Search

There is no denying the fact that education is the greatest tool to solve our problems. Education has been transformed from centuries in its form, levels, and format. Depending upon our needs and times, be it peace or exigencies (natural or human induced), educational pedagogies, assessment strategies, infrastructural provisions, student enrolment, faculty recruitment, finances, knowledge management and technology adoption, all have changed over a period of time. Such change in teaching and learning practices is constant. Flexibility of operations, rapidity of knowledge generation and transfer, creative practices and spatial arrangements have given rise to innovations in education. New pedagogies and technologies have opened up new possibilities. Students are offered new learning paths. This article discusses the innovations, challenges and opportunities as presented to us by the technology 4.0 for education 4.0. No se puede negar el hecho de que la educación es la mejor herramienta para resolver nuestros problemas. La educación se ha transformado a lo largo de los siglos en su forma, niveles y formato. Dependiendo de nuestrasnecesidades y tiempos, ya sea paz o exigencias (naturales o inducidas por el hombre), pedagogías educativas, estrategias de evaluación, disposiciones de infraestructura, inscripción de estudiantes, reclutamiento de profesores, finanzas, gestión del conocimiento y adopción de tecnología, todo ha cambiado durante un período de tiempo. Este cambio en las prácticas de enseñanza y aprendizaje es constante. La flexibilidad de las operaciones, la rapidez de la generación y transferencia de conocimientos, las prácticas creativas y los arreglos espaciales han dado lugar a innovaciones en la educación. Las nuevas pedagogías y tecnologías han abierto nuevas posibilidades. A los estudiantes se les ofrecen nuevos caminos de aprendizaje. Este texto analiza las innovaciones, los desafíos y las oportunidades que nos presenta la tecnología 4.0 para laeducación 4.0 Não há negativa do fato de que a Educação é a maior ferramenta para solucionar nossos problemas. A Educação tem sido transformada ao longo dos séculos em suas formas, níveis e formatos. Dependendo de nossas necessidades e tempos, sejam de paz ou mais exigentes (induzidos por fatores naturais ou humanos),pedagogias educacionais, estratégias de avaliação, provisões infraestruturais, envolvimento discente, recrutamento de pessoal acadêmico, finanças, gestão do conhecimento e adoção de tecnologias, tudo tem mudado ao longo do tempo. Tais mudanças nas práticas de ensino e de aprendizagem são constantes. Flexibilidade de operação, rapidez de geração e transferência de conhecimento, práticas criativas e arranjos espaciais produziram as inovações na Educação. Novas pedagogias e tecnologias abriram novas possibilidades. Os estudantes são apresentados a novos percursos de aprendizagem. Este artigo discute as inovações, desafios e oportunidades apresentadas pela tecnologia 4.0 para a Educação 4.0

Ensayo sobre cómo la evolución de las tecnologías y la actual cuarta revolución industrial suponen retos para conciliarlos con la moralidad humana y cómo esto está afectando a las empresas de los diferentes sectores y cómo éstas, a su vez, afectan a la sociedad.

El mundo físico y el mundo virtual se están integrando cada vez más gracias al desarrollo de tecnologías como el internet de las cosas, la inteligencia artificial, la robótica y el big data. Las organizaciones y empresas se encuentran cada vez más en la necesidad de asumir efectivamente estas nuevas tecnologías para garantizar su competitividad en el mercado cada vez más cambiante y demandante. El objetivo de este trabajo es describir aspectos claves del liderazgo organizacional en tiempos de 4ta revolución industrial. La investigación corresponde a una revisión teórica documental y/o bibliográfica. Los resultados arrojaron que los liderazgos en la actualidad deben ser flexibles, abiertos y adaptables a los cambios, con visión multicultural. De igual modo, se debe colocar el factor humano en el centro de la revolución para que la tecnología potencie las habilidades humanas y no para sustituirlas u opacarlas.

