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Leseprobe ----- Zusammenfassung Trotz steigender Sichtbarkeit sind nicht-heterosexuelle Orientierungen und/oder nicht-cisgeschlechtliche Zugehorigkeiten nach wie vor keine Selbstverstandlichkeit. Ein Blick in sozialwissenschaftliche Erkenntnisse zur Lebenssituation von jungen LSBTQ*-Menschen zeigt, dass sie haufig Diskriminierung aufgrund ihrer sexuellen und/oder geschlechtlichen Zugehorigkeit erleben. Dabei geht es in den meisten Studien vorwiegend um Belastungen und Risiken. In der Studie des Deutschen Jugendinstituts Coming-out – und dann…?! wurden neben den Belastungen auch die Strategien und Ressourcen in den Blick genommen, mit denen junge LSBTQ*-Menschen diesen Herausforderungen begegnen. Uber 5.000 lesbische, schwule, bisexuelle, trans* und queere Jugendliche und junge Erwachsene haben in einer Online-Befragung Auskunft uber ihre Erlebnisse gegeben. Auserdem wurden deutschlandweit 40 Problemzentrierte Interviews mit LSBTQ*-Jugendlichen gefuhrt, in denen sie von ihren Erfahrungen und Umgangsweisen berichten. Der Beitrag gibt einen Uberblick uber zentrale Ergebnisse der Studie Coming-out ‒ und dann...?! Aus einer salutogenetischen Perspektive. Schlagworter: Coming-out, Diskriminierung, Queer Studies, LSBTQ*-Jugendliche und junge Erwachsene, Salutogenese, Resilienz ----- Sexual and gender diversity from salutogenetic perspective: Experiences from young LGBTQ*-people in Germany Abstract Despite the increasing visibility of non-heterosexual orientations and/or non-cisgender identity, they are still not a matter of course in our society. Social scientific research into the lives of LGBTQ*-people has shown that they are often subject to discrimination on account of their sexual orientation or gender identity. The majority of studies to date have tended to focus on stress and risks connected with discrimination. However, a recent study conducted by the German Youth Institute and entitled Coming out – what next…?! also investigated the strategies and resources which young LGBTQ*-people mobilize when facing challenges. More than 5.000 lesbian, gay, bisexual, trans* and queer adolescents provided information about their individual experiences in an online survey. Furthermore, 40 problem-centered interviews were conducted with LGBTQ*-adolescents across Germany, in which the young people were able to describe their experiences and the way the dealt with them in greater detail. This article provides an overview of the central findings of the study Coming-out ‒ what next...?! From salutogenetic perspective. Keywords: Coming-out, discrimination, queer studies, LGBTQ*youth, salutogenesis, resilience ----- Bibliographie : Oldemeier, Kerstin: Sexuelle und geschlechtliche Diversitat aus salutogenetischer Perspektive: Erfahrungen von jungen LSBTQ*-Menschen in Deutschland, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2-2017, S. 145-159. https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i2.02

Hintergrund: In dieser Arbeit wird der Einfluss der geburtswirksamen Wehentätigkeit auf die Gewichtsentwicklung bei reifen Neugeborenen untersucht. Dabei wird die primäre Sectio mit der sekundären Sectio verglichen. Methoden: Als Grundlage dieser Arbeit wurde ein systematischer Literaturvergleich erstellt, themenbezogene Studien wurden durchgearbeitet und ExpertInnen-Interviews gemacht und ausgewertet. Ziel: Das Ziel dieser Arbeit war die Beantwortung der Fragestellung nach dem Einfluss der geburtswirksamen Wehentätigkeit auf die Gewichtsentwicklung bei reifen Neugeborenen in den ersten fünf Lebenstagen. Ergebnisse: Es zeigte sich, dass die geburtswirksame Wehentätigkeit einen positiven Einfluss auf die postnatale Gewichtsentwicklung von reifen Neugeborenen hat. Schlussfolgerung: Somit kann gesagt werden, dass die geburtswirksame Wehentätigkeit für die postnatale Gewichtsentwicklung von reifen Neugeborenen von Bedeutung ist. Context: This thesis studied the influence of labor on weight gain in newborns. It compared newborns born through primary caesarean sections with those of secondary caesarean sections. Methods: This study used a comparison found in literature. Thematic studies were evaluated, as well as interviews with experts. Objective: The aim of this study was to determine whether labor had an influence on weight gain in the first five days of life. Results: It appears that labor pain does have a positive influence on postnatal weight gain in newborns. Conclusion: It can therefore be said that labor activity is important for postnatal weigh gain in newborns. vorgelegt von: Petra Geyrhofer Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Formålet med denne studien er å se nærmere på begrepet livsmestring som i løpet av de seneste år, har kommet inn også i barnehagen. Dette er et begrep jeg fant utfordrende å få en fullstendig forståelse av og med tanke på hvor viktig og avgjørende livsmestringskompetanse kan være, er det etter min mening ingen rom for å utsette jakten på forståelse. I norske barnehager er det avgjørende for kvaliteten at hele personalet har kunnskap om stadig nye krav og forventninger fra samfunnet. Når jeg nå har valgt å studere livsmestringsbegrepet og hvordan dette forstås og arbeides med i barnehagene har det også vært viktig for meg å ta med pedagogisk leder sin rolle. Følgende forskningsspørsmål er utarbeidet; På hvilke måte kan livsmestring forstås i barnehagesammenheng og hvordan kan pedagogiske ledere sikre kvalitet i arbeid med dette? Oppgaven baserer seg på teori og funn gjort ved hjelp av semistrukturert intervju av tre pedagogiske ledere i tre ulike barnehager. Ut ifra disse ulike funnene kan det se ut til at livsmestring er et stort og vanskelig begrep å arbeide med i møte med barn. Jeg har likevel forsøkt å strukturere funn og teori, og hovedfunnene blir presentert i det følgende. Målet om livsmestring ser ut til å kunne forstås ved ens evne til å mestre livet, det vil si å mestre både medgang og motgang, kunne forholde seg til seg selv og andre, ha god selvfølelse, være robust og oppleve trivsel og glede. For at barna skal lære seg å mestre de ulike faktorene over kan det se ut til at trygghet og tilknytning er avgjørende faktorer. Det å la barn få mulighet til å kjenne på egne følelser, utrykke følelser, tilegne seg kunnskap om andres følelser og voksne som hjelper barna å regulere ulike følelser, ser ut til å kunne ha betydning for måten barn greier å forholde seg til seg selv og andre. Det å være sensitive og anerkjennende voksne som legger til rette for mestring i barnehagen ser også ut til å være viktig for livsmestringskompetanse. For å sikre dette arbeidet ser det ut til at den pedagogiske lederen bør legge til rette for møteplasser hvor tema blir drøftet og reflektert rundt. Pedagogisk leder bør videre involvere alle i planer og oppgaver, veilede, avklare forventninger og ta ansvar for faglig utvikling av personalet. Dette bør gjøres med utgangspunkt i medarbeidernes allerede tilegnede kunnskaper, holdninger og verdier.

