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This essay outlines the reflection upon institutional work carried out with psychotic children. Having Michel de Certeau's view of the term narrative - seen as enhancing the "action forms" in the world of those who seem to be marginal to the official exchange circuits - as a starting point, the idea of "bricolage" is hereby used as support to a viewpoint that intends to bet on a perspective that should look elsewhere and suppose that, even if apparently unintelligible, the tireless effort of these children in their contact with the object draws an intent of an even more difficult construction, once the word bears the materiality of a book, a chair or even a cushion. Este ensaio esboça uma reflexão acerca do trabalho institucional com crianças psicóticas. Partindo do termo narrativa proposto por Michel de Certeau, que põe em destaque as "formas de agir" no mundo daqueles que parecem existir à margem dos circuitos oficiais de trocas, a idéia de "bricolage" serve aqui como suporte para uma leitura que pretende apostar na perspectiva de deslocar o olhar e supor que, mesmo sendo aparentemente ininteligível, o esforço incansável dessas crianças no contato com os objetos esboça uma tentativa de construção ainda mais difícil, quando a palavra tem a materialidade do livro, da cadeira, ou da almofada.

Considering psychoanalysis as its main axis, the article brings some reflections built upon a daily institutional work with autistic and psychotic children. The authors emphasize the impasses they deal with at clinical work when considering the end of treatment. O artigo apresenta algumas reflexões construídas no cotidiano de um trabalho institucional que se dirige à criança autista e psicótica, tendo como eixo a psicanálise. As autoras põem em destaque os impasses que se apresentam na clínica no momento de se pensar o final do tratamento.

Este artigo aborda a problematica do tratamento de adolescentes psicoticos na instituicao Lugar de Vida. Algumas questoes sao levantadas em torno do dispositivo de tratamento para estes pacientes, bem como e apresentada uma nova proposta de enquadre institucional para o trabalho com adolescentes psicoticos. Um relato ilustra efeitos de tais mudancas no dispositivo clinico.

This paper is about the treatment of psychotic adolescents in Lugar de Vida. We work on some questions about the treatment and we also present a new proposal of the institutional way of working with this public. We relate a case to ilustrate the effect of the changes we have made in the institutional clinic. Este artigo aborda a problemática do tratamento de adolescentes psicóticos na instituição Lugar de Vida. Algumas questões são levantadas em torno do dispositivo de tratamento para estes pacientes, bem como é apresentada uma nova proposta de enquadre institucional para o trabalho com adolescentes psicóticos. Um relato ilustra efeitos de tais mudanças no dispositivo clínico.

O discurso da Universidade como organização é estruturado por um saber que supostamente coincidiria com o tempo presente, interditando qualquer tipo de questão sobre o sentido do que está estabelecido. O seu traço mais característico é o da sua naturalização. É a expressão de um imaginário da cultura contemporânea e os seus mecanismos podem ser aproximados aos de outras formas organizacionais também contemporâneas. Tem traços, ainda, do discurso do totalitarismo, embora não coincida inteiramente com ele, na medida em que a possibilidade de sua visibilidade como discurso é menor. The discourse of the University as an organization is structured by the knowledge which supposedly would agree with the present time, and also interrupt any kind of question about the way which it is being stabilished. Its most important feature is the naturalization.The expression of the imaginary of the contemporary culture and its mechanisms can be approximated to other contemporary organizational forms. It has also got features from the totalitarian discourse, even if it does not agree completely with it, as the possibility of its visibility as a discourse is minor.

O discurso da Universidade como organização é estruturado por um saber que supostamente coincidiria com o tempo presente, interditando qualquer tipo de questão sobre o sentido do que está estabelecido. O seu traço mais característico é o da sua naturalização. É a expressão de um imaginário da cultura contemporânea e os seus mecanismos podem ser aproximados aos de outras formas organizacionais também contemporâneas. Tem traços, ainda, do discurso do totalitarismo, embora não coincida inteiramente com ele, na medida em que a possibilidade de sua visibilidade como discurso é menor. The discourse of the University as an organization is structured by the knowledge which supposedly would agree with the present time, and also interrupt any kind of question about the way which it is being stabilished. Its most important feature is the naturalization.The expression of the imaginary of the contemporary culture and its mechanisms can be approximated to other contemporary organizational forms. It has also got features from the totalitarian discourse, even if it does not agree completely with it, as the possibility of its visibility as a discourse is minor.