[ES] El presente Trabajo Final de Grado (TFG) pretende, por un lado, abordar el concepto de digitalización y su impacto sobre la Economía Española, desde su origen hasta los diferentes desarrollos que han provocado un crecimiento exponencial en los últimos años. Por otro lado, dado que en España las PYMES engloban el 99% del total de las empresas, este trabajo también se centra en analizar las dificultades de estas empresas para digitalizarse, en plantear estrategias de futuro y abordar diferentes propuestas que fomenten una ambiciosa y adecuada transformación digital en estas empresas., [EN] This Final Degree Project (TFG) aims to address the concept of digitalisation and its impact on the Spanish economy, from its origin to the different developments that have led to exponential growth in recent years. At the same time, given that in Spain SMEs account for 99% of all companies, this work also focuses on analysing the difficulties of these companies to digitise, and to propose future strategies and address different proposals that promote an ambitious and appropriate digital transformation in these companies., [CA] El present Treball Final de Grau (TFG) pretén abordar el concepte de digitalització i el seu impacte sobre l'Economia Espanyola, des del seu origen fins als diferents desenrotllaments que han provocat un creixement exponencial en els últims anys. Atés que a Espanya les PIMES engloben el 99% del total de les empreses, este treball també se centra a analitzar les dificultats d'estes empreses per a digitalitzar-se, a plantejar estratègies de futur i abordar diferents propostes que fomenten una ambiciosa i adequada transformació digital en estes empreses

A lo largo de la historia las sociedades y las organizaciones empresariales han atravesado diferentes cambios que les han permitido desarrollarse de manera ágil. Uno de los cambios por los que están pasando actualmente las empresas es conocido como Cuarta Revolución Industrial, que consiste en la digitalización de las operaciones con apoyo de sistemas tecnológicos como las máquinas y los robots. Ante esta situación las habilidades gerenciales también se han tenido que transformar para afrontar los cambios socia-culturales, económicos y demográficos que ha traído la industria 4.0 a las organizaciones. Por lo tanto, el presente documento tiene como objetivo principal identificar las habilidades gerenciales de la era 4.0. Para su cumplimiento se usó la investigación de tipo cualitativo y la metodología documental descriptiva basada en información bibliográfica y hemerográfica de tipo digital. El resultado de este proceso resalta cómo existen muchas habilidades humanas que aún no pueden ser reemplazadas ni desarrolladas por la Inteligencia Artificial, pero se debe enfocar el uso de estos sistemas en la integración de fuertes equipos de trabajo que tengan la capacidad de adoptarse a los cambios, cuenten con capacidades digitales y tecnológicas y se centren en generar valor en el servicio a los clientes. Lista de Tablas 3 Lista de Figuras 3 Resumen 4 Depuración y resultados de búsqueda 9 Resultados y Discusión 10 La Revolución Industrial 4.0 10 Abstract 5 Materiales y Métodos 7 Tipo de Estudio 7 Proceso de Recolección de la Información 8 Criterios de Inclusión y Exclusión 8 Las Habilidades Gerenciales en la Revolución 4.0 12 Perspectivas de liderazgo 16 Conclusiones 18 Referencias 18 Throughout history, societies and business organizations have undergone different changes that have enabled them to develop in an agile manner. One of the changes that companies are going through today is known as the Fourth Industrial Revolution, which consists in the digitization of operations supported by technological systems such as machines and robots. Faced with this situation, management skills have also had to be transformed to cope with the socio-cultural, economic, and demographic changes brought to the organizations by the 4.0 industry. Therefore, the main objective of this document is to identify the management skills of the 4.0 era. Qualitative research and descriptive documentary methodology based on bibliographic and hemerographic information of a digital type were used for its fulfillment. The result of this process highlights how there are many human skills that cannot yet be replaced or developed by Artificial Intelligence, but the use of these systems must be focused on the integration of strong work teams that have the capacity to adopt to change, have digital and technological capabilities and focus on generating value in serving customers. Especialización