Problembeschreibung: Glyphosat ist das meist eingesetzte Herbizid weltweit. Sowohl im öffentlichen und privaten Bereich als auch in der Landwirtschaft wird es angewendet. Auf-grund des steigenden Umweltbewusstseins der Gesellschaft und immer mehr Experten, die gesundheitliche Beschwerden mit (diesen) Umweltbelastungen in Verbindung bringen, sind Diskussionen zu dieser Thematik aktueller denn je. Prävention und Gesundheitsförde-rung können dahingehend einen Beitrag leisten in dem sie Möglichkeiten anbieten, diese unsichtbaren Umwelteinflüsse zu vermeiden und Menschen somit gesund halten. Fragestellung: Im Rahmen dieser Masterarbeit wird folgende Fragestellung bearbeitet: „Welche negativen Auswirkungen können Umwelteinflüsse wie Glyphosat in unseren Nah-rungsmitteln auf die Gesundheit des Menschen haben und welche Möglichkeiten für Kon-sumenten gibt es, sich davor zu schützen?“ Methodik: Die Forschungsfrage wurde anhand einer systematischen Literaturrecherche beantwortet. Als Untermauerung und aufgrund der Aktualität wurde zusätzlich ein Exper-teninterview durchgeführt. Dieses konnte vor allem für die Maßnahmen der Prävention sowie im Diskussionsteil verwendet werden, um die Beantwortung der Forschungsfrage sicherzustellen. Ergebnisse: 2015 wurde Glyphosat von der Internationalen Agentur für Krebsforschung als „wahrscheinlich krebserregend“ eingestuft. Neben Auswirkungen auf den Menschen wie Leber- und Nierenschäden, eingeschränkte Fortpflanzungsfähigkeiten oder verkürzte Schwangerschaften, hat Glyphosat auch Auswirkungen auf die Umwelt, wie beispielswei-se die Zerstörung des Lebensraums und der Nahrung von Insekten und Vögeln. Möglich-keiten zur Vermeidung des Herbizids sind beispielsweise der Einkauf von saisonalen, regi-onalen (Bio-)Produkten oder der Griff zu qualitativ hochwertigeren Produkten. Schlussfolgerung: Um nachfolgenden Generationen ein gesundes Leben zu ermöglichen ist ein Umdenken der Gesellschaft hinsichtlich des momentanen Nahrungsmittelsystems und der Belastung der Umwelt absolut notwendig. Auch die vermehrte Ausrichtung auf Prävention und Salutogenese, sowie die Aufklärung der Gesellschaft bezüglich Themen wie Gesundheit und Umwelt ist weiterhin erforderlich. Context: Glyphosate is the most widely used herbicide worldwide. It is used in public as well as private areas and agriculture. Due to the increasing environmental awareness of society and more and more experts who associate health problems with (this) environmen-tal pollution, discussions on this topic are more current than ever. Prevention and health promotion can therefore make a contribution to offer opportunities to avoid these invisible environmental influences in order to keep people healthy. Question: In the context of this master thesis the following question is dealt with: "Which negative effects have environmental influences such as Glyphosate in our food on human health and which options exist to protect consumers?" Methods: The research question was answered on the basis of a systematic literature search. As an underpinning and due to the topicality, an expert interview was also carried out. This could be used primarily for prevention measures and in the discussion section to ensure the answer to the research question. Main results: In 2015, the International Agency for Research on Cancer classified Glyphosate as "probably carcinogenic". In addition to effects on humans such as liver and kidney damage, limited reproductive abilities or shortened pregnancies, Glyphosate also has an impact on the environment, such as the destruction of the habitat and food of in-sects and birds. Options for avoiding the herbicide are, for example, the purchase of sea-sonal, regional (organic) products or the use of higher quality products. Conclusion: In order to enable future generations to live a healthy life, a rethinking of so-ciety regarding the current food system and environmental pollution is absolutely neces-sary. The increased use of prevention and salutogenesis, as well as the education of socie-ty regarding topics such as health and the environment is still necessary. vorgelegt von: Michaela Auer Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Masterthesis untersucht, wie viele Personen durch den Verbindungsdienst einer ambulanten Suchtberatungsstelle in einer Erwachsenenpsychiatrie in Niederösterreich erreicht werden und dieses ambulante Nachsorgeangebot, nach der stationären Alkohol- oder Drogenentgiftung, in Anspruch nehmen. Zudem wird dargestellt welche Faktoren die Inanspruchnahme beeinflussen und welche Zeitspanne zwischen dem Entzug und dem Andocken in der Beratungsstelle liegt. Das Handlungsfeld Sucht mit seinen leitenden Theorien des biopsychosozialen Modells, der Salutogenese und der Lebensweltorientierung, ist ein klassischer Bereich der Klinischen Sozialen Arbeit. Genannte Perspektiven sind grundlegend für vorliegende Forschung. Bisher gibt es keine quantitativen Erhebungen/Forschungen zu dieser Thematik. Infolgedessen kann diese Untersuchung zur ambulanten Nachsorge eine Grundlage für weitere Forschungsmöglichkeiten darstellen. Im Zuge der Tätigkeit des Verbindungsdienstes wurden 86 Personen während ihres stationären Entzuges, zu ihren soziodemografischen Daten sowie zu ihren Motiven und Zielen für das anschließende Aufsuchen einer Suchtberatungsstelle, quantitativ befragt. Sind diese bereits in einer Suchtberatung behandelt worden? Welche Motive haben die Klient*innen, nach dem Entzug, eine Suchtberatungsstelle zu konsultieren? Möchten diese Unterstützung bei einer abstinenten Lebensführung oder ihren Konsum eher kontrollieren/einschränken? Multipler Substanzkonsum und dazu eine in der Vergangenheit liegende Betreuung in einer Suchtberatung erhöhen die Wahrscheinlichkeit, dass die Klient*innen nach ihrer stationären Entgiftung, das ambulante Nachsorgeangebot in Anspruch nehmen. Die generierten Ergebnisse vorliegender Masterthesis bieten eine erste Übersicht der ambulanten Versorgung von Personen mit einer Abhängigkeitserkrankung in einem Teil von Niederösterreich. Ziel ist es, anhand dieser Resultate aufzuzeigen, welche Faktoren ausschlaggebend für eine weitere professionelle Versorgung sind und somit auch neue Interventionsmöglichkeiten bieten können. The presented master thesis is intended to investigate how many people are reached by the liaison service of an addiction counselling center in an adult psychiatric clinic in Lower Austria and who make use of this outpatient-aftercare offer, after inpatient alcohol or drug detoxification. In addition, it is shown which factors influence the demand and which time span lies between withdrawal and docking at the counselling center. The field of addiction, with its leading theories of the biopsychosocial model, salutogenesis and life-world orientation, is a classic area of clinical social work. The mentioned perspectives are fundamental to the present research. Up to now there have been no quantitative surveys/research on this topic. As a result, this study on outpatient-aftercare can provide a basis for further research possibilities. During the activities of the liaison service, 86 persons were quantitatively interviewed during their inpatient withdrawal about their socio-demographic data as well as their motives and goals for the subsequent visit to an addiction counselling center. Have they already been treated at an addiction counselling center? What are the client's motives for consulting an addiction counselling center after withdrawal? Do they want support for an abstinent lifestyle or to control/restrict their consumption? Multiple substance use and past care in an addiction counselling center increases the probability that clients will make use of outpatient aftercare after their inpatient detoxification. The generated results of this master thesis offer a first overview of the outpatient care of persons with a dependency disorder in a part of Lower Austria. The aim is to use these results to show which factors are decisive for further professional care and can therefore also offer new intervention possibilities. vorgelegt von: Josephine Schober Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den persönlichen Herausforderungen und Belastungen, die der Berufsalltag der professionellen Helfer*innen mit sich bringt. Im Zentrum des Forschungsinteresses steht das Berufs(er)leben von Sozialarbeiter*innen verschiedener Arbeitsfelder der Klinischen Sozialen Arbeit, das qualitativ untersucht werden soll: In fünf leitfadengestützten Interviews mit Sozialarbeiter*innen, die am Beginn ihrer Berufslaufbahn stehen, werden die Berufsmotivation, die individuellen, persönlichen Herausforderungen und Belastungen im Beruf, sowie insbesondere auch die zugehörigen Umgangsstrategien erfragt und analysiert. Ziel ist es, die Bewältigungsstrategien der