Search

Your search keyword '"Fajaroh, Fauziatul"' showing total 227 results
Start Over Author "Fajaroh, Fauziatul"
227 results on '"Fajaroh, Fauziatul"'

102. Simulasi dan komputasi kinetika kimia untuk penentuan orde dan tetapan laju reaksi / oleh Agus Mukti Wibowo

Author

Wibowo, Agus Mukti, 1. FAJAROH, FAUZIATUL, 2. MUNZIL, Wibowo, Agus Mukti, and 1. FAJAROH, FAUZIATUL, 2. MUNZIL

Abstract

Kelemahan dalam penentuan orde dan tetapan laju reaksi secara manualadalah membutuhkan waktu yang lama dan tingkat ketelitian yang tinggi.Komputer dapat diandalkan unhrk mengatasi kelemahan tersebut, yakni denganpengembangans oftwarey ang dapat digunakanu ntuk penentuano rde dan tetapanlaju reaksi.Pembuatan software untuk penentuan orde dan tetapan laju reaksidilahrkan dengans eperangkakt omputer dan softwarep endukungy attu MicrosoftWindows XP dan Delphi 5.0. Teknik komputasi yang dilakukan untukmsnenhrkan orde dan tetapan laju reaksi hampir sama dengan cara manual,perbedaannyaa dalahp enggunaank omputer sebagaim edia wthrk menentukanorde dan tetapan laju reaksi dengan menggunakan software. Pembuatan softwaredilakukan di Laboratorium Komputer Jurusan Kimia.Pengujian software dilalarkan setelah software selesai dibuat rmtukmengetahui efektifitas software. Pengujian dilakukan dengan memberikankesempatank epadar esponsdenu nhrk mengaplikasikans oftware dan memberikanevaluasi terhadap softwarE. Responden dalam pengujian program adalah 20 orangmahasiswa Kimia Universitas Negeri Malang. Instrumen yang digunakan dalampengujian berbentr.rk uisioner. Hasil pengujian menunjukkanb ahwa sebagianbesar mahasiswa memberikan respon positif untuk untuk berbagai segt penilaianyang diberikan, yaitu tampilan program, petunjuk atau informasi yang tersedia,tingkat kemudahan dan akurasi program.Pembuatan software ini merupakan langkah awal dalam pembuatansoftware-software kimia lainnya. Berdasarkan hasil pembuatan software ini perlupembuatan software-software lain dalam bidang kimia.

Published
2007

104. Identifikasi kesulitan siswa kelas I SMU Negeri I Tuban dalam menyelesaikan soal-soal stoikiometri yang melibatkan persamaan reaksi / oleh Yayuk Sri Andayani

Author

Andayani, Yayuk Sri, 1. NITIATMODJO, MAKSUM, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Andayani, Yayuk Sri, and 1. NITIATMODJO, MAKSUM, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

