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Submitted by Tatiane Vieira da Costa (tatianec) on 2020-10-06T12:57:24Z No. of bitstreams: 1 Lucas da Silva Vital_.pdf: 2898199 bytes, checksum: d0dbf00a6f53ac2a3c65cf2ac446a39c (MD5) Made available in DSpace on 2020-10-06T12:57:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucas da Silva Vital_.pdf: 2898199 bytes, checksum: d0dbf00a6f53ac2a3c65cf2ac446a39c (MD5) Previous issue date: 2020-07-19 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Atualmente, estruturas organizacionais, como empresas privadas, universidades e setor público, buscam inovação e tecnologia em seus processos, para se tornarem mais competitivas perante o mercado. Tais estruturas são reconhecidas como Ecossistemas de Inovação e caracterizam-se por atividades inovadoras que dependem de acordos de colaboração entre empresas e instituições locais, envolvendo universidades, institutos de pesquisa, centros de transferência de tecnologia, entre outros (AUTIO; THOMAS, 2014). Nesse contexto, as universidades passam a figurar como um grande influenciador e facilitador do processo de criação e desenvolvimento de Ecossistemas de Inovação (FOSS; GIBSON, 2015). Para fins de delimitação, a presente dissertação se ampara no entendimento de ecossistema como afiliação (ADNER, 2017). Assim, uma universidade pode servir como uma organizadora de ecossistemas, aplicando seu capital intelectual, de reputação e financeiro, estrategicamente, para estabelecer e manter um ecossistema robusto. Para tanto, requerem-se capacidades dinâmicas e é justamente nesse sentido que as elas fornecem uma estrutura útil para pensar sobre ecossistemas. As capacidades dinâmicas, ou CDs, referem-se às capacidades de uma empresa de integrar, construir e reconfigurar recursos/competências internas e externas para inovar em ambientes em rápida mudança (TEECE; PISANO; SHUEN, 1997; TEECE, 2007). Em outras palavras, a partir da recombinação das capacidades atuais e de seus recursos disponíveis, principalmente o de conhecimento, (enquanto recurso intangível), uma possível vantagem competitiva é obtida. O conceito de Capacidades Dinâmicas Baseadas em Conhecimento (CDBC) emerge dessa perspectiva da CD. Nesse sentido, vale ressaltar que é essencial usar as dimensões de Zheng, Zhang e Du (2011) para compreender a influência dos microfundamentos das CDBC ao longo do desenvolvimento de um ecossistema de inovação. Assim, a presente dissertação foca em analisar os microfundamentos das capacidades de dinâmicas baseadas em conhecimento para o desenvolvimento do ecossistema de inovação em uma universidade. Essa pesquisa empírica empregou uma abordagem de estudo de caso, de cunho qualitativo, a partir de entrevistas e transcrição dos dados. O estudo endereça quatro principais contribuições, que são: (1) evidências empíricas que mostram a existência de determinados microfundamentos durante as fases da universidade; (2) microfundamentos relacionados às diferentes capacidades dinâmicas baseadas em conhecimento; (3) evidências empíricas que mostram a influência na criação do ecossistema em relação às diferentes capacidades dinâmicas baseadas em conhecimento; e (4) como capacidades dinâmicas impactam na criação de um ecossistema. Os resultados obtidos intencionam fomentar novas pesquisas e discussão sobre diferentes formas de analisar os microfundamentos da CDBC para a criação de um ecossistema em uma universidade. Currently, organizational structures, specifically private companies, universities, and the public sector, seek innovation and technology in their processes to become more competitive in the market. These structures are known as Innovation Ecosystems, which are characterized as innovative activities that rely on collaboration agreements between companies and local institutions namely universities, research institutes, technology transfer centers, among others. (AUTIO; THOMAS, 2014). In this context, universities appear as a significant influencer and facilitator of the Innovation Ecosystems creation and development process. (FOSS; GIBSON, 2015). For delimitation purposes, this master's thesis is based on the perspective of ecosystemas-affiliation. (ADNER, 2017). Thus, a university may work as an ecosystem organizer, strategically applying its intellectual, reputable, and financial capitals to establish and maintain a well-built ecosystem. To do so, strong Dynamic Capabilities are required from it, and it is precisely in this sense that these capabilities provide a useful framework to think about ecosystems. Dynamic Capabilities, or DCs, refer to a company's ability