This paper aims to discuss about the possibilities of intervention in the assistence to parents in an institution for education using references brought up through the confluence of psychoanalyses and education. Este artigo pretende discutir algumas possibilidades de intervenção no trabalho com pais em uma instituição escolar a partir de referenciais contruídos no encontro dos campos da psicanálise e da educação.

Report about a training experience in the École Expérimentale de Bonneuil-sur-Marne and the author's participation in the summer camping with the Bonneuil staff and the children in treatment. Reflections about the approach to the madness in this different work proposition, compared with an ideal of institution and its reality. The author comments the professional and personal effects of this experience. Relato comentado de uma experiência de estágio na École Expérimentale de Bonneuil-sur-Marne, e da participação no acampamento de verão junto à equipe e às crianças da escola. Procura-se refletir sobre o lugar dado à loucura nesta proposta de trabalho, bem como sobre o funcionamento institucional, diferente do tradicional, aí realizado. Conclui-se com uma articulação entre este lugar tomado como ideal e a comparação com sua realidade cotidiana. Comentam-se os efeitos desta vivência em termos pessoais e clínicos.

Mestrado em Sistemas Sócio-Organizacionais da Actividade Económica A democratização da cultura constitui-se num dos canais possíveis à passagem para uma sociedade mais equitativa, sendo o lazer um dos instrumentos à esta mudança social. Este estudo versa sobre a temática dos tempos livres e do lazer, e tem por objetivo analisar os diversos aspectos existentes no interior de uma instituição brasileira voltada a esta especialidade. Desenvolvemos algumas considerações sobre a lógica que envolve o trabalho, pois entendemos que o lazer enquanto fenômeno social mantém estreita relação com o processo produtivo. Quanto ao processo de instituição do lazer no Brasil, procuramos investigar os motivos que justificaram sua existência por via patronal, bem como, analizar a natureza dos seus serviços destinados a classe trabalhadora. O Serviço Social do Comércio (SESC) de Florianópolis, foi a instituição que nos serviu de objeto de análise. Os resultados deste estudo de caso foram obtidos através de análise documental e entrevistas estruturadas de uma amostra representativa composta por trabalhadores. The democratisation of cullure becomes one of lhe possible chanels for a more equitable society - leisure being one of lhe instruments of this social change. This study discusses lhe topics of free time and leisure; its aim being to analyse lhe various aspects existing within a Brazilian insíilulion qf this type. Our study considers lhe logic work involved in. We believe that leisure as a social phenomenon is tighily linked to lhe productive processes. As far as leisure in Brazil are concemed, whe tried to find reasons for !heir existence coming from the employers instead of lhe employees. We also analysecl the nature of the services offered. Time "Serviço Social do Comércio" (SESC) of Florianópolis was lhe instilulion we analysed. The analysis of documents and of a representative range of workers through structured interviews led us to the results of this case-study. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

O investimento social no corpo põe em evidência valores estéticos e de produtividade, determinantes dos padrões de normalidade vigentes. Um corpo deficiente está fora dos padrões estabelecidos, gerando uma prática preconceituosa e segregacionista. A instituição assistencialista constitui um dos mais eficientes mecanismos de defesa da sociedade em relação aos portadores de deficiência, identificando-os e mantendo-os isolados do convívio social. Escondida atrás de um discurso de proteção e de preparação dos deficientes para uma possível reintegração no contexto social, a institucionalização da deficiência protege mais a sociedade do que seus portadores. The social emphasis on the body exposes esthetical and productivity values, that establish the dominant normality patterns. A deficienty body is out of the established models, implying on a preconceptious and segregationist praxis. The assistentialist institution is one of the most efficient society mechanisms relating to the deficient individuals by identifying and keeping them isolated from the social acquaintanceship. Hidden by a discourse on the deficient protection and preparation to a possible social reintegration, the deficiency instituonalization protects more the society than its deficients.