El desarrollo digital humano no es, en realidad, ni sostenible, ni humano. En este escrito se ofrece una reflexión sobre los caminos errados del desarrollo de lo digital. Sobre la base del concepto desarrollo digital humano, planteado por Castells y Himanen, propongo una lectura reflexiva sobre las metas de desarrollo de las industrias digitales y sus impactos sobre la humanidad, de la mano de las advertencias planteadas por Ágnes Heller. En síntesis, propongo una reflexión del concepto de desarrollo humano desde una óptica de las humanidades digitales. Human digital development, neither sustainable nor human, a reflection on the wrong paths of digital development. Based on the concept of human digital development proposed by Castells and Himanen, I propose a reflective reading of the development goals of digital industries and their impacts on humanity in the light of the warnings raised by Ágnes Heller. In short, I propose a reflection on the concept of human development from the perspective of the digital humanities. Primera edición.

La historia del desarrollo tecnológico y su progreso transcurre a través de oleadas sucesivas que se superponen. Cada revolución tiene su ciclo de vida, su paradigma tecnoeconómico con sus componentes estructurales de invención, innovación y difusión. La era digital y móvil está penetrando todos los ámbitos de la vida; en este caso, referido a la innovación tecnológica, el mercado financiero y el sector agroalimentario; especialmente, la nueva arquitectura de los servicios financieros, que está surgiendo. La era FinTech 3.0, se relaciona con la cadena de valor de las finanzas e impactan sus modelos de negocios. Las nuevas tecnologías digitales están cambiando la agricultura en muchas dimensiones más allá de los servicios financieros (AgTech). En este escenario, el objetivo central del artículo es entender los tres desafíos simultáneos, habilitados por las tecnologías digitales y móviles las cuales impactan los eslabones de las cadenas de valor, su funcionamiento real, financiero y el diseño de productos del sector agroalimentario. Hay buenas razones para creer que las tecnologías digitales emergentes pueden mejorar el funcionamiento de los mercados agrícolas a un costo muy bajo por agricultor. También los servicios agrícolas digitales pueden mejorar la productividad agrícola, el funcionamiento de las cadenas de suministro agrícolas, la trazabilidad, conexión entre los productores y el cliente final frente al cambio climático y el estrés ambiental. Las nuevas tecnologías están impactando no solamente a los procesos y a los modelos de negocios sino también a los productos y sus componentes es el caso de la disrupción de las proteínas (FoodTech). El éxito de las innovaciones tecnológicas emergentes con mayor potencial para la agricultura de América Latina y el Caribe dependerá en buena medida del funcionamiento, evolución y madurez de los ecosistemas de innovación que potencien las oportunidades que ofrecen los países. La disrupción en la alimentación y la agricultura es inevitable, los productos modernos serán superiores en múltiples atributos, pero son los encargados de formular políticas, los inversionistas, las empresas, los emprendedores y la sociedad civil en su conjunto quienes tienen el poder de frenar o acelerar su adopción. The history of technological development and its progress is through successive waves that overlap. Each revolution has its life cycle, its techno-economic paradigm with its structural components of invention, innovation and diffusion. The digital and mobile era is penetrating all areas of life here is the case of technological innovation, the financial market and the agri-food sector; especially, the new architecture of financial services, which is emerging. The FinTech 3.0 era is related to the finance value chain and impacts its business models. New digital technologies are changing agriculture in many dimensions beyond financial services (AgTech). In this scenario, this article aims to understand the three simultaneous challenges, enabled by digital and mobile technologies, which impact the links in the value chains, their actual and financial functioning, and the design of products in the agri-food sector. There is good reason to believe that emerging digital technologies can improve the functioning of agricultural markets at a very low cost per farmer. Digital agricultural services can improve agricultural productivity, the functioning of agricultural supply chains, traceability, connection between producers and the end customer in the face of climate change and environmental stress. New technologies are impacting not only processes and business models but also products and their components, in the case of the disruption of proteins (FoodTech). The success of emerging technological innovations with the greatest potential for agriculture in Latin America and the Caribbean will largely depend on the operation, evolution