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Con la evolucion tecnologica constante, es natural que las instituciones se enfrenten a cambios drasticos de paradigmas con respecto a la forma en que funcionan, se administran y se entregan los servicios en las infraestructuras tecnologicas modernas; esto tiene gran impacto en las organizaciones privadas y publicas, en areas administrativas y operativas, que deben lograr gestionar de manera eficiente los recursos de acuerdo con los requerimientos de usuario. En el presente articulo se describen el analisis, diseno, implementacion y pruebas realizados en los laboratorios de computo de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (Bogota, Colombia) de dos prototipos de escritorios virtuales como servicio (DaaS) para estudiantes y docentes, basados en los requerimientos principales de algunas asignaturas concernientes al proyecto curricular de Ingenieria de Sistemas, a traves de las tecnologias VDI-in-a-box de Citrix Systems y Oracle Virtual Machine. Con ello se establece una evaluacion para determinar el mejor prototipo por implementar en las salas de computo basado en criterios como el modo de administracion, las caracteristicas que debe cumplir la infraestructura de virtualizacion (VDI), el tipo de persistencia, entre otros puntos. De esta forma, se determina que VDI-in-a-box de Citrix Systems posee caracteristicas que se adaptan mejor que Oracle Virtual Machine de acuerdo con las necesidades del aula educativa. Palabras claves: Escritorios como servicio (DaaS), esquemas centralizados, infraestructura de escritorio virtual (VDI), reutilizacion, simplificacion de administracion. Abstract With evolution technology constant, it is natural that institutions are facing drastic changes of paradigms with regard to the way in which operate, are managed and delivered services in the modern technological infrastructure; having great impact on private and public administrative and operational organizations who must be accomplished efficiently manage resources according to user requirements. This article describes the analysis, design, implementation and testing in the computation laboratories of the Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas (Bogota, Colombia) of two prototypes of virtual desktops as a service (DaaS) for students and teachers, based on the requirements of some subjects of the curricular project of systems engineering, through the technologies Citrix VDI-in-a-box Systems and Oracle Virtual Machine. Based on this, an assessment is established to determine the best prototype to be implemented in the computer rooms based on criteria like mode of administration, characteristics that must comply with the infrastructure of virtualization (VDI), the type of persistence, among other issues. In this way, it is determined that VDI-in-a-box of Citrix System shas characteristics that adapt better than Oracle Virtual Machine according to the needs of the educational classroom. Key words: Centralized schemes, desktop as a service (DaaS), re-use, simplification of administration, virtual desktop infrastructure (VDI).