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OBJETIVO: Avaliar o comprometimento cognitivo (CC) e fatores associados em idosos institucionalizados. MÉTODO: Estudo transversal, analítico, com amostra composta por 213 idosos. Para análise dos dados foi calculado o intervalo de confiança para a média dos escores em cada domínio e foram realizados testes de hipóteses para verificar a associação entre a variável dependente, CC, segundo o Miniexame do Estado Mental (MEEM), e as variáveis independentes (sociodemográficas e condições de saúde). RESULTADOS: Prevaleceram os idosos do sexo feminino (69,5%), com idade entre 70 e 79 anos (35,7%), solteiros (53,5%), escolarizados (74,6%), apesar de 28,6% não terem concluído o primário, aposentados (75,8%), com renda de até 1 salário mínimo (73,2%), e residentes nas Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) de 1 a 3 anos (31,6%). Quanto às condições de saúde, aproximadamente 77% dos idosos tinham uma enfermidade com diagnóstico médico, 28,6% faziam uso de 3 a 4 medicamentos e 73,7% eram independentes. O CC foi identificado em 67% da amostra. Na análise univariada foi verificada associação estatisticamente significativa entre as variáveis: sexo, número de filhos, ter frequentado a escola, grau de escolaridade, tempo de permanência na ILPI e capacidade funcional. No modelo binário logístico a variável que apresentou a maior precisão correspondeu ao grau de escolaridade, e a que apresentou a maior influência foi sexo, por apresentar o maior coeficiente estimado. CONCLUSÃO: O percentual de CC nas instituições pesquisadas é preocupante, com destaque para o nível de escolaridade associado ao CC, principalmente no sexo feminino.

Abstract Objective: The present integrative literature review aimed to verify the scientific knowledge produced about social support for elderly persons with HIV/Aids. Method: A search was carried out in the Lilacs, Medline, Scopus and Web of Science databases for studies published in the last ten years. The final analysis consisted of seven articles. Results: It was found that social support is extremely important in the life of the elderly with HIV/Aids, and a real need for this support was identified. Such support can both contribute to quality of life in many ways, as well as impair the care of those who live with the disease, as the diagnosis, treatment and the entire stigma surrounding this chronic condition directly influence the type and quality of support provided. Conclusion: It is hoped that the results of this review will contribute to are flection on health practices for the elderly with HIV/Aids.

Resumo Objetivo Avaliar os fatores associados ao letramento funcional em saúde da pessoa idosa em tratamento pré-dialítico. Método Estudo seccional, realizado com 60 idosos com diagnóstico de doença renal crônica e assistidos no ambulatório de tratamento conservador de um hospital público, na cidade do Recife, Pernambuco, Brasil. Os dados foram coletados por meio do instrumento Test of Health Literacy in Adults versão abreviada e questionário estruturado, sendo posteriormente analisados por estatística descritiva e inferencial. Resultado: O letramento funcional em saúde foi insuficiente 43(71,7%) e esteve associado a menor escolaridade (p-valor=0,000) e raça não branca (p-valor=0,040). Conclusão O nível instrucional e a raça são fatores que interferem no letramento funcional em saúde, servindo de subsídios para a elaboração de ações educativas ajustadas à realidade desse público.