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En esta edición, HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local (Nro. 38) celebra la diversidad y profundidad de la historia regional y local, reconociendo la importancia de las tradiciones, la identidad y la variación cultural que moldean las comunidades. En Colombia y otras partes de América Latina, la historia se entrelaza en las tradiciones religiosas, los saberes ancestrales y la medicina tradicional, cada uno dejando una huella en el tiempo y el espacio. Así, en el presente número se propone como un espacio de reflexión histórica, donde la historia deja de ser una serie de eventos aislados y se convierte en un tejido vivo de relatos colectivos que definen quiénes somos y hacia dónde nos dirigimos.

En la formación profesional del historiador o del docente en historia es fundamental interiorizarse con la temática local y regional, en lo teórico y metodológico, como en el conocimiento y valoración de su entorno. ¿La enseñanza de la Historia Local y Regional está considerada en la formación profesional en historia o en educación con especialidad en historia o área afín en las universidades públicas y privadas del Perú? La búsqueda de la respuesta es el objetivo de esta investigación. El estudio, en base a los planes de estudio y a las mallas curriculares de las carreras profesionales en historia o docencia en historia u especialidad cercana en las universidades del Perú, es cualitativo en su versión de revisión de literatura. Los resultados nos indican aspectos divergentes entre la formación profesional de historiadores y la formación de docentes en esta especialidad o área afín. Las conclusiones nos llevan a proponer mayor atención al entorno local y regional en la formación profesional que redundará en el conocimiento y valoración del medio donde ejercitará su desempeño laboral.

La conmemoración del bicentenario de la independencia peruana ha buscado visibilizar en la historiografía temáticas no abordadas, tales como el papel de la mujer, el rol jugado por la plebe, el desempeño de las regiones durante el proceso emancipador, entre otras. Continuando con esas líneas de investigación, el objetivo del artículo es desarrollar una aproximación a la perspectiva que distintos viajeros tuvieron de la ciudad de Trujillo en el contexto de las guerras de independencia. Así, buscamos comprender la opinión que los foráneos tuvieron sobre el comercio, la población y, sobre todo la participación política de la región durante la guerra.

Este texto recoge las discusiones planteadas en el Panel ¿qué tan pertinentes son hoy los estudios de historia regional?, que se llevó a cabo el 10 de junio de 2021, en el marco del III Congreso Internacional «La Historia de América Latina Hoy», organizado por los programas de Maestría y Doctorado en Historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. https://www.youtube.com/watch?v=tALVFaGgK-E.

Desde hace 35 años, la Sección Historia del Instituto Superior de Profesorado Nº3 “Eduardo Lafferriere” ha mantenido una compacta trayectoria en cuanto a la elaboración de producciones historiográficas en el plano regional y local. La materialización de esta implicación ha sido el establecimiento de la revista Historia Regional, espacio de difusión y transmisión de conocimientos historiográficos que ha experimentado diferentes trasformaciones hasta arribar a la publicación actual. Aprendiendo el oficio es el apartado dentro de la revista que desde hace más de una década ha recolectado las producciones de los estudiantes de la formación docente en Historia, reivindicando el principio y motivo que dio origen a esta tarea de divulgación científica. Considerando a este apartado una gran innovación por parte de la Sección Historia, este trabajo tiene como objetivo principal aportar una comprensión general de los artículos que lo componen, enfocando nuestra atención en los temas y problemas, las fuentes y las metodologías, las perspectivas de análisis; pero a su vez, pretende aportar algunas consideraciones y reflexiones en torno a la labor que la Sección ha desarrollado durante décadas en lo que respecta a la producción de conocimientos y a la relación que se establece entre la formación docente y la investigación histórica desde la perspectiva regional.

Numero Completo Historia Regional 47

Presentación de la Sección Textos: Conmemoraciones y Homenajes: A los treinta y cinco años de nuestra revista Historia Regional

O artigo apresenta resultados de pesquisa desenvolvida com narrativas de professores de História e estudantes do Ensino Médio de escolas públicas estaduais da cidade de Cáceres acerca do ensino de história regional e local. Dedicamos especial atenção à análise da abordagem da História Regional e Local a partir dos estudantes de duas escolas, identificadas como Escola A e Escola B, sem hierarquizar as unidades escolares e seus sujeitos. A pesquisa empírica foi desenvolvida entre março e novembro de 2017 a partir de questionários com questões abertas e fechadas sobre o que os sujeitos conheciam sobre a história de Cáceres e Mato Grosso. Podemos destacar nas análises das narrativas que as formas institucionais e culturais da História de Mato Grosso e de Cáceres privilegiam acontecimentos históricos ancorados no discurso econômico tomando como referência a região Sudeste do Brasil.

