Search

O principal objectivo do presente artigo é apresentar uma sugestão de versão portuguesa do Questionário de Cooperação Desportiva (Garcia-Mas et al., 2006). Este instrumento avalia o grau de cooperação numa situação desportiva, baseada na interacção interpessoal e na busca dos objectivos por parte dos jogadores relativamente aos objectivos da equipa, do treinador e dos seus companheiros. As qualidades psicométricas do instrumento foram avaliadas numa amostra de 127 atletas praticantes de futebol. A análise factorial confirmatória original revelou que os dados obtidos com a versão portuguesa não apresentam uma total sobreposição aos obtidos com a versão espanhola. Assim, adoptando uma estratégia exploratória e tendo em conta a dupla fonte de cooperação (disposicional e situacional), propôs-se uma forma de melhorar a validade de constructo do questionário através de uma nova estrutura factorial e da eliminação de alguns itens. A versão final do QCD-p é composta por 12 itens distribuídos por dois factores disposicionais (Cooperação Condicionada e Cooperação Incondicionada) e um factor situacional (Cooperação com o Treinador). ABSTRACT: The main objective of this study is to present a proposal for the Portuguese version of the “Cuestionário de Cooperación Deportiva” (Garcia-Mas, 2006). This instrument assesses the degree of cooperation in a sportive situation, based on interpersonal interaction and the pursuit of objectives by the players on the objectives of the team, the coach and the companions. The psychometric properties of the instrument were evaluated in a sample of 127 soccer athletes. Confirmatory factor analysis of the original factorial structure revealed that the data in the Portuguese sample did not exactly match the structure obtained in the Spanish version. Thus, adopting an exploratory strategy and taking into account the dual source of cooperation (dispositional and situational), we proposed a way to improve the construct validity of the questionnaire through a new factorial structure and by the deletion of some items. The final version of the QCD-p consists of 12 items distributed by two dispositional factors (Conditional Cooperation and Cooperation Unconditional) and a situational factor (Cooperation with the Coach).

El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar un instrumento que mida de forma válida y fiable, en deportistas lesionados que sigan un programa de rehabilitación, el nivel de adherencia a dicho programa. En primer lugar, se realizó una validación del contenido a través del acuerdo y consenso de diez jueces expertos. En segundo lugar, dos fisioterapeutas aplicaron el instrumento de evaluación a una muestra de 32 deportistas lesionados federados en distintas disciplinas de categoría senior (Test-Retest). En relación al tipo de lesión, los criterios de inclusión para el estudio fueron: lesiones recientes (ocurridas en los dos días anteriores a la primera visita al centro sanitario), nuevas (no recaídas o reincidentes) y médicamente diagnosticadas como moderadas o graves. Los resultados indicaron que la Escala de Adherencia a la Rehabilitación (EAR), dispone de los niveles óptimos de fiabilidad y validez, para registrar el nivel de adherencia al programa de rehabilitación prescrito a los deportistas lesionados.

El propósito de este trabajo fue evaluar el estrés social percibido y su relación con las lesiones deportivas, en jugadores de tenis. Sesenta y tres tenistas masculinos, con una media de edad de 31.62 años (DT = 8.93), pertenecientes a Clubes Deportivos de la Provincia de Alicante (España), cumplimentaron instrumentos de estrés psicosocial y de lesiones sufridas durante el año anterior a la evaluación. Los resultados indican que los sucesos vitales experimentados, se relacionan con algunas de las lesiones sufridas por los tenistas. Se han encontrado relaciones entre el grado de tensión psicológica experimentada y la evaluación negativa de esta tensión, con el tipo (lesiones en muñecas, tobillos y esguinces), y la gravedad de las lesiones (lesiones leves). relation to sports injuries in tennis players. Sixty-three male tennis players, with a mean age of 31.62 years (SD = 8.93), Sports Clubs belonging to the Province of Alicante (Spain) completed instruments of psychosocial stress and injuries sustained during the previous year the assessment. The results indicate that life events experienced was related to some of the injuries suffered by players. Relationships were found between the degree of psychological stress experienced and the negative evaluation of this strain, the type (lesions on wrists, ankles and sprains), and severity of injuries (minor injuries). Este artículo se pueden descargar a texto completo desde la siguiente URL: http://revistas.javeriana.edu.co/sitio/psychologica/sccs/articulo.php?id=576