Sozialarbeiter*innen mit dem Konzept der Resilienz zu verbinden und Schlüsse für die Fördermöglichkeiten dieser psychischen Widerstandskraft für Sozialarbeiter*innen in fordernden Berufsfeldern zu ziehen. Dabei zeigt sich ein klarer Zusammenhang zwischen den Bewältigungsstrategien der Befragten und den Schutzfaktoren des Resilienzkonzepts. Reflexion, Austausch und Soziale Unterstützung sind Bewältigungsressourcen, die durch Weiterentwicklung beruflicher Strukturen und Angebote auch gefördert und gestärkt werden können. Die Idee der Resilienzförderung bestärkt die Wichtigkeit von Achtsamkeit und Selbstfürsorge und sollte, gerade in besonders fordernden Feldern der Sozialen Arbeit, auch auf Ebene der Fachkräfte mehr Einzug erhalten. Abstract This thesis examines the professional experience of young social workers and deals with the personal challenges and burdens that the professional helpers face in their daily work. The focus of the research interest is on the professional life of social workers in different fields of clinical social work, which will be qualitatively analyzed: The professional motivation, the individual, personal challenges and burdens in the profession, as well as, in particular, the associated coping strategies are questioned in five guideline-based interviews with social workers in the beginning of their professional careers. The aim is to combine the coping strategies of social workers with the concept of resilience and to draw conclusions about the possibilities of promoting this psychological resilience for social workers in demanding professional fields. There is a clear correlation between the respondents' coping strategies and the protective factors of the resilience concept. Reflection, communication and social support are coping resources that can also be promoted and strengthened by further development of professional structures and offers. The idea of promoting resilience reinforces the importance of mindfulness and self-care and should be given more prominence at the level of skilled workers, especially in particularly demanding fields of social work. vorgelegt von: Franziska Rauch Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Master i psykisk helsearbeid Tema for oppgaven er menn med minoritetsbakgrunn som er utsatt for vold fra sin kvinnelige partner. Bakgrunnen for studien er en erkjennelse av at menn som voldsutsatte er lite utforsket i litteratur og forskning. Særlig gjelder dette menn med minoritetsbakgrunn. Ønsket vårt er på ingen måte å fjerne oppmerksomheten fra andre grupper voldsutsatte, men vi ønsker å tilføre kunnskap på en gruppe voldsutsatte vi har liten kunnskap om. Gjennom studien ønsker vi å åpne øynene for at de særlige utfordringene minoritetsmenn har når de utsettes for vold av partneren. Problemstillingen vår er Hvordan opplever minoritetsmenn vold i nære relasjoner, og hvilke konsekvenser opplever de at voldserfaringene har for helsen deres? Dette har vi gjort ved å gjennomføre en kvalitativ studie. Fire menn er intervjuet. Intervjuene ble transkribert, omgjort til narrative tekster og deretter analysert tematisk. Funnene er drøftet i lys av blant annet Bronfenbrenners økologisk modell, Antonovskys helsebegrep og teori på vold og traumer. Studiet har vist oss at mennene har blitt utsatt for mange typer vold over lang tid. Volden har vært til dels alvorlig og har involvert drapstrusler og drapsforsøk. Det er flere involverte i volden, både som utøvere og utsatte. Offentlige instanser og nettverket rundt familiene opprettholder volden gjennom holdninger de gir uttrykk for og ved at kjønnsstereotypier om vold kommer til uttrykk. Det fremkommer tydelig at både det norske samfunnet og kulturene mennene kommer fra først og fremst ser på menn som voldsutøvere og at det krever en bevissthet i hvordan man møter situasjoner hvor disse rollene er annerledes.

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Resilienz von Kindern bei häuslicher Gewalt, sowie mit Schutz- und Risikofaktoren, Resilienzkonzepten und Resilienzförderung, Familienresilienz, Coping, Salutogenese und einem Kapitel mit Fokus auf innerfamiliärer Gewalt bei Kindern. Einleitend wird ein Überblick über die verschiedenen Begriffsbestimmungen der Resilienz sowie die im Bereich der Resilienzforschung durchgeführten Studien, insbesondere die „Kauai-Längsschnittstudie“, die „Mannheimer Risikostudie“ sowie die „Bielefelder Invulnerabilitätsstudie“ gegeben. Ein kurzer historischer Abriss zeigt, wie der Resilienzbegriff weiterentwickelt wurde und in Bereichen wie der Klinischen Sozialen Arbeit beziehungsweise der Entwicklungsarbeit implementiert wurde. In der theoretischen Auseinandersetzung sowie auch in der empirischen Forschung steht die Beantwortung folgender Forschungsfrage im Fokus: „Wieso gelingt Kindern, die häusliche Gewalt erlebt haben, dennoch eine resiliente Entwicklung? Welche Coping-Strategien helfen ihnen dabei?“. Zur Beantwortung der Frage wurde ein qualitatives Forschungsdesign ausgewählt. Als Erhebungsmethode wurde dazu ein leitfadengestütztes Expert*inneninterview mit unterschiedlichen Berufsgruppen und langjähriger Praxiserfahrung gewählt. Um unterschiedliche Sichtweisen auf die Entwicklung von Kindern, welche häusliche Gewalt miterlebten, zu erfassen wurden 11 Expert*innen aus vier Berufsgruppen befragt. Die Auswertung erfolgte mittels einer adaptierten qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring, wobei eine induktive Analyse angewendet wurde. Basierend auf der theoretischen Forschung und den Expertenmeinungen konnte festgestellt werden, dass Resilienz eine angeborene Fähigkeit ist, welche stärker und schwächer ausgeprägt ist. Weiters ist es möglich vorhandene Resilienz unter bestimmten Bedingungen, trotz unterschiedlichster Belastungen zu stärken und weiter zu entwickeln. Dies ist im Zuge von Therapiemaßnahmen, die die Stärkung des Selbstvertrauens und -bewusstseins zum Ziel haben, erreichbar. Der Klinischen Sozialen Arbeit stehen unterschiedlichste, individuell auf das betroffene Kind abgestimmte Anknüpfungspunkte zur Verfügung, um eine resiliente Entwicklung von Kindern mit Gewalterfahrung zu unterstützen und zu fördern. Eine solche kann jedoch nur dann gelingen, wenn im Vorfeld ein andauernd stabiles und liebevolles Umfeld für das Kind geschaffen werden konnte. This master thesis analyses resilience of children who suffered from domestic violence, with attention to protective and risk factors, resilience concepts and stimulation of resilience, family resilience, coping, salutogenesis as well as a chapter focusing on domestic violence towards children. As an introduction an overview of different definitions of resilience is given. Furthermore, the studies in the field of resilience research, in particular the „Kauai Longitudinal Study“, the „Mannheim Study of Children at Risk“, as well as the „Bielefeld Invulnerability Study“, are explained. A brief historical outline shows how the concept of resilience was further developed and how it was implemented in areas such as clinical social work and development work. In the theoretical as well as in empirical research, the focus is on answering the following research question: “Why do children who have experienced domestic violence nevertheless succeed in developing resilience? Which coping strategies help them to do so?”. For this paper a qualitative research design was chosen. The survey method used was a guideline-based interview with experts from various professions with many years of practical experience. In order to record different views on the development of children who experienced domestic violence, 11 experts from four occupational groups were interviewed. The evaluation was based on an adapted qualitative content analysis according to Philipp Mayring whereby an inductive analysis was applied. Based on theoretical research and expert opinions, it has been identified that resilience is an innate ability that is higher or lower. Furthermore, it is possible to strengthen and further develop existing resilience, which is achievable under certain conditions, despite a wide range of strains. This can be achieved in the course of therapeutic measures aimed at strengthening self-confidence and self-awareness. The clinical social work has a wide range of options to support and promote a child’s development of resilience to violence, that are individually tailored to the child concerned. However, such a development can only be successful if a lasting stable and loving environment for the child has been created in advance. vorgelegt von: Lea Maria Petrzalka Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit den Möglichkeiten und Grenzen, die professionellen Helfer*innen in der Arbeit mit Jugendlichen der Wiener Krisenzentren begegnen. Sie fragt, welche Möglichkeiten bestehen, um