Numero Completo Historia Regional 46

Este artículo consiste en una aproximación a la forma en que el Estado costarricense buscaba aún, en la segunda del siglo XX, incorporar la región Norte a los proyectos emanados desde el centro del país. Se toman los proyectos viales como un hilo conductor, los cuales revelan las dimensiones de vínculo territorial intra e inter regional, teniendo presente el contexto de Guerra Fría y la inestabilidad política en Centroamérica, que hacía, de estas zonas fronterizas, espacios de importante dinamismo y progresivo cambio. Las principales fuentes utilizadas fueron de carácter cartográfico, correspondientes a los censos de 1973 y 1984, para reconstruir el entramado de comunicaciones durante esas décadas.

En el contexto de las conmemoraciones de los bicentenarios en América Latina, la celebración de la efeméride de la Revolución del Cuzco representa una ocasión importante para el análisis de los movimientos sociales desde la perspectiva regional. En ese sentido, esta investigación desarrolla una aproximación a las imágenes de la Revolución del Cusco en la prensa revolucionaria de Buenos Aires y sus respuestas e intercambios en la prensa realista de Lima y Santiago de Chile. Estudia los discursos que los revolucionarios rioplatenses forjaron y el apoyo propagandístico brindado a través de la prensa para lograr el apoyo de la población porteña, de las autoridades locales adyacentes al teatro de operaciones militares y en el soporte político a los rebeldes cusqueños para afianzar y propagar la revolución en los andes y minar la contrapropaganda realista. Esta guerra de propaganda y contrapropaganda entre Cusco, Buenos Aires, Lima y Santiago de Chile generó una intensa polarización, antagonismo y pugnas por la construcción de una legitimidad política

Resenha do livro: Zlatic, Carlos Eduardo. Históriaregional: convergências entre o local e o global.Curitiba: InterSaberes,2020.

O objetivo deste artigo é apresentar um panorama dos primeiros anos de funcionamento do Cine-Theatro Apollo, o cinema de rua de Barbacena, Minas Gerais, que esteve em atividade por maior número de anos, respectivamente de 1923 a 1998, a fim de entender como se deu o funcionamento, qual a equipe de trabalho, público, filmes e programações. O recorte temporal começa em 1923, ano de inauguração do recinto, e finda em 1925, período em que a casa foi arrendada pela primeira vez. Para isso recorreu-se especialmente a pesquisa documental com jornal, revista e entrevista. Como conclusão apresenta-se que a casa abrigou diferentes tipos de programações adulto, infantil, artística e beneficente; contemplou a presença de diferentes estratos sociais, incluindo pessoas brancas e negras; inovou na compra de filmes e, por fim, incluiu mulheres de modo público em sua equipe de trabalho.

Este artigo estudou a história da cidade-empresa de Monte Alegre (atual município de Telêmaco Borba – PR), de propriedade das Indústrias Klabin, buscando compreender como a região conhecida como sertões do Tibagi se tornou uma referência para a industrialização e urbanização nacional de meados do século XX. Sob a perspectiva da teoria dos processos civilizadores, foi realizada a análise de conteúdo das crônicas de Hellê Vellozo Fernandes, publicadas no jornal O Tibagi entre 1948 e 1964, visando identificar as sensibilidades que orientaram o processo de civilização naquela formação social e as esferas da vida às quais as publicações eram dirigidas, como também para compreender os processos de adequação comportamental e as ações de resistência. Os resultados da análise, além de permitirem conhecer aspectos das relações sociais e emocionais da formação social em questão, indicam os jornais como um elemento potencialmente acelerador do processo civilizador, uma vez que suas narrativas funcionam como pressões que direcionam a transformação comportamental, alterando o ritmo e os conteúdos das aprendizagens em seu espaço de abrangência. O estudo aponta ainda que o processo de recepção das narrativas jornalísticas tem características heterogêneas, variando o sentido de acordo com as diferentes classes envolvidas – sendo a mais afetada a camada média, pressionada pelo desejo de prestígio e o medo de perder a posição social já conquistada.

Apresentação. Revista Maracanan, PPGH-UERJ, Rio de Janeiro, n. 26 - "História Regional: novas perspectivas", p. 7-12, jan.-abr. 2021.

