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The present study investigates the role of textbooks for promoting learner autonomy in teaching English as a foreign language, drawing on the content analysis of three textbooks and interviews to six teachers who used them. The textbooks include activities that can potentially promote learner autonomy, although in a reduced number and mostly focused on processes of language learning/ use rather than on didactic processes and the learner’s self. The teachers acknowledge the importance of textbooks but also their limitations for promoting autonomy, use complementary learner-centred strategies, and point out the prevalence of teaching cultures that constrain this approach. An exploratory reflection-action framework for promoting autonomy emerges from the study as regards the textbook (assumptions and activities) and the teacher (conceptions, premises, strategies, and constraints. Este estudo investiga o papel do livro didático no desenvolvimento da autonomia dos alunos no ensino de inglês como língua estrangeira, com base na análise de conteúdo de três livros didáticos e de entrevistas com seis professoras que os utilizavam. Os livros didáticos analisados incluem atividades com potencial de desenvolvimento da autonomia, embora em número limitado e com incidência maior em processos de aprendizagem/uso da língua e menor em processos didáticos e no eu do aluno. As professoras reconhecem a importância do livro didático mas também a sua insuficiência numa pedagogia para a autonomia, complementam-no com estratégias centradas nos alunos e apontam a prevalência de culturas de ensino adversas a esta abordagem. Do estudo emerge uma proposta exploratória de reflexão-ação para a promoção da autonomia, relativa ao livro didático (pressupostos e atividades) e ao professor (concepções, premissas, estratégias e constrangimentos).

Submitted by Liliana Ramos (lilianaramos@esdrm.ipsantarem.pt) on 2020-10-01T10:46:24Z No. of bitstreams: 1 Fitness Professionals Narrative Review. .pdf: 232588 bytes, checksum: b753f5aa07c72a998ef2f73a1a3c1e15 (MD5) Approved for entry into archive by Dina Rocha (dir.biblioteca@ipsantarem.pt) on 2020-10-03T20:55:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Fitness Professionals Narrative Review. .pdf: 232588 bytes, checksum: b753f5aa07c72a998ef2f73a1a3c1e15 (MD5) Made available in DSpace on 2020-10-03T20:55:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fitness Professionals Narrative Review. .pdf: 232588 bytes, checksum: b753f5aa07c72a998ef2f73a1a3c1e15 (MD5) Previous issue date: 2019-06-30 info:eu-repo/semantics/publishedVersion

eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior- Sessão Posters/Networking, Castelo Branco: Instituto Politécnico de Castelo Branco, co-organização do LE@D, Univesidade Aberta (UID 4372/FCT), Instituto Politécnico de Castelo Branco, Universidade do Algarve. No ISCAP o Socrative tem sido utilizado para motivar os alunos a utilizarem os telemóveis com fim didático. Esta experiência já vai no segundo ano e tem sido bem aceite pelos estudantes. Desde que haja um bom acesso wi-fi, programas deste tipo podem ser bem explorados para motivar, ensinar, avaliar e encorajar uma aprendizagem ativa. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Tese de doutoramento, Educação (Avaliação em Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2019 Submitted by Amelia Janeiro (ajaneiro@reitoria.ul.pt) on 2019-03-07T14:17:03Z No. of bitstreams: 2 ulsd732901_td_tese.pdf: 3114499 bytes, checksum: 46f09c0a96807ced2975df7087ecc67b (MD5) ulsd732901_td_anexos.pdf: 1906284 bytes, checksum: 5c1a4acfe161b7b09765cdd5521bbdc2 (MD5) Made available in DSpace on 2019-03-12T15:17:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ulsd732901_td_tese.pdf: 3114499 bytes, checksum: 46f09c0a96807ced2975df7087ecc67b (MD5) ulsd732901_td_anexos.pdf: 1906284 bytes, checksum: 5c1a4acfe161b7b09765cdd5521bbdc2 (MD5) Previous issue date: 2019

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés y español Se presenta un estudio de caso desarrollado en el ámbito de la Licenciatura en Enfermería en una Escuela Superior de Enfermería de Portugal, que pretendía conocer los procesos de construcción de competencias profesionales en los períodos de prácticas. Los datos fueron recogidos a través de un cuestionario a los estudiantes del segundo año del curso y de entrevistas semiestructuradas a un grupo de estudiantes y dos tutoras, una del centro de formación y la otra del hospital. Los resultados muestran la existencia de dificultades en la relación entre teoría y práctica y en la articulación de los dos contextos de formación. Se señala la necesidad de reforzar modalidades de supervisión reflexiva y dialógica, así como la colaboración institucional ESP

