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International audience; Speech has long been regarded as the encoding of ideas, and languages as formalisms providing conceptual and representational patterns mobilized by a given cultural language-speaking community for the encoding of ideas with a view to communicative exchanges. In this paper, it is shown that ‘languaging’, in the sense given to this term by Varela and Maturana in the theoretical framework of embodied enactivism, is best defined as a coordination of embodied actions: the lexicon as units of vocal actions triggering reminiscences of dialogical notions, grammatical morphemes activating dynamic combinatory procedural schemas, the syntax as a set of routinary sequences. This coordination of motoric behaviours is used to foster perceptual events to be semiotized both by the addressed interpreter and by the reflexive speaker, who can thus “cause herself to think” in the same way as she can “cause the addressee to think” on the basis of these procedural resources: each language is used as a cognitive technique, an embodied discipline whose function is to produce acts of awareness using the corporal-cognitive gestures available in a given lexicon and grammar. It is also shown here that lexical submorphology is instrumental in profiling the cognitive processes which are mobilized by the vocal forms used in speech production. In the English language, lexical submorphology, especially consonant clusters known as ‘phonæsthemes’, is dedicated to anchoring lexical notions in semantic fields concerning the typical sensorimotor experience by which the language-speaking community is trained to conceptualize the notion. Grammatical morphology, for its part, involves more basic submorphemic units whose effect is to activate radical cognitive procedural schemas, or ‘cognemes’, mobilized in the elaboration of complex dynamic patterns (deixis, representation of space and time, modality, interpersonal relations). Coordinating lexical and grammatical submorphology makes it possible to provide a partial modelization of the way in which meaning is produced by experiencing the motoric and perceptual effects of the vocal forms recruited in the sense-making process.; La parole a longtemps été considérée comme l’encodage des idées, et les langues comme des formalismes fournissant des schémas conceptuels et représentationnels participant à l’encodage des idées en vue des échanges communicationnels. Cette étude montre que la « parlance » (languaging, au sens donné à ce terme par Maturana et Varela dans le cadre théorique de l’enaction et de la cognition corporelle) doit être définie comme une coordination d’actions incarnées : le lexique en tant qu’unités d’actions vocales suscitant la réminiscence de notions dialogiques, les morphèmes grammaticaux qui activent des schèmes procéduraux combinatoires dynamiques, la syntaxe en tant qu’ensemble de séquences routinières. Cette coordination de comportements moteurs est utilisée pour susciter des évènements perceptuels qui doivent être sémiotisés à la fois par l’interprétant à qui s’adresse le message et par le penseur réflexif, qui peut ainsi « se faire penser lui-même » en ayant recours à ces ressources procédurales : chaque langage fonctionne comme une technique cognitive, une discipline incarnée dont la fonction est de produire des actes de conscience en utilisant les procédures corpo-cognitives disponibles dans un lexique et une grammaire donnés. Dans cette étude, on montre que la submorphologie joue un rôle déterminant dans le profilage des processus cognitifs qui sont mobilisés par les formes vocales utilisées pour produire la parole. En langue anglaise, la submorphologie lexicale, notamment les noyaux consonantiques nommés « phonesthèmes », a pour rôle d’ancrer les notions lexicales dans des champs sémantiques concernant l’expérience sensori-motrice typique à laquelle la communauté est entraînée à conceptualiser la notion. Pour sa part, la morphologie grammaticale implique des unités submorphémiques plus basiques dont l’effet est d’activer des schèmes cognitifs procéduraux radicaux, les « cognèmes », mobilisés dans l’élaboration de schémas dynamiques complexes (la deixis, la représentation de l’espace et du temps, la modalité, les relations interpersonnelles). La coordination des submorphologies lexicale et grammaticale permet de produire une modélisation partielle de la manière dont le sens est produit en éprouvant l’expérience des couples motri-sensoriels correspondant aux formes vocales recrutées dans ce processus.

International audience; Cette étude applique la théorie des cognèmes / cognématique à la structure des signifiants grammaticaux en espagnol (submorphologie). Elle étudie en particulier la dimension aspectuelle des signifiants: leur capacité à expliciter le repérage aspectuel des opérations interprétatives à réaliser pour la production du sens.

ISSN : 1918-9907 (Online). 8th International Cognitive Linguistics Conference (ICLC 2003) - Logroño, July 20-25, 2003.ICLC 8.Cognitive Linguistics, Functionalism, Discourse StudiesUniversity of Logroño, La Rioja, Spain. Organizer: Francisco J. Ruiz De Mendoza.; The grammatical morphemes of the Spanish language can be analyzed as clusters of submorphemic markers which signify elementary cognitive processes to be implemented in the interpretive process and the construction of the grammatical relation specified by the operator.orThis study will apply to the description of Castilian Spanish grammatical words and morphemes a paradigm of principles which were originally elaborated in morphological analyses of English morphemes (Bottineau 2002, 2003a, 2004, 2006) and then evolved into typological instruments for general morphology. Before starting out on the language it is therefore neces-sary to summarize the way in which they apply to English. This will be done firstly for lexical units and secondly for grammatical ones. For each, the Spanish data will be set against the English ones.

Organisé par le département de français de l'université, 26-28 octobre 2000 ; Aboubakar Ouattara, éd.ISBN : 2-7080-1063-8. - 9782708010635.Titre de forme : Congrès. Tromsø. 2000.; International audience; Les morphèmes grammaticaux de l'anglais sont constitués de marqueurs submorphémiques signifiant des opérateurs cognitifs fondamentaux qui jouent un rôle dans la construction interprétative des relations grammaticales. Ce phénomène n'est pas isolé et concerne des langues multiples, liées ou non diachroniquement, aréalement ou typologiquement.OuCette étude en complète une autre prononcée au 8e Colloque de l'Association Internationale de Psychomécanique du Langage (Bottineau 2002) et publiée dans les Actes (Presses de l'Université Laval, Québec). La première présente les principes théoriques de la cognématique sur lesquels s'appuie la systématique dont cette étude-ci esquisse une application puis une vue d'ensemble.

Association Bourguignonne d'Etudes Linguistiques et Littéraires (ABELL).; Le débat sur l'iconicité du signe linguistique présuppose comme acquis le fait qu'un signe iconique livre par sa structure visuellement ou auditivement percevable une représentation de son référent d'expérience, dont le signifié se démarquerait à peine. Ceci fait de l'idéogramme le reflet plus ou moins stylisé d'un référent visible, et du mot énoncé l'écho d'un événement audible. L'un et / ou l'autre représentent séparément le référent d'expérience, ce qui a pour effet de les disjoindre : le rapport de la phonie à la graphie n'est motivé ni dans un sens, ni dans l'autre. Le mot graphique n'est pas la partition (musicale) du mot phonique, pas plus que le mot phonique n'en est l'interprétation[...]

Organisées à l'Université de Bretagne occidentale et par l’Équipe de recherche en linguistique appliquée.Textes réunis par David Banks.ISBN : 2-7475-9083-6. - 9782747590839.; Etude du morphème "M" dans la morphologie grammaticale de l'anglais, en application de la théorie des cognèmes : "M" représente une intervention explicite du locuteur dans la construction du sens (personne, modalité).

The grammatical morphemes of the English language appear to be clusters of submorphemic elements which individually signify elementary cognitive patterns the orient the interpretive dynamics of sense-making processes, Description des morphèmes grammaticaux de l'anglais comme combinaisons d'éléments submorphémiques signifiant des processus cognitifs élémentaires intervenant dans la dynamique interprétative de la construction du sens