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15 results on '"Grundlagen"'

1. Kay Biesel/ Ulrike Urban-Stahl: Lehrbuch Kinderschutz. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2018 (372 S.) [Rezension]

Author

Alberth, Lars

Subjects
Eltern, Parents, Book review, Praxis, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Konzept, Kind, Review, Violence, Abuse, Education, Sozialpädagogik, ddc:370, Gefährdung, Begriff, Germany, Theory, Child, Fundamental concepts, Endangerment, Gewalt, Kindeswohl, Child welfare, Practice, National state, Youth welfare, Institution, Grundlagen, Recht, Organisation, Youth aid, Child protection, Rezension, Jugendhilfe, Law, Kinderschutz, Theorie, Organization, State, Staat
Abstract

Rezension von: Kay Biesel/ Ulrike Urban-Stahl: Lehrbuch Kinderschutz. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2018 (372 S.; ISBN 978-3-7799-3083-9; 19,95 EUR).

Published
2020

2. Ulf Kieschke / Felicitas Krumrey: Gesundheit und Gesundheitsförderung im Lehrerberuf. Stuttgart: Kohlhammer 2019 (185 S.) [Rezension]

Author

Mairhofer, Sigrid

Subjects
Lehramtsstudiengang, School, Book review, Schuldienst, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpädagogik, Review, Prävention, Belastung, Stress, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Education, ddc:370, Persönlichkeit, Begriff, Psychology, Arbeitsorganisation, Stressbewältigung, Lehrer, Stress (Psychological), Stress management, Gender-specific difference, Occupation, Schule, Teacher, Prevention, Gesundheit, Beruf, Grundlagen, Definition, Preservice Teacher Education, Psychophysical stress, Work organization, Gesundheitsförderung, Psychologie, Health, Rezension
Abstract

Rezension von: Ulf Kieschke / Felicitas Krumrey: Gesundheit und Gesundheitsförderung im Lehrerberuf. Stuttgart: Kohlhammer 2019 (185 S.; ISBN 978-3-17-036075-5; 30,00 EUR).

Published
2020

3. Christiane Thompson: Allgemeine Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: W. Kohlhammer 2020 (245 S.) [Rezension]

Author

Kubac, Richard

Subjects
Problem, Erziehungswissenschaft, Forschung, Book review, Einführung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Research, Grundlagen, Review, General pedagogics, Education, Allgemeine Pädagogik, ddc:370, Literature, Rezension, History of education, History of educational activities, Sciences of education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Grundbegriff, Bildungsgeschichte
Abstract

Rezension von: Christiane Thompson: Allgemeine Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: W. Kohlhammer 2020 (245 S.; ISBN 978-3-17-026165-5; 28,00 EUR).

Published
2020

4. Tanja Sturm / Monika Wagner-Willi (Hrsg.): Handbuch schulische Inklusion. Opladen und Toronto: Barbara Budrich 2018 (334 S.) [Rezension]

Author

Küchler, Adina

Subjects
School, Professionalization, Special education for the handicapped, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sonderpädagogik, Adressat, Handicap, Schulpädagogik, Review, Discourse, Organization of education, Education, ddc:370, Begriff, Theory, Special needs education, Remedial instruction sciences, Diskurs, Professionalisierung, Inclusion, Schule, Pedagogics, Grundlagen, Fachkraft, Pädagogik, Rezension, Behinderung, Sciences of education, Bildungsorganisation, Inklusion, Theorie
Abstract

Rezension von: Tanja Sturm / Monika Wagner-Willi (Hrsg.): Handbuch schulische Inklusion. Opladen und Toronto: Barbara Budrich 2018 (334 S.; ISBN 978-3-8252-4959-5; 37,99 EUR).

Published
2018

5. Martin Lehner: Didaktische Reduktion. Bern: Haupt/UTB 2012 (211 S.) [Rezension]

Author

Ohndorf, Anne

Subjects
Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Grundlagen, Review, Didaktik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Bildungssoziologie, ddc:370, Lerngegenstand, Rezension, Didaktische Reduktion, 370 Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 6, Rezension von: Martin Lehner: Didaktische Reduktion. Bern: Haupt/UTB 2012 (211 S.; ISBN 978-3-8252-3715-8)

Published
2013
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6. Ursula Frost / Winfried Böhm / Lutz Koch / Volker Ladenthin / Gerhard Mertens (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft. Bd. I: Grundlagen. Allgemeine Erziehungswissenschaft. Paderborn: Schöningh 2007 (1118 S.) [Rezension]

Author

Kauder, Peter

Subjects
Erziehungswissenschaft, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Research, Handbook, Manual, Grundlagen, Review, General pedagogics, Education, Allgemeine Pädagogik, ddc:370, Handbuch, Rezension, Sciences of education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Abstract

Rezension von: Ursula Frost / Winfried Böhm / Lutz Koch / Volker Ladenthin / Gerhard Mertens (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft. Bd. I: Grundlagen. Allgemeine Erziehungswissenschaft. Paderborn: Schöningh 2007 (1118 S.; ISBN 978-3-606-76350-1; 108,00 EUR).

