CAPEs Esta dissertação aborda a história da fotografia apresentando a sua importância para a sociedade desde a sua invenção e a descreve como documento e suas variadas formas de disseminação da informação. Em consequência, explica a relação entre fotografia e memória, destacando a primeira enquanto um dispositivo de memória institucional. Nesse cenário, foi abordada a indexação de fotografias, bem como o seu processo de execução e os aspectos linguístico, lógico e cognitivo a ela envolvidos. Por conta disso, foi realizada uma pesquisa exploratória em duas instituições que possuíam acervo fotográfico, cujo objetivo geral foi analisar os aspectos sociocognitivos inerentes ao procedimento de indexação de fotografias e, de cada instituição, participaram dois bibliotecários indexadores. Esses profissionais indexaram quatro fotografias, sendo duas de cada instituição participante. O instrumento de coleta de dados utilizado foi o Protocolo Verbal Individual. Os principais resultados mostraram que por meio da cognição que o indexador faz a leitura das fotografias e analisam qual o tema da foto. Para isso, faz uso das memórias de curto e longo prazo e também da percepção sensorial. Os aspectos sociocognitivos influenciam diretamente o processo de indexação, pois são estes aspectos que regem o modo como os bibliotecários fazem a pesquisa para coletar informações sobre o acervo. Se utilizam ou não um vocabulário controlado para a tradução dos termos. Para a análise de assuntos os bibliotecários analisam as fotografias de maneiras muito parecidas com as metodologias sugeridas para estes procedimentos, sempre partindo do geral para o específico. Como última categoria analisada temos os descritores. Estes sofrem influência direta das categorias anteriores. Para a escolha dos descritores, entre todas as metodologias apresentadas no trabalho, como a de Rodrigues, Shatford, Manini, Panofsky e Bléry, a metodologia de Bléry (1979) é utilizada, de fato, pelo menos em uma instituição pesquisada. This dissertation approaches the history of photography presenting their importance to society since its invention and it is described as a document and its various forms of information dissemination. As a result, it explains the relationship between photography and memory, highlighting the first one as an institutional memory device. In this scenario, the indexing of photographs was studied, as well as its implementation process and linguistic, logical and cognitive aspects involved with it. Because of this, an exploratory survey was conducted in two institutions that had photographic collection, whose main objective was to analyze the socio-cognitive aspects of the photographs indexing procedure. In each institution two indexers librarians attended it. These professionals indexed four photos, two of each participating institution. The data collection instrument used was the Single Verbal Protocol. The main results showed that through the cognition an indexer reads the photographs and analyzes what is its subject. To be successful, he uses short and long term memory and also sensory perception. Social cognitive aspects influence directly in indexing process, as these are aspects that govern how librarians do the research to gather information about the collection. If they should use or not a controlled vocabulary for translation of terms. For topics analysis, librarians analyze the photos in very similar ways to the methodologies suggested for these procedures, always from the general to the specific. As a last category we analyzed the descriptors. These ones suffer direct influence of the previous categories. For the choice of descriptors, the Bléry methodology (1979) is used, in fact, at least in one research institution.