La cohesión y la cooperación son dos mecanismos psicológicos del equipo diferentes teóricamente, y relativamente independientes. En este trabajo se pretende estudiar, en una muestra de 945 jugadores de fútbol de competición, con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (media: 14.7 y dt: 1.8) los niveles de cohesión y de cooperación, y su relación entre sí, así como con otras variables. Los resultados indican que los factores de la cohesión deportiva se comportan casi como un factor único, al contrario de lo que ocurre con la cooperación, y que existe relación entre cooperación incondicionada y cohesión. Se ha hallado diferencia significativa entre los jugadores titulares y suplentes, respecto de la cooperación condicionada y de la cohesión global, pero no aparecen cambios con la posición de juego ni con los años de práctica. Finalmente, la cohesión puede ser determinada en parte por la cooperación, mientras que el factor de la cohesión de la aceptación de roles se demuestra relevante para ambos constructos Cohesion and cooperation are two psychological mechanisms of teams that are theoretically different and relatively independent. The intent of this study was to assess the levels of cohesion and cooperation and the relationships between them, as well as other variables, in a sample of 945 competitive football players between the ages of 12 and 18 years (M = 14.7, SD = 1.8). The results indicate that the factors of athletic cohesion behave almost as one single factor, which is the opposite of what happens with cooperation, and that there is a relationship between uncon- ditional cooperation and cohesion. There is a significant difference be- tween starting and bench players with regard to the conditional coopera- tion and overall cohesion, but there are no differences with regard to player's position nor with the years of practice. Finally, cohesion may be determined in part by cooperation, while the factor of cohesion of the acceptance of roles has been demonstrated to be relevant for both constructs

La relación entre las lesiones deportivas y las variables psicológicas ha sido estudiada desde diferentes perspectivas, pero los hallazgos han sido contradictorios debido a problemas metodológicos, como no contar con muestras homogéneas o no utilizar instrumentos específicos para cada deporte. El objetivo del estudio fue conocer la influencia de las lesiones en la ansiedad, la autoconfianza, la evaluación del rendimiento hecha por terceros y la concentración. Se buscó subsanar los problemas metodológicos mencionados, estudiando únicamente a futbolistas (N = 253) y utilizando el cuestionario diseñado expresamente para este tipo de deportistas: Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo en jugadores de fútbol (CPRD-f). Además de responder el CDRD-f, los futbolistas reportaron el número y el tipo lesiones sufridas durante el último año. Mediante un análisis multivariante discriminante se apreció que los futbolistas lesionados graves o muy graves tuvieron mayores niveles de ansiedad, menor autoconfianza y estaban más afectados por la evaluación de los otros, que el resto de jugadores. The relationship between athletic injuries and psychological variables has been studied from different perspectives, but the results have been contradictory due to methodological problems, such as not utilizing homogenous samples or not employing specific instruments for each sport. The goal of our study was to assess the influence of injuries on anxiety, self-confidence, performance evaluation made by third parties, and concentration. In addition to responding to the CDRD-f, the soccer players reported the number and type of injuries suffered during the last year. In the current study we intended to mend this problem, by studying only football players (N = 253) and using a questionnaire designed specifically for this type of athletes:the questionnaire of Psychological Characteristics Related with the Sport Efficiency among soccer players] which was elaborated from the Psychological Skills Inventory for Sports (PSIS). A discriminant multivariate analysis determined that the football players who were seriously or very seriously injured had greater levels of anxiety, less self-confidence, and were affected more by the evaluation of others than the rest of the players.

