Search

Tema for oppgaven er lov- og forvaltningspraksis på 1800-tallet som regulerte framføringen av visse typer kunstneriske aktiviteter i det offentlige rom i Norge. I utgangspunktet gjaldt fortsatt et forbud fra 1738 mot komediespillere, linedansere og taskenspillere. På 1800-tallet omfattet dette alle inntektsgivende framføringer som skuespill og ballett. Loven ble presisert og revidert i 1828 og 1847, og endret i 1875 ved at retten til å framføre forestillinger i praksis ble sluppet i det fri. Det var mulig å søke om dispensasjon for å omgå forbudet. Justisdepartementet behandlet de fleste av disse søknadene. I oppgaven undersøker jeg hvem som fikk tillatelse, hva som var ønskelig og akseptabelt å framføre og hvor slik aktivitet kunne foregå. Jeg vil se på om det var forvaltningspraksis og andre særlige behov som drev fram endringene i lovverket og redegjøre for lovforarbeidene og debatten i Stortinget i årene før ny lov ble endelig sanksjonert i 1875. Ved å ha forvaltningspraksis som hovedperspektiv for oppgaven, er det mulig å få oversikt over alle de ulike kunstneriske aktivitetene som var omfattet av lovgivningen, og hvilke konsekvenser dette fikk for både artister og de enkelte kunstuttrykk. Det å behandle hele det kunstneriske feltet samlet og vurdere lovendringene i sammenheng med forvaltningspraksis, er en ny tilnærming i forhold til hva som er gjort av tidligere forskning.

I denne master-oppgaven utforskes forskjellen mellom hopp og sprett i klassisk ballet med dataprogrammet Motiongram. Knud Jürgensen's rekonstruksjon av en Bournonville ballettklasse i videoen og boken “50 Enchainements” er brukt som kildemateriale. Oppgaven inneholder også ideer om nye måter å beskrive trinn-strukturer på samt en skisse til hvordan dette kan gjennomføres vha XML. This master thesis explores the difference between jumping and bouncing in classical ballet with the aid of the computer program Motiongram. Knud Jürgensen reconstruction of a Bournonville ballet class as a video and book in “50 Enchainements” where used as source material. The thesis also contains ideas of new ways to describe step-structures and a roadmap on how to achieve this using XML.