Enquadramento: O presente texto situa-se no campo da supervisão em enfermagem e apresenta um estudo de cariz qualitativo e quantitativo, desenvolvido numa escola superior de enfermagem. Objetivos: Descrever representações e vivências da atividade profissional dos estudantes e supervisores em contexto de ensino clínico; analisar a articulação escola-hospital no processo de formação em contexto de ensino clínico; discutir a função da supervisão em enfermagem como articuladora organizacional; inferir princípios constitutivos da qualidade da formação inicial de enfermeiros, com incidência na atividade em contexto profissional e na supervisão. Metodologia: Os dados foram recolhidos através de um questionário a 92 estudantes em ensino clínico (2º ano) e entrevistas semiestruturadas a um grupo de 5 estudantes e 2 supervisoras. Resultados: Apontam-se algumas potencialidades e fragilidades dos processos formativos, relacionadas com o papel da supervisão e a articulação da teoria com a prática, na construção do conhecimento na ação profissional. Conclusão: Evidencia-se a necessidade de reforçar as relações interinstitucionais e promover modalidades de supervisão de orientação reflexiva e dialógica. Background: This article falls within the field of nursing supervision and describes a qualitative and quantitative study carried out in a Nursing School. Objectives: To describe representations and experiences of students and supervisors' professional activity in clinical supervision contexts; to analyze the school-hospital articulation in training processes in clinical supervision contexts; to discuss the role of nursing supervision in the school-hospital articulation; to identify quality principles for pre-service nursing training with a focus on the activity in professional and supervision contexts. Methodology: Data were collected through a questionnaire to 92 students in clinical contexts (2nd year) and semi-structured interviews with a group of 5 students and 2 supervisors. Results: We found some strengths and weaknesses in the training processes regarding the role of supervision and the link between theory and practice in the development of professional knowledge. Conclusion: The need to strengthen inter-institutional relationships and promote reflective, dialogic supervision practices is highlighted. Marco contextual: El presente texto se sitúa en el campo de la supervisión en enfermería y presenta un estudio de cariz cualitativo y cuantitativo desarrollado en una escuela superior de enfermería. Objetivos: Describir representaciones y vivencias de la actividad profesional de los estudiantes y supervisores en el contexto de la enseñanza clínica; analizar la articulación escuela-hospital en el proceso de formación en el contexto de la enseñanza clínica; discutir la función de la supervisión en enfermería como articuladora organizativa; inferir principios constitutivos de la calidad de la formación inicial de enfermeros, con incidencia en la actividad en el contexto profesional y en la supervisión. Metodología: Los datos se obtuvieron a través de un cuestionario a 92 estudiantes en la enseñanza clínica (2.º año) y entrevistas semiestructuradas a un grupo de 5 estudiantes y 2 supervisoras. Resultados: Se apuntan algunas potencialidades y fragilidades de los procesos formativos, relacionadas con el papel de la supervisión y la articulación de la teoría con la práctica, en la construcción del conocimiento en la acción profesional. Conclusión: Se observa la necesidad de reforzar las relaciones interinstitucionales y promover modalidades de supervisión de orientación reflexiva y dialógica.

A leitura da obra A participação: um paradigma para a intervenção social é importante não só para os trabalhadores sociais e para a sua formação e reflexividade profissional, mas também para quem tem responsabilidades no desenho e desenvolvimento de politicas sociais. Identificamos o Serviço Social como uma profissão que pode empreender um caminho para a realização de uma cidadania democrática, tomando-o como percurso de intervenção para a construção de uma sociedade mais justa e mais igualitária.