and maturity of the innovation ecosystems that enhance the opportunities offered by the countries. Disruption in food and agriculture is inevitable, modern products will be superior in multiple attributes, but it is policy makers, investors, companies, entrepreneurs and civil society as a whole who have the power to stop or accelerate its adoption. L'histoire du développement technologique et de ses progrès se fait par vagues successives qui se chevauchent. Chaque révolution a son cycle de vie, son paradigme techno-économique avec ses composantes structurelles d'invention, d'innovation et de diffusion. L'ère numérique et mobile pénètre dans tous les domaines de la vie, c'est le cas de l'innovation technologique, du marché financier et du secteur agroalimentaire; en particulier, la nouvelle architecture des services financiers qui se dessine. L'ère FinTech 3.0 est liée à la chaîne de valeur financière et impacte ses modèles commerciaux. Les nouvelles technologies numériques transforment l'agriculture dans de nombreuses dimensions au-delà des services financiers (AgTech). Dans ce scénario, l'objectif central de l'article est de comprendre les trois défis simultanés, rendus possibles par les technologies numériques et mobiles qui ont un impact sur les maillons des chaînes de valeur, leur fonctionnement réel et financier et la conception des produits dans le secteur agroalimentaire. Il y a de bonnes raisons de croire que les technologies numériques émergentes peuvent améliorer le fonctionnement des marchés agricoles à un très faible coût par agriculteur. Les services agricoles numériques peuvent améliorer la productivité agricole, le fonctionnement des chaînes d'approvisionnement agricoles, la traçabilité, la connexion entre les producteurs et le client final face au changement climatique et au stress environnemental. Les nouvelles technologies impactent non seulement les processus et les business models mais aussi les produits et leurs composants, dans le cas de la disruption des protéines (FoodTech). Le succès des innovations technologiques émergentes avec le plus grand potentiel pour l'agriculture en Amérique latine et dans les Caraïbes dépendra largement du fonctionnement, de l'évolution et de la maturité des écosystèmes d'innovation qui améliorent les opportunités offertes par les pays. La perturbation de l'alimentation et de l'agriculture est inévitable, les produits modernes seront supérieurs dans de multiples attributs, mais ce sont les décideurs, les investisseurs, les entreprises, les entrepreneurs et la société civile dans son ensemble qui ont le pouvoir d'arrêter ou accélérer son adoption. A história da evolução e do desenvolvimento tecnológico transcorre através de ondas sucessivas que se sobrepõem. Cada revolução tem seu ciclo de vida, assim como seu paradigma técnico e econômico, com seus componentes estruturais de invenção, inovação e difusão. A era digital e móvel acaba por invadir todos os âmbitos da vida; neste caso, no que afeta à inovação tecnológica, aos mercados financeiros e ao setor agroalimentar, em meio à emergente "nova arquitetura" dos serviços financeiros. A era FinTech 3.0 se conecta com a cadeia de valor das finanças e impacta sobre seus modelos de negócios. As novas tecnologias digitais produzem mudanças sobre várias dimensões da agricultura, para além dos serviços financeiros (AgTech). Nesse contexto, o objetivo central do artigo é entender três desafios simultâneos - habilitados por tecnologias digitais e móveis - as quais impactam sobre distintos elos das cadeias de valor, sobre o seu funcionamento real e financeiro, bem como sobre o desenho de produtos do setor agroalimentar. Há boas razões para crer que as tecnologias digitais emergentes podem melhorar o funcionamento dos mercados agrícolas a um baixo custo para o agricultor. Os serviços agrícolas digitais pode também melhorar a produtividade agrícola, o funcionamento das cadeias de suprimento, a rastreabilidade e a conexão entre os produtores e o cliente final frente à mudança climática e o stress ambiental. As novas tecnologias passam a impactar não somente aos processos e aos modelos de negócios, mas também aos produtos e seus componentes, a exemplo da quebra de proteínas (FoodTech). O êxito das inovações tecnológicas emergentes com maior potencial para a agricultura da América Latina e Caribe dependerá, em grande medida, do funcionamento, evolução e maturidade dos sistemas de inovação que potencializem as oportunidades que brindam os respectivos países. A ruptura entre alimentação e agricultura é inevitável, com o qual os produtos modernos serão superiores em múltiplos atributos. Serão os encarregados de formular políticas, os investidores, as empresas, os empreendedores e a sociedade civil, em seu conjunto, quem efetivamente terão o poder de frear ou acelerar sua adoção 323-351 agroalimentaria@ula.ve / ciaal.ula@gmail.com ciaal.ula@gmail.com Semestral http://erevistas.saber.ula.ve/agroalimentaria