Es un verdadero placer y orgullo el poder presentar una nueva sección de la Revista de Psicología del Deporte. La nueva etapa de RPD desde que fue incluida en la base de datosISI-Thomson, en el mes de mayo de 2008, está suponiendo un gran esfuerzo tanto desde el punto de vista de los recursos humanos, como desde la planificación y gestión para que elnivel de calidad de la revista cada día sea mayor. En esta tesitura, y como se habrá podido comprobar en el nuevo formato de página web de la revista, el consejo editorial ha llevado a cabo algunas transformaciones que pensamos serán de gran ayuda, tanto a los lectores como a los autores, para seguir teniendo en la RPD una fuente fiable y rápida de la transmisión de conocimiento científico, en un área, la psicología del deporte, que no es mayoritaria en el amplio espectro de la psicología.La nueva sección se encargará de arbitrar un espacio para ser vehículo y fuente de información de aspectos que, a veces, tienen difícil acceso a la revista por los medios ordinarios. Así, la sección de Monográficos permitirá contar con un espacio en el que, en un solo número, se podrá obtener información desde diferentes perspectivas sobre un mismo tema genérico, o específico del estado actual de la psicología del deporte. Esta sección pensamos será muy valorada por los lectores, ya que podrán disfrutar de una cantidad de información muy importante en un mismo contenido; así como por aquellos investigadores que, a través de sus grupos de investigación, o de las redes de investigación a las que pertenezcan, dispondrán de una plataforma donde poder presentar sus trabajos en el ámbito de una misma línea de investigación.La sección Suplementos se centrará en la publicación de los trabajos seleccionados, revisados y aceptados, de diferentes reuniones científicas, como congresos, jornadas o simposios, que reúnan los criterios de calidad y rigor preceptivos. De esta manera, aquellas reuniones científicas que supongan un gran interés en el desarrollo de la investigación o de la aplicación en nuestra área, podrán tener un marco de gran visibilidad en esta sección. En esta primera oportunidad, la sección suplementos ofrece a sus lectores los trabajos seleccionados del V Congreso Ibérico de Baloncesto “Ciencia y práctica, una relación de futuro”, celebrado los días 29, 30 y 31 de octubre de 2009 en la ciudad de Cartagena (Murcia –España). El proceso de selección de los trabajos ha obedecido a criterios únicamente de rigor, calidad e interés científico, en el que se han establecido dos filtros: a) el primero del Comité Científico del CIB, que ha enviado los trabajos presentados a 4 revisores expertos del CC, siendosus perfiles profesionales complementarios, no dominando un objeto de estudio u área de conocimiento sobre otra; b) el segundo, del Consejo Editorial de la RPD, para asegurar que los contenidos de los trabajos no difieran mucho de la línea editorial de la revista, y que se han preservado los mínimos exigidos en cuanto a rigor metodológico y calidad expositiva.Por lo tanto, reiteramos nuestra satisfacción en poder ofrecer a nuestros lectores el primero de estos suplementos, que esperamos sea recibido con interés, y que la lectura de lostrabajos sea de provecho en las actividades de investigación y aplicación.

The links between psychological factors and sportive injuries have been studied from many time ago, and besides the existence of clear research lines, the field remains as a set of dispersed data, theories and concepts. From this assumption, the authors have designed a global psychological model of the sportive in juries, with the following features: comprehen sive, multi-conceptual, predictive and ready to be proved both empirically and experimentally. In this paper we present the Global Psycholog ical Model of the Sportive Injuries (MGPsLD) composed by three axis: Causal Axis; Temporal Axis; and Conceptual Axis. Also, we study the situational and psychological variables form the point of view of the MGPsLD, extracted from the scientific literature; and, finally, we determine the methodological consequences derived from the use of such model. Lastly, we discuss the need for the validation of the mod el, in its three axis, which implies the develop ment of a global strategy of a set of empirical studies.