Apresenta-se o caso clínico de uma primigesta saudável com diagnóstico pré-natal de quisto do ovário direito do feto, detetado ecograficamente às 30 semanas de gestação. As ecografias realizadas no período neonatal confirmaram a presença de uma formação quística anexial heterogénea com cerca de 35 mm de maior diâmetro. Dadas as características complexas da formação, optou-se pela sua remoção cirúrgica precoce. Durante a cirurgia, constatou-se a presença de uma lesão quística auto-amputada. A auto-amputação é uma complicação rara desta patologia, surgindo na sequência da torção do ovário durante o período fetal ou neonatal sendo muito difícil de detetar pré-operatoriamente. A avaliação ecográfica seriada é fundamental no acompanhamento dos tumores anexiais do ovário, permitindo identificar os quistos associadas a maior risco de complicações e com indicação para tratamento., Portuguese Journal of Pediatrics, Vol. 47 No. 1 (2016)

Resumo Introdução: A infecção por Echinococcus ou hidatidose constitui-se em uma zoonose causada pelo parasita Echinococcus granulosus. Apresenta distribuição mundial, sendo Portugal considerado endêmico. A doença hidática do rim é rara, ocorrendo em apenas 2% dos casos. Caso Clínico: Adolescente de 14 anos, do sexo masculino, com doença hidática do rim. O diagnóstico foi efetuado por exames de imagem e por teste sorológico específico. Foi instituída terapêutica com albendazol durante quatro ciclos de quatro semanas cada, tendo-se verificado diminuição significativa do tamanho do cisto e negatividade dos anticorpos específicos. Discussão: Embora a terapêutica recomendada seja a excisão cirúrgica, estudos demonstram que a terapêutica médica pode ser uma alternativa a considerar, permitindo a preservação do órgão. Abstract Introduction: Hydatid disease is a zoonosis caused by the parasite Echinococcus granulosus. It has a worldwide distribution, being endemic in Portugal. Hydatid disease of the urinary tract is rare, occurring in less than 2% of all cases. Case report: 14-year-old male with hydatid disease of the kidney. The diagnosis was established by imaging studies and specific serologic testing. Treatment consisted of four 4-week cycles of albendazol and resulted in a progressive reduction of the cyst as well as in a negative specific serology. Discussion: Even though the recommended treatment is surgical excision, studies have demonstrated that medical treatment may be an alternative allowing for organ preservation.

[PT] Para além da influência genética, o ambiente familiar tem vindo a ser demonstrado como um dos fatores mais decisivos, apesar de complexo, no estado nutricional infantil. A obesidade parental está associada na maioria dos casos a co-morbilidades, como a diabetes tipo II, doenças cardiovasculares, hipertensão e dislipidémia. Pretende-se verificar a existência de associação entre os antecedentes familiares da diabetes e co-morbilidades e o estado nutricional das crianças portuguesas. Foram avaliadas 5393 crianças com 6 (30%), 7 (44,6%) e 8 (25,4%) anos de idade de 196 escolas do 1º ciclo do ensino básico. De acordo com os critérios da OMS, 31,6% das crianças apresentaram excesso de peso, sendo 13,9% obesas. 13% das famílias das crianças indicaram ter diabetes tipo II e mais de metade destas tinham-no associado à hipertensão arterial ou hipercolesterolemia. Existe uma probabilidade 1,25 vezes maior de crianças, de famílias com antecedentes de diabetes e colesterol elevado, apresentarem excesso de peso, o que reforça a associação positiva entre patologias familiares e o estado nutricional infantil. É fundamental uma contínua avaliação detalhada e compreensiva das várias dimensões da obesidade infantil, designadamente sobre o ambiente familiar, para a adequada e mais ajustada resposta política e o desenho de programas de prevenção e intervenção no combate deste problema de saúde pública. [EN] The genetic influence, as well as the family environment, have been shown as one of the decisive factors, although complex, in the outcome of children's nutritional status. Parental obesity is associated, in most cases, with co-morbidities such as type II diabetes, cardiovascular disease, hypertension and dyslipidemia. Aims to verify the existence of association between family history of diabetes and its comorbidities and children´s nutritional status. A national representative sample of 5393 children, with 6 (30%), 7 (44.6%) and 8 (25.4%) years of age, was evaluated from 196 elementary schools. According to WHO criteria, 31.6% of children were overweight, and 13.9% obese. 13% of families in the study reported having type II diabetes and more than half of these had associated hypertension or hypercholesterolemia. There is a likelihood 1.25 times larger of children presenting overweight, whose families have a history of diabetes and highcholesterol, that reinforces the positive association between family pathologies and children´s nutritional status. It is essential a continuous detailed and comprehensive assessment of the various dimensions of childhood obesity. In particular, family environment should be one of the focus in order to facilitate adequate and more tailored policy response and the design of prevention and intervention programs in addressing this important public health issue.

