Rezension von: Klaus-M. Kodalle (Hrsg.): Der geprüfte Mensch. Über Sinn und Unsinn des Prüfungswesens. Würzburg: Königshausen & Neumann 2006 (134 S.; ISBN 3-8260-3300-0; 19,80 EUR).

Published
2006
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15. Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Kulturelle Bildung, Theory of education, Review, Educational research, Literatur, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schreiben, Education, Textanalyse, Literary Devices, Roman, ddc:370, Bildungstheorie, Science of literature, Gegenwartsliteratur, Geschichtsbewusstsein, Textual analysis, Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Novel, Research of academic literature, Lektüre, Pedagogics, Cultural education, Text analysis, Bildungsprozess, Literaturanalyse, Pädagogik, Literaturarbeit, Literature, Rezension, 370 Education, Sciences of education, Educational process, Literaturwissenschaft, Historical awareness
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 4, Rezension von: Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.; ISBN 3-89942-286-4; 20,80 EUR).

Published
2006
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16. Gert Biesta: Beyond Learning. Democratic Education for a Human Future. Boulder, London: Paradigm Publishers 2006 (171 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Review, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Education, Buch, Philosophy of education, ddc:370, Rezension, Erziehungsphilosophie, Demokratische Bildung, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Abstract

Rezension von: Gert Biesta: Beyond Learning. Democratic Education for a Human Future. Boulder, London: Paradigm Publishers 2006 (171 S.; ISBN 1-59451-234-5).

Published
2006

17. Ludwig Pongratz / Michael Wimmer / Wolfgang Nieke (Hrsg.): Bildungsphilosophie und Bildungsforschung. Bielefeld: Janus 2006 (201 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Bildungsphilosophie, Book review, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Review, Educational research, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Education, Buch, ddc:370, Rezension, Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Educational Philosophy
Abstract

Rezension von: Ludwig Pongratz / Michael Wimmer / Wolfgang Nieke (Hrsg.): Bildungsphilosophie und Bildungsforschung. Bielefeld: Janus 2006 (201 S.; ISBN 3-938076-33-X).

Published
2006
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18. Andreas Dörpinghaus/ Karl Helmer (Hrsg.): Topik und Argumentation. Würzburg: Königshausen & Neumann 2004 (312 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Book, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pedagogics, Review, Topik, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Education, Buch, Pädagogik, ddc:370, Argumentation, Rezension, Sciences of education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Abstract

Rezension von: Andreas Dörpinghaus/ Karl Helmer (Hrsg.): Topik und Argumentation. Würzburg: Königshausen & Neumann 2004 (312 S.; ISBN 3-8260-2779-5; 39,80 EUR).

Published
2005

19. Jörg Zirfas: Pädagogik und Anthropologie. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004 (206 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Book, Einführung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pedagogics, Review, Anthropologie, FOS: Sociology, Education, Buch, Pädagogik, ddc:370, Anthropology, Rezension, Sciences of education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Abstract

Rezension von: Jörg Zirfas: Pädagogik und Anthropologie. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004 (206 S.; ISBN 3-17-017977-2; 17,00 EUR).

Published
2004

20. Eckart Liebau / Helga Peskoller / Christoph Wulf (Hrsg.): Natur. Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003 (319 S.) [Rezension]

Author

Thompson, Christiane

Subjects
Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Culture, Pedagogical anthropology, Neurophysiology, Natural religion, Review, Epistemology, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Kultur, Education, Natur, ddc:370, Mensch, Kunst, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Anthropology of education, Biology, Pädagogische Anthropologie, Neurophysiologie, Naturreligion, Tod, Leben, Geschlecht, Erkenntnistheorie, Verhaltensbiologie, Human being, Arts, Technik, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, %22">Körper , Körper, Anthropologie, FOS: Sociology, Anthropology, Historische Anthropologie, Rezension, Sex, 370 Education, Biologie
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 2 (2003) 6, Rezension von: Eckart Liebau / Helga Peskoller / Christoph Wulf (Hrsg.): Natur. Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003 (319 S.; ISBN 3-407-32041-8; 29,90 EUR).

Published
2003
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