krisengebeutelte Jugendliche wieder zu stabilisieren und welche Grenzen den betreffenden Hilfestellungen gesetzt sind. Darüber hinaus entwickelt die Arbeit drei Hauptthemen – Zwang, Macht und professionelle Beziehung – und diskutiert deren Rolle im Arbeitsalltag der Krisenzentren. Wie wird ein adäquater Umgang mit dem vorhandenen Zwangskontext gelebt? Kann Macht positiv sein? Und welche Aspekte kristallisieren sich als relevant heraus, um im KRIZ die JUG zu erreichen und für Hilfsangebote zu motivieren? Diese und weitere Fragen werden Beantwortung finden. In Interviews mit acht verschiedenen Professionist*innen wird das theoretische Wissen ergänzt. Als Resultat gibt die Arbeit einen umfassenden Überblick über praktische und theoretische Ansätze, um Jugendlichen in dem Kontext der Wiener Krisenzentren zu helfen, mit einem speziellen Fokus auf die oben genannten Themen. This paper reflects on possibilities and restrictions in the work with teenagers, in Viennese crisis management centres. It asks which possibilities are given in helping crisis-torn teenagers to stabilize again and which restrictions hamper this process. Moreover, the paper systematically develops three main themes – coercion, power, and professional relationships – and discusses their role in the everyday work of these centres. Interviews with eight different experts, working at such centres, have been conducted, to complement theoretical knowledge. How is it possible to live a more suitable way with the present context of coercion? Can power be positive? And which aspects are relevant to reach teenagers in the crisis centres and motivate them to take advantage of the offered support? These questions and more will find answers. As a result, this work gives a comprehensive overview of practical and theoretical approaches to helping teenagers in the setting of Viennese crisis management centres, with a special focus on the themes named. vorgelegt von: Sandra Aarya Stefanovic Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Masterthesis befasst sich mit den „Spuren des Helfens“ (Klinischer) SozialarbeiterInnen hinsichtlich ihrer Arbeit mit traumatisierten KlientInnen. Die zwei Schwerpunkte der Arbeit stellen das Phänomen der Sekundären Traumatisierung sowie die präventiv-psychohygienischen Strategien dar. Zu Beginn der Arbeit beschreibt die Autorin der Masterthesis Motive für die Berufswahl sowie Faktoren für eine langfristige Arbeitszufriedenheit von SozialarbeiterInnen. Dabei werden ebenso bedeutende Methoden Klinischer Sozialarbeit in der Arbeit mit traumatisierten Menschen näher erläutert. Einen wesentlichen Bestandteil der Arbeit stellt das Kapitel der „helfenden Beziehung“ hinsichtlich des richtigem Nähe- und Distanzverhältnisses dar, da dieses sich mitunter auf die Mittraumatisierung auswirken kann. Anschließend wird auf Grundlagen der Psychotraumatologie eingegangen, ehe das Phänomen der Sekundären Traumatisierung sowie die potenziellen Risikofaktoren und Folgeerscheinungen beschrieben werden. Das Ende des theoretischen Kontextes der Masterthesis widmet sich zur Gänze den Präventions- und Bewältigungsstrategien zum Schutz vor Sekundärer Traumatisierung. Ziel der empirischen Forschung, die im Zuge qualitativer Interviews durchgeführt wurde, war eine aktuelle Bestandsaufnahme hinsichtlich der Thematik im Kontext der Klinischen Sozialen Arbeit mit traumatisierten Menschen. Der Fokus der ExpertInneninterviews wurde auf Ressourcen und präventiven Strategien der SozialarbeiterInnen hinsichtlich beruflicher Belastungen, wie die der Sekundären Traumatisierung gelegt. Die gewonnen Daten wurden mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet und anschließend analysiert. Aus den Interviews geht klar hervor, dass das Phänomen der Sekundären Traumatisierung für den Großteil der befragten SozialarbeiterInnen nicht bekannt ist und daher ein Nachholbedarf auf politischer, gesellschaftlicher, individueller sowie institutioneller Ebene notwendig erscheint. Bemerkenswert ist, dass den SozialarbeiterInnen dennoch die Bewältigung der beruflichen Belastung durch aktive Selbstfürsorge in Kombination mit (präventiven) Maßnahmen seitens der Organisation gelingt. The following master thesis deals with the “traces of helping” (clinical) social workers regarding to their work with traumatized clients. The two essential components of the work are the phenomenon of secondary traumatization and preventive-psycho-hygienic strategies. At the beginning of the work, the author of the master thesis describes motives for choosing a career and factors for long-term job satisfaction among social workers. Important methods of Clinical Social Work in working with traumatized people are also explained in more detail. An essential part of the work is the chapter of the "helping relationship" with regard to the right proximity and distance relationship, since this can sometimes have an impact on the traumatization. The basics of psych traumatology are then dealt with, before the phenomenon of secondary traumatization, as well as the potential risk factors and sequelae are described. The end of the theoretical context of the master thesis is entirely devoted to prevention and coping strategies to protect against secondary traumatization. The aim of the empirical research, which was carried out in the course of qualitative interviews, was to take stock of the topic in the context of Clinical Social Work with traumatized people. The focus of the expert interviews was placed on resources and preventive strategies of social workers with regard to occupational stress, such as that of secondary traumatization. The data obtained were evaluated using Mayring's qualitative content analysis and then analysed. The interviews clearly show that the phenomenon of secondary traumatization is unknown to the majority of the social workers surveyed and that a need to catch up on the political, social, individual and institutional level seems necessary. It is noteworthy that the social workers still succeed in coping with occupational stress through active self-care in combination with (preventive) measures from part of the organization. vorgelegt von: Maja Zovko Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit dem institutionellen Pflegebedarf älterer Drogenkonsument*innen in Wien. Klinisch-sozialarbeiterische Perspektiven einer umfassenden Altersversorgung werden in den Mittelpunkt gestellt. Durch den Ausbau des Drogenhilfesystems und damit einhergehenden verbesserten Betreuungs- und Behandlungsbedingungen, insbesondere durch schadensminimierende Maßnahmen, verbessern sich zunehmend die Lebensbedingungen und Überlebenschancen älter werdender Drogenkonsumenten und Drogenkonsumentinnen. Damit korrespondiert aber auch die steigende Anzahl hilfsbedürftiger Drogenkonsument*innen, welche aus gesundheitlichen Gründen nicht mehr in der Lage sind, sich alleine zu versorgen. In Anbetracht dessen stellt sich die Frage nach einer angemessenen Pflegeversorgung für das Klientel. Die Ergebnisse zeigen deutlich praxisorientierte Erkenntnisse zum Thema Sucht im Alter unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Sachverhalte sowie zur bedarfsgerechten Weiterentwicklung diverser Hilfesysteme. Anhand einer Methodentriangulation qualitativer und quantitativer Verfahren war es einerseits möglich, Wünsche und Bedürfnisse der Betroffenen selbst für die zukünftige Betreuung und Behandlung im eigenen Alter zu erheben. Andererseits konnten Einschätzungen der Professionist*innen zu dem Bedarf hinsichtlich einem passgenauen Unterstützungsangebot in der Langzeitbetreuung für ältere Drogenkranke eingeholt werden. Dadurch war es erreichbar, den Versorgungsbedarf sowohl aus Sicht der definierten Zielgruppe als auch durch multiprofessionelle Expertisen zu evaluieren. Dies geschah aufbauend auf Ergebnissen eines standardisierten Fragebogens (Vorerhebung), wo nachstehend durch leitfadengestützte Expert*innen-Interviews sowie durch einen vignettenbasierten Fragebogen Ergebnisse generiert wurden. Die Erhebung ergab, dass für eine kleine Gruppe älterer Drogenkonsument*innen ab 40 Jahren dringende Notwendigkeit eines bedürfnisadäquaten und passgenauen Versorgungsangebots besteht. Mittels Befragung durch Vignetten wurde ein optimales Konzeptangebot der Zielgruppe definiert. Von acht Vignetten wurde Vignette 6 als bestes Angebot dezidiert. Den zwei lebensweltlichen Dimensionen „Selbstbestimmung“ und „passgenaues Setting“ kommt erhebliche Bedeutung zu. Sie nehmen Einfluss auf das Urteil und erhöhen die Akzeptanz signifikant. „Privatsphäre“ und „persönliche Entfaltung“ sind die wesentlichen Faktoren, die eine Beurteilung signifikant positiv beeinflussen. Zu dieser sozialwissenschaftlichen Forschung wurde von dem zuständigen Ethik-Komitee der FH Campus Wien eine befürwortende Stellungnahme