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Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l’aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu’ils sont traités d’un point de vue à la fois théorique et didactique et qu’ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s’attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d’action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d’indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d’explorer et d’expliciter le réseau serré d’informations relatives au temps et à l’aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu’en roumain.

La négation est-elle « le propre de l’homme » ? Présente dans toutes les langues humaines, elle ne l’est dans aucune forme de communication animale. Le neuvième colloque franco-roumain de linguistique et didactique s’est attaqué à la problématique de la négation, pour l’examiner sous différents angles : non seulement du point de vue linguistique, mais également en didactique du français et dans certains emplois régionaux. Ces approches, qu’elles soient contrastives ou non, révèlent dans quelle mesure les marqueurs de la négation sont diversifiés et provoquent des effets interprétatifs divers.

Introduction Pour Riegel e.a. (2009 : 697), la négation « s’exprime lexicalement dans la « relation d’antonymie contradictoire, qui repose sur l’opposition de mots de sens contraire ». Ces termes, ajoutent-ils, « peuvent constituer des unités lexicales sans rapport morphologique » (plein vs vide)ou « entretenir une relation de dérivation » (possible vs impossible). Un mot négatif peut également servir à formuler ce type d’opposition : un hôtel cher, un hôtel pas cher, un billet non échangeabl...

Depuis plus de dix ans, le Centre de Recherches Grammatica de l’Université d’Artois collabore avec les linguistes romanistes de l’Université de l’Ouest de Timişoara. Un colloque est organisé alternativement tous les deux ans en Roumanie et en France. Au mois de mai 2009, l’Université de Timişoara a organisé la septième édition, consacrée au thème du temps, de l’aspect et des classes de mots. Pourquoi avoir choisi comme thématique un champ d’investigation aussi vaste qui, de surcroît, jouit d’...

1. Introduction : vers un troisième type d’adjectif ? Pendant quelques décennies – grosso modo depuis l’article fondateur de Kalik (1967) et jusqu’à la publication de L’adjectif sans qualités (Schnedecker, 2002) – la recherche concernant l’adjectif est restée centrée autour de deux types fondamentaux : l’adjectif qualificatif et l’adjectif de relation (ou pseudo-adjectif, pour certains auteurs), ce dernier ayant comme caractéristique essentielle le refus de la fonction attribut, c’est-à-dire,...