Este ensayo plantea que los factores positivos de la cuarta revolución industrial, como el aumento de energías renovables, la disminución de extracción de materia prima virgen, menores emisiones de GEI, más y mejores productos sostenibles, aceleración de la descarbonización de las industrias y el impulso de la economía circular pueden contribuir a la solución de problemáticas ambientales. Por otra parte, es importante mencionar los aspectos negativos, como el alto requerimiento de minerales y metales preciosos, la generación de E-waste (basura electrónica), la proliferación de nuevos contaminantes, el consumismo acelerado, la continuación de explotación minera en el Congo y otras regiones, la necesidad de mayores centros de datos donde guardar la información y el mayor consumo de energía. Es necesario tener en cuenta todos estos factores, con el fin de regular y disminuir con modelos de eco-innovación, economía circular, energías alternativas y políticas ambientales locales e internacionales, los impactos ambientales de la industria 4.0. PARTE I: INTRODUCCIÓN PARTE II: PLANTEAMIENTO DE LA TESIS PARTE III: DISCUSIÓN PARTE VI: CONCLUSIÓN This essay proposes that the positive factors of the fourth industrial revolution, such as the increase in renewable energy, the decrease in the extraction of virgin raw materials, lower GHG emissions, more and better sustainable products, acceleration of the decarbonization of industries and the impulse of the circular economy can contribute to solving environmental problems. On the other hand, it is important to mention the negative aspects, such as the high requirement of minerals and precious metals, the generation of E-waste (electronic waste), the proliferation of new pollutants, accelerated consumerism, the continuation of mining exploitation in the Congo and other regions, the need for larger data centers to store information and increased energy consumption. It is necessary to take all these factors into account, in order to regulate and reduce the environmental impacts of industry 4.0 with eco-innovation models, circular economy, alternative energies and local and international environmental policies. Pregrado Cet essai propose que les facteurs positifs de la quatrième révolution industrielle, tels que l'augmentation des énergies renouvelables, la diminution de l'extraction de matières premières vierges, la baisse des émissions de GES, des produits durables plus nombreux et de meilleure qualité, l'accélération de la décarbonation des industries et l'impulsion de l'économie circulaire peut contribuer à résoudre les problèmes environnementaux. D'autre part, il est important de mentionner les aspects négatifs, tels que la forte exigence de minéraux et de métaux précieux, la génération de déchets électroniques (déchets électroniques), la prolifération de nouveaux polluants, l'accélération de la consommation, la poursuite de l'exploitation minière au Congo et dans d'autres régions, le besoin de centres de données plus grands pour stocker les informations et l'augmentation de la consommation d'énergie. Il est nécessaire de prendre en compte tous ces facteurs, afin de réguler et de réduire les impacts environnementaux de l'industrie 4.0 avec des modèles d'éco-innovation, d'économie circulaire, d'énergies alternatives et de politiques environnementales locales et internationales.