Published
2010
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7. Andreas Malycha: Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR 1970 – 1990. Zur Geschichte einer Wissenschaftsinstitution im Kontext staatlicher Bildungspolitik (Beiträge zur DDR-Wissenschaftsgeschichte; Reihe C, Studien, Band 1). Leipzig: Akademische Verlagsanstalt 2008 (394 S.) [Annotation]

Author

Horn, Klaus-Peter

Subjects
School, History, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, Forschungsplanung, Review, Forschungseinrichtung, Deutschland-DDR, %22">Geschichte , Lehren, Persönlichkeit, Wissenschaftsgeschichte, Research facility, Germany-GDR, Geschichte, Theoriebildung, Psychology, Science policy, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Historische Bildungsforschung, Lehrer, 20. Jahrhundert, Didaktik, FOS: Psychology, Pädagogik, Wissenschaftsorganisation, Rezension, Kontroverse, History of education, Training method, Controversial issues (Course Content), Sciences of education, Wissenschaftliche Einrichtung, Bildungsgeschichte, Teaching process, Research programme, Research planning, Book review, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Annotation, Organization of science, Lernen, Berlin-Ost, Lecturing, Education, ddc:370, Sozialismus, History of science, Learning, Forschungsprogramm, Theory formation, Wissenschaftspolitik, Bildungspolitik, Schule, Pedagogics, Teacher, Socialism, Grundlagen, Personalstruktur, Unterrichtsprozess, Psychologie, History of educational activities
Abstract

Annotation zu: Andreas Malycha: Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR 1970 – 1990. Zur Geschichte einer Wissenschaftsinstitution im Kontext staatlicher Bildungspolitik (Beiträge zur DDR-Wissenschaftsgeschichte; Reihe C, Studien, Band 1). Leipzig: Akademische Verlagsanstalt 2008 (394 S.; ISBN 978-3-931982-55-3; 39,00 EUR).

Published
2010
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8. Renate-Berenike Schmidt / Uwe Sielert (Hrsg.): Handbuch Sexualpädagogik und sexuelle Bildung. Weinheim/München: Juventa 2008 (790 S.) [Rezension]

Author

Beck, Christian

Subjects
Professionalization, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Individual, Aufsatzsammlung, Review, Discourse, Methodik, Education, Age, ddc:370, Medien, Theoriebildung, Theory, Society, Theory formation, Diskurs, Gesellschaft, Professionalisierung, Forschung, Period of life, Sexualität, Individuum, Research, Institution, Handbook, Gender, Manual, Sexualpädagogik, Grundlagen, Didaktik, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Religion, Sexualerziehung, Gefahr, Handbuch, Rezension, Sex education, Training method, Methodics, Bildung, Sexuality, Theorie, Lebensalter
Abstract

Rezension von: Renate-Berenike Schmidt / Uwe Sielert (Hrsg.): Handbuch Sexualpädagogik und sexuelle Bildung. Weinheim/München: Juventa 2008 (790 S.; ISBN 978-3-7799-0791-6; 69,00 EUR).

Published
2009
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9. Dieter Rossmeissl / Andrea Przybilla: Schulsozialpädagogik. Denken und Tun als Weg zum mündigen Menschen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006 (257 S.) [Rezension]

Author

Prüß, Franz

Subjects
School, Book review, Praxis, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Selektion, Girls, Integration, Schulpädagogik, Review, Social actor, Education, Sozialpädagogik, Stadt, ddc:370, Schulsozialarbeit, Koedukation, Social pedagogics, Task, Society, Qualification, Mündigkeit, Gesellschaft, Mädchen, Practice, Schule, Boy, Coeducation, Grundlagen, Individualität, Junge, Social work in school, Organisation, Girl, Rezension, Partner, Qualifikation, Aufgabe, Akteur, Organization
Abstract

Rezension von: Dieter Rossmeissl / Andrea Przybilla: Schulsozialpädagogik. Denken und Tun als Weg zum mündigen Menschen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006 (257 S.; ISBN 978-3-7815-1497-3; 18,50 EUR).

Published
2007
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10. Rezension zu Bertram, Jutta: Einführung in die inhaltliche Erschließung. Grundlagen – Methoden – Instrumente. Würzburg: ERGON Verlag 2005. 315 S. € 38.00

Author

Inge Lindtner, Kaden, Ben, Kindling, Maxi, and Schulz, Manuela

Subjects
Dokumentationssprachen, documentation languages, classifications, Inhaltserschließung, Review, Instrumente, Grundlagen, 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft, lcsh:Z, lcsh:Bibliography. Library science. Information resources, methods, basics, Methoden, ddc:020, instruments, Rezension, Klassifikationen, Dokumentation, Jutta Bertram, subject cataloguing
Published
2006

11. Wolfgang Sander (Hrsg.): Handbuch Politische Bildung (3., völlig überarbeitete Auflage; Reihe Politik und Bildung, Bd. 32). Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag 2005 (704 S.) [Rezension]