El aumento considerable de la frecuencia y, en algunos casos, de la gravedad de las lesiones ha alertado a los diferentes profesionales del ambito deportivo, considerando a los factores psicologicos como aspecto relevante en la investigacion para la mejor adecuacion de propuestas de rehabilitacion. Los objetivos del presente trabajo son valorar como los diferentes factores emocionales evolucionan desde el inicio hasta el final del periodo de recuperacion, y analizar el nivel de adherencia de los deportistas lesionados a su programa de rehabilitacion. El estudio se realizo con 5 deportistas federados en distintas disciplinas, de edades comprendidas entre los 17 y los 21 anos. En relacion al tipo de lesion, los criterios de inclusion para el estudio fueron: lesiones recientes (ocurridas en los dos dias anteriores a la primera visita al centro sanitario), nuevas (no recaidas o reincidentes) y medicamente diagnosticadas como moderadas o graves. Para valorar el estado de animo se ha utilizado la version espanola del POMS, que incluye 5 dimensiones: tension, depresion, colera, vigor y fatiga. Para el registro del indice de adherencia se diseno una hoja de evaluacion partiendo del asesoramiento y la experiencia profesional del equipo medico que colaboro en el estudio; esta hoja permite valorar el cumplimiento del tratamiento, tanto en la clinica como el realizado de forma autonoma por el lesionado fuera de la clinica. Los resultados indican que los factores emocionales evolucionan adoptando gradualmente un perfil ICEBERG (modelo de salud de Morgan), donde las dimensiones colera, depresion y fatiga muestran una evolucion descendente, vigor ascendente y tension de mantenimiento con puntuaciones altas. El nivel de adherencia al programa de rehabilitacion tiende a ser constante, descendiendo notablemente al final del proceso. Se sugiere la aplicabilidad de estos hechos en la practica profesional del personal sanitario en los procesos de rehabilitacion de lesiones deportivas.

El propósito del presente trabajo es conocer la importancia concedida por los tenistas a los factores deportivos, físicos, ambientales y psicológicos en la vulnerabilidad a la lesión deportiva, y determinar si existen diferencias en esta percepción de importancia entre tenistas federados y no federados. La muestra estuvo compuesta por 63 jugadores varones de tenis pertenecientes a Clubes Deportivos de la Provincia de Alicante, con una media de edad de 31,62 años (d.t. 8,93). Los participantes respondieron a un cuestionario para la percepción del grado de importancia que tienen los factores internos y externos como causa de lesiones del tenista, partiendo del utilizado por Olmedilla et al. (2004). Los resultados indican que, tras el análisis factorial del cuestionario, los tenistas establecen tres factores como posibles causas de lesión: factores de carácter preventivo, factores psicológicos y factores deportivos. Tanto los tenistas federados como los no federados consideran que los factores deportivos tienen una gran importancia, por encima de los factores psicológicos y los preventivos. Los tenistas no federados otorgan una mayor importancia a los factores psicológicos y deportivos, que los federados. Se discute acerca de que la percepción que los deportistas tienen sobre los factores que inciden en las lesiones deportivas, puede resultar de gran importancia desde un punto de vista preventivo. / The objective of this study were to find out the degree of the importance that tennis players at sport factors, physical factors, environmental factors and psychological factors, vulnerability to sports injuries, and whether there are differences in perception of importance between federal and non-federal players. 63 male tennis players Sports Clubs belonging to the Alicante (Spain), with a mean age of 31.62 years (SD 8.93), participated in this study. The participants answered a questionnaire for the perception of the degree of importance of internal and external factors as causes of tennis injuries, starting from the one used by Olmedilla et al. (2004). Results indicate that, after factor analysis of the questionnaire, the three players down as potential causes of injury: a preventive factors, psychological factors and sport factors. Both the German tennis federation does not consider the factors that sports play an important role, beyond the psychological factors and prevention. The tennis federation does not give greater importance to psychological factors and sport federation that. We discuss about the perception that athletes are the factors that affect sports injuries, can be of great importance from a preventive point of view. Este artículo se pueden encontrar a texto completo en la siguiente URL: http://revistas.um.es/cpd/article/view/92071/89401