Mestrado em Sistemas Sócio-organizacionais das Actividades Económicas Esta pesquisa objetiva explicitar a análise das relações saber- poder sobre o corpo que se concretizam, em atividades corporais, no âmbito do tratamento a toxicodependentes e alcoolistas de uma determinada comunidade terapêutica. No estudo dos vínculos entre o poder e saber referidos ao processo terapêutico, a Educação Física vai-se revelando como a passagem de um discurso prescritivo médico, obedecendo a tecnologia de poder disciplinar construída por processos de subjetivação e objetivação conseqüentes do processo organizacional e das representações que a instituição cria e fomenta na comunidade. Ao final do trabalho é esboçada uma proposta com uma lógica diferente da elaborada pelo discurso médico tradicional, de forma a pensar a relação corpo e saúde, indivíduo e sociedade com uma perspectiva que, não só desaliene o cidadão das drogas, mas possibilite rever-se enquanto participante da sociedade em movimento. In the ambit of toxicant and alcoholic addicted treatments applied by a therapeutic community, the present research aims to explain the analysis of knowingpower relationships within the organism that happens through the body activities. In the studies about the entailment among the power and knowing reported at a therapeutic process, physical activities has been revealing as well as medical prescribed discourses. In the physical education to the patient obeys a particular technolgy from a discipline power. Moreover, it is built by a subjective and objective process in consequence of the organizing dynamic process and the representation that the institution creates and foments inside the community. At the end of the work, we sketch a purpose with the different logic when compared against traditional medicai discourses. That purpose invites to think relationships with the body, health, self-individual and the whole society with new perspective: not only alienating drugs from the patients, but also making possible to this, the chance to review his own paper in a moving society. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Este artigo apresenta um caso clínico ilustrativo da intervenção psicológica numa Maternidade, particularmente no Serviço de Obstetrícia, numa Óptica da Psicologia da Saúde. Evidencia, por outro lado, a necessidade de ajustar a intervenção psicoterapêutica a um modelo institucional utilizando concretamente pressupostos e técnicas da Psicoterapia Breve Dinâmica. ABSTRACT: This article presents a clinical case ilustrating a psychological intervention in a Hospital, namely in the obstetrics service, from the point of view of health psychology. On the other hand, it stresses the need to adjust the psychotherapeutical intervention to an institucional model, using in effect bases and techniques of Shortterm Dynamic Psychotherapy. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

p. 89-127 Submitted by Marília Santos (lessa.marilia@gmail.com) on 2011-09-02T12:51:33Z No. of bitstreams: 1 RCRH-2006-224 S.pdf: 328834 bytes, checksum: cb7d2eb74b7d4c9f7037b1e1653284cd (MD5) Made available in DSpace on 2011-09-02T12:51:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RCRH-2006-224 S.pdf: 328834 bytes, checksum: cb7d2eb74b7d4c9f7037b1e1653284cd (MD5) Previous issue date: 1998 No presente trabalho, apresentamos alguns dados introdutórios que conduzem a nossa atenção para o cenário atual da pobreza urbana. Considerando a cidade de Salvador, sabe-se que um número crescente de famílias vive hoje nesse cenário, o que desperta o nosso interesse em revisitá-lo, focalizando os fatores que mediam o cotidiano das famílias residentes em dois bairros pobres dessa cidade. Revisitar esse cenário implica, portanto, em retomar alguns pressupostos teóricos sobre família, classe e pobreza, situando as primeiras em um ciclo de vida considerado intermediário, ou da maturidade, o que corresponde à localização dos chefes provedores na faixa etária em torno dos 35 anos e mais, e dos filhos no início da adolescência. Segundo esses pressupostos, é fundamental o entendimento das restrições impostas pelo mercado de trabalho urbano que afetam as possibilidades de reprodução das famílias em função das suas configurações internas. Essas respondem às mudanças que vêm ocorrendo no próprio âmbito das relações familiares e de vizinhança no espaço de moradia. Trata-se, portanto, de entender as práticas, estratégias e padrões de sociabilidade presentes nesse espaço, na medida em que dependem de redes sociais que estão inseridas em condições concretas de vida que operam no meio urbano. Salvador

Apresenta-se um modelo que serve ao proposito de avaliacao das relacoes de producao em instituicoes de pesquisa agropecuaria. A nocao basica que permite avaliacoes comparativas entre unidades produtoras de pesquisa e a de medida radial de eficiencia relativa de producao. Esta medida de eficiencia, aplicada neste estudo aos centros de pesquisa da EMBRAPA, e geral e pode ser estendida a outros contextos. A abordagem que se utiliza na definicao do conceito de eficiencia e a do estudo de fronteiras economicas via envoltoria de dados - modelo DEA. Na publicação: Eliseu Alves.

Made available in DSpace on 2014-06-24T19:55:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1996Bitstream added on 2014-06-25T11:42:38Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1984-0241-1996-19-11-32.pdf: 809374 bytes, checksum: f650e86755db8f5ade536b61a227f5e9 (MD5) Este artigo pretende apresentar, de modo preliminar, uma exposição da teoria de James Buchanan sobre os temas relacionados a ação coletiva e as regras do processo decisorio no âmbito do Estado. This article intends to introduce in a preliminary way a study on James Buchanan's theory about the issues related to the colective action and the decision-making rules. Departamento de Antropologia, Política e Filosofia - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - 14800 901 - Araraquara - SP Departamento de Antropologia, Política e Filosofia - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - 14800 901 - Araraquara - SP

Quais são as dinâmicas sociais, políticas e psicológicas que caracterizam as relações Norte-Sul, entre Oriente-Ocidente? Este texto analisa a realidade do Mediterrâneo como espaço histórico-cultural onde estas dinâmicas operam segundo eixos diferentes. O Mediterrâneo é uma fronteira aberta, um cruzamento de culturas, mas também – como mostram os estudos pós-coloniais – um lugar de separação atravessado por lógicas de dominação e de poder. As categorias política-filosóficas de desnaturalização e instituição se revelam aqui como operadores fundamentais de uma leitura crítica do espaço mediterrâneo, particularmente do exemplo pós-colonial francês.

Com o objetivo de examinar as relações entre a organização de pesquisa agropecuária, especificamente a EMBRAPA, e a sociedade, delineou-se o presente estudo nos seguintes tópicos: relacionamento entre organizações e sociedade, em geral; discussão dos objetivos declarados da EMBRAPA e a interface com os grupos de interesse; analise dos elos de ligação entre a EMBRAPA e os grupos de interesse e analise dos resultados e sua influencia no desempenho da organização. Concluindo, recomenda-se a EMBRAPA : elevar a qualidade de pesquisa; levar sistematicamente, ao conhecimento publico os benefícios produzidos por suas pesquisas; fortificar os elos entre a pesquisa e sua aplicação com benefícios econômicos ; e ampliar a analise sobre os processos de intensificação temas prioritários de pesquisa, sobre a propriedade das soluções geradas pelos resultados e sobre a difusão desses resultados. Made available in DSpace on 2018-04-05T00:30:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Grupossociaisedesempenhodasorganizacoes.pdf: 1164288 bytes, checksum: 849115f33da0712483052e862ea19b9f (MD5) Previous issue date: 1993-07-08

O artigo apresenta algumas reflexões construídas no cotidiano de um trabalho institucional que se dirige à criança autista e psicótica, tendo como eixo a psicanálise. As autoras põem em destaque os impasses que se apresentam na clínica no momento de se pensar o final do tratamento.

Resumo A polícia militar representa um braço do Estado e apresenta-se para a população de forma contundente, ostensiva e, por vezes, brutal, não só para a sociedade como para ela mesma. Através da Análise Institucional do Discurso, a pesquisa aqui relatada teve como objetivo estudar os efeitos de reconhecimento e desconhecimento das relações no trabalho que permeiam o discurso de soldados da polícia militar: como estes falam de seu trabalho e, através desta fala, posicionam-se e posicionam sua clientela, sua hierarquia, seu objeto de trabalho (os “bandidos”) e eles próprios. Buscou-se também analisar que lugar a violência ocupou neste discurso. Dez soldados da polícia militar do Estado de São Paulo foram entrevistados e a transcrição destas estrevistas foi analisada. A partir das análises, é possível refletir sobre a dubiedade do verdadeiro objetivo do trabalho policial, deslizando facilmente do cuidado da população desamparada ao cuidado de si, desamparado sob a pressão da farda. Abstract The Military Police represents an armed extension of the State. It presents itself to the population (and to itself) in an overwhelming, ostensive and sometimes brutal way. Through the Institutional Analyses of Discourse, this research aims at studying the effects of recognition and ignorance of work relationships that permeate the discourse of military police soldiers: how they talk about their work and how they position themselves and position the customers, the hierarchy and the object of their work (the criminals). We also looked into the place violence occupied in this discourse. Ten soldiers from the military police in Sao Paulo were interviewed and these were transcribed and analyzed. From the analyses, it is possible to reflect upon the ambiguity of the true object of police work, and on how it falls easily from the care of the population in need of protection to the soldiers’ own protection, helpless under the uniform’s pressure. Resumen La policía militar es un órgano del estado que se presenta para la población de forma contundente, prepotente y algunas veces con brutalidad tanto para la sociedad como para sí misma. Por medio del Análisis Institucional del Discurso, la siguiente investigación tiene como objetivo estudiar los efectos del reconocimiento y desconocimiento de las relaciones que caracterizan el discurso de los soldados de la policía militar: cómo hablan de su trabajo y, a través de estas conversaciones, cómo se posicionan e influencian a sus clientes; cómo es su jerarquía, su objetivo de trabajo (los delincuentes) y cómo se ven a sí mismos. Se pretendió también analizar cuál fue el lugar ocupado por la violencia en este discurso. Diez soldados de la policía militar del estado de Sao Paulo fueron entrevistados y la transcripción de estas entrevistas fue estudiada. A partir de estos análisis es posible reflexionar sobre la ambigüedad del verdadero objetivo del trabajo policial, desplazándose fácilmente del cuidado a la población al cuidado propio, desamparado bajo la presión del uniforme militar.

Este ensaio consiste em um relato da experiência de trabalho de um psicólogo ecológico em uma instituição para meninas vítimas de violência, embasada no Modelo Ecológico de Desenvolvimento Humano. É discutida a integração da prática com a teoria, envolvendo desde aspectos relacionados ao cotidiano da instituição e da história de vida das meninas, até a influência cultural e social dos sistemas ecológicos. Os resultados mostraram que a integração destes aspectos levaram à melhoria da qualidade do trabalho dos profissionais e da vida das meninas atendidas. The present study describes the work of an ecological psychologist in an institution for girls who were victims of violence, based on the Ecological Model of Human development. The integration of theory and practice is discussed, involving issues related to the daily life of the institution, the life history of the girls, and the cultural and social influence of the ecological systems. The results showed that the procedures adopted led to an improvement of the quality of professional services and a betterment of the life quality of the girls in the institution.

O artigo tem o objetivo de relatar a experiência de um psicólogo inserido no ambulatório público e comprometido com o trabalho multidisciplinar. Defendo a idéia de que este não pode ficar engessado numa prática de consultório; deve, portanto, transformá-la de acordo com a demanda da clientela da instituição e a dos demais serviços, sem, entretanto, permitir interferências quanto à ética de seu trabalho. Nessa via de raciocínio, procuro discutir as vantagens e dificuldades de um trabalho psicanalítico em grupo. The article has the objective of describing the experience of a psychologist who works at a public clinic and is also engaged in multidisciplinary work. I support the idea that he can not stay attached to the office activities and that he should adapt his performance to his institutional client's demand and the other services' demand, preventing any interferences in his ethical practice. Following this line of thought, I present the pros and cons of the psychoanalitical group work.

Nesse artigo apresento uma abordagem crítica do novo institucionalismo, destacando, principalmente, a incoerência interna dessa corrente atualmente dominante nos estudos organizacionais. Na primeira parte do artigo, faço um breve histórico do uso do conceito de instituição nos estudos sociais. Em seguida, analiso a contribuição do novo institucionalismo, mostrando as pesquisas de alguns dos principais representantes dessa linha de estudos. Segue-se uma análise crítica que evidencia, principalmente, as diferentes abordagens que caracterizam a escola, bem como sua incoerência em termos de níveis de análise e bases paradigmáticas. Na conclusão, argumento que o novo institucionalismo não pode ser considerado uma "escola" ou corrente consolidada de estudos organizacionais, uma vez que nele há pontos cruciais de divergência teórica, com implicações empíricas.

Este texto discute uma atividade grupal com pacientes, realizada no serviço psiquiátrico, a partir da qual se produziram experiências novas com o corpo, a fala, os afetos e os signos. Explora-se a questão da função do ritual e a dispersão a que nos submetemos no trabalho com a esquizofrenia e as dificuldades vivenciadas desse trabalho, inclusive a questão do vazio, tão presente nas psicoses. A organização ou estruturação de uma atividade grupal com psicóticos, embora pareça um progresso, pode significar a perda da potência produtiva e a expulsão da psicose. The present paper discusses a group activity with patients in a psychiatric service that resulted in new experiences with the body, language, affects and signs. It explores the purpose of the ritual and the dispersion of the work with schizophrenics and show the difficulties experimented in this work, including the question of emptiness that is present in schizophrenia. The organization or structuration of group activity with psychotic patients, though it may seem a progress, may indicate the loss of productive power and the expulsion of psychosis.

Este artigo visa articular uma proposta para o trabalho clínico e pedagógico com sujeitos autistas. Parte da discussão dos três impossíveis apontados por Freud, ao qual se acrescenta a dimensão da ação frente ao autismo. Caracteriza os conceitos psicanalíticos que são instrumentais para essa clínica e os referenciais construtivistas que embasam as ações pedagógicas. Descreve o trabalho desenvolvido pela equipe multidisciplinar da Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, e conclui com considerações acerca do sentido envolvido em trabalhos dessa natureza. El presente articulo intenta articular una proposta para el trabajo clínico y pedagógico con sujetos autistas. Empieza por una discusión acerca de los tres imposibles asignados por Freud, a los cuales se suma la dimensión de la acción frente al autismo. Busca entonces caracterizar los conceptos psicoanalíticos instrumentales para una tal clínica, así como los referenciales constructivistas que embasan la acción pedagógica. Describe el trabajo desarrollado por el equipo multidisciplinario de la Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, y concluye con consideraciones acerca del sentido de trabajos de esa naturaleza. Ce travail vise articuler un proposition pour le travail clinique et pédagogique avec les personnes autistes. Parte de cette discussion des les trois impossibles pointu par Freud, lequel s’accroîte la dimension de la action en face au l’autisme. Il caractérise les concepts de la Psychanalyse qui sont instrumentals pour cette clinique et les rapports construtivistes qui se base les actions pédagogiques. Il décrit le travail développé pour l’equipe multidiscipliner de la Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, et concluit avec considérations quant à le sens enveloppé en travaux de cette nature. This paper aims to articulate a proposition for the clinical and pedagogical work with autistic persons. It begins with the discussion about the three impossibilities presented by Freud, to which is added the dimension of the action towards the Austism. It characterizes the psychoanalysis’ concepts which are useful for this clinical workd, and the construtivistic references that underlie the pedagogical actions. It describes the work developed by the multiprofessional team of the Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, and ends with some comments about the meaning of such works.

Código: 3373 - Community & Social Serviçes Submitted by Teresa Segurado (teresa.segurado@iscte.pt) on 2015-06-26T14:56:47Z No. of bitstreams: 1 Trabalho final - privacidade.pdf: 494918 bytes, checksum: d5ec219762a6c243a19c35d09b1c81ee (MD5) Made available in DSpace on 2015-06-26T14:56:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Trabalho final - privacidade.pdf: 494918 bytes, checksum: d5ec219762a6c243a19c35d09b1c81ee (MD5)

Analisamos estratégias de determinados agentes do sistema literário brasileiro de finais dos anos 70, cujo objetivo era estabelecer vias de profissionalização do ofício de escritor e a consolidação do mercado. SI

O estudo que compõe o trabalho aqui apresentado sistematiza os resultados da investigação realizada sobre a história da 1a instituição particular de Educação Pré-escolar que surgiu em Bragança. A sua abertura foi no ano de 1956 durante o regime Salazarista, que influenciou profundamente a sociedade portuguesa que nunca se mobilizou para inscrever as questões educativas no centro das suas prioridades inadiáveis, senão a partir do final da década de 60. A temporalidade em que decorre a análise das fontes empíricas sobre esta instituição estende- se, ao longo da segunda metade do século XX, mais precisamente durante o último período do Estado Novo e nos primeiros doze anos após o 25 de abril de 1974, períodos marcantes na sociedade portuguesa. Por um lado, moveram-me motivações pessoais e profissionais; por outro, a evidência, para mim cada vez mais tornada uma exigência, de que a História da Educação em Portugal ficará mais completa com a realização de estudos locais sobre educação em geral e a Educação de Infância em particular. Ao dar a conhecer todo o processo de criação e abertura de um jardim-de-infância privado num tempo onde ainda havia crianças não frequentavam a escola primária, é fundamental conhecer e valorizar a criação de instituições educativas em locais e tempos difíceis de o conseguir. Com este estudo procuro averiguar o espaço que a criança ocupou na sociedade do espaço em geral e nesta instituição em particular, na sociedade de Bragança. As principais fontes primárias em que me baseei consistem em material publicado: monografias e artigos de revistas pedagógicas, imprensa diária e periódica local (em especial o jornal Mensageiro de Bragança que se publica continuamente desde 1940), regional e nacional, legislação e por fim, mas não menos importante, algumas memórias de Educadoras de Infância, crianças que frequentaram esta instituição e o seu pessoal dirigente que trabalharam nesta instituição em estudo. Vale, portanto, ressaltar que é meu propósito, recriar a experiência desta instituição em Educação de Infância na cidade de Bragança e contribuir assim para uma formação mais completa e para uma melhor reflexão sobre a profissão de Educador de Infância. A história de uma instituição é um processo de investigação em que a instituição e a educação se articulam por ação dos sujeitos, situados num horizonte sócio- cultural que define a sua existência e o sentido de cada um face aos seus interesses, motivações e expetativas. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Sustainable agrifood global value chains depend on chain governance by the lead firm and transaction governance. However, the link between them is still unclear. We therefore investigated the scientific field on “governance in agrifood global value chain” over 15 years in the Scopus and Web of Science databases through two analyses: a descriptive bibliometric and a keywords co-occurrence analysis. Our descriptive results show that the research on the theme has increased over the years, with a concentration of the papers published in countries such as the United States, the United Kingdom and the Netherlands, with emphasis on Wageningen University. The network graph showed a multidisciplinary theoreticomplcal field and four axes: chain governance; transaction governance; horizontal relationships; political and structural elements. The chain and the transaction governance are indirectly linked by the concept of upgrading, compromising sustainability’s holistic view. Although the sustainability of the chain depends on both levels of governance, this bibliometric study showed that there is a gap to be filled in this topic. We propose a study in the light of both concepts, considering upgrading, vertical and horizontal relationships, as well as public policies. Resumo: Cadeias globais de valor agroalimentares sustentáveis dependem da governança da cadeia pela empresa líder e governança da transação. No entanto, a ligação entre elas ainda não está clara. Investigou-se, portanto, o campo científico sobre “governança na cadeia global de valor agroalimentar” em um período de 15 anos, nas bases de dados Scopus e Web of Science, por meio de duas análises: uma bibliométrica descritiva e uma análise de co-ocorrência de palavras-chave. Os resultados descritivos mostram que a pesquisa sobre o tema tem aumentado ao longo dos anos, com uma concentração de publicação em países como os Estados Unidos, Reino Unido e Holanda, com destaque para a Universidade de Wageningen. O gráfico de rede mostrou um campo teórico multidisciplinar e quatro eixos: governança da cadeia; governança de transações; relações horizontais; elementos políticos e estruturais. Governança da cadeia e da transação estão indiretamente ligadas pelo conceito de upgrading, comprometendo uma visão holística sobre sustentabilidade. Embora a sustentabilidade da cadeia dependa dos dois níveis de governança, este estudo bibliométrico mostrou que há uma lacuna a ser preenchida nesse tema. Propomos um estudo integrando ambos os conceitos, considerando upgrading, relações verticais e horizontais, bem como políticas públicas.