to integrate, build, and reconfigure internal and external resources/competencies to innovate in rapidly changing environments (TEECE; PISANO; SHUEN, 1997; TEECE, 2007). In other words, from the recombination of current capabilities and their available resources, especially knowledge (as an intangible resource), a possible competitive advantage is obtained. The concept of Knowledge‐Based Dynamic Capabilities (KBDC) emerges from this DCs' perspective. In this sense, it is worth noting that it is essential to use the dimensions of Zheng, Zhang and Du (2011) to understand the influence of the microfoundations of the KBDC throughout the development of an innovation ecosystem. Thus, this thesis focuses on analyzing the microfoundations of the Knowledge‐Based Dynamic Capabilities for the development of an innovation ecosystem in a university. This empirical research employed a qualitative case study approach through interview conduction and data transcription. This study addresses four main contributions, which are (1) empirical pieces of evidence show that certain microfoundations exist during the university phases; (2) microfoundations related to different knowledge-based dynamic capabilities; (3) empirical pieces of evidence show the influence on ecosystem creation concerning different Knowledge‐Based Dynamic Capabilities; and (4) how dynamic capabilities impact ecosystem's creation. The results obtained in this study are intended to foster further research and discussion on different ways to analyze the microfoundations of the KBDC for the creation of an ecosystem in a university.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2020-07-13T19:11:18Z No. of bitstreams: 1 Luciana Maines da Silva_.pdf: 14688374 bytes, checksum: 5356a7e22439a4d089efb7ae8f092ab1 (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-13T19:11:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciana Maines da Silva_.pdf: 14688374 bytes, checksum: 5356a7e22439a4d089efb7ae8f092ab1 (MD5) Previous issue date: 2020-03-24 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O desenvolvimento tradicional da inovação gera impactos muitas vezes desconhecidos. A busca pela inovação responsável estabelece o gerenciamento dos interesses de stakeholders (externos) como uma maneira de minimizar a incerteza e manter, ou estabelecer, vantagem competitiva. Além disso, há uma preocupação com aspectos éticos, sociais e ambientais. A inclusão de stakeholders durante o processo de inovação responsável possibilita a integração de novos e significativos conhecimentos. Para que a inclusão seja potencializada, são necessárias capacidades dinâmicas. A presente tese analisou como as capacidades dinâmicas potencializam a inclusão de stakeholders no processo de inovação. Foram analisados dois estudos de caso, de empresas desenvolvedoras de equipamentos para o setor de saúde, reconhecidas mundialmente. O setor foi escolhido pelo potencial em fornecer soluções de alta qualidade, que proporcionem melhores resultados e confiabilidade, melhorando a produtividade e o serviço prestado aos pacientes. A análise dos casos apontou para processos e rotinas específicos para a inclusão de stakeholders. que constituem microfundamentos de capacidades dinâmicas. Os processos e rotinas específicos são: cocriação, criação de memória, parcerias estratégicas, participação ativa em eventos, observação sistemática do uso de produtos, estímulo ao treinamento e capacitação de usuários, e o estabelecimento de múltiplos canais de comunicação. A partir dos microfundamentos, foram identificadas as capacidades dinâmicas, genéricas e específicas, que potencializam a inclusão. A análise comparativa dos casos apontou para quatro proposições: (1) A inclusão de stakeholders ocorre ao longo do processo de inovação responsável, favorecida pelo modelo Stage-gate; (2) A inclusão de stakeholders no processo de inovação responsável requer particulares processos e rotinas; (3) As capacidades dinâmicas genéricas de sensing, seizing e transforming, e as capacidades dinâmicas específicas Relacional e Integrativa de Conhecimento, a partir de processos e rotinas específicos, potencializam a inclusão de stakeholders, no processo de inovação responsável; e (4) capacidades dinâmicas específicas contribuem para uma maior maturidade de IR. Destacam-se como contribuições teóricas a aproximação da lente teórica das capacidades dinâmicas ao contexto de inovação responsável. Especificamente sobre capacidades dinâmicas, se demonstra a possibilidade de operacionalização, a partir de seus microfundamentos. Também é desenvolvido o conceito de capacidades