This study assesses how the application of an intervention programme involving the use of video improves basketball players' real perception of their actions when competing and boosts their performance levels. A three-month intervention programme was designed and applied that consisted of watching videos of games in which the degree of efficacy of each player's proposed objectives were evaluated. The following were recorded for four months before the intervention programme was applied and during its development: a) the outcome of each player's individual objectives and minutes played; b) the subjective perception of the outcome of these objectives and minutes played; and c) the difference between what actually took place and what was perceived, as well as between the minutes played and minutes perceived to ave been played. The results indicate an improvement in the players' real perception of their actions in games after the ntervention programme; in terms of efficacy, the percentage of positive actions rose and the percentage of negative actions fell. These data indicate that watching videos of actions in games improves players' perception of reality, which leads to a better grasp of negative and positive actions, a key aspect of intervening in practice sessions. This, in turn, boosts both individual and collective performance.

We present in this paper the sportive cooperation as a theoretical framework for the teams' dynamics, and as an alternative to others theories, specially the sportive cohesion. This theory has a double basis: 1) The rational and utilitarist decision taking upon the personal cooperation or not, with the team's goal, based on the internal teammates interaction, and the environmental stimuli; and 2) A personal, and more stable, disposition to cooperate, despite the possibility of obtain any counterparts for this behavior. From this framework, we have build--in a three phase process--a questionnaire addressed to evaluate the sportive cooperation. The final version--composed of 15 items with standard psychometric propierties--shows two kinds of factors. First, we have two dispositional, traitlike, factors: The Conditional cooperation, and the Unconditional cooperation. Second, we have three situational factors: the Cooperation with the Coach, with the teammates, and the Cooperation outside the game and the training. Lastly, we discuss the maining of this theory respect to the sportive team's dynamics, and its relevance for the applied psychology, both for the evaluation and the interventions on the teams.

ResumenEn este estudio se pretende determinar las características psicológicas para el rendimiento deportivo de los jugadores de balonmano de alto nivel y establecer si existen diferencias entre el perfil psicológico de estos jugadores en función del puesto táctico ocupado. La muestra estuvo compuesta por 80 jugadores profesionales de balonmano, con una edad media de 24.83 (±5.21) años. Respecto al puesto de juego, el 30% jugaban de extremo, el 25% de lateral, el 16.3% de central, el 18.7% de pivote y el 10% de portero. Para la evaluación del perfil psicológico se utilizaron las escalas del Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) de Gimeno y Buceta (2010). Los resultados indican que el puesto específico de portero es el que mayor puntuación tiene en todas las características psicológicas evaluadas, es decir, tiene un perfil psicológico para el rendimiento deportivo mejor que el resto de los jugadores, y que los que juegan de extremo obtienen las peores puntuaciones en este perfil. Las diferencias en el perfil psicológico de los jugadores profesionales de balonmano en función del puesto táctico pueden ser de gran ayuda a entrenadores y técnicos para adecuar su gestión de los recursos humanos, tanto en entrenamientos y competiciones, como fuera de estas, en el ámbito social ajeno al deporte.AbstractThis study aims to determine the psychological characteristics for athletic performance in high-level handball players, and whether there are differences between the psychological profiles of these players in terms of their tactical position. The sample was composed of 80 professional handball players, with a mean age of 24.83 (±5.21) years. As regards their position, 30% played in the back positions, 25% wings, 16.3% centre, 18.7% pivot, and 10% were goalkeepers. Assessment of the psychological profile used the scales in the Psychological Characteristics Associated to Sports Performance Questionnaire (Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo [CPRD]) by Gimeno & Buceta (2010). The results indicate that the specific position of goalkeepers obtained the highest scores in all the psychological characteristics assessed, i.e. it has a better psychological profile for athletic performance than the other player positions, and that those who play in the back positions get the worst scores on this profile. Differences in the psychological profile of professional handball players, depending on the tactical position, may be helpful to coaches and managers in order to enhance their human resource management, both in training and competition, as well as in their non-sport social environment.