Konsepd alami lmu kimia memiliki sifat yangb erjenjangK. onsepy angdiberikand i jenjangy angl ebih rendahm erupakand asard alamm empelajarki onsepkonsepy anga dad i jenjangy angl ebih tinggi. Stoikiometria dalahk onsepd asary angsangapi entingd alamm empelajarki imia lebih lanjut antaral ain ikatank imia, sifatkoligatifl arutand an stoikiometril arutan.T ujuanp enelitiani ni adalahu ntukmengetahu(li) tingkatk esulitans iswak elasI SMU NegeriI Tuband alammenyelsgll.r soal-soasl toikiometriy angm elibatkanp ersamaarne aksiy angmeliputi pemahamanh ubungana ntaram assad enganm ol, hubungana ntaram assadenganm assah, ubungana ntaram assad enganv olume,h ubungana ntarav olumedenganv olume( 2) letakk dsulitany angd ialami siswak elasI SMU NegeriI Tubandalamm enyelesaikasno al-soasl toikiometryi angm elibatkanp ersamaarne aksi.Penelitianin i merupakanp enelitiand iskriptif yangt idak memberikanperlakuaknh ususte rhadapo byekp enelitianS. ebagapi opulasdi alamp enelitianin iudalahs iswak elasI SMU NegeriI Tubant ahunp elajaran2 000/2001y angb erjumlah233s isway angt erbagid alam6 kelas.S emuak elasy anga dad iasumsikanse bagaikelas-kelahi omogeny angb erkemampuasna mas ehinggas ampedl alamp enelitianin idiambils ecaraa cakd ari populasyi aitu denganc arau ndian.D ari 6 kelasy anga daterpilih 2 kelasy angt erdiri dan77 siswa.U ntuk memperolehd atad igunakante sidentifikaski esulitante ntangm ateris toikiometryi angm elibatkanp ersamaarne aksiyangt erdiri dari l0 butir soals ubyektifyangk esemuanyvaa lid, mempunyadi ayaUeaaU ait, tingkatk esukarana ntara0 ,289-0,778d ankoefisienre liabilitas0 ,787u ntuksoalA dan0 ,738u ntuk soalB . Metodey angd igunakanu ntukm enganalisidsa taadalahd enganm enghitungp ersentasjea wabans isway angs alahd alammenyelesaikasno al-soaild entifikasit ersebut.Hasil penelitiany angd iperolehm enunjukkanb ahwa( l) tingkatk esulitanyangd ialamiiiswa kelasI SMU NegeriI Tuband alamm enyelesaikasno al-soalstoiliometri yangm elibatkanp ersamaarne aksiy angm

Published
2007

110. Perbandingan prestasi belajar kimia sistem koloid antara siswa yang diberi tugas terstruktur sebelum dan sesudah materi diajarkan di kelas II SMUN 2 Bangkalan / oleh Nani Rizekiati

Author

Rizekiati, Nani, 1. NITIATMODJO, MAKSUM, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Rizekiati, Nani, and 1. NITIATMODJO, MAKSUM, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

Salahs atuh aly angh arusd ikuasaoi lehg urud alamm engalaar dalahm etodeyangd igunakadna lamm engajarB. anyaks ekalir netodey angd apatd igunakadna lanrmengajasra lahs atunya dalahm etodep emberiatnu gast erstruktur.Peneljtianin i bertujuanu ntukm embandingkapnre stasbi elajark imiaa ntarasisway angd iberit ugast erstruktusre belumm aterid iajarkans, isway angd iberit ugasterstrukturs esudahm aterid iajarkand an sisway angt idak diberit ugast erstruktur.Hipotesips enelitianin i adalalr(:1 ) Prestasbie lajark imias isway angd iberit ugasterstruktusre belumm atcrdi iajarkalne bihb aikd arip adas isway angt idakd ibcritugast erstruktur(.2 ) Prestasbi elajark imia sisway angd iberi tugast erstruktursesudamh aterid iajarkanle bih baik dari padas isway angt idak diberi tugasterstruktur(.3 ) Prestasbi elajark imia sisway angd iberi tugast erstrukturs ebelummaterid iajarkanle bih baik dari padas isway angd iberi tugast erstrukturs esudahmateri diajarkan.Metodep enelitiany angd igunakana dalahm etodee ksperimenP. opulasdi aripenelitianin i adalahs eluruhs iswak elasI I SMU Negeri2 Bangkalany angt ersebardalam6 kelas.K eenamk elast ersebumt emiliki kemampuana waly angh omogen.Pengambilasna mpekl elasm enggunakatenk nikr andomd ank elasy angt erpilihmenjadkie lass ampeal dalahk elasI IB, Ilr)d anl l1'.S ebagakie lase ksperirneI nd anI ladalahk elasI Is danI Ip, sedangkakne lask ontrola dalahk elasI Ip;.D alampelaksanaar:nk sperimekne, lompoke ksperimeIn d iberip erlakuabne rupap emberiantugaste rstruktusre belumm aterid iajarkank, elompoke ksperirneInI diberit ugasterstruktusre sudamh aterid iajarkand arrk elompokk ontrolt idakd iberit ugasterstruktuDr.a tah asilb elajard iperolehd ari hasilt esa khir( menggunakainns trumcnpenelitianP).e ngujiahni potesisd ilakukand enganm enggunakaunji -t satua rah.Hasilp enelitianm enunjukkabna hwah ipotesis1 dan3 diterimas edangkanhipotesi2s ditolakd enganrn asing-masinngre nggunakatanr afs ignifikans5i o/oH. asilpenelitiainn i diharapkadn

Published
2007

111. Analisis kemampuan dalam mengidentifikasi ciri makroskopik dan mikroskopik suatu reaksi serta berlakunya dan aplikasi hukum kekekalan massa siswa kelas II SMU Negeri I Malang tahun pelajaran 1999/2000 / oleh Siti Romelah

Author

Romelah, Siti, 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Romelah, Siti, and 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

Reaksi kimia memegang peranan penting dalam ilmu kimia, karena reaksi kimiamerupakang aris pengarahy ang menggambarkana danyap erubahank imia. Agar suatuperubahank imia dapatd ipahami denganm udahm aka dapatd isederhanakadna lamsuatup ersamaanre aksi.D ari persamaanre aksi dimungkinkand apatd iidentifikasigejala-gejalam akroskopiky ang menyertaib erlangsungryas ua.ture aksiy aitu gejalayang dapat diamati dengan panca indera. Selain gejala malaoskopik, juga terdapatgejala mikroskopik. Gejala mikroskopik merupakan gejala yang tidak dapat langsungdiamati oleh pancai ndera.P adaP erubahank imia (selainy ang melibatkanp erubahaninti atom) massaz at sebelumd an sesudahre aksi berlangsunga dalahs ama.F aktai nidinyatakan dalam hukum kekekalan massa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk:(l) mengetahupi ersentassei swaS MU yangm engalamki esalahand alamm engidentifikasiciri makroskopikr eaksi kimia, (2) mengetahupi ersentases iswa SMU yangmengalamki esalahand alamm engidentifikasci iri mikroskopikr eaksik imia,(3) mengetahupi ersentases iswa SMU yang mengalamik esalahand alam mengidentifikasiberlakunya hukum kekekalan massa dalam reaksi kimia dan (4) mengetahuipe-'sentassei swa SMU yang mengalamik esalahand alam menerapranh ukum kekekalanmassa dalam reaksi kimia.Penelitiani ni termasukp enelitiand eskiptif. Populaspi enelitianin i adalahs isuakelas iI SMU Negeri I Malang tahun pelajararrl 999l2000,yaitu sebanyaktu juh kelasdenganju mlah 306 siswa.S ampelp enelitiant erdiri dari 63 sisway ang diambil secararyak dari populasi yang ada. lnstrumen penelitian berupa tes essai sebanyak 15 soal yangdisusuno leh peneliti. Validitas isi dari instrumenp enelitian ini scbesar9 7%. Sebelumdigunakan untuk pengambilan data, instrumen diujicobakan pada 44 siswa kelas II-4SMUNegeri I Malang.D ari uji cobai nstrumend iperolehr eliabilitast ess ebesa0r ,59diukur denganr umusK uder-Richardson.20s. elanjutnyad atap enelitiany ang diperolehdari tes padar espondend ianalisis secarad eskriptif.

Published
2007

113. Kajian tentang kemampuan siswa dalam meramalkan arah pergeseran dan harga tetapan kesetimbangan akibat perubahan volume dan tekanan sistem terbuka dan tertutup pada siswa kelas II SMUN Grogol Kabupaten Kediri tahun ajaran 1998/1999 / oleh Dwi Setyoningsi

Author

Setyoningsih, Dwi, 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Setyoningsih, Dwi, and 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

BerdasarkaGn aris-garisB esarP rogramp enga;ara(nG Bpp) SMU 1994s alahsatut ujuanp engajaranilm u kimia di sMU adalaha gars iswam enguasakio nsepkonsepdalami lmu kimia dans alingk eterkaitannyaT.u juant ersebudt apatd ipenuhiapabilakonsepkonseypa nga dad apatd ipahamis iswad enganb enar.K esetimbanganmerupakans alahs atup okok bahasany ang diberikan padas iswak elasI I cawu I yangterdiri dari sub-subp okok bahasan: reaksir eversibekl,e adaanse timbandga npergeserakne setimbangante, tapank esetimbangasne (a, sistemk esetimbangadna lamindustri.D iantaraf aktor-faktory angd apatm enggesekre setimbangaknim ia sistemterbukad an tertutup adalahp erubahanv olume dan tekanan.p embahasanp ergeserankesetimbangaknim ia akibatp erubahanvo lumed ant ekanand i sMU umumnyahanyat erbatasp adak esetimbangapna das istemt ertutupy aitu kesetimbangagna s-gasdalams uatub ejanay angd ilengkapid enganp istony angd apatb ergerakb ebasta npagesekanT. ujuanp enelitiani ni adalahu ntukm embandingkakne mampuans iswakelasI I sMU dalamm eramalkana rahp ergeserakne setimbangaknim ia danh argaK cdalam sistemt erbukad an tertutup akibat perubahanv olume dan tekanan.Penelitianin i merupakanp enelitiand eskriptif.p opulasip enelitiana dalahsiswa kelas II SMUN Grogol Kediri tahun ajaran 1998 I 1999 yangterdiri 200 siswa.Sampepl enelitiant erdiri dari 40 sisway angd iambil dari 20 % populasyi anga dasecarad iundi.D atap enelitiand iambil denganm enggunakatne sy angt erdiri dari28 soaly angb erbentuko byektifdenganv aliditasi si sebesa1r 00% dank oefisienreliabilitass ebesa0r ,852.A nalisisd atad ilakukand enganm enggunakaunj i t.Hasil penelitianm enunjukkanb ahwak emampuans iswad alamm eramalkanarahp ergeserank esetimbangank imia dan hargaK c akibat perubahanv olume dantekananp adat emperatutre tapp adas istemt ertutupl ebih tinggi dibandrngkansi stemterbuka. Adapun perincian banyaknya siswa yang dapat meramalkan dengan benartentanga rahp ergeserank esetimbangana kibat perubahanv olume dan tekananp ada

Published
2007

118. Kajian pemahaman tentang partikel-partikel penyusun logam besi, kristal garam dapur, dan kristal iodin pada siswa kelas II dan kelas III IPA SMU Negeri 1 bangkalan tahun pelajaran 1999/2000 / oleh Firdausi Nuzula

Author

Nuzula, Firdausi, 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Nuzula, Firdausi, and 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

Pemahamans iswat erhadapp artikel-partikelp enyusunm ateri adalahp entingkarenam erupakand asary ang diperlukand alamm emahamik onsepkonsepselanjutnyas epertii katan kimia dan bentuk senyawaP. embahasatne ntangp artikelpartikelyang terdapatd i dalam inti atom merupakanla ndasany ang diperlukans iswadalam mempelajari keradioaktifan. Logam besi dan garam dapur merupakan contohmateri yang seringd itemui siswad alam kehidupans ehari-hari,d emikianp ula dengankristal iodin. Selamai ni penelitiany ang dilakukan hanyab erkenaand enganp artikelpartikelpenyusun materi dan belum ada yang menyangkut kenetralan muatan listrikpadau nsurd an senyawas ertap enyebabte rjadinyak estabilani nti. Tujuan daripenelitianin i adalahu ntuk:( l) mengetahupi ersentassei swaS MU kelasI I dank elasIII IPA yang dapatm emberikanp emahamanb enart entangp artikel-partikelp enyusunlogamb esi,k rstal garamd apur,d ank ristali odin, (2) mengetahupi emahamasna lahyangd imiliki gnlings edikit oleh20o/soi swaS MU tentangp artikel-partikepl enyusunlogam besi, kristal garam dapur, dan kristal iodin.Populasdi alamp enelitianin i adalahs iswak elasI I dank elasI II IPA SMUNegeri 1 Bangkalanta hunp elajaran1 999/2000y,a ngt erdiri dannz dan 129s iswa.Sampepl enelitiand iambilm elaluit ahap:( 1) Pengelompokasnis wak elasI I danI IIIPA menjadi kelompok atas dan kelompok bawah, kelompok atas adalah siswa yangskor tes kimianya lebih besara tau samad engans kor rata-rata,s edangkank elompokbawah adalah siswa yang skor tes kimianya dibawah skor rata-rata, (2) pengambilansecara acak sebanyak 10% siswa dari setiap kelompok yang ada. Dengan caratenebutd ari masing-masinkge lasd iperoleh4 sampepl enelitianT. otal sampeal dalah20 siswa kelas II dan 13 siswa kelas III IPA. Instrumen penelitian berupa panduanwawancaray ang mempunyaiv aliditas isi sebesar1 00%.H asil rekamanw awancaradirekapd an dianalisiss eoarad eskriptif.Hasil-hasipl enelitiany angd iperoleha dalah(: l) secarak eseluruhanbanyaknyas iswa SMU Negeri I Ba

Published
2007

135. Identifikasi kesalahan konsep siswa kelas II di MAN 3 Malang dalam mempelajari materi kesetimbangan kimia / oleh Indiatiningsih

Author

Indiatiningsih, 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL, Indiatiningsih, and 1. EFFENDY, 2. FAJAROH, FAUZIATUL

Abstract

Indiatiningsih. 2013. Keefektifan Pendekatan Induktif Berbantuan Peta Konsep Ditinjau dari Hasil Belajar Materi Larutan Penyangga. Tesis. Jurusan Pendidikan Kimia, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. I Wayan Dasna, M Si., M.Ed., (II) Dr. Hj. Fauziatul Fajaroh, M.S.Kata Kunci: pendekatan induktif, peta konsep, hasil belajar kimia, larutan penyanggaIlmu Kimia merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki kesulitan cukup tinggi karena sebagian besar materinya terdiri dari konsep-konsep yang bersifat abstrak. Salah satu materi kimia yang merupakan materi yang cukup sulit bagi siswa SMAN 8 Malang adalah larutan penyangga. Kesulitan dialami siswa karena materi larutan penyangga mengandung konsep abstrak, dan melibatkan penghitungan matematika. Kombinasi dari karakter tersebut mengakibatkan siswa kesulitan dalam mempelajari pokok bahasan larutan penyangga. Pembelajaran materi larutan penyangga yang dilakukan di SMAN 8 Malang selama ini dilakukan dengan cara verifikasi yaitu sebelum pelaksanaan praktikum guru telah menyiapkan prosedur pelaksanaan praktikum sehingga siswa tinggal melaksanakan praktikum sesuai dengan petunjuk yang diberikan guru. Pembelajaran praktikum yang demikian menunjukkan bahwa tujuan dari kegiatan percobaan hanya membuktikan kebenaran suatu konsep yang telah diinformasikan oleh guru, sehingga tidak melibatkan seluruh kemampuan siswa. Salah satu cara untuk mengatasi kesulitan dengan cara menerapkan pendekatan induktif berbantuan peta konsep untuk dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar afektif dan psikomotor pada siswa yang dibelajarkan menggunakan pendekatan induktif dengan peta konsep dan tanpa peta konsep untuk materi Larutan Penyangga, (2) ada tidaknya perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan menggunakan pendekatan induktif dengan peta konsep dan tanpa bantuan peta konsep untuk materi Larutan Penyang

Published
2007

140. To Enhance the Purity and Crystallinity of Magnetite Nanoparticles Prepared by Surfactant-Free Electrochemical Method by Imposing Higher Voltage.

Author

Fajaroh, Fauziatul, Setyawan, Heru, Sutrisno, Nazriati, and Wonorahardjo, S.

Subjects
*MAGNETITE crystallography, *CRYSTALLINITY, *NANOPARTICLES, *ELECTROCHEMISTRY, *ELECTRIC potential
Abstract

Magnetite (Fe3O4) nanoparticles has many important applications due to its reactivity, size, and magnetism. Many synthesis methods of the material, including electrochemical, have been developed in order to generate the desired particles. Electrochemical is one simple synthesis method in producing the nanoparticles. Characters of the particles synthesized, such as its size, crystallinity and magnetic property, depend on the electrochemical parameters like the kind and concentration of electrolyte, the kind of electrodes, the inter-electrodes distance, temperature, cell volume, current density or voltage applied. We have been succesfully synthesized monodispersed magnetite nanoparticles by electro-oxidation of iron in plain water without using any surfactant, although there are some impurities in the form of FeOOH, an intermediate species created during the formation of Fe3O4. Nevertheless a high purity of magnetite nanoparticles were required in some special applications. By applying higher voltage in the range of 30-70 V with inter-electrodes distances between 2-4 cm, it was shown by XRD and FTIR analysis that a high purity and crystalinity material have been succesfully prepared. Higher voltage enhance the rate of magnetite formation indirectly, so the reaction will be complete without retaining FeOOH anymore. It was also found from XRD, BET and VSM analysis that the imposed voltage influenced unsignificantly to the properties of the particles, but the inter-electrodes distance influenced the crystalinity, size and saturation magnetization of the particles. This way appears to be an efficient route to produce surfactant free magnetite nanoparticles. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2014

149. Influence of the Synthesis Conditions on the Properties of Fe3O4 Nanoparticles Prepared by Surfactant-Free Electrochemical Method.

Author

Fajaroh, Fauziatul, Setyawan, Heru, and Winardi, Sugeng

Subjects
*INORGANIC synthesis, *IRON oxides, *NANOPARTICLES, *SURFACE active agents, *ELECTROCHEMICAL analysis, *MAGNETITE, *ELECTROCHEMISTRY, *OXIDATION, *ELECTRODES
Abstract

We have been succesfully synthesized monodispersed magnetite nanoparticles by electro-oxidation of iron in plain water without using any surfactant. The characteristics of particles produced, i.e., crystallinity, size, and magnetic behavior, are influenced by the synthesis conditions including the current density and the inter-electrodes distance. The crystallinity and size of particles increase by increasing the current density and by decreasing the inter-electrodes distance. The mean size of magnetite nanoparticles produced by this method ranging from 10 to 30 nm depending on the synthesis conditions. Although there are some impurities in the form of FeOOH, which is a non-magnetic material, the nanoparticles still exhibit ferromagnetic behavior with a relatively high saturation magnetization ranging from 60 to 70 emu.g- and a coercivity ranging from 140 to 295 Oe depending on the synthesis condition. This simple method appears to be a promising synthetic route to producing magnetite nanoparticles for many applications. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2011
Full Text
View/download PDF

150. Synthesis of Ni-B/Hydroxyapatite by Electrochemical Method and Its Application as Catalyst on NaBH4 Hydrolysis

Author

Nur, Adrian, Nazriati, Nazriati, Fajaroh, Fauziatul, Arthaningrum, Ajeng, Nurcahyani, Ika, Cipto, Diajeng L.R.P., and Kurniawan, Febri

Abstract

The result of burning hydrogen which is environmentally friendly makes hydrogen as a very attractive fuel. Hydrogen storage is interesting research material. One alternative to hydrogen storage is a metal-hydride as NaBH4. In this paper, the catalyst for hydrogen production from storage, namely The result of burning hydrogen, which is environmentally friendly, makes hydrogen a desirable fuel. Hydrogen storage is exciting research material. One alternative to hydrogen storage is a metal-hydride as NaBH4. In this paper, the catalyst for hydrogen production from storage, namely NaBH4, was synthesized by electrochemical. Ni-B catalyst with hydroxyapatite as catalyst support was prepared by electrochemical. Ni-B/HA catalyst was synthesized at various current densities (namely 67, 133, and 200 mA/cm2) and various electrolysis times (namely 30, 60, and 90 minutes). The resulting catalysts were analyzed by XRD and used as the catalyst for hydrogen production from the hydrolysis reaction of NaBH4. The fastest hydrogen production was obtained using a catalyst generated at 133 mA/cm2 and an electrolysis time of 60 minutes. The reaction rate equation for the hydrolysis of NaBH4 has a first-order reaction to the concentration of NaBH4. The resulting reaction rate constant ranged from 233.33 mL/g/min to 861.11 mL/g/min. The relationship between reaction temperature and reaction rate constant can be expressed by the equation k = 2.2x106exp (5534/T).

Published
1999
Full Text
View/download PDF

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results