Search

The scientific article is devoted to the coverage of the court procedure for appealing against decisions, actions or omissions of public administration entities regarding the provision of public services in the field of migration and citizenship. It has been established that an administrative appeal, despite the optionality, is an important step in the provision of public services in the field of migration and citizenship. On the one hand, the appeal is intended to identify and eliminate shortcomings in the practical procedural activities of public authorities in the field of migration; on the other hand, contributes to the improvement of the procedural model of resolving individual cases in the research area, identifying its defects and weaknesses. Emphasis is placed, the legislative consolidation of the possibility of appeal in court and administratively requires two forms of appeal - administrative-procedural and administrative-procedural, which together create a guarantee tool to protect the rights of individuals to citizenship and freedom of movement and free choice of residence. Given the importance of protecting the rights and freedoms of individuals as a party to public relations in the study area, the possibility of appealing against decisions, actions or omissions of public authorities in this area should be recognized as an important guarantee of preservation and restoration of individual rights. In these examples, the judiciary has performed this protective function; to strengthen this trend, it would be rational to use the tool of an exemplary administrative case, which has become one of the most anticipated novelties in the reform of administrative justice. According to Part 22 of Art. 4 CAS of Ukraine an exemplary case is a typical administrative case accepted for proceedings by the Supreme Court as a court of first instance to issue a model decision; in other words, with the help of an exemplary case, an effective procedural mechanism of consideration of cases similar in scope and specifics of legal relations in which the conflict arose, composition of the parties and legal norms by which they are regulated, following the example of the Supreme Court decision in one such case, that is, in an exemplary case., Наукова стаття присвячена висвітленню судовому порядку оскарження рішень, дій чи бездіяльності суб’єктів публічної адміністрації щодо надання електронних послуг у сфері міграції та громадянства. Встановлено, що адміністративне оскарження, незважаючи на ознаку факультативності, є важливим етапом в наданні електронних послуг у сфері міграції та громадянства. З одного боку, оскарження призначене на виявлення й усунення недоліків у практичній процедурній діяльності органів публічної влади у сфері міграції; з іншого, сприяє удосконаленню самої процедурної моделі вирішення індивідуальних справ у досліджуваній сфері, виявляючи її дефекти і слабкі місця. Акцентовано увагу, законодавче закріплення можливості здійснення оскарження в судовому та адміністративному порядку зумовлює наявність двох форм оскарження – адміністративно-процедурної та адміністративно-процесуальної, що в сукупності створюють гарантійний інструмент захисту прав приватних осіб на громадянство та на свободу пересування й вільний вибір місця проживання. Враховуючи значущість захисту прав і свобод фізичних осіб як сторони публічно-правових відносин у досліджуваній сфері, слід визнати можливість судового оскарження рішень, дій чи бездіяльності суб’єктів публічної влади у цій сфері важливою гарантією збереження та відновлення індивідуальних прав. У наведених прикладах судові органи виконали цю захисну функцію; для укріплення цієї тенденції раціонально було б скористатися інструментом зразкової адміністративної справи, що стала однією з найбільш очікуваних новел реформування адміністративного судочинства. Згідно з ч. 22 ст. 4 КАС України зразкова справа – це типова адміністративна справа, прийнята до провадження Верховним Судом як судом першої інстанції для постановлення зразкового рішення; іншими словами, за допомогою зразкової справи в судову практику впроваджується дієвий процесуальний механізм розгляду справ, схожих за сферою та специфікою правовідносин, у яких виник конфлікт, складом сторін та правових норм, якими вони регулюються, за прикладом рішення Верховного Суду в одній з таких справ, тобто за зразковою справою.

Dans le contexte de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone, cet article s’intéresse aux stages, plus précisément à la construction du jugement évaluatif des superviseurs durant la coévaluation. Il a pour objectif d’analyser les jugements évaluatifs produits par les superviseurs afin d’identifier si ceux-ci respectent les caractéristiques du jugement professionnel en évaluation, plus particulièrement la singularité de la situation. Cette contribution vise alors à répondre aux deux questions suivantes : Le jugement évaluatif du superviseur respecte-t-il les caractéristiques du jugement professionnel en évaluation ? Dans quelle mesure la singularité de la situation influence-t-elle ce jugement évaluatif ? Pour ce faire, nous avons réalisé des entretiens individuels de huit superviseurs issus d’un même institut de formation. L’analyse du contenu appliquée aux données récoltées a permis de mettre en évidence les caractéristiques du jugement professionnel mis en oeuvre, mais aussi la manière dont les aspects singuliers relatifs au contexte de stage sont pris en compte dans la construction du jugement évaluatif., In the context of initial teacher training in French-speaking Belgium, this article focuses on traineeships, and more specifically on the construction of the evaluative judgment of supervisors during co-assessment. It aims to analyze the evaluative judgments produced by supervisors to see if they meet the characteristics of professional judgment in assessment, and more specifically the dimension of the situation that takes into account its singularity. This contribution aims to answer the following two questions: Does the evaluative judgment of the supervisor meet the characteristics of professional judgment in assessment? To what extent does the singularity of the situation influence this evaluative judgment? To answer these questions, we conducted an individual interview with eight supervisors from the same training institute. On the one hand, the analysis of the content highlighted the characteristics of the professional judgment implemented. On the other hand, it showed how the traineeship context has been taken into consideration during the construction of the evaluative judgment., No contexto da formação inicial de professores na Bélgica francófona, este artigo incide sobre os estágios, mais especificamente na construção de juízos avaliativos dos supervisores durante a coavaliação. O objetivo é analisar os juízos avaliativos produzidos pelos supervisores, a fim de identificar se estes respeitam as características do juízo profissional em avaliação, mais particularmente a singularidade da situação. Este contributo visa responder às duas perguntas seguintes: o juízo avaliativo do supervisor respeita as características do juízo profissional em avaliação? Em que medida a singularidade da situação influencia esse juízo avaliativo? Para o efeito, realizamos entrevistas individuais a oito supervisores de um mesmo instituto de formação. A análise de conteúdo aplicada aos dados recolhidos permitiu destacar as características do juízo profissional adotado, mas também a maneira pela qual os aspectos singulares relacionados ao contexto do estágio são levados em consideração na construção do juízo avaliativo.

The scientific article is devoted to the coverage of the court procedure for appealing against decisions, actions or omissions of public administration entities regarding the provision of public services in the field of migration and citizenship. It has been established that an administrative appeal, despite the optionality, is an important step in the provision of public services in the field of migration and citizenship. On the one hand, the appeal is intended to identify and eliminate shortcomings in the practical procedural activities of public authorities in the field of migration; on the other hand, contributes to the improvement of the procedural model of resolving individual cases in the research area, identifying its defects and weaknesses.Emphasis is placed, the legislative consolidation of the possibility of appeal in court and administratively re-quires two forms of appeal - administrative-procedural and administrative-procedural, which together create a guar-antee tool to protect the rights of individuals to citizenship and freedom of movement and free choice of residence.It is established that the presence in the Register of the subject of the claim and the requirements of the plaintiffs - №№ 820/4847/17, 815/2412/14, 820/4393/17, 495/8188/16-a, etc. - allows us to consider the analyzed case as a typical example. Again, based on the results of the case study, it can be concluded that in the activities of LCA units it is common to make administrative decisions on the basis of discretion, rather than legal requirements; Violations committed by public authorities in administrative and procedural activities turn into a threat of loss of legal status and rights for individuals from whom no violations have been committed. This situation cannot be considered an effective example of law enforcement in the field of administrative and procedural support in the field of migration.Given the importance of protecting the rights and freedoms of individuals as a party to public relations in the study area, the possibility of appealing against decisions, actions or omissions of public authorities in this area should be recognized as an important guarantee of preservation and restoration of individual rights. In these exam-ples, the judiciary has performed this protective function; to strengthen this trend, it would be rational to use the tool of an exemplary administrative case, which has become one of the most anticipated novelties in the reform of administrative justice. According to Part 22 of Art. 4 CAS of Ukraine an exemplary case is a typical administrative case accepted for proceedings by the Supreme Court as a court of first instance to issue a model decision; in other words, with the help of an exemplary case, an effective procedural mechanism of consideration of cases similar in scope and specifics of legal relations in which the conflict arose, composition of the parties and legal norms by which they are regulated, following the example of the Supreme Court decision in one such case, that is, in an exemplary case., Наукова стаття присвячена висвітленню судовому порядку оскарження рішень, дій чи бездіяльності суб’єктів публічної адміністрації щодо надання публічних послуг у сфері міграції та громадянства. Вста-новлено, що адміністративне оскарження, незважаючи на ознаку факультативності, є важливим етапом в наданні публічних послуг у сфері міграції та громадянства. З одного боку, оскарження призначене на вияв-лення й усунення недоліків у практичній процедурній діяльності органів публічної влади у сфері міграції; з іншого, сприяє удосконаленню самої процедурної моделі вирішення індивідуальних справ у досліджуваній сфері, виявляючи її дефекти і слабкі місця. Акцентовано увагу, законодавче закріплення можливості здійснення оскарження в судовому та адміні-стративному порядку зумовлює наявність двох форм оскарження – адміністративно-процедурної та адміні-стративно-процесуальної, що в сукупності створюють гарантійний інструмент захисту прав приватних осіб на громадянство та на свободу пересування й вільний вибір місця проживання. Встановлено, що наявність у Реєстрі за предметом позову та вимогами позивачів справ – №№ 820/4847/17, 815/2412/14, 820/4393/17, 495/8188/16-а тощо – дозволяє вважати проаналізовану справу прикладом типової. І знову ж таки за результатами розгляду наведеного кейс-стаді можна зробити висновок, що в діяльності під-розділів ДМС розповсюдженим явищем є прийняття адміністративних рішень на підставі міркувань дискре-ції, а не законних приписів; порушення, яких припускаються органи публічної влади у адміністративно-про-цедурній діяльності, обертаються для фізичних осіб, з боку яких жодних порушень скоєно не було, загрозою втрати законних статусів і прав. Таку ситуацію не можна визнати ефективним прикладом правозастосування у галузі адміністративно-процедурного забезпечення сфери міграції.Враховуючи значущість захисту прав і свобод фізичних осіб як сторони публічно-правових відносин у досліджуваній сфері, слід визнати можливість судового оскарження рішень, дій чи бездіяльності суб’єктів публічної влади у цій сфері важливою гарантією збереження та відновлення індивідуальних прав. У наве-дених прикладах судові органи виконали цю захисну функцію; для укріплення цієї тенденції раціонально було б скористатися інструментом зразкової адміністративної справи, що стала однією з найбільш очікува-них новел реформування адміністративного судочинства. Згідно з ч. 22 ст. 4 КАС України зразкова справа – це типова адміністративна справа, прийнята до провадження Верховним Судом як судом першої інстанції для постановлення зразкового рішення; іншими словами, за допомогою зразкової справи в судову практику впроваджується дієвий процесуальний механізм розгляду справ, схожих за сферою та специфікою право-відносин, у яких виник конфлікт, складом сторін та правових норм, якими вони регулюються, за прикладом рішення Верховного Суду в одній з таких справ, тобто за зразковою справою.

À l’image de nombreuses autres formations de l’enseignement supérieur, la politique menée dans l’enseignement vétérinaire met en avant les stages comme un outil majeur de découverte du monde professionnel pour les étudiants. Au travers d’une étude qualitative par entretiens (n=72), cet article montre comment les stages peuvent contribuer à faire évoluer leur projet représentationnel et à les aider dans leur transition professionnelle. Toutefois, nos résultats montrent que ces stages peuvent parfois également générer des biais dans les représentations qui empêchent les étudiants d’établir des stratégies d’orientation parfaitement éclairées. L’ingénierie de formation peut être alors envisagée comme un outil qui favorise la mise en place d’un accompagnement pédagogique tout au long du cursus par des approches participatives et la création d’un véritable espace de médiation de la transition école-travail., Like many other higher education programs, the policy in veterinary education highlights the work placement as a major tool for discovering the professional world for students. Through a qualitative study based on interviews (n=72), this article shows how the work placements contribute to change their representational project and help them in their professional transition. However, our results show that these work placements also generate bias in representations that prevent students to establish well-informed career strategies. Training engineering may be a tool that promotes the establishment of an educational support throughout the curriculum. Participatory approaches and the creation of an area to mediate the school to work transition could be used.

Questo articolo realizza una specie di bilancio generico dopo dieci anni di scambi degli studenti dell'IUT di Nizza con quelli délia Scuola di Staistica dell'Università di Palermo. Dopo un breve riepilogo delle specifiche condizioni caratteristiche dell'insegnamento universitario in Italia all'inizio dello scambio verigono evocate le grandi divergenze in campo di metodi didacttici dei due paesi, di modi di valutazione degli studenti, di modalita di conseguimento dei diplomi. Tuttavia, tutto l'acquisito di ogni genere (e non solo in campo linguistico) di chi ha tentato l'esperienza costituisce un incentivo a proseguire. Infine viene individuato l'apporto positivo per l'insegnante d'Italiano in Francia., Cet article établit une sorte de bilan, après dix ans d'échanges des étudiants de l'IUT de Nice avec ceux de la Scuola di Statistica de l'Université de Palerme. Après un bref rappel des conditions particulières qui caractérisaient l'enseignement supérieur en Italie au début de l'échange, on y évoque les grandes dissemblances entre les méthodes pédagogiques des deux pays, les modes d'évaluation, les modalités d'obtention des diplômes. Cependant, les acquis de tous ordres (et pas exclusivement linguistiques) des étudiants ayant fait l'expérience sont un encouragement à continuer. Enfin, on relève les retombées positives pour l'enseignant d'italien en France., Vallée Mireille. Échanges de l'IUT de Nice avec l'Italie. In: Cahiers de l'APLIUT, volume 18, numéro 4, 1999. Le Bilan pédagogique des relations internationales. pp. 6-13.