El objetivo del presente estudio consiste en identificar que variables estadísticas de juego permiten diferenciar a los equipos ganadores en función de la localización del partido. Para ello se han analizado 182 partidos de la fase regular de la Liga Femenina de la temporada 2004-2005. Se calcularon las posesiones de balón (PB) y el coeficiente de eficacia ofensivo (CEO), después se registraron las variables: lanzamientos de 1, 2 y 3 puntos (anotados y fallados), rebotes ofensivos y defensivos, tapones, asistencias, faltas, robos de balón y pérdidas de balón, las cuales fueron relativizadas en función del número de posesiones de balón teniendo en cuenta el ritmo de juego. Los resultados del análisis multivariante muestran: 1º) los equipos ganadores se diferencian de los perdedores en las variables rebotes defensivos, lanzamientos de 2 puntos anotados y asistencias. 2º) Los equipos ganadores se diferencian de los perdedores cuando juegan en casa en los rebotes defensivos, los lanzamientos de 2 puntos anotados, los robos de balón y las asistencias. 3º) Cuando juegan fuera se diferencian los ganadores de los perdedores en lanzamientos de 2 puntos anotados, los rebotes defensivos, lanzamientos de 3 puntos fallados y los tiros libres anotados. Estos valores deben tenerse en cuenta, por parte del entrenador durante el partido y durante los entrenamientos. Por último, independientemente de jugar en casa o fuera, los equipos ganadores presentan unos porcentajes de eficacia en el lanzamiento de 2 puntos (49%), 3 puntos (38%) y tiros libres (70%), muy superiores a los perdedores. Estos valores deberán servir de referencia a los entrenadores para diseñar ejercicios en los entrenamientos, y a los psicólogos deportivos para diseñar programas de intervención.

ResumenEl conocimiento de las características psicológicas de los jóvenes deportistas puede ser muy valioso para que, junto a los indicadores físicos y antropométricos, posibiliten a sus entrenadores y técnicos individualizar los procesos de entrenamiento y de esta manera optimizarlos. Los objetivos de este estudio son establecer las características psicológicas de los jóvenes jugadores de fútbol, rugby y baloncesto y determinar si existen diferencias psicológicas entre ellos en función del deporte que practican. Los participantes fueron 149 deportistas varones, 36 eran jugadores de futbol, 70 de baloncesto y 43 de rugby, con una media de edad de 15.99±1.47. Se utilizó el Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). Los resultados indican que los jugadores presentan una tendencia similar en sus puntuaciones, aunque los jugadores de baloncesto son los que obtienen puntuaciones más bajas. Los futbolistas puntúan más alto en control de estrés, motivación y cohesión de equipo, mientras que los jugadores de rugby lo hacen en influencia de la evaluación del rendimiento y habilidad mental. En general, los deportistas manifiestan una buena capacidad para controlar el estrés, para gestionar adecuadamente la evaluación que se hace de su ejecución deportiva y una buena motivación hacia su práctica deportiva, aunque con un margen de mejora que sugiere implementar programas adecuados de entrenamiento. AbstractTo have knowledge of the psychological characteristics of grassroot team players can be very valuable so that, together with their physical and anthropometric features, may enable their coaches to individualize the training processes and thus optimize them. The objectives of this study are to study the psychological characteristics of football, rugby and basketball young players, and deter­mine if there are psychological differences between them regarding the sport they practice. The participants were 149 male athletes. 36 were soccer players, 70 basketball players and 43 rugby players, with a mean age of 15.99 ± 1.47. The Psychological Characteristics related to Sports Performance Questionnaire (CPRD) was used. Results indicate that all players have a similar trend in their scores, although basketball players are the ones who score lower. Footballers score higher in stress con­trol, motivation and team cohesion, while rugby players do so in influencing performance assessment and mental ability. In general, athletes shown a good ability to con­trol their stress; to adequately manage the external eval­uation made upon their performance, as well as a good level of motivation towards the practice of the sport. However, the data show that there is still room for im­provement that justifies the implementation of adequate training programs.

