Search

Pendidikan merupakan hal yang penting dalam membentuk peradaban bangsa. Sebab di dalamnya terdapat proses pembelajaran, dimana guru mengajarkan pengetahuan baru kepada peserta didik. Pada konteks ini guru berperan penting dalam menyampaikan dan mengajarkan pengetahuan tersebut kepada peserta didik. Maka media pendidikan menjadi perantara interaksi antara guru dan siswa selama pembelajaran. Untuk dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran sekaligus tuntutan zaman yang dinamis maka guru dituntut tidak hanya mampu menggunakan media pendidikan tetapi juga diperlukannya inovasi media pendidikan. Kajian mengenai "Inovasi Media Pendidikan" ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu dilakukan dengan mengekplorasi dan/atau menelaah beberapa jurnal, buku, dan dokumen-dokumen (elektronik maupun cetak) serta sumber-sumber informasi atau data lainnya yang sesuai atau relevan dengan kajian. Hasil dari kajian didapati bahwa Inovasi media pendidikan adalah ide, produk atau suatu hal baru tentang media yang digunakan sebagai alat dan bahan pengajaran yang bermaksud untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalan pengajaran. Tentunya media pendidikan memiliki ciri umum, fungsi hingga manfaat dalam pembelajaran. Contoh inovasi media pendidikan di antaranya poster, papan atau buku interaktif, alat peraga, lagu, video, permainan, aplikasi berbasis teknologi, dan buku teks digital.

The number of low-birth-weight babies (LBW) who returned to the hospital after returning home had increased from 2015 to 2016. The results of the interview revealed that mothers who had LBW did not thoroughly understand providing care for LBW after returning from the hospital. This study aims to determine the effect of health education on a mother's knowledge, attitude and behaviour in providing care to LBW. This study is quasi-experimental with a pre-posttest approach non-equivalent to the control group, with 66 respondents fulfilling the inclusion criteria. The inclusion criteria in this study were post-partum mothers on the second day who had babies with a birth weight of 1500 grams-2499 grams and were willing to be respondents. The sampling technique was purposive sampling. The statistical test employed independent t-test, paired t-test, and chi-square. Knowledge scores before and after treatment were significantly different in the intervention group and control group, with a p-value in the intervention group 0.00, while the knowledge and attitude scores in the control group were 0.00 and the behavioural scores were 0.11. There was a significant difference in the increase in knowledge, attitudes and behaviour scores in both groups. The p-value of knowledge and attitudes is 0.00, and the p-value of behaviour is 0.01. Hence, there is an increase in mothers' knowledge, attitudes, and behaviour after being provided with health education using a booklet., The number of low-birth-weight babies (LBW) who returned to the hospital after returning home had increased from 2015 to 2016. The results of the interview revealed that mothers who had LBW did not thoroughly understand providing care for LBW after returning from the hospital. This study aims to determine the effect of health education on a mother's knowledge, attitude and behaviour in providing care to LBW. This study is quasi-experimental with a pre-posttest approach non-equivalent to the control group, with 66 respondents fulfilling the inclusion criteria. The inclusion criteria in this study were post-partum mothers on the second day who had babies with a birth weight of 1500 grams-2499 grams and were willing to be respondents. The sampling technique was purposive sampling. The statistical test employed independent t-test, paired t-test, and chi-square. Knowledge scores before and after treatment were significantly different in the intervention group and control group, with a p-value in the intervention group 0.00, while the knowledge and attitude scores in the control group were 0.00 and the behavioural scores were 0.11. There was a significant difference in the increase in knowledge, attitudes and behaviour scores in both groups. The p-value of knowledge and attitudes is 0.00, and the p-value of behaviour is 0.01. Hence, there is an increase in mothers' knowledge, attitudes, and behaviour after being provided with health education using a booklet.

Semakin pesatnya perkembangan teknologi serta semakin terbatasnya lapangan pekerjaan membuat persaingan dalam dunia kerja semakin tinggi. Angkatan kerja dihadapkan pada berbagai kondisi yang sulit terlebih karena adanya pandemi di tahun 2020 ini. Banyak sektor industri yang tertekan sehingga berdampak pada berkurangnya lowongan pekerjaan. Ini tentunya semakin diperparah oleh kondisi di mana jumlah angkatan kerja terus-menerus meningkat seiring semakin bertambahnya jumlah lulusan baik dari perguruan tinggi maupun sekolah menengah atas. Untuk itu, penting sekali program peningkatan kompetensi bagi para lulusan melalui beberapa kegiatan pelatihan dan kursus. Salah satu kegiatan dapat dilakukan dengan pemberian training program career preparation. Career preparation adalah program yang dilakukan untuk memberikan materi berupa persiapan karir seperti pembuatan curriculum vitae yang menarik, pembuatan akun Linkedin, pelatihan wawancara serta materi tentang sosialisasi kursus gratis yang bisa diakses dari rumah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai bentuk respon atas permasalahan yang terjadi di masyarakat khususnya pada kelompok nonformal. Dengan berkolaborasi, tim pelaksana memilih kelompok sasaran yang memiliki permasalahan dalam hal persiapan tantangan karir. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin berat saat ini. Sasaran program training ini adalah anggota IOSON Lingkar Penggerak. IOSON Lingkar Penggerak merupakan organisasi nonformal yang bergerak di bidang kemanusiaan yang anggotanya sebagian besar berusia 16-30 tahun. Metode kegiatan pelatihan dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Cloud Meeting dan dibagi dalam beberapa sesi. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan peserta dalam menyusun curriculum vitae yang menarik, mampu memanfaatkan aplikasi Linkedin untuk menemukan lowongan pekerjaan, serta memiliki kemampuan yang b