1. Demoiselles católicas e misses protestantes: dois modelos antagônicos de educação no século XIX
- Author
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Houbre, Gabrielle, Houbre, Gabrielle, Centre D'Etude et de Recherche Interdisciplinaire de l'UFR LAC (CERILAC (EA_4410)), and Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)
- Subjects
protestant ,[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature ,[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ,France 19th ,Religeous ,Amor ,[SHS.GENRE] Humanities and Social Sciences/Gender studies ,Catholic ,Education ,[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/Literature ,Mulheres ,Educação ,[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History ,Literatura ,[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History ,[SHS.GENRE]Humanities and Social Sciences/Gender studies ,Anglo-saxônicas - Abstract
International audience; Na França do século XIX, as jovens das elites eram educadas sob rígidos princípios católicos : predominavam, assim, as tutelas da mãe e da Igreja , bem como os valores da inocência e da virgindade, em uma educação que as separava escrupulosamente do sexo masculino. Entretanto, a partir da Monarquia Censitária, surgiram críticas a este modelo educacional que acabava formando jovens simplórias, o contrário das misses protestantes, jovens inglesas e americanas emancipadas, educadas nos princípios do sel.?' government e experientes-sobretudo pela prática do flirt-nas relações com o sexo masculino. Na Refle Epoque, a comparação entre os dois modelos de educação tornou-se um tema freqüente na literatura e se impôs como importante questão social.
- Published
- 2004