The aim of this paper is to conduct a gender-based analysis of research projects approved for funding by the Consejo Superior de Deportes (CSD). For this purpose, we analysed all research projects approved for funding by the CSD (N = 185) between the years 2006-2012, taking the information from the CSD's website. For each of the research projects, the following variables were analysed: a) the institution; b) type of institution; c) region; d) discipline; e) amount of funding; and f) gender of the main researcher (MR). The most significant results indicated that: a) in 21.08% of the projects, the main researcher was female; b) 136 researchers, 55 institutions, and 15 regions have had at least one project approved by the CSD; c) the institution with the highest number of approved research projects was Madrid's Universidad Politécnica, followed by the same city's Universidad Europea; d) research projects by state universities were mainly approved for funding, followed by private ones; e) the Madrid region is the region with the highest number of approved research projects; f) the discipline for which most research projects were approved was the field of sports performance, followed by sports medicine, teaching and management; g) the average amount of funding awarded per research project was 11,151.21 euros and the projects that receive higher amounts have a male main researcher, are conducted by state universities, are in the Extremadura region, and are awarded for the fields of biomechanics, sports performance and training. This data is aimed at offering an insight into the approval of projects by the CSD, and it can be used both by sports research policy experts and potential participants in research projects. El objetivo del presente trabajo es analizar los proyectos de investigación concedidos por el Consejo Superior de Deportes (CSD), desde una perspectiva de género. Para ello se analizaron el total de proyectos de investigación concedidos por el CSD (N = 185) entre los años 2006-2012, a partir de la página web del CSD. De cada uno de los proyectos se analizaron las siguientes variables: a) Institución; b) Tipo de institución; c) Región; d) Disciplina; e) Cuantía; y f) Sexo del Investigador Principal (IP). Los resultados más significativos señalaron que: a) en el 21,08% de los proyectos de investigación concedidos por el CSD la IP es mujer, frente al 78.92%; b) 136 investigadores, 55 instituciones, y 15 comunidades autónomas, han recibido al menos un proyecto del CSD; c) la institución que mayor número de proyectos ha recibido ha sido la Universidad Politécnica de Madrid, seguido de la Universidad Europea de Madrid; d) los proyectos se han concedido principalmente a Universidades públicas, seguido de Universidades privadas; e) la comunidad de Madrid es la que mayor número de proyectos ha recibido; f) La disciplina que mayor número de proyectos del CSD recibe es la de Interdisciplinar, seguido de Medicina del deporte, Didáctica y Gestión; g) la media de la cuantía obtenida por proyecto es de 11151.21 euros, de manera que los proyectos que reciben mayor cuantía son en los que los IP son hombres, de universidades privadas, de la comunicad autónoma de Extremadura y Navarra, y de la disciplina de Biomecánica, Interdisciplinar y Teórica del entrenamiento. Estos datos pretenden dar a conocer el panorama en la concesión de proyectos el CSD, y podrán ser utilizadas tanto por expertos en políticas de investigación el ámbito deportivo, como por los posibles participantes en dichas convocatorias. O objectivo do presente trabalho é analisar os projectos de investigação concedidos pelo Concelho Superior do Desporto (CSD), numa perspectiva de género. Para tal, foram analisados o total de projectos de investigação concedidos pelo CSD (N = 185) entre os anos 2006-2012, a partir da página Web do CSD. De cada um dos projectos foram analisadas as seguintes variáveis: a) Instituição; b) Tipo de Instituição; c) Região; d) Disciplina; e) Quantia; e f) Género do Investigador Principal (GIP). Os resultados mais significativos assinalaram que: a) em 21.08% dos projectos concedidos pelo CSD a IP é mulher, face aos 79.82%; b) 136 investigadores, 55 instituições e 15 comunidades autónomas, receberam pelo menos um projecto do CSD; c) a instituição que maior número de projectos recebeu foi a Universidade Politécnica de Madrid, seguida da Universidade Europeia de Madrid; d) os projectos foram concedidos principalmente a Universidades públicas, seguido de Universidades privadas; e) a comunidade de Madrid é a que recebeu maior número de projectos; f) a disciplina que maior número de projectos recebe é a de Performance Desportiva, seguida da Medicina do Desporto, Didáctica e Gestão; g) a média da quantia obtida por projecto é de 11151.21 euros, sendo que os projectos que recebem maior quantia são de IP homens, de universidades privadas, da comunidade autónoma da Estremadura e Navarra, e a disciplina de Biomecânica, Performance e Treino Desportivo. Estes dados pretendem dar a conhecer o panorama da concessão de projectos do CSD, e podiam ser utilizados tanto por especialistas em políticas de investigação no âmbito desportivo, como por possíveis participantes investigadores.

Muchas son las variables psicológicas que influyen en el rendimiento deportivo en general y en la eficacia de acciones concretas en particular. El presente trabajo de investigación relaciona el nivel de autoeficacia del jugador con balón en baloncesto y el número y grado de eficacia de lanzamientos obtenido durante la competición, con el objetivo de poder establecer valores iniciales que ayuden a definir estilos y sistemas de juego adaptados a las características del joven jugador. Para la realización del presente trabajo se administró un cuestionario de autoeficacia específica al contexto y se analizaron todos los lanzamientos de un total de 22 partidos, con una muestra de 187 jugadores. Los resultados señalan que existe poco reparto en el número de lanzamientos a canasta, siendo unos pocos jugadores los que realizan la gran totalidad de lanzamientos. De igual forma se aprecia que los jugadores con mayores niveles de autoeficacia específica anotaron mayor número de puntos (p.=.009) y realizaron mayor número de lanzamientos en juego (p.=.018). Estos datos reflejan la necesidad de modificar los estilos y sistemas de juego utilizados en competición, así como fomentar los niveles de autoeficacia en los jóvenes jugadores de baloncesto, con el objetivo de incrementar en cantidad y calidad su práctica deportiva. .

The purpose of this study was to investigate the relationship between being physically active and participating in sport (or not) and self-concept in Spanish university students. The sample consisted of 372 female university students. The instruments used were the Autoconcepto Forma 5 questionnaire and an ad hoc questionnaire to collect demographic data and data related to physical activity. The results showed that the groups of university students who are physically active and/or participate in sport had higher levels of physical and emotional self-concept compared to the groups of university students who were not physically active and did not participate in sport. It is concluded that college students who exercise or practice sport have better physical and emotional self-concept than those who do not

El presente trabajo analiza la evolucion de la investigacion y de la aplicacion en Psicologia del Deporte, a traves de las aportaciones cientificas presentadas en los congresos organizados por la Federacion Espanola de Psicologia del Deporte, durante la ultima decada, desde 1999 hasta 2008. Se han analizado el total de aportaciones cientificas (n= 436) registradas en los libros de actas de los cinco Congresos Nacionales de Psicologia del Deporte: Murcia en 1999; Pontevedra en 2001; Leon en 2003; Malaga en 2005; y Sevilla en 2008. En ellos se han estudiado: a) el tipo de aportacion cientifica; b) el area tematica; c) el tipo de muestra utilizada; d) el tipo de deporte o ejercicio fisico; e) los tipos de instrumentos utilizados; f) el numero de referencias en idioma espanol; g) el numero de referencias en otos idiomas; y h) el numero de autores por trabajo. Palabras clave: Psicologia del deporte, congresos, investigacion, aplicacion. === Abstract The present study analyzed the progression of Sport Psychology research and its application through the scientific contributions presented in the congresses organized by the Spanish Federation of Sport Psychology during the last decade, from 1999 through 2008. All scientific contributions (n=436) registered in the proceedings of the five National Congresses of Sport Psychology were analyzed: Murcia in 1999, Pontevedra in 2001, Leon in 2003, Malaga in 2005, and Seville in 2008. The following aspects were studied: a) type of scientific contribution; b) subject matter; c) type of sample utilized; d) type of sport or exercise; e) types of instruments used; f) number of references in Spanish; g) number of references in other languages; and h) number of authors per study. Key words: Sport psychology, congresses, research, application.