abgegeben. This master's thesis discusses the institutional care needs of older drug users in Vienna. The focus lies on clinical-social work perspectives of a comprehensive old-age provision. The expansion of the drug help system and the associated improvement in care and treatment conditions, particularly through harm reduction measures, are increasingly improving living conditions and chances of survival of ageing drug users. However, this corresponds to the growing number of drug users in need of help who are no longer able to look after themselves for health reasons. In view of this, the question of appropriate care provision for the clientele arises. The results clearly show practice-oriented findings on the subject of addiction in old age, considering current scientific facts and the needs-based further development of various help systems. By means of a method triangulation of qualitative and quantitative procedures it was on the one hand possible to ascertain the wishes and needs of the affected persons themselves for future care and treatment in their own old age. On the other hand, it was also possible to obtain the professionals' assessments of the need for a tailor-made support offer in long-term care for older drug patients. This made it possible to evaluate the need for care both from the perspective of the defined target group and through multi-professional expertise. This was based on the results of a standardized questionnaire (preliminary survey), where results were generated by guideline-based interviews with experts and a vignette-based questionnaire. The survey showed that for a small group of older drug users aged 40 years and older, there is an urgent need for a needs-based and tailored care offer. By means of vignette surveys, an optimal concept offer was defined for the target group. Out of eight vignettes, vignette 6 was chosen as the best offer. The two dimensions of life "self-determination" and "tailor-made setting" are of considerable importance. They influence judgement and significantly increase acceptance. "Privacy" and "personal development" are the essential factors that have a significant positive influence on an assessment. The responsible ethics committee of the FH Campus Wien has issued a positive opinion on this social science research. vorgelegt von: Ramona Barbara Iberer Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Nickelaufnahme, die durch das längere Tragen von Piercingschmuck passieren kann. Die Nickelaufnahme bewirkt eine Immunantwort und kann schädlich sein. Die Immunreaktion ist nicht komplett erforscht, ebenso wenig wie Krankheitsbilder, die unter Verdacht stehen mit einer Nickelsensibilität einher zu gehen. Hintergrund Nickel und seine Auswirkung wurden in verschiedenen Bereichen jahrelang untersucht. Die Erkenntnisse können die Gefahr für die öffentliche Gesundheitsförderung (Public Health) ans Licht bringen. In Europa wird durch die REACH Verordnung der Nickelgehalt von Schmuckstücken mit längerem Hautkontakt beim Import geprüft [6]. Aufgrund der hohen Inzidenz der Nickelsensitivität in Europa und der ansteigenden Vielzahl von Körperschmuckarten ist es anzudenken eine Kumulation der einzelnen Nickelwerte in Bezug auf die öffentliche Gesundheitsfürsorge neu zu gewichten. Forschungsfragen 1. Kann es eine erhöhte Migration durch das Tragen mehrerer Piercings geben? 2. Gibt es einen Zusammenhang zwischen chronischer Nickelaufnahme und dem Immunsystem? 3. Ist das eine Bedrohung für die öffentliche Gesundheitsfürsorge? Methoden Eine qualitative Analyse von Studien über Nickelallergien wurde durchgeführt. 103 haushaltstaugliche Nickeltests von Piercings und Ohrringen wurden gemacht, um die gesetzlichen Regulierungen zu überprüfen. Ergebnisse Die Durchführung 103 haushaltstauglicher Nickeltests hat gezeigt, dass die Migration unterschiedlich ist und immer individuell getestet werden muss. Die Immunreaktion, die durch Nickel verursacht wird, führt zu einer Entzündung welche weitere Krankheitsbilder begleitet oder hervorbringen kann. Mehrere Piercings können zu einer erhöhten Migration von Nickel führen sofern sie Nickel enthalten oder in der Beschichtung haben. Konklusion Die Auswirkung von Nickel auf die allgemeine Gesundheit wird unterschätzt. Information über die Zusammensetzung von Schmuck würde helfen, die richtige Wahl in Bezug auf Gesundheitsrisiken zu treffen. This thesis deals with nickel absorption which may happen by wearing piercings or earrings for a prolonged time. Nickel absorption triggers immune responses and can be toxic [70]. The immune cascade is not fully researched yet as well as diseases that are suspected to be related to nickel sensitivity. Background Nickel and its impact have been researched in different fields for years. The findings are joined to bring the threat of public health into perspective. In Europe, the REACH regulation checks the nickel content of jewelry with sustained skin contact of imported goods [6]. Due to a high incidence of nickel sensitivity in Europe and the increasing number of types of body jewelry, it is worth considering the accumulation of the individual nickel values in relation to public health. Research questions: 1. Can there be more nickel migration by wearing more than one kind of piercing? 2. Is there a relation between chronic nickel intake and its effect on the immune system? 3. Is this a threat to public health? Method A qualitative analysis of different studies on the prevalence and etiology of nickel allergy was done. 103 household nickel tests of piercings and earrings were carried out to show whether there could be deficiencies in the regulations. Results Through performing 103 household nickel tests it was revealed that the amount of migration can be different and must be tested individually. The immune reaction caused by nickel leads to an inflammation that may cause or accomplice other illnesses. More piercings may cause a higher migration of nickel as long as there is nickel content in the alloy or coating. Conclusion The impact of nickel on the general health is underrated. Education and Information about the content of jewelry would help with making a more educated decision regarding the health impact. vorgelegt von: Christine Naschenweng Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Stress und psychische Belastungen sind dominante Phänomene der modernen westlichen Gesellschaften und spielen auch bei Studierenden eine immer größer werdende Rolle. Im betrieblichen Umfeld bestehen hierzu bereits vielfältige Konzepte, die der Reduktion von Stress und dem Aufbau von Resilienz dienen und in der Regel gibt es auch eine hohe Aufmerksamkeit von Seiten des Managements und der Führungskräfte. Dagegen sind diesbezügliche Aktivitäten an Hochschulen eher selten und vor allem wenig systematisch aufgebaut. Vor diesem Hintergrund führten Prof. Dr. Werner Stork und Prof. Dr. med. Silke Heimes zusammen mit dem Lehrbeauftragten und Achtsamkeitstrainer Helmut Aatz und fünf studentischen Mitarbeitenden (Sarah Allagha, Jens Boll, Stella Brug, Paul Hoffmann und Maximilian Rasch) ein Projekt zur Entwicklung von geeigneten Konzepten sowie zur Erforschung der potentiellen Wirkungen auf das Stressempfinden und die Resilienz von Studierenden durch. Die Ergebnisse der Studie RODS II bestätigen, dass sich eine Achtsamkeitspraxis bei Studierenden eignet, um die Stressbelastung zu reduzieren und die Resilienz zu fördern. Aus der Studie lässt sich die Empfehlung ableiten, Achtsamkeitskurse an Hochschulen, Universitäten und Ausbildungsstätten systematisch und fest in die Lehraktivitäten für alle Studierenden zu verankern. Stress and psychological strain are dominant phenomena in modern Western societies and play an ever-increasing role among students. In the business environment there are already various concepts that serve to reduce stress and build up resilience and usually there is also a high level of attention from management and executives. On the other hand relevant activities at universities are rather rare and above all little systematically developed. Against this background, Prof. Dr. Werner Stork and Prof. Dr. med. Silke Heimes together with the lecturer and mindfulness trainer Helmut Aatz and five student employees (Sarah Allagha, Jens Boll, Stella Brug, Paul Hoffmann and Maximilian Rasch) carried out a project to develop suitable concepts as well as to research the potential effects on the perception of stress and the resilience of students. The results of the RODS II study confirm that mindfulness practice in students is suitable for reducing stress and promoting resilience. From the study, the recommendation can be derived that mindfulness courses at colleges, universities and training centers be systematically and firmly anchored in the teaching activities for all students.

