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Cet ouvrage collectif est un hommage rendu à Franck Neveu, éminent spécialiste et professeur de sciences du langage, dont l’originalité de la pensée et la richesse de l’apport scientifique marqueront durablement les recherches actuelles en linguistique. En linguistique et/ou en sciences du langage, car c’est là un débat ancien et toujours renouvelé. C’est en faveur de la deuxième dénomination que s’est résolument prononcé Franck Neveu, qui se positionne néanmoins, tout aussi résolument, comme linguiste. Ce volume collectif entend rendre hommage à cette ouverture d’esprit en réunissant des contributions d’auteurs de renom proches du dédicataire, qui explorent non seulement ses champs de spécialité comme la syntaxe, la sémantique et l’épistémologie des sciences du langage, mais également des disciplines avoisinantes comme la dialectologie ou la génétique des textes. Il trouve son unité autour des travaux de Franck Neveu et se veut être une contribution au rayonnement de la linguistique française que celui-ci défend et illustre. Avec ses contributions représentatives des recherches actuelles, cet ouvrage intéressera autant un public spécialisé qu’un public curieux de découvrir les sciences du langage. This collective work is a tribute to Franck Neveu, a leading expert and professor of language sciences, whose original thinking and extensive academic contribution will have a lasting impact on research in linguistics. In linguistics and/or in language sciences, because this is an old and constantly recurring debate. Franck Neveu resolutely pronounced himself in favour of the latter, although he positioned himself, equally resolutely, as a linguist. This collective volume pays tribute to this open-mindedness by bringing together contributions from renowned authors close to the dedicatee, who explore not only his areas of specialisation such as syntax, semantics and the epistemology of language sciences, but also neighbouring disciplines such as dialectology or text genetics. It has the work of Franck Neveu as its unifying theme and is intended to promote French linguistics, which he champions and illustrates. Thanks to its contributions which represent current research, this book will be of interest to both a specialist audience and one that is keen to learn about language sciences.

Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l’aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu’ils sont traités d’un point de vue à la fois théorique et didactique et qu’ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s’attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d’action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d’indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d’explorer et d’expliciter le réseau serré d’informations relatives au temps et à l’aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu’en roumain.

L’argumentation est au cœur des préoccupations de ceux qui ont pour vocation de « manipuler » la langue, que ce soit pour transmettre des informations et des savoirs, pour agir sur autrui et communiquer ou pour étudier la langue dans ses dimensions interlocutive, dialogique et pragmatique. À la croisée de différentes disciplines scientifiques ayant la langue comme composante transversale – l’analyse de discours, la linguistique textuelle, la didactique des langues, la communication, la pragmatique – l’argumentation est également soumise à une évolution exponentielle des outils et techniques de diffusion et de traitement des données qui rapprochent les locuteurs dans le temps et l’espace. Ce contexte de mondialisation et d’évolution technologique influe considérablement sur la forme, le contenu, la structure, l’impact et l’enjeu des discours argumentatifs. Cet ouvrage collectif réunit les contributions de chercheurs en linguistique, analyse de discours et didactique du français sur objectif spécifique et universitaire autour de la notion de manipulation, au sens premier et au sens dérivé du terme, que l’argumentation peut produire sur le langage. Il propose un double regard franco-espagnol en croisant les articles de collègues français et espagnols afin d’enrichir l’analyse de cette notion très actuelle.

La négation est-elle « le propre de l’homme » ? Présente dans toutes les langues humaines, elle ne l’est dans aucune forme de communication animale. Le neuvième colloque franco-roumain de linguistique et didactique s’est attaqué à la problématique de la négation, pour l’examiner sous différents angles : non seulement du point de vue linguistique, mais également en didactique du français et dans certains emplois régionaux. Ces approches, qu’elles soient contrastives ou non, révèlent dans quelle mesure les marqueurs de la négation sont diversifiés et provoquent des effets interprétatifs divers.

Introduction Pour Riegel e.a. (2009 : 697), la négation « s’exprime lexicalement dans la « relation d’antonymie contradictoire, qui repose sur l’opposition de mots de sens contraire ». Ces termes, ajoutent-ils, « peuvent constituer des unités lexicales sans rapport morphologique » (plein vs vide)ou « entretenir une relation de dérivation » (possible vs impossible). Un mot négatif peut également servir à formuler ce type d’opposition : un hôtel cher, un hôtel pas cher, un billet non échangeabl...

Depuis plus de dix ans, le Centre de Recherches Grammatica de l’Université d’Artois collabore avec les linguistes romanistes de l’Université de l’Ouest de Timişoara. Un colloque est organisé alternativement tous les deux ans en Roumanie et en France. Au mois de mai 2009, l’Université de Timişoara a organisé la septième édition, consacrée au thème du temps, de l’aspect et des classes de mots. Pourquoi avoir choisi comme thématique un champ d’investigation aussi vaste qui, de surcroît, jouit d’...

Introduction La fonction attribut, traditionnellement associée à la partie du discours adjectif n’est sans doute qu’une fonction secondaire. Outre qu’elle est assez rare – seulement 4 % des exemples recueillis se trouvent en fonction attribut – elle apparaît principalement dans des contextes marqués, soit descriptifs (par exemple des guides de voyage) soit argumentatifs. Dans notre article, nous analyserons la fonction attribut vue de cet angle. 1. Le jugement et l’attribut dans la Grammaire ...

1. Introduction : vers un troisième type d’adjectif ? Pendant quelques décennies – grosso modo depuis l’article fondateur de Kalik (1967) et jusqu’à la publication de L’adjectif sans qualités (Schnedecker, 2002) – la recherche concernant l’adjectif est restée centrée autour de deux types fondamentaux : l’adjectif qualificatif et l’adjectif de relation (ou pseudo-adjectif, pour certains auteurs), ce dernier ayant comme caractéristique essentielle le refus de la fonction attribut, c’est-à-dire,...

Cet ouvrage se propose de croiser l’analyse de discours, en particulier dans des domaines spécialisés, et la didactique des langues, sur la thématique de l’argumentation, transversale aux travaux de recherche des différents laboratoires de linguistique et didactique des langues. L’argumentation est souvent associée à l’étude de différents contextes de communication spécialisée : dans les interactions socio-économiques, les relations commerciales, la communication scientifique, les discours un...