¿Qué es la historia regional? Problemas y perspectivas - Entrevista a la profesora Dra. Maria Silva Leoni (Universidad Nacional del Nordeste, Argentina). (Entrevista). Revista Maracanan, Rio de Janeiro, PPGH-UERJ, n. 26 - "História Regional: novas perspectivas", p. 23-29, jan.-abr. 2021.

Entrevista para a Revista Maracanan, n. 26 - "História Regional: novas perspectivas", jan.-abr. 2021.

El presente artículo hace parte de los resultados de la investigación “La formación de la Conciencia Histórica a partir del estudio de la Historia regional” con la intención de aportar a los procesos de formación docente en este campo. Se realiza un acercamiento concreto a la enseñanza de la Historia Regional tanto como una postura de pensar la Historia, así como una metodología para su estudio. El desarrollo de la investigación se hizo desde la Teoría Fundamentada, con una integración entre el trabajo teórico y práctico como eje para proponer una teoría sustantiva. Se concluye que la región histórica es una forma de desarrollar procedimientos propios de la historia y que otorgan al docente de la educación básica y media, la posibilidad de relacionar la región en las aulas de clase desde posibilidades de estudios dinámicos sobre las relaciones de frontera y la relación de las comunidades en las mismas.

En Argentina, entre 1976 y 1983, se produjo la más sangrienta dictadura militar de toda su historia. En un contexto signado por una creciente agudización de las protestas sociales y de procesos dictatoriales en el Cono Sur, las Fuerzas Armadas (FF. AA.) tomaron el poder e impusieron un plan de exterminio que dejó un saldo de 30000 personas desaparecidas, miles de presas y presos políticos, exiliados y exiliadas, niños y niñas apropiadas ilegalmente y privadas de su identidad. Sin embargo, la violencia represiva comenzó antes del 24 de marzo de 1976, y si bien existió un plan sistemático genocida decidido de modo centralizado “desde arriba” por las cúpulas militares, su implementación a escala local implicó ciertas especificidades en las distintas regiones del país. En este trabajo haremos una primera aproximación a las principales características de la represión en las provincias de San Luis y Mendoza (Subzona 33) apuntando a identificar dispositivos y circuitos represivos, así como la identidad política de las víctimas antes del golpe de Estado y durante el primer año de la dictadura.

En diciembre de 2019, la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa realizó la trigésima quinta edición del Congreso Internacional de Historia Regional, en cuyo marco el historiador italiano Giovanni Levi dictó la cátedra “Historia Global y Microhistoria”, la cual se llevó a cabo en diciembre en el auditorio de humanidades de la Facultad de Historia. Gracias a la calidez que le caracteriza, el Doctor Levi accedió a nuestra entrevista y, de manera previa a la segunda sesión de su cátedra, se tomó un momento para visitar la cabina de Radio Universidad Autónoma de Sinaloa (RadioUAS), para compartir sus reflexiones con los radioescuchas del programa Diálogos con la Historia.

Este artículo tiene como objetivo mostrar un caso de la inversión para la provisión y mejoramiento de servicios públicos en distritos municipales de Antioquia y su financiamiento por parte del capital privado. Con tal fin se examinan los empréstitos otorgados por parte de una casa comercial-bancaria de Medellín, y en especial por uno de sus socios, en el periodo 1912-1931. Dicha firma obtuvo créditos de bancos extranjeros, recursos que canalizaron a numerosos distritos municipales. El texto revela hechos que tuvieron importancia en el crecimiento de Antioquia, esto es, el flujo de capital extranjero, así como el papel que desempeñaron intermediarios financieros de Medellín, los cuales facilitaron su ingreso en el circuito financiero local.

Este artículo indaga en la formación del Museo Municipal de La Rioja, proceso que atravesó momentos disímiles de la historia de la provincia y el país. Creado a partir de un salón auspiciado por el gobierno peronista, el museo se enmarcó en un proyecto más amplio de “democratización” y “federalización” de la cultura a lo largo del territorio nacional; esa iniciativa sería la consolidación en el plano simbólico de la noción de “justicia social” que se constituyó como uno de los significantes centrales de la identidad política peronista. Sin embargo, el museo solo pudo ser inaugurado una década después, cuando el grupo Calíbar (que nucleaba a artistas plásticos y escritores) se hizo cargo de la iniciativa y utilizó la plataforma del museo para llevar adelante una modernización de la escena cultural provincial desde un enfoque autonomista.

Formadores de opinión y estudiosos de lo social favorecieron la construcción de principios diferenciadores en la flamante sociedad salteña independiente. Los enfoques global y relacional proporcionan un utillaje teórico y metodológico que permiten superar los límites interpretativos del nacionalismo metodológico cargado de supuestos eurocéntricos. Este artículo se propone deconstruir esta operación ideológica y mostrar a través del estudio de Juan Antonio Moldes, las posibilidades de ascenso social que cupieron en el interior de la Monarquía hispánica y en la Intendencia de Salta del Tucumán. Moldes fue un criado gallego que, a través de las actividades del préstamo y el tejido de una red comercial de nivel global que abarcó Salta, Buenos Aires, Cádiz, Filipinas, La Paz y Potosí, pudo enriquecerse y promocionar social, política y económicamente en la sociedad que le cobijó.

El presente artículo ofrece un estado del arte sobre la producción investigativa de la Academia Nariñense de Historia. Para ello, se efectuó una búsqueda heurística, que abarcó el periodo de 1927 a 2020, tanto en las principales revistas académicas nacionales, como también, en las diferentes publicaciones regionales adscritas o no a la Academia Nariñense de Historia. Asimismo, se realizó una reflexión crítica frente al contenido que los trabajos abordados enuncian sobre el objeto de investigación en cuestión, exponiendo no solo los aspectos importantes de dichos documentos, sino también las limitaciones de los mismos. El artículo ofrece la posibilidad de perfilar la tendencia existente en investigación historiográfica nariñense y con ello, proyectar nuevos enfoques y propuestas que suplan los problemas de investigación no trabajados hasta el momento.

Neste artigo analisaremos o papel do livro didático enquanto instrumento de propagação e consolidação de representações, mais especificamente das representações acerca do negro nos livros de história regional. Com esse propósito, após apresentarmos a permanência de uma tendência preconceituosa e estereotipada nos livros didáticos brasileiros nos séculos XIX e XX, optamos por verificar se essas mesmas tendências foram reiteradas nos livros escolares de história do Espírito Santo publicados no período de 1964 até 1997. Com o desenvolvimento da pesquisa, constatamos que, apesar da permanência de uma escrita eurocêntrica, os livros produzidos por autores capixabas apresentaram, em diversos momentos, o negro como agente ativo na história local, mesmo antes da existência de uma legislação que assim os exigisse, e a frente inclusive de uma tendência nacional.

El objetivo del presente trabajo es analizar las formas que adquirió el duelo popular por la agonía y muerte de Eva Duarte –el 26 de julio de 1952- en el contexto de la dinámica relación entre el gobierno peronista y la Iglesia católica, y realizar un aporte desde la historia regional hacia la complejización interpretativa de dicha relación. Para tales fines se analizarán además algunas de las vicisitudes propias del clero local, relacionándolas con el contexto nacional y luego las respuestas de éstos clérigos ante el dolor popular. Las hipótesis de este artículo entran en diálogo con las de una parte considerable de la historiografía sobre el tema.

O trabalho discute como a análise histórica do desenvolvimento regional pode ser aplicada enquanto metodologia de pesquisa ao definirem-se as funções das ferramentas quantitativas e qualitativas na abordagem histórica. Utilizou-se como fonte para a elaboração do artigo a literatura dedicada à discussão da avaliação do desenvolvimento regional, os relatórios produzidos por instituições públicas paulistas e dados do IBGE e do IPEA. Constatou-se a pertinência da aplicação das ferramentas quantitativas quanto à mensuração das diferenças intrarregionais e à necessidade de utilizá-las em conjunto com as ferramentas qualitativas para definir as ações que orientaram o desenvolvimento regional.

La diferenciación espacial ha sido unos de los rasgos más duraderos de la vida urbana y su estudio ha sido un foco de interés para las ciencias sociales. Con todo, el grueso de la literatura especializada ha tenido a las áreas metropolitanas como escenarios dilectos de sus indagaciones, algo que se recrudece en el caso de América Latina debido a su secular tendencia a la macrocefalia. Además de focalizarse en las grandes ciudades, al punto de asimilar el estudio de una parte con el todo, los trabajos interesados en el estudio de la segregación residencial se han detenido mayormente en el presente. Un rápido repaso de la producción reciente sobre esta temática nos alertaría sobre la existencia de una más que evidente asimetría: la abundancia de estudios sociológicos, antropológicos y geográficos contrasta con la escasez de trabajos elaborados dentro de los límites de la historia. El presente artículo nace de la voluntad de colaborar en la cobertura de las dos lagunas de conocimiento que se desprenden del balance que acabamos de realizar. En lugar de centrar nuestra atención en una de las muchas áreas metropolitanas de la región, nos detendremos en una aglomeración de tamaño intermedio: Neuquén, en la Norpatagonia argentina. Al mismo tiempo, y con el propósito de morigerar el sesgo presentista que ha atravesado la literatura sobre la segregación, privilegiamos una aproximación al siglo XX, recorriendo tres etapas claramente delimitadas: el “Neuquén territoriano” (1904-1955), “el Neuquén desarrollista” (1955-1990) y el “Neuquén neoliberal” (1990-2010). En cada una de estas etapas veremos los principios que modelaron la estructura urbana neuquina y los patrones de segregación que emergieron de la misma. En términos metodológicos, el trabajo se nutre de una amplia gama de fuentes, desde documentación nominativa hasta datos censales, sistematizada y organizada mediante el uso intensivo de Sistemas de Información Geográfica.

El Imperio inca organizó las poblaciones conquistadas en distintas jurisdicciones regidas por el sistema decimal, transformando los antiguos curacazgos o señoríos en nuevas provincias o unidades administrativas donde las autoridades locales perdieron, mantuvieron o amplificaron su poder regional. El sistema de encomiendas implementado por los primeros conquistadores hispanos habría instrumentalizado, en ciertas regiones, la organización política vigente en los tiempos del Tawantinsuyu como una estrategia destinada a mantener la cohesión de las unidades sociales (tributarios) que sostenían la economía en cada repartimiento y el pago de tributos que cada curaca debía entregar al encomendero anualmente. El estudio etnohistórico de Tarapaca (19º-21º Lat. S) permite abordar aspectos relativos a la política expansiva cusqueña en este territorio, la manipulación hispana de las estructuras políticas heredadas, la organización de sus poblaciones, asentamientos y autoridades, y la estructura económica regional en los siglos XV y XVI, demostrando la vigencia de antiguas hipótesis de investigación y el grado de convergencia y singularidad de la historia política de esta región en el contexto de los Andes Centro Sur.

El artículo pretende delinear un recorrido para abordar la historia regional/local argentina de los últimos años, deteniéndose especialmente en alguno de los hitos que hicieron posible su consolidación y proyección historiográfica. De este modo, se concentra en presentar de manera sucinta un balance de sus líneas de desarrollo, las influencias y aportes más destacadas, así como alguno de los debates y producciones realizadas desde el campo que impactaron en el derrotero de la historia regional y local argentina.

El artículo se inicia con algunas consideraciones conceptuales sobre región, regionalización y regionalismo y puntualiza algunos aspectos a considerar cuando estudiamos su construcción. Se realiza un repaso por el proceso de regionalización en la Argentina y más específicamente el caso del Nordeste. Este contexto permite explicar la situación actual de la historia regional a nivel latinoamericano y argentino, con las importantes innovaciones introducidas en las últimas décadas. Finalmente, una breve referencia a la relación de esta nueva historia con su enseñanza.

El 16 de septiembre de 1955 se produjo en nuestro país la autodenominada Revolución Libertadora, que puso fin al gobierno constitucional de Juan Domingo Perón. Este acontecimiento marca un punto de inflexión en la historia argentina ya que dio inicio a un período de gran inestabilidad política e institucional caracterizado por la proscripción del peronismo y la alternancia de gobiernos militares y pseudos-democráticos. Debido a su importancia este hecho histórico ha sido objeto de numerosas e importantes investigaciones, realizadas por especialistas argentinos y extranjeros, pero haciendo hincapié fundamentalmente en el orden nacional y descuidando lo acontecido en los espacios provinciales. Es por ello que a través de este trabajo, me propuse reconstruir los acontecimientos históricos que tuvieron lugar en Mendoza desde el estallido del movimiento revolucionario hasta la renuncia del general Perón, y determinar la contribución de ellos en el éxito final del movimiento revolucionario.

Presentación del Dossier de la revista Historia Regional N° 39

En este artículo, nos proponemos reflexionar sobre los desafíos que representa actualmente la enseñanza de la historia de las artes, tomando como punto de partida la experiencia de la cátedra “Historia de las artes en Argentina y el NEA”, perteneciente a la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la Universidad Nacional del Nordeste. Desde sus inicios, esta asignatura promueve una visión actualizada de la historia de las artes visuales y un recorrido por la historia y la historiografía artística internacional, nacional y regional a la luz de las renovaciones disciplinares que ofrecen las áreas de estudio en expansión en las últimas décadas. Ahora bien, la inclusión de una currícula que se enfoca en los modos tradicionales de transmisión del pasado y sus correspondientes críticas, implica atender a la complejidad de incluir nuevos enfoques en el abordaje de los contenidos, uno de ellos es la perspectiva regional.

O presente artigo analisa a obra Memórias do Distrito Diamantino (1868), de Joaquim Felício dos Santos (1822-1895), sob o ponto de vista da localização das fontes e seu uso por parte do autor. O artigo investiga as possibilidades de escrita de histórias regionais no Segundo Império refletindo sobre as potenciais limitações que o envio de documentos das províncias para a Corte (bem como as remessas para Lisboa, no período colonial, e para outros centros regionais, como Ouro Preto, no caso das Memórias analisadas) poderia trazer para os historiadores, e suas formas de superá-las. Tal delimitação geográfica, tanto do objeto de estudo da obra, como dos arquivos à disposição do autor, poderia levar a uma consideração maior, por exemplo, das tradições orais locais como fontes. Por outro lado, a inserção do autor na sua região (como a de Joaquim Felício no Distrito Diamantino) se traduz em uma posição determinada a partir da qual o autor avalia e hierarquiza as evidências históricas com as quais trabalha. O artigo propõe, nessa linha, uma discussão sobre as evidências a partir das reflexões de François Hartog.

En noviembre de 2014 comenzó oficialmente un proyecto en el que se pretendió rescatar, digitalizar e indizar la información más antigua que se conserva en el Archivo de la Notaría Única de Santa Fe de Antioquia. Se trata de los protocolos de escribanos más antiguos que aún se conservan en el Departamento de Antioquia, Colombia. Este archivo, en inminente riesgo de desaparecer, estaba literalmente en el olvido. Con la ayuda de varias instituciones y personas, logramos sumar esfuerzos para preservarlo y poner al servicio de usuarios e investigadores el valioso acervo documental que allí reposa. November 2014 was the official start date for a project which aimed to recover, digitalize and index the oldest information conserved in the Archive of the Sole Notary of Santa Fe de Antioquia, Colombia. These are the oldest scribes' protocols still extant in the Department of Antioquia. This archive, on the point of disappearing, was literally forgotten. With the help of various institutions and individuals, we have managed to combine efforts to preserve it, and place its valuable resources at the service of users and researchers.

En este artículo se reconstruye la historia del ejido Ranchería Juárez, Chihuahua, a partir de los testimonios orales de antiguos ejidatarios, maestros y personajes sobresalientes, así como de archivos documentales de familias y escuelas. Se teje el relato histórico de esta comunidad, que antiguamente fue una zona rural independiente de la capital del estado, y se analizan las características contextuales que dieron origen a este asentamiento campesino que floreció por la actividad de la planta fundidora de metales de Ávalos. Se presenta la singularidad de esta ranchería, que destacó por su espíritu solidario y el aprecio hacia la educación de niños y jóvenes.

Discorrer-se-á neste artigo sobre o avanço de dois segmentos específicos da sociedade nacional sobre áreas outrora indígenas, estabelecendo as chamadas “situações de contato”, momentos nos quais manifesta-se a etnicidade dos grupos envolvidos. Ainda, proceder-se-á a reflexão sobre a ação conjugada das frentes de ocupação e dos órgãos indigenistas a serviço do Estado-nação no processo de expropriação das terras guarani no Oeste, com o subseqüente confinamento dos índios em pequenas parcelas dos antigos territórios tradicionais. Abstract. This article analyze the conquest on the part of two specific segments of the national society on zones formerly indigenous, establishing the calls contact situations, moments us which it shows the identity ethnic of the involved groups. Still it is reflected about the conjugated action of the occupation fronts and of the indigenist organizations to service of the State-nation in the process of appropriation of the lands Guarani in the West of the State of Paraná, with the consequent confinement of the Indians in small portions of the old traditional territories.

O presente estudo focaliza o fato de que no período do Segundo Reinado os monarquistas conservadores realizaram uma articulação entre a dimensão econômica (a lógica do capital mercantil) e a dimensão política (a política monetária e fiscal), o que converteu a corte imperial do Rio de Janeiro no verdadeiro centro da economia colonial. Neste contexto, somente com o surgimento de novas áreas de expansão econômica na província de São Paulo, especialmente com a produção de café na região denominada “Oeste Paulista”, foram criadas as condições materiais para essa província se desligar das amarras político-financeiras construídas pelo governo central imperial e montar um projeto político contrário aos interesses da corte imperial.