Das „Sense of Coherence“ liefert eine Erklärung dafür, wieso Menschen trotz widriger Umstände relativ gesund bleiben können. Besonders im Sozialbereich kann der Berufsalltag sehr belastend sein. Die Gesundheit von Mitarbeiter*innen langfristig aufrecht zu erhalten, kann sowohl für die Mitarbeiter*innen selbst, als auch für Arbeitgeber*innen relevant sein. In meiner Masterarbeit wird daher das Konstrukt des „Sense of Coherence“ im beruflichen Kontext beleuchtet. Als Möglichkeit, die Gesundheit von Mitarbeiter*innen zu fördern, wird hier die Auswirkung von Intervision mit besonderem Augenmerkt auf das „Sense of Coherence“ untersucht. Exemplarisch für den Berufsbereich der Sozialen Arbeit wurde das Berufsfeld des Jugendcoachings gewählt. Der Masterarbeit liegt ein ausführlicher Theorieteil zugrunde. Dieser beschäftigt sich vor allem mit den Grundlagen der Salutogenese, Intervision und Jugendcoaching. Diese Theorieteile geben Auskunft über verschiedene relevante Begriffe, den jeweiligen Forschungsstand und vieles mehr. Die Theorie stellt die Basis für den empirischen Teil dar. Für den empirischen Teil wurden acht Jugendcoach*innen mittels themenzentrierten Interviews dazu befragt, welche Veränderungen sie durch die Intervision in ihrem beruflichen Alltag vernehmen konnten. Die Auswertung erfolgte mittels Themenanalyse nach Froschauer & Lueger (2020). Im Ergebnisteil wurden die Erkenntnisse aus der Theorie mit den Ergebnissen der Empirie verknüpft. Es zeigte sich, dass alle drei Komponenten des „Sense of Coherence“: Das Gefühl der Handhabbarkeit, Verstehbarkeit und Bedeutsamkeit gestärkt werden konnten. Vor allem beim Gefühl der Verstehbarkeit und Handhabbarkeit lieferten die Interviews Erklärungen, wieso diese Komponenten bereichert werden können. Das Gefühl der Bedeutsamkeit schien bei den befragten Jugendcoach*innen generell stärker ausgeprägt und konnte deshalb kaum gesteigert werden. Negative Auswirkungen auf das „Sense of Coherence“ konnten nicht festgestellt werden. Aufgrund dessen verdeutlicht diese Masterarbeit, dass Intervision einen wesentlichen Beitrag dazu leisten kann, dass Jugendcoach*innen trotz belastendem Berufsalltag langfristig gesund bleiben können. Für die gesamte Soziale Arbeit können die Ergebnisse insofern bereichernd sein, als sich diese zwar nicht komplett auf jeden Bereich der Sozialen Arbeit umlegen lassen, diese aber Ähnlichkeiten zu vielen Bereichen der Sozialen Arbeit aufweisen und sich somit der Mehrwert von Intervision im gesamten Sozialbereich besser argumentieren lässt. The Sense of Coherence provides an explanation why people can remain relatively healthy despite adverse circumstances. Everyday working life can be very stressful, especially in the social area. Maintaining the health of employees in the long term can be relevant both for the employees themselves and for employers. In my Master thesis, the construct of the sense of coherence is therefore examined in a professional context. As a way of promoting the health of employees, the impact of intervision on the sense of coherence is examined here with particular attention. The occupational field of youth coaching was chosen as an example for the professional area of social work. The Master thesis is based on a detailed theoretical part. This mainly deals with the basics of salutogenesis, intervision and youth coaching. These theoretical parts provide information about various relevant terms, the current state of research and much more. The theory is the basis for the empirical part. For the empirical part, eight youth coaches were asked by means of topic-centered interviews which changes they were able to perceive as a result of the intervision in their everyday work. The evaluation was carried out using a topic analysis according to Froschauer & Lueger (2020). In the results section, the findings from theory were linked with the results from empirical studies. It turned out that all three components of the Sense of Coherence: the feeling of manageability, comprehensibility and significance could be strengthened. Especially when it comes to the feeling of comprehensibility and manageability, the interviews provided explanations as to why these components can be enriched. The feeling of importance seemed generally more pronounced among the youth coaches surveyed and could therefore hardly be increased. No negative effects on the sense of coherence could be determined. Because of this, this Master thesis makes it clear that intervision can make a significant contribution to ensuring that youth coaches can stay healthy in the long term despite stressful everyday work. The results can be enriching for all social work insofar as they cannot be completely applied to every area of social work, but they show similarities to many areas of social work and thus the added value of intervision in the entire social area can be better argued. vorgelegt von: Sophia Kaponig Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie die Erhaltung der körperlichen und seelischen Gesundheit bei Sozialarbeiter*innen durch Maßnahmen der Burnout-Prävention bestmöglich unterstützt werden kann. Um dies beantworten zu können, kommt es zunächst zu einer theoretischen Auseinandersetzung mit möglichen Ursachen, Symptomen und Phasen eines Burnout-Syndroms. Anschließend wird auf das Konzept der Salutogenese und die Bedeutung der Resilienz und Vulnerabilität von Individuen eingegangen. Zum Abschluss werden individuelle und berufliche Maßnahmen zur Burnout-Prävention näher beleuchtet. Es wird beschrieben, was Sozialarbeiter*innen selbst unternehmen können, um mit den Belastungen in der Arbeitswelt angemessen umzugehen. Außerdem wird der Blick auf präventive Maßnahmen geworfen, die von Seiten der Arbeitgeber*innen und Organisationen/Institutionen gestellt werden. Die Ergebnisse der Bachelorarbeit zeigen, dass Burnout-präventive Maßnahmen sowohl von individueller, als auch von betrieblicher Seite zur Erhaltung der körperlichen und seelischen Gesundheit bei Sozialarbeiter*innen beitragen und das Wohlbefinden fördern. Folglich können das Bewusstsein über die Wirksamkeit der präventiven Maßnahmen und ein eigenverantwortlicher Umgang die Wahrnehmungs- und Handlungsfähigkeit stärken und so die Gefahr von Burnout minimieren. The bachelor thesis „First aid for the soul. Burnout prevention in social work“ deals with the question of how to support and maintain physical and mental health of social workers by burnout prevention strategies. To answer this question, there will be a description of the theoretical background with possible causes, symptoms and phases of a burnout syndrome. Then the concept of salutogenesis and the importance of resilience and vulnerability of individuals are discussed. Finally, individual and professional measures for burnout prevention are examined in more detail. Both strategies that can be taken by social workers themselves in their daily work and preventive measures offered by employers and institutions will be described. The results of the bachelor's thesis show that burnout-preventive measures on the individual as well as on the company side contribute to the maintenance of physical and mental health of social workers and promote well-being. As a result, awareness of the effectiveness of preventive measures and self-responsible handling can increase the ability to act, thus minimizing the risk of burnout.

