Search

Na tom niniejszy składają się teksty powstałe w oparciu o trojakie spotkania: pierwszy rodzaj stanowiły wykłady prowadzone przez zaproszonych gości, reprezentujących różne dziedziny czy pola badawcze, które w pewnym niezbędnym uproszczeniu podzielić można na historiografię (Ewa Domańska), filozofię (Agata Bielik-Robson), literaturoznawstwo i studia nad pamięcią (Michael Rothberg), filozofię literatury (Michał Paweł Markowski). Wykładom towarzyszyły warsztaty, których prowadzący przedstawiają swoje teksty w części drugiej, a na część trzecią składają się zapisy wystąpień panelowych. Tego typu sesje zajęciowe siłą rzeczy odznaczają się zarówno sporą intensywnością (różnego rodzaju spotkania od rana do wieczora), jak i nieuniknioną rozmaitością spojrzenia, co zresztą stanowi jeden z ogromnych plusów podobnych przedsięwzięć. Kolejnym jest nieco bardziej „personalistyczne” zetknięcie się nie tyle z tekstem, co z postacią autora, a zatem i z osobowością badacza. Klamrą spinającą wszystkie wydarzenia stała się pamięć, bardzo różnie pojmowana i traktowana, a owa różnorodność punktów wyjścia i spojrzeń na formy oraz miejsca funkcjonowania pamięci przerodziła się w bogactwo doświadczeń „nadawców” oraz obfitość doznań (także tych odciskających się w pamięci) „odbiorców”. This volume comprises texts created on the basis of three-fold meetings: the first kind were constituted by lectures led by invited guests, representing various fields and areas of research, which, in some necessary simplification, can be divided into historiography (Ewa Domańska), philosophy (Agata Bielik-Robson), literary and memory studies (Michael Rothberg), and philosophy of literature (Michał Paweł Markowski). The lectures were accompanied by workshops, whose leaders present their texts in the second part of the work, and the third part is made up of notes from panel talks. As per the nature of these types of sessions, they present themselves as highly intense (various meetings from morning until evening), as well as showing the unavoidable variety in outlooks, which is one of the major advantages of such events. Another advantage is a slightly more ‘personalist’ encounter, not so much with text, but with the figure of an author, and thus also with the personality of a researcher. What became the idea bringing all these activities together was memory, understood and treated in very different ways. The variety of starting points and views on the forms and places of the functioning of memory then transformed itself into an abundance of experiences of the ‘originators’ and the richness of feelings (also of those imprinting themselves in memory) of the ‘receivers’.

W lipcu (od piątego do siódmego) 2012 roku słuchacze filologicznych studiów doktoranckich z całej Polski spotkali się w Morawie, niedaleko Wrocławia, w ramach Drugiej Transdyscyplinarnej Szkoły Letniej. Temat wiodący stanowiła tym razem pamięć, a zatem wspólny tytuł obrad brzmiał „Od pamięci biodziedzicznej do postpamięci”. Miejsce, w którym odbywały się spotkania (wykłady, warsztaty, konwersatoria czy panele, że nie wspomnę o posiłkach), ma swoją historię i dobrze wpisuje się w problematykę ...