Search

Avui en dia la competència al sector industrial, com a tots els sectors, és molt gran. És per això que constantment s’investiga per descobrir noves tecnologies de fabricació que fan més ràpida, fàcil i econòmica l’obtenció de les peces o objectes a fabricar. Una d’aquestes últimes tecnologies és la impressió 3D, que està guanyant força en sectors com el de l’automatització o la medicina. La impressió 3D està utilitzant-se molt tant a escala industrial com domèstica, ja que hi ha molts tipus d’impressores capaces d’imprimir diferents materials, per exemple, metalls amb punts de fusió molt elevats, material semblant al teixit connectiu humà o polímers termoplàstics. Aquest projecte consisteix a dissenyar i fabricar, utilitzant la impressió 3D, una pròtesi transtibial (de sota genoll) per una nena, de tal manera que sigui servible i funcional pel seu dia a dia i que substitueixi i pugui millorar la que actualment està utilitzant. En aquest document es detalla tot el procediment des de l’obtenció de les primeres dades fins a l’obtenció final de la pròtesi. Per tal que la pròtesi s’adapti el millor possible a la usuària s’han fet escanejos de la pròtesi que porta actualment. Es vol dissenyar i fabricar una pròtesi que s’ajusti a la cama i permeti un moviment més natural a la nena. Els resultats obtinguts no han pogut ser òptims a causa del confinament que tots els ciutadans hem hagut de complir, la qual cosa ha impedit part de l’experimentació i recollida de dades del cas a estudiar, però s’ha acabat fent una pròtesi funcional que podria adaptar-se fàcilment perquè sigui al 100% per ella.

Aquest projecte consisteix en portar a l'aula, a través d'un bloc curricular, la iniciativa solidària anomenada Enabling the future que a través d'una xarxa de voluntaris de tot el món treballa per coordinar i posar en contacte persones que han tingut la desgràcia de perdre part d'un braç, o han nascut ja amb aquest problema, amb persones que són capaces de fabricar pròtesis mitjançant tecnologia d’impressió 3D. El projecte es marca dos tipus d'objectius: uns primers objectius curriculars, vinculats a totes les competències i continguts que acompanyaran tot el procés de disseny, impressió 3D i muntatge i uns segons objectius transversals que vindran vinculats a tota la component d'implicació social, solidària i humanitària que comporta el producte que es fabrica i el contacte amb els seus destinataris. Per portar-ho a terme, s’ha estructurat un bloc curricular utilitzant principalment tres metodologies pedagògiques que busquen impactar en l'estudiant com una metodologia conjunta que serà objecte d'estudi d'aquest projecte. Així doncs, la introducció de nous continguts es farà mitjançant una metodologia d'Aprenentatge Cooperatiu (AC) i l’etapa d'aplicació d'allò après en la resolució d'una situació nova es farà mitjançant unes metodologies d'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) i d'Aprenentatge i Servei (A-S). L'estudi mostra els resultats obtinguts de la utilització conjunta d'aquestes metodologies en un projecte amb una component d'implicació social tan notòria i extreu unes conclusions de les quals es pot destacar la gran compatibilitat d’aquestes tres metodologies per aconseguir uns objectius curriculars i l’impacte en els estudiants en involucrar-se en una iniciativa solidària.