Author

Edele, Franz

Subjects
Book review, Praxis, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Cross-national comparison, Civic education, Method, Aufsatzsammlung, Review, Education, ddc:370, Medien, Politische Bildung, Task, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Internationaler Vergleich, International comparison, Practice, Citizenship education, Methode, Handbook, Manual, Grundlagen, Didaktik, Political education, Handbuch, Rezension, Training method, Aufgabe
Abstract

Rezension von: Wolfgang Sander (Hrsg.): Handbuch Politische Bildung (3., völlig überarbeitete Auflage; Reihe Politik und Bildung, Bd. 32). Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag 2005 (704 S.; ISBN 3-89974099-8; 39,80 EUR).

Published
2005
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12. Hanna Kiper / Wolfgang Mischke: Einführung in die Allgemeine Didaktik. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (194 S.) […] [Sammelrezension]

Author

Heursen, Gerd

Subjects
Offener Unterricht, Unterrichtsqualität, Educational theory, Fachdidaktik, Theory of science, Theory of education, Teaching-learning process, Schulpädagogik, Review, Constructivism, Schultheorie, Lehren, Bildungstheorie, Unterrichtsziel, Lehr-Lern-Forschung, Theoriebildung, Self-awareness, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Unterrichtsgestaltung, Teaching objective, Lehrer, Open teaching, Unterrichtsplanung, Subject didactics, Einführung, Planning of teaching, Teaching-learning research, Konstruktivismus, Didaktik, Pupils, Integrative Didaktik, School theory, Allgemeine Didaktik, Rezension, Schüler, Training method, Unterricht, Zielorientierung, Book review, Educational policy, Teacher education, Teachers' training, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Planung, Handlungstheorie, Goal orientation, Normativity, Lernen, Didaktisches Modell, Specialized didactics, Lecturing, Education, ddc:370, Lehrerbildung, Learning, Lernziel, System theory, Theory formation, Didactic model, Teaching aim, Sammelrezension, Bildungspolitik, Concept of education, Pädagogisches Handeln, Teaching, Teacher, Lesson Planing, Pupil, Grundlagen, Bildungsbegriff, Teaching quality, Analyse, Theory of action, Lehr-Lern-Prozess, Normativität, Selbstverständnis, Systemtheorie, Wissenschaftstheorie
Abstract

Rezension von: 1. Hanna Kiper / Wolfgang Mischke: Einführung in die Allgemeine Didaktik. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (194 S.; ISBN 3-407-25356-7; 14,90 EUR); 2. Friedrich W. Kron: Grundwissen Didaktik. München/Basel: Reinhardt (UTB) 2004 (266 S.; ISBN 3-8252-8073-X; 29,90 EUR); 3. Alfred Riedl: Grundlagen der Didaktik Wiesbaden: Franz Steiner 2004 (162 S.; ISBN 3-515-8589-0; 18,00 EUR); 4. Gerhard Tulodziecki / Bardo Herzig / Sigrid Blömeke: Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (290 S.; ISBN 3-7815-1356-4; 19,00 EUR).

Published
2005

13. Annette Leonhardt / Franz B. Wember (Hrsg.): Grundfragen der Sonderpädagogik. Bildung - Erziehung - Behinderung. Weinheim/Basel: Beltz 2003 (892 S.) [Rezension]

Author

Reibert, Andrea

Subjects
Problem, Special education for the handicapped, Book review, Übersicht, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sonderpädagogik, Method, Handicap, Review, Education, Diagnostik, ddc:370, Erziehung, Special needs education, Diagnostic, Remedial instruction sciences, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Pädagogisches Handeln, Methode, Pedagogics, Grundlagen, Pädagogik, Rezension, Behinderung, Sciences of education, Bildung
Abstract

Rezension von: Annette Leonhardt / Franz B. Wember (Hrsg.): Grundfragen der Sonderpädagogik. Bildung - Erziehung - Behinderung. Weinheim/Basel: Beltz 2003 (892 S.; ISBN 3-407-57204-2; 78,00 EUR).

Published
2003

14. Hundsalz, A. (1995): Die Erziehungsberatung. Grundlagen, Organisation, Konzepte und Methoden. Weinheim: Juventa (320 Seiten; DM 40,-) [Rezension]

Author

Bülow-Faerber, Charlotte von

Subjects
Book review, Educational Guidance, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Methode, Konzept, Method, Grundlagen, Review, Pädagogische Psychologie, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Educational counselling, Education, Sozialpädagogik, ddc:370, Organisation, Erziehungsberatung, Educational counseling, Rezension, 370 Education, Fundamental concepts, Organization
Abstract

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 45 (1996) 7, S. 259

Published
1996
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15. Mensch - System - Entwicklung

Author

Steinebach, Christoph

Subjects
Familienpsychologie, 155: Differentielle Psychologie und Entwicklungspsychologie, Entwicklungspsychologie, Rezension, Petzold, Grundlagen
Published
1994

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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