Search

Cilj istraživanja je bio utvrditi razinu motoričkih sposobnosti u inicijalnim i finalnim stanjima te utvrditi eventualne razlike između dvije skupine ispitanika. Prva skupina ima dvoranu i sve potrebne materijalne uvjete za rad te održavanje nastave Tjelesne i zdravstvene kulture, a druga nema. Istraživanje je provedeno na 22 učenika iz dvije škole od kojih jedna ima sportsku dvoranu,a jedna nema. Zaključeno je kako su učenici škole koja ima kvalitetne uvjete za rad i sportsku dvoranu pokazali bolji uspjeh na motoričkim testovima te tako potvrdili hipotezu da su materijalni uvjeti doista jako bitni za kvalitetnu provedbu nastave tjelesne i zdravstvene kulture. The aim of the research was to determine the level of motor skills in the initial and final conditions, and to determine possible differences between the two groups. The first group has a sports hall and all the necessary material conditions for work and maintenance of teaching Physical and Health education, and the other does not. The study was conducted on 22 pupils from two schools, one of which has a sports hall, and one does not. It has been concluded that the pupils in the school, which has a quality working conditions and a sports hall showed better performance on tests of motor skills and thus confirmed the hypothesis that the material conditions are really very important for the quality implementation of teaching Physical and Health education.

Cilj istraživanja je bio utvrditi razinu motoričkih sposobnosti u inicijalnim i finalnim stanjima te utvrditi eventualne razlike između dvije skupine ispitanika. Prva skupina ima dvoranu i sve potrebne materijalne uvjete za rad te održavanje nastave Tjelesne i zdravstvene kulture, a druga nema. Istraživanje je provedeno na 22 učenika iz dvije škole od kojih jedna ima sportsku dvoranu, a jedna nema. Zaključeno je kako su učenici škole koja ima kvalitetne uvjete za rad i sportsku dvoranu pokazali bolji uspjeh na motoričkim testovima te tako potvrdili hipotezu da su materijalni uvjeti doista jako bitni za kvalitetnu provedbu nastave tjelesne i zdravstvene kulture.