LOGOS > VOL. III NO. II > ESTUDIO DE CASO El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) promueve y desarrolla capacitación y formación profesional de los hombres y mujeres en todos los sectores de la producción, para impulsar el desarrollo económico y contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo del pueblo costarricense. Desde un punto de vista estructural, en 1965 la institución emerge en tiempos en que el país necesitaba expandir la formación de sus recursos humanos de cara a la transformación de su estructura económica y social, al alero de una estrategia de industrialización sustitutiva de importaciones, que vino a diversificar y complejizar la estructura productiva del país. A lo largo de sus cinco décadas de existencia, han tenido lugar varios procesos de reforma normativa, en la arquitectura institucional y en la gestión de los servicios, pero la de mayor alcance, lo constituye la reforma normativa fraguada durante el cuatrienio 2018-2022 que cristaliza con la Ley No. 9931. Mediante esta Ley, al tradicional rol de liderazgo en los servicios de capacitación y formación profesional por parte del INA, se agrega una activa participación en labores de promoción de la empleabilidad y la empresariedad; todo ello bajo una perspectiva de inclusión social que, en su conjunto, le confiere al INA un carácter poco frecuente en cuanto alojar en un solo ente tres mandatos de distinta naturaleza, aunque claramente complementarios e interrelacionados. Con el patrocinio de Fondo California 49 https://www.california49.org

A Quarta Revolução Industrial é uma consequência da última transformação digital e consiste na substituição de seres humanos por robôs. Está associada à utilização massiva de robôs, inteligência artificial, grandes dados, Internet das Coisas (IoT), computação quântica ou impressão 3D. A transformação digital e a transformação ambiental estão amplamente associadas, uma vez que a primeira permite uma utilização mais eficiente dos recursos, o que tende a reduzir a pegada de carbono, e permite a geração de energias renováveis. A Quinta Geração de Comunicações Celulares (5G) é disruptiva, uma vez que consiste numa mudança de paradigma relacionado com as gerações anteriores. As Comunicações 5G dão uma forte contribuição para a implementação da Quarta Revolução Industrial numa vasta gama de áreas, tais como em veículos autónomos, cidades inteligentes, indústrias e agricultura inteligentes, cirurgias remotas, etc. Enquanto as comunicações 5G visam implementar alguns dos requisitos da Quarta Revolução Industrial, a Sexta Geração de Comunicações Celulares (6G), prevista para 2030, visa complementar essa implementação de uma forma mais profunda. The Fourth Industrial Revolution is a consequence of the latest digital transformation and consists of the replacement of humans by robots. It is associated to the massive use of robots, artificial intelligence, big data, Internet of Things (IoT), quantum computing or 3D printing. Digital transformation and environmental transformation are widely associated as the former allows a more efficient use of the resources, which tends to reduce the carbon footprint, and allows the generation of renewable energies. The Fifth Generation of Cellular Communications (5G) is disruptive, as it consists of a change of paradigm relating to the previous generations. 5G Communications give a strong contribution to the implementation of the Fourth Industrial Revolution in a wide range of areas, such as in autonomous vehicles, smart cities, smart industries and agriculture, remote surgeries, etc. While 5G communications aim to implement some of the requirements of the Fourth Industrial Revolution, the Sixth Generation of Cellular Communications (6G), expected by 2030, aims to complement such implementation in a deeper manner. La Cuarta Revolución Industrial es una consecuencia de la última transformación digital y consiste en la sustitución de los humanos por robots. Está asociada al uso masivo de robots, inteligencia artificial, big data, Internet de las Cosas (IoT), computación cuántica o impresión 3D. La transformación digital y la transformación medioambiental están ampliamente asociadas ya que la primera permite un uso más eficiente de los recursos, lo que tiende a reducir la huella de carbono, y permite la generación de energías renovables. La Quinta Generación de Comunicaciones Celulares (5G) es disruptiva, ya que consiste en un cambio de paradigma respecto a las generaciones anteriores. Las comunicaciones 5G contribuyen fuertemente a la implementación de la Cuarta Revolución Industrial en una amplia gama de áreas, como en los vehículos autónomos, las ciudades inteligentes, las industrias y la agricultura inteligentes, las cirugías a distancia, etc. Mientras que las comunicaciones 5G pretenden implementar algunos de los requisitos de la Cuarta Revolución Industrial, la Sexta Generación de Comunicaciones Celulares (6G), prevista para 2030, pretende complementar dicha implementación de manera más profunda. info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

[ES] Los sistemas de producción han evolucionado los últimos años gracias a avances tecnológicos recientes e innovaciones en el proceso de manufactura. El termino Industria 4.0 se ha convertido en prioridad y objeto de estudio para empresas, centros de investigación y universidades, sin existir un consenso generalmente aceptado del término. Como resultado es difícil diseñar e implementar soluciones de Industria 4.0 a nivel académico, científico o empresarial. La contribución de este documento se centra en proporcionar un análisis del significado e implicaciones de Industria 4.0 y exponer de forma detallada 17 principios de diseño fundamentales obtenidos a través de un estudio de mapeo sistemático. Estos principios son eficiencia, integración, flexibilidad, descentralización, personalización, virtualización, seguridad, es holística, orientada a servicios, ubicua, colaborativa, modular, robusta, utiliza información en tiempo real, toma decisiones optimizadas por datos, equilibra la vida laboral y es autónoma e inteligente. A través de estos principios, ingenieros e investigadores están capacitados para investigar e implementar escenarios apropiados de Industria 4.0. [EN] Production systems have evolved in the last years thanks to the recent technological advances and innovations in the manufacturing process. The Industry 4.0 term has become a priority and object of study for companies, research centers and universities, but there is not a generally accepted consensus for the term. As a result, is difficult design and implementation appropriate Industry 4.0 solutions at academic, scientific or business level. The contribution of this paper focuses on providing an analysis of Industry 4.0 meaning and implications and exposes in detail 17 fundamental design principles obtained by a systematic mapping study method. These principles are efficiency, integration, flexibility, decentralization, personalization, virtualization, security, is holistic, ubiquitous, collaborative, modular, robust, use information in real time, makes optimized decisions driven by data, is service-oriented, work life balance and is autonomous and intelligent. With these design principles, engineers and researchers have the capacity to research and implement appropriate Industry 4.0 scenarios.

En este trabajo se estudia la forma como se relaciona la brecha digital con el rendimiento de los estudiantes de educación media en Colombia, en un contexto de cuarta revolución industrial. Para ello, se estiman modelos de regresión lineal que permitan establecer el impacto de la brecha digital en el puntaje que los estudiantes registran en las pruebas Saber 11 del año 2020 en los diferentes departamentos del país. Adicionalmente, se construye un modelo de regresión lineal por el método de Mínimos Cuadrados Ordinarios que contiene 31.967 observaciones que permiten establecer los determinantes de la brecha digital en los departamentos, encontrando que aquellos con mayor incidencia de la pobreza multidimensional y menor PIB per cápita tienen una mayor brecha digital. Finalmente, se observa la incidencia que tiene la brecha digital con el rendimiento académico en instituciones oficiales y privadas en el país ubicadas en los cascos urbanos y rurales. This paper studies how the digital divide is related to the performance of high school students in Colombia, in a context of the fourth industrial revolution. For this purpose, linear regression models are estimated to establish the impact of the digital divide on the score registered by students in the Saber 11 tests of the year 2020 in the different departments of the country. In addition, a model is built by Ordinary Least Squares method that contains 588.967 observations that allows establishing the determinants of the digital divide in the departments, finding that those with the highest incidence of multidimensional poverty and the lowest GDP per capita have a greater digital divide. Finally, the impact of the digital divide on academic performance in official and private institutions located in urban and rural areas is observed. Economista Pregrado

The essay is an invitation to reflect on the future of legal education regarding the change of era that we are experiencing as a result of climate change and the fourth industrial revolution. Assumes that there is not yet enough interest in Law Schools to address this challenge in a transversal way in the curriculum and in pedagogical practices, the important work of Environmental Law professors being insufficient to transform the dominant legal culture, makes a first proposal, exploratory, on reform that would be of interest to address., El ensayo constituye una invitación a reflexionar sobre el futuro de la educación jurídica a propósito del cambio de época que estamos viviendo como consecuencia del cambio climático y la cuarta revolución industrial. Asume que no existe todavía suficiente interés en las Escuelas de Derecho por abordar este desafío de manera transversal en el currículum y en las prácticas pedagógicas, siendo insuficiente la importante labor de las profesoras y profesores de Derecho Ambiental para transformar la cultura jurídica dominante, realiza una primera propuesta, exploratoria, sobre reforma que sería de interés abordar.