dinâmicas genéricas – que potencializam diversos processos, e capacidades dinâmicas específicas – que potencializam um determinado processo. O avanço empírico se dá, principalmente, através do detalhamento do processo de inclusão, considerado um dos aspectos de governança da inovação responsável. Outro avanço é demonstrar para novos empreendedores e gestores o caso de empresas globais, do setor de saúde, reconhecidas pela responsabilidade na inovação. Também foi desenvolvido um modelo de governança da inovação responsável, inspirado no modelo Canvas, que contribui para que empresas se auto avaliem e busquem o desenvolvimento responsável de inovações. The traditional development of innovation often generates unknown impacts. The search for responsible innovation establishes the management of (external) stakeholders' interests as a way to minimize uncertainty and maintain or develop a competitive advantage. Also, there is a concern with ethical, social, and environmental aspects. The inclusion of stakeholders during the responsible innovation process enables the integration of new and significant knowledge. For inclusion to be leverage, dynamic capabilities are required. This thesis analyzed how dynamic capabilities leverage the inclusion of stakeholders in the innovation process. Two equipment developer companies from the healthcare sector, recognized worldwide, were analyzed. The sector was chosen by the potential to provide high-quality solutions that offer better results and reliability, improving productivity and service to patients. The analysis of the cases pointed to specific processes and routines for the inclusion of stakeholders, which constitutes the microfoundations of dynamic capabilities. The particular processes and routines are cocreation, memory creation, strategic partnerships, active participation in events, systematic observation of product use, encouraging training and qualification of users, and the establishment of multiple communication channels. From the microfoundations, generic and specific dynamic capabilities were identified, which leverage the inclusion. The comparative analysis of the cases pointed to four propositions: (1) The inclusion of stakeholders occurs throughout the responsible innovation process, favored by the Stage-gate model; (2) the inclusion of stakeholders in the responsible innovation process requires particular processes and routines; (3) the generic dynamic capabilities of sensing, seizing and transforming, and the specific dynamic capabilities, relational and Integrative knowledge, based on particular processes and routines, leverage the inclusion of stakeholders in the process of responsible innovation; and (4) specific dynamic capabilities contribute to greater responsible innovation maturity. Theoretical contributions stand out as the approximation of the theoretical lens of dynamic capabilities to the context of responsible innovation. Specifically, about dynamic capabilities, the possibility of operationalization is demonstrated, from its microfoundations. The concept of generic dynamic capabilities is developed – which leverage various processes, and specific dynamic capabilities – that leverage a given process. Empirical advances are mainly due to detailing the inclusion process, considered to be one of the governance aspects of responsible innovation. Another increase is to demonstrate to entrepreneurs and managers the case of global companies in the healthcare sector, recognized for responsibility in innovation. A responsible innovation governance model was also developed, inspired by the Canvas model, which contributes to companies evaluating and seeking responsible innovation development.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2020-07-13T19:35:32Z No. of bitstreams: 1 Nelson Beuter Júnior_.pdf: 4985462 bytes, checksum: 3529382210a76948e891e93c7803b8cd (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-13T19:35:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nelson Beuter Júnior_.pdf: 4985462 bytes, checksum: 3529382210a76948e891e93c7803b8cd (MD5) Previous issue date: 2020-03-23 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Inovar em modelos de negócio para a sustentabilidade é o processo de construção de soluções que criam valor ambiental, social e econômico, para a firma e toda sua cadeia de valor. Uma das possibilidades de inovação, é a transição de modelos de negócio linear para modelos de negócio circular. A compreensão de como este processo de transição de um modelo de negócio linear para circular ocorre e evolui ao longo do tempo, permanece