Master's theses in Citizenship and Co-Operation. VID Specialized University, School of Mission and Theology. May 2020. Denne studien fremstiller samhandling mellom ulike profesjonsutøvere i det tverrfaglige prosjektet «laget rundt læreren og eleven». Målet og hensikt med studien er å få kunnskap om og utforske hvilke erfaringer og perspektiver laget som er involvert i prosjektet har med samhandlingen dem imellom. Kunnskapen vil være nyttig for å videreutvikle og starte nye og gode samarbeidspraksiser. Problemstillingen for denne studien er: «Hvilke erfaringer og perspektiver har laget som er involvert i prosjektet «laget rundt læreren og eleven» med samhandlingen i prosjektet?» For å besvare problemstillingen ble det i denne studien benyttet kvalitativ metode i form av fokusgruppeintervjuer. Det ble gjennomført tre intervjuer med totalt 11 profesjonsutøvere fra to ulike lag fra to forskjellige grunnskoler i den samme kommunen. Deltakerne besto av helsesykepleiere, sosialrådgivere, spesialpedagogisk koordinatorer, representanter fra pedagogisk psykologisk tjeneste, samt to rektorer som ledet hvert sitt prosjekt. Systematisk tektkondensering ble benyttet i analysen og tolkning av det innsamlede datamaterialet. Fire hovedfunn ble identifisert etter endt analyse: 1) Respekt, likeverd og trygghet – grunnleggende verdier for samhandling mellom profesjonene i laget 2) Samhandling – en rik kilde til kunnskapsdeling 3) Liten grad av styring fra prosjektledelsen – frihet eller forvirring for deltakerne i laget? 4) Samhandling – styrkede tiltak for elevenes opplevelse av mestring og tilhørighet på skolen Funn som fremkom i studien viste hva som har fungert godt og hva som har vært utfordrende ved samhandlingen i prosjektet. Utfordringer viste seg å være liten grad av styring, uklar kommunikasjon, utilstrekkelig kontinuitet og uregelmessig møtevirksomhet. På den andre siden belyser studien hvordan profesjonsutøverne erfarte at respekt, likeverd, anerkjennelse, kunnskap og interesse og kompetanseutveksling bidrog til å utvikle gode samhandlingspraksiser.

Die Klinische Soziale Arbeit ist bemüht verschiedene Methoden anderer Disziplinen wie die Psychoedukation in ihre eigenen Arbeitsgrundlagen zu integrieren, um KlientInnen in ihrem Behandlungsablauf zu unterstützen. In der Literatur finden sich jedoch wenige Anhaltspunkte zur Umsetzung der Psychoedukation in der Klinischen Sozialen Arbeit. Die Entwicklung von psychoedukativen Interventionen orientiert sich stark an bio-medizinischen Modellen und stimmt dahingehend mit zentralen Aspekten der Profession nicht überein. Um den Bedürfnissen der Klinischen Sozialen Arbeit zu entsprechen, ist es erforderlich, dass die Methode der Psychoedukation wissenschaftlich genauer untersucht wird. Das Ziel der vorliegenden Masterarbeit ist es, herauszufinden, wie die Psychoedukation für die Klinische Soziale Arbeit erweitert werden kann. Hierfür wurde ein Tageszentrum für SeniorInnen als klinisches Setting ausgewählt, da diese Zielgruppe einen wachsenden Bedarf an gesundheitsfördernden Interventionen hat und praktische Empfehlungen für die Erweiterung psychoedukativer Angebote erfolgen können. Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit der folgenden Forschungsfrage: Wie kann die Psychoedukation mit dem Ziel der Gesundheitsförderung in einem Tageszentrum für SeniorInnen integriert werden? Im theoretischen Teil dieser Arbeit wird auf die Grundbegriffe Psychoedukation, Gesundheitsförderung und Salutogenese näher eingegangen und es werden die Aufgabenfelder der Klinischen Sozialen Arbeit genauer erörtert. Der empirische Teil der Arbeit befasst sich mit dem methodischen Design, wobei ein qualitativer Zugang ausgewählt wurde. Um die Forschungsfrage zu beantworten, sind fünf problemzentrierte Interviews in Anlehnung an Witzel mit SozialarbeiterInnen des Tageszentrums für SeniorInnen und eine Gruppendiskussion mit Klinischen SozialarbeiterInnen durchgeführt worden. Im Zuge der Interviews wurde ersichtlich, dass im Wirkungsfeld der SozialarbeiterInnen ein großes Potential zur Umsetzung von Methoden der Psychoedukation liegt. Darüber hinaus wurde deutlich, wo Chancen und Herausforderungen für die Integration der Psychoedukation liegen. In der Gruppendiskussion konnten Themen und Inhalte erarbeitet werden, die den KlientInnen im Rahmen von psychoedukativen Interventionen präsentiert werden könnten. Weiterführende Forschung zur Implementation der Psychoedukation könnte sich mit der subjektiven Wahrnehmung von älteren Menschen beschäftigen. Die aktive Einbeziehung dieser Zielgruppe in die Gestaltung von Angeboten zur Gesundheitsförderung hat sicherlich eine große Bedeutung. The integration evidence-based methods from other disciplines such as psychoeducation into its own working basis is known to the clinical social work in order to support clients in their therapeutical process. However, there is little references in the literature on the implementation of this method specifically for the clinical social work; and the strong orientation towards bio-medical models in the development of Psychoeducational interventions aren’t aligned with important aspects of the profession. In order to meet the needs of clinical social work it is necessary to further develop the method scientifically This master’s Thesis seeks to evaluate how psychoeducation can be extended for clinical social work. Due to the growing need for health promoting interventions for elderly the day clinic was chosen as clinical setting, so that practical recommendations for the expansion of psychoeducation can be made. For the purpose of the research the following question is asked: How can psychoeducation with the goal of health promotion be realized in the day clinic for seniors? This will be addressed in the theoretical part by means of terms definition such as psychoeducation, health promotion, Salutogenesis, and the field activity of clinical social work. The empirical part deals with the methodological design, whereby a qualitative approach was chosen. In order to answer the research question, five problem-centered interviews with social worker from the day clinic and a group discussion with four clinical social worker were conducted. It became clear during the interviews that a lot of interventions carried out by the social workers could be used to expand the psychoeducation. Furthermore, it became apparent where opportunities and challenge for the implementation of the method lie. Topics and contents, which can be provided to the clients within psychoeducational intervention, could be through the group discussion formulated. Further Research on the expansion of psychoeducation could deal with the perception of elderly, especially since their inclusion as a great importance in the design of health promoting activities. vorgelegt von: Alexandra Göbl-Gauthier Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2020

Der zunehmende Wettbewerbsdruck im Gesundheitswesen führt dazu, dass Patientenzufriedenheit vermehrt in den Fokus von Gesundheitsorganisationen gerät. Wie eine umfassend durchgeführte Literaturrecherche zeigt, spielen dabei auch die nicht-medizinisch erbrachten Leistungen eine wichtige Rolle. In diesem Working Paper wird aufgezeigt, inwieweit Hospitality, Hotellerie, Verpflegung, Hygiene, Reinigung, Textilversorgung, einrichtungs- und servicebezogene Infrastruktur und Umgebungsgestaltung zu einer positiven Wahrnehmung der Leistungserstellung in Gesundheitsorganisationen und somit zur Genesung von Menschen und zur Patientenzufriedenheit beitragen können. Anhand der Grundlagen wird deutlich, dass eine vermehrt berufsgruppenübergreifende Kooperation in der Leistungserstellung in Gesundheitsorganisationen angezeigt ist. Es werden entsprechende Handlungsempfehlungen im Hinblick auf eine service- und genesungsorientierte Leistungserstellung für die Praxis formuliert und entsprechend wissenschaftlicher Bedarf an weiteren Untersuchungen aufgezeigt.

Made available in DSpace on 2022-06-22T23:57:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2019-12-13 This research discusses the relationship between salutogenesis, a theory proposed by Aaron Antonovsky, and health promotion, pointing to the possibilities of reinventing this field, in order to expand the scope of its main objective - to keep people healthy. However, for this, we start from the assumption that there is a need to endorse our understanding of what health is, not focusing efforts on the only understanding about the disease and its comorbidities. The salutogenic theory based on its construct and its concepts, mainly Sense of Coherence (SIC) and Generalized Resistance Resources (RGR), offers a collaborative way to this, being the SIC a concept built from the ideas of compression, management and meaning that people have about themselves and the events that happen in their lives. Thus, the general objective was: to analyze the articulations of residents of a community in relation to understanding, management and meaning for health promotion. The specific objectives: to verify the sense of understanding about oneself and the events experienced; know the forms of management used to ensure welfare; understand the meaning of life for those who experience stressful elements; analyze how salutogenic concepts (understanding, management and meaning) can contribute health promotion. The research took a qualitative approach, aiming to observe, analyze and interpret the living of a community living in the city of Fortaleza, Ceará, characterizing itself an exploratory and descriptive research. The field period lasted 9 months, October 2018 to August 2019, consisting of the empirical phase in the territory and the interview phase. The analysis and interpretation of the data found was supported by the Yin¿s cycle and the salutogenic theory itself. As main results we had that participants present a positive understanding about the significance of the events that occurred in their lives, realizing that they have resources, through the support of God, family, or the community, to handle adverse situations. They have revealed to us the ability to act in the face of difficult times, giving meaning to life in spite of existing grief. In this sense, we can intuit that the participants have a high SIC, so that they can solve the issues in their practical lives, focusing on the health condition. They have a strong character of social and community protagonism. We also obtained, as a result, the fact that through salutogenesis, it is possible to maintain a closer relationship with the resolution of the health needs listed by the participants, since, for Antonovsky, having health and promoting health is linked to the mobilization of resources, supported by internal and external factors. Thus, the salutogenic theory is considered to be an archetype that reminds us of how subjective life is, illuminating the understanding of health-illness-care processes, tracing a path that cooperates with quality of life, since ¿the diseases¿ will always exist. Keywords: Health Promotion. Health-Disease Process. Salutogenesis. Resilience. Public Health. Essa pesquisa discute a relação entre a salutogênese, uma teoria proposta por Aaron Antonovsky, e a promoção da saúde, apontando para as possibilidades de reinvenção desse campo, no sentido de ampliar o alcance de seu principal objetivo ¿ manter as pessoas saudáveis. Contudo, para isso, partimos do pressuposto de que há a necessidade de endossar nossa compreensão acerca do que seja saúde, não centrando esforços no único entendimento sobre a doença e suas comorbidades. A teoria salutogênica, a partir de seu constructo e conceitos, principalmente do Sentido Interno de Coerência (SIC) e Recursos Generalizados de Resistência (RGR), oferece um caminho colaborativo para isso, sendo o SIC um conceito construído a partir das ideias de compressão, manejo e significado que as pessoas apresentam de si e dos eventos que acontecem em suas vidas. Desse modo, o objetivo geral foi: analisar as articulações de moradores de uma comunidade em relação a compreensão, manejo e significado para a promoção da saúde. Os objetivos específicos: verificar qual o senso de compreensão acerca de si mesmo e dos eventos vivenciados; conhecer as formas de manejo utilizadas para garantir o bemestar; compreender qual o sentido da vida para aqueles que vivenciam elementos estressores; analisar como os conceitos salutogênicos (compreensão, manejo e significado) podem contribuir para a promoção da saúde. A pesquisa assumiu uma abordagem qualitativa, visando observar, analisar e interpretar o viver de uma comunidade residente na Cidade de Fortaleza, Ceará, caracterizando-se como uma pesquisa exploratória e descritiva. O período de campo durou 9 meses, de outubro de 2018 a agosto de 2019, sendo composto por uma fase empírica no território, e fase das entrevistas. A análise e interpretação dos dados encontrados deu-se com o suporte do ciclo de Yin e da teoria salutogênica. Como principais resultados tivemos que os participantes apresentam uma compreensão positiva acerca da significabilidade dos eventos que ocorreram em suas vidas, percebendo que apresentam recursos, por meio do suporte de Deus, da família, ou da própria comunidade, para manejar situações adversas. Revelaram-nos a capacidade de agir diante das ocasiões difíceis, dando sentido à vida apesar dos pesares existentes. Nesse sentido, podemos intuir que os participantes apresentam um SIC elevado, fazendo com que consigam resolver as questões em suas vidas práticas, incidindo sobre a condição de saúde. Apresentam um forte caráter de protagonismo social e comunitário. Também obtivemos como resultado, o fato de que por meio da salutogênese, é possível manter uma maior aproximação com a resolução das necessidades de saúde elencadas pelos participantes, visto que, para Antonovsky, ter saúde e promover saúde, está atrelado a mobilização de recursos, sustentados por fatores internos e externos. Assim, considera-se que a teoria salutogênica seja um arquétipo que nos lembra do quão subjetiva é a vida, iluminando a compreensão dos processos de saúde-adoecimento-cuidado, traçando um caminho que coopere com a qualidade de vida, uma vez que ¿os adoecimentos¿ sempre existirão. Descritores: Promoção da Saúde. Processo Saúde-Doença. Salutogênese. Resiliência. Saúde Coletiva.

Hensikt: Nesten en fjerdedel av elevene på yrkesfaglig studieprogram avslutter skolegangen uten oppnådd yrkes- eller studiekompetanse. Dette kan få alvorlige konsekvenser for fremtidige tilknytning til arbeidslivet, ungdommens helse og for samfunnets bærekraftige utvikling. Utdanning er en sterk helsedeterminant, og lengde på utdanning har betydning for levealder. Kjennetegn ved eleven, tidligere skoleprestasjoner og faktorer ved skolen kan forklare frafall. Problemstillingen regnes som en av de mest alvorstunge i dagens utdannings Norge. Helsefremmende arbeid anerkjenner hverdagsarenaens innvirkning på den enkeltes helse. Antonovskys helsefremmende teori, salutogenese, reiser hypotesen at en svak «opplevelse av sammenheng» er blant de viktigste risikofaktorer for frafall blant yrkesforberedende elever. «Opplevelse av sammenheng» beskriver en holdning til livet som mer eller mindre begripelig, håndterbart og meningsfullt. For yrkesfaglige lærere er styrking av elevers følelse av mestring en fundamental oppgave. Gjennom økt forståelse for hvordan lærere kan lykkes i å underbygge elevenes opplevelse av og faktiske mestring, er denne studien ment å bidra til dagens diskurs om forebygging av frafall på yrkesforberedende studieprogram. Metode: Studien benytter kvalitativ metode med fokusgruppeintervju for å utforske elever og læreres subjektive opplevelser og erfaringer omkring temaet. Forskningsspørsmålene retter søkelyset mot gunstige egenskaper ved lærer, hvordan lærer kan bidra til mestring og i hvilken grad rammefaktorer påvirker lærer-elev samarbeidet. Funn og konklusjon: Studien viser hvordan læringssamarbeidet mellom lærer og elev kan styrke muligheten for mestring og påvirke både faglig og personlig vekst. Potensialet er imidlertid avhengig av lærerens interne og eksterne ressurser. Interne ressurser kan identifiseres som fagpersonlige egