Search

This article discusses innovative forms and methods of teaching that can be used by a teacher when working with students at all levels of education, analyzes the actual problems that arise when using these forms and methods in the educational process, and suggests possible solutions. В статье рассмотрены инновационные формы и методы обучения, которые могут быть использованы педагогом при совместной работе с обучающимися на всех уровнях образования, проанализированы актуальные проблемы, возникающие при применении данных форм и методов в образовательном процессе, и предложены возможные варианты их решения.

This article discusses information technology as a basic component of innovation in education. В статье рассматриваются информационные технологии как базовый компонент инноваций в образовании.

Погрешности результатов количественных газохроматографических определений способами, предполагающими использование абсолютных площадей хроматографических пиков, в том числе внешнего стандарта, «чувствительны» к воспроизводимости дозирования проб. Эффективным приемом компенсации таких погрешностей является введение в анализируемые образцы дополнительных стандартов и замена абсолютных площадей пиков их отношениями к площадям пиков стандартов. Важно, что в качестве дополнительных стандартов можно использовать любые компоненты образцов, в том числе входящие в их состав растворители. В модифицированном варианте количественного анализа способом внешнего стандарта растворитель можно использовать, даже если его пики регистрируются в «усеченном» виде в результате ограничения выходных сигналов усилителя. Использование относительных площадей пиков не требует никаких дополнительных операций с образцами, кроме регистрации площадей пиков растворителя. Сравнение обычного и модифицированного вариантов способа внешнего стандарта показывает, что замена абсолютных значений площадей пиков отношениями площадей пиков целевого аналита и растворителя не влияет на характеристики точности определений по критерию «введено-найдено», но уменьшает случайную составляющую погрешности определений в 2-3 раза. Обсуждается проблема повышения достоверности подобных статистических оценок, для чего представляется целесообразным изменение «дизайна» экспериментальных операций. Вместо последовательных анализов однотипных образцов предпочтительнее использовать параллельные определения, что можно достичь, например, при выполнении практических работ студентами. Uncertainties of the results of quantitative determinations in gas chromatography using the methods based on the absolute peak areas (including the external standard method) are rather “sensitive” to the reproducibility of injections. The effective way to compensate for such errors is to introduce the additional standards into the samples, followed by replacing the absolute peak areas by their ratios to peak areas of the standards. It is important to underline that any constituents of the samples can be used as additional standards, including the solvents. Solvents can be used for these purposes even if the heights of their peaks are restricted when the analytical signals exceed the amplifier limits. Using the relative peak areas does not require any extra sample processing besides the registration of peak areas for solvents. Comparing the commonly known and modified methods of external standard demonstrates that using the relative peak areas instead of the absolute ones does not influence the overall precision of determinations (according to the criterion “introduced-determined”) but improve the reproducibility by 2-3 times. The problem of increasing the reliability of such statistical evaluations of results is discussed and to solve it, it is proposed to change the “design” of the experiments. Instead of series of successive analyses of similar origin samples, the use of parallel determinations is preferable. This can be realized, for example, during the fulfillment of student’s practical works. Студенческая практическая работа, результаты которой составили предмет настоящего сообщения, выполнена с использованием оборудования Ресурсного Центра «Методы анализа состава вещества» Санкт-Петербургского государственного университета. Авторы благодарят сотрудников Центра за содействие. The students’ work, the results of which are discussed in this paper, was carried out using the equipment of the “Methods of analysis of substance’s composition” Resource Centre at St. Petersburg State University. The authors are grateful to the staff of this Center for their assistance.

Данная работа посвящена рассмотрению концептов «свобода», «равенство», «права человека» и особенностей их репрезентации в американском масс-медийном дискурсе. Материалом исследования выступают статьи журналов, газет и онлайн-публикаций американских СМИ, среди которых «The Washington Post», «LA Time», «The New York Reporter», «Daily News», «Time» и др. Первая часть работы раскрывает теорию дискурса в науке, отражает особенности масс-медийного дискурса. Также рассмотрены различные определения понятия «концепт», подходы к его изучению и различные методики. По итогу формулируется рабочее определение понятий «масс-медийный дискурс» и «концепт». Вторая часть работы посвящена описанию лексической репрезентации концептов «свобода», «равенство», «права человека» в американском дискурсе масс-медиа. Рассматривается их реализация в медиа-текстах журналов и газет США, концепты анализируются в соответствии с духовно-ценностной моделью В. И. Карасика. По результатам исследования концепты «свобода», «равенство», «права человека» получают всестороннее изучение на основе их репрезентации в американском масс-медийном дискурсе. This study is devoted to the consideration of the concepts of “liberty”, “equality”, “human rights” and the specificity of their representation in the American mass media discourse. The research material is articles of magazines, newspapers and online publications of the American media, including “The Washington Post”, “LA Time”, “The New York Reporter”, “Daily News”, “Time” and others. The first part of the research reveals the theory of discourse in science, reflects the specificity of mass media discourse. Various definitions of the “concept”, approaches to its study and different methods are also considered. As a result, a working definition of the “mass media discourse” and “concept” is formulated. The second part of the research is devoted to the description of the lexical representation of the concepts of “liberty”, “equality”, “human rights” in the American discourse of mass media. Their implementation in the media texts of magazines and newspapers of the USA is considered, the concepts are analyzed in accordance with the Karasik’s spiritual-value model. According to the results of the research, the concepts of “liberty”, “equality”, “human rights” receive a comprehensive study based on their representation in the American mass media discourse.

Background The aim of the current study was to explore the changing interrelationships among clinical variables through the stages of schizophrenia in order to assemble a comprehensive and meaningful disease model. Methods Twenty-nine centers from 25 countries participated and included 2358 patients aged 37.21 ±Â 11.87 years with schizophrenia. Multiple linear regression analysis and visual inspection of plots were performed. Results The results suggest that with progression stages, there are changing correlations among Positive and Negative Syndrome Scale factors at each stage and each factor correlates with all the others in that particular stage, in which this factor is dominant. This internal structure further supports the validity of an already proposed four stages model, with positive symptoms dominating the first stage, excitement/hostility the second, depression the third, and neurocognitive decline the last stage. Conclusions The current study investigated the mental organization and functioning in patients with schizophrenia in relation to different stages of illness progression. It revealed two distinct cores of schizophrenia, the Positive and the Negative, while neurocognitive decline escalates during the later stages. Future research should focus on the therapeutic implications of such a model. Stopping the progress of the illness could demand to stop the succession of stages. This could be achieved not only by both halting the triggering effect of positive and negative symptoms, but also by stopping the sensitization effect on the neural pathways responsible for the development of hostility, excitement, anxiety, and depression as well as the deleterious effect on neural networks responsible for neurocognition. © 2021 Cambridge University Press. All rights reserved.

В настоящей статье рассматриваются современные подходы к профилактике ранней беременности средствами информационных технологий, в частности, визуальная новелла, определяющая новые подходы к устранению рисков полового воспитания подростков. This article discusses modern approaches to the prevention of early pregnancy by means of information technology, in particular, a visual novel defining new approaches to eliminating the risks of adolescent sex education.

The discovery of the quantum Hall effect (QHE) marked a turning point in condensed-matter physics. The measurement of the Hall resistance showed that electronic resistance could be defined precisely in terms of fundamental constants, even in a disordered and irregular sample. Over the past 40 years, the QHE has inspired new theories and led to experimental discoveries in a range of fields going beyond solid-state electronics to photonics and quantum entanglement. In this Viewpoint, physicists reflect on how the QHE has influenced their research.