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151. Die Gedichte Alfons Tuors: einige Einblicke

152. Sternstunden eines Lebenskünstlers: Goethes Porträt im Werk von Stefan Zweig

153. Muster von 'you' und 'thou' Modellierung der Anrede im englischen Sonett

154. Poesie als Fehler. Ein 'Tool Misuse'-Experiment zur Prozessierung von Lyrik

155. Genitivmetaphern in der Lyrik des Realismus und der frühen Moderne

156. Annette von Droste-Hülshoffs lyrische 'Versuche im Komischen'

157. Zum Spannungsverhältnis von Poesie und Publizistik unter dem Vorzeichen der Temporalisierung

158. Stolz - Kulturanthropologische Betrachtungen

159. Ledestjerner:Ti digtere fra hundrede år

160. The divergence of the common thread : Self-identity in songwriting and music production

161. To Work with Text Comprehension : A Comparing Study About the Didactic Approach of Poetry Within the Swedish Subject in Upper Secondary School

162. Mehrsprachige Lyrik kodieren. Kodieren mit Analysesoftware als Methode der (digitalen) literaturwissenschaftlichen Korpusanalyse

163. 'A deep meaning in a shorter text' : A qualitative study of teachers' experiences and perceptions of the occurrence and work with poetic texts in Swedish teaching for year F-3

164. The Poetry Teaching of Secondary Education : Possibilities, Obstacles and Conditions

165. What Shall We Do with Poetry? : An Examination of Poetry-Related Exercises in Textbooks for Swedish 1

166. Including the Excluded

167. The Diffuse Content of Fiction : Some Tendencies Concerning 'Fiction' in Upper Secondary School

168. Von Warschau nach New York. Die poetischen Passagen der Dichterin Kadya Molodowsky

169. Verfremden und Verdrängen. Die Temperierung der Aggressivität in der politischen Lyrik Bertolt Brechts

170. Die Welt des Manfred Peter Hein. Notizen zu Leben und Werk des deutschen Dichters aus Finnland

171. Ernst Jandls poetisches Konzept der „heruntergekommenen Sprache' – „den menschen in seiner totalen auflösung zeigen, seinen zeitlebens sich vollziehenden tod'1

172. Der kühne Wechsel von Volksliedton und Konversationston in Heines 'Buch der Lieder'

173. Epiphanie und Gleichursprünglichkeit des Erhabenen und Komischen in Karl Wilhelm Ferdinand Solgers Ästhetik und Eduard Mörikes Lyrik

177. DIE LYRIK ZAFER ŞENOCAKS IM KONTEXT DER DEUTSCHEN LITERATUR.

178. Sprechen und Schweigen in der Lyrik von Ingeborg Bachmann und Paul Celan

179. Franciscus Modius’ Gedicht zum Frontispiz der Historiae Siciliae et Magnae Graeciae von Hubertus Goltzius Aus: Sicilia et Magna Graecia sive historiae urbium et populorum Graeciae ex antiquis numismatibus restitutae Liber Primus Huberto Goltzio Herbipolita Venloniano cive Romano auctore et sculptore Brugis Flandrorum An. A. Christo Nato MDLXXVI (FONTES 92)

180. Allt ljus på lyrikens livsbildande rader : lyriken som litterärt och didaktiskt innehåll i svenskundervisningen, årskurs F–3 – utifrån ett lärarperspektiv

181. Kanon kontra kul : En undersökning om vilka val svensklärare gör inom lyrikundervisningen på högstadiet och gymnasieskolan

184. Lyrikläsning i svenskämnet : En komparativ analys av läroböcker för kursen Svenska 3 på gymnasiet

185. Svenska som sjunger och sprakar : Poesi i undervisningen av vuxna andraspråksinlärare

186. Att dö är att resa en smula : Dödstematik och förgängelsemetaforik i Stig Dagermans Dagsedlar

187. Lyrik och genus : En analys av tre läromedel i Svenska 1, 2 och 3 på gymnasiet.

188. ”jag vet inte riktigt vad jag tycker” : – En empirisk undersökning om gymnasieelevers attityder till lyrik i litteraturundervisningen.

190. Ett transspråk : Flerspråkighet i Fredrik Ekelunds/Marisol M:s diktsamling Läppstifterska

191. När barn möter lyrik : En litteraturstudie om hur poesi kan användas språkutvecklande i svenskundervisningen för årskurs F-3

195. Gestaltung eines Bilderbuchs, welches in der Unterstufe zur Förderung der Sprachkenntnisse anhand von Reimen, Versen und Gedichten dient

197. Digitale Sprache : poetische Zeichenordnungen im frühen Informationszeitalter

198. Traces énonciatives de la langue hongroise dans l'oeuvre d'Agota Kristof

199. Rainer Maria Rilke e Paula Modersohn-Becker : um diálogo inspirador no Réquiem a uma Amiga

200. Entre o poema e a imagem: o campo de concentração e o percurso pela memória e linguagem em Paul Celan e Didi-Huberman

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Books, media, physical & digital resources