The present bibliographic review allowed to analyze the challenges that companies have in the Fourth Industrial Revolution, through which it was possible to inquire about the economic, social and political context that this new technological era entails and how traditional companies can enter in this new digital context. For this, an exhaustive search of recent research related to the subject is made, in order to theoretically validate the aspects dealt with in the monograph, emphasizing the importance of new technologies and the optimization in production that it means for companies. the Revolution 4.0. Fundamental aspects of the large companies that have been successful in this new context of digitization and the aspects that must be followed by companies that want to solve the challenges that arise are analyzed. In addition, the relevance of marketing online is emphasized, but it is also important to maintain physical marketing or through traditional channels, that is, to have business digitization as an alternative or support for the industrial growth of companies. Introducción ................................................................................................................ 8 1. Capítulo I ........................................................................................................ 11 2. Capítulo II. ...................................................................................................... 15 3. Capítulo III. ..................................................................................................... 24 4. Conclusiones ................................................................................................... 31 5. Bibliografía ..................................................................................................... 33 La presente revisión bibliográfica permitió analizar los retos y desafíos que tienen las empresas en la cuarta revolución industrial, por medio de la cual fue posible indagar sobre el contexto económico, social y político que acarrea esta nueva era tecnológica y cómo pueden las empresas tradicionales ir incursionando en este nuevo contexto digital. Para esto, se hace una búsqueda exhaustiva de investigaciones recientes relacionadas con la temática, con el fin de validar teóricamente los aspectos tratados dentro de la monografía, haciendo énfasis en la importancia de las nuevas tecnologías y de la optimización en producción que significa para las empresas la Revolución 4.0. Se analizan aspectos fundamentales de las grandes empresas que han tenido éxito en este nuevo contexto de digitalización y los aspectos que deben seguir las empresas que quieran solventar los retos y desafíos que se les presenten. Además, se hace hincapié en la relevancia de comercializar por internet, pero que también es importante mantener la comercialización física o por medio de los canales tradicionales, es decir, que se tenga la digitalización empresarial como una alternativa o apoyo para el crecimiento industrial de las compañías. Pregrado Administrador(a) en Finanzas y Negocios Internacionales Monografías

Through the method of metaphysics typical of philosophy, the objective of the study is to conceptualize the political dimension of the interaction of digital man and society in the context of the Fourth Industrial Revolution. The modeling method helps to create a model of interaction between the digital person and the digital society as a way of managing objectives to adapt people to increasing conditions of complexity and uncertainty, to provide a comprehensive analysis. As society becomes more complex, the model must become a flexible digital society. It is concluded that the analysis of variables and the determination of the optimal set of components of the digitalization of society play an important role: political, economic, administrative, social, and spiritual. Therefore, it is necessary to determine the optimal model that will achieve a balance between human nature, man, and society. As a result of the analysis carried out, modern theoretical approaches to the interaction of the digital person and a digital society in the context of the philosophy of politics are also investigated., A trav é s del metodo de la metafisica propio de la filosofia, el objetivo del estudio es conceptualizar la dimensión política de la interacción del hombre digital y la sociedad en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial. el método de modelado ayuda a crear un modelo de interacción entre la persona digital y la sociedad digital como una forma de gestionar los objetivos para adaptar a las personas a crecientes condiciones de complejidad e incertidumbre, con el fin de proporcionar un análisis integral. A medida que la sociedad se vuelve más compleja, el modelo debe convertirse en uno de sociedad digital flexible. Se concluye que, el análisis de variables y la determinación del conjunto óptimo de componentes de la digitalización de la sociedad desempeñan un papel importante: político, económico, administrativo, social y espiritual. Por lo tanto, es necesario determinar el modelo óptimo que logrará un equilibrio entre la naturaleza humana, el hombre y la sociedad. Como resultado del análisis realizado, se investigan ademas los enfoques teóricos modernos de la interacción de la persona digital y una sociedad digital en el contexto de la filosofía de la política.