desconhecido. Através de um estudo de caso único, realizado com a empresa petroquímica brasileira Braskem S.A., foi investigado processo de transição de um modelo de negócio linear para circular, à luz da teoria das capacidades dinâmicas. A Braskem, uma empresa de comodities de atuação global, concebida em 2002 em um modelo de negócio linear, começou nos últimos anos um processo de transição para um modelo de negócio circular. Este caso é um exemplo raro, haja visto que este tipo de transição de modelo de negócio não é comum neste tipo de indústria. Ele é também revelador, haja visto que toda a história da firma foi explorada, a partir de uma abordagem qualitativa, com aplicação de metodologia processual. Entrevistas e dados secundários foram coletados e analisados com emprego de narrativa, escalonamento temporal e mapas visuais. Quatro fases evolutivas do processo de inovação de modelos de negócio para a sustentabilidade, foram identificadas: desenvolvimento, amadurecimento, consolidação e renovação da proposta de valor. Cada fase, estava associada a uma distinta estratégia de diferenciação de mercado. Constatou-se que as mudanças de fase ocorreram porque ao longo do tempo, a troca de estratégias de diferenciação fez com que a firma obtivesse vantagem competitiva. Os microfundamentos de capacidades dinâmicas que contribuíram neste processo de inovação, foram evidenciados. Uma nova capacidade dinâmica, denominada de orchestrating, foi proposta. Ela está associada a mobilização de recursos externos à firma, com objetivo de criar valor não apenas para a própria, mas também para os demais elos de sua cadeia de valor. Dois microfundamentos da capacidade de transforming (co-inovação e governança) e dois da capacidade de orchestrating (desenvolvimento da cadeia de valor e, influência na cadeia de valor), apresentaram-se como essenciais para firmas que estão no trânsito de um modelo linear para um modelo circular de negócio. Um microfundamento da capacidade de sensing (monitorar demandas de mercado), mostrou-se responsável por conferir agilidade e diferenciação de mercado à firma, que inova em modelos de negócio para a sustentabilidade. Innovating in business models for sustainability is the process of building solutions that create environmental, social and economic value, for the firm and its entire value chain. One of the possibilities for innovation is the transition from linear business models to circular business models. The understanding of how this process of transition from a linear to a circular business model occurs and evolves remains unknown. Through a single case study carried out with the Brazilian petrochemical company Braskem S.A., the process of transition from a linear to a circular business model was investigated, in light of the dynamic capabilities theory. Braskem, a commodities company with global operations, conceived in 2002 as a linear business model, began in recent years a process of transition to a circular business model. This case is a rare example, given that this type of business model transition is not common in this type of industry. It is also revealing, given that the entire history of the firm was explored, from a qualitative approach, with the application of procedural methodology. Interviews and secondary data were collected and analyzed using narrative, time scheduling, and visual maps. Four evolutionary phases of the business model innovation process for sustainability were identified: development, maturation, consolidation, and renewal of the value proposition. Each phase was associated with a different market differentiation strategy. It was found that the phase changes occurred because, over time, the exchange of differentiation strategies made the firm obtain a competitive advantage. The micro-foundations of dynamic capabilities that contributed to this innovation process were highlighted. A new dynamic capacity, called orchestrating, has been proposed. It is associated with the mobilization of resources external to the firm, to create value not only for itself but also for the other links in its value chain. Two micro-foundations of the transforming capacity (co-innovation and governance) and two of the orchestrating capacity (development of the value chain and influence on the value chain), presented themselves as essential for firms that are in transit from a linear model to a circular business model. A deepening of the sensing capacity (monitoring market demands), proved to be responsible for providing agility and market differentiation to the firm, which innovates in business models for sustainability.