Este trabalho tem como objetivo compreender as visões de diversos stakeholders acerca do relacionamento entre a religião e o turismo na cidade de Lamego. Ou seja, procurar saber o que pensam sobre o potencial do turismo religioso (TR) para o desenvolvimento desta cidade histórica. Utilizamos uma abordagem qualitativa, através de entrevistas em profundidade a 19 agentes locais, sendo feita a análise de conteúdo das entrevistas com o programa NVivo 11.0. Concluimos que, na opinião dos entrevistados, a cidade de Lamego tem potencial (patrimonial/histórico/cultural; social/económico) para se tornar um destino do TR e reconhecem a importância do contributo do TR para a economia local, com especial incidência para a hotelaria, restauração e comércio. Os entrevistados realçam a importância dos stakeholders e sua colaboração para a promoção e desenvolvimento do TR em Lamego, mas consideram haver muito trabalho a desenvolver, ao nível de programação e comunicação. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Neste artigo abordamos o tema da representação do «Paiz Vinhateiro» do Alto Douro português, na primeira metade do século XIX, através dos guias de viagem estrangeiros. A pesquisa inscreve-se no campo da experiência de viagem proposta aos viajantes, as motivações, as formas possíveis de se deslocar para e pela região, de permanecer nos lugares, o compor a paisagem. Através de análise documental, examinamos a produção informativa constante nos guias de viagem da época e ilustramos o processo dinâmico de figuração cultural da região. Os resultados indicam que as variadas formas de representação dos povos e espaços/lugares no mundo e como estão documentadas e relatadas ao longo dos séculos, têm imenso impacto na configuração de como os turistas as imaginam e perspetivam. A imagem dos lugares, um fator fundamental na sua promoção, condiciona os discursos turísticos. Assim, aproximamos estas leituras do passado com a leitura presente, com a produção discursiva e com as opções promocionais atuais no sentido de perceber se, na contemporaneidade, o processo de afirmação da imagem turística do Alto Douro tem mantido a sua identidade. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

A caracterização da procura turística de uma determinada localidade é uma temática relevante, tanto para a análise da atual situação da atividade turística quanto para o seu planeamento e desenvolvimento. Este artigo tem como objetivo geral descrever o perfil do visitante de pequenas cidades históricas, bem como a opinião destes acerca da gestão patrimonial efetuada. O estudo foi aplicado a uma cidade histórica do norte de Portugal (Lamego) que integra a delimitação do Douro Património da Humanidade. Em termos metodológicos, foi usada uma abordagem quantitativa, através da realização de uma inquirição por questionário aplicado a 339 visitantes desta cidade histórica. Os resultados permitiram obter um melhor conhecimento dos visitantes em termos de perfil sociodemográfico, do produto consumido, da gestão e experiência turística e do tipo de viagem. Este conhecimento revela‑se indispensável para adequar a oferta à procura numa visão de desenvolvimento sustentável, sendo útil para as diversas partes interessadas (stakeholders) deste destino turístico. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

O Childhood Obesity Surveillance Initiative (COSI) é o sistema europeu de vigilância nutricional infantil, coordenado pelo Gabinete Regional Europeu da Organização Mundial da Saúde (OMS). N/A

This study proposes a conceptual framework that explores the correlations between economic dependence (ED), local government management of tourism (GMT), perceived tourism benefits and costs, and support for sustainable tourism development (STD). A quantitative research design was adopted. Data collection was carried out by personal survey applied to 300 residents of the small historic town of Lamego, located within the Douro Valley World Heritage Site. Structural equation modelling methods were employed to analyse the proposed model. Results suggest that GMT has a significant effect on the perceived impacts of tourism, both in the positive and in the negative. The effect of GMT in fostering residents’ support to STD was also empirically supported. Additionally, it was also determined that positive perceptions of the impacts of tourism directly influence support to STD. Nevertheless, ED does not have a significant effect either on perceivedbenefits, nor on perceived costs or on residents’ support to STD. Likewise, perceptions of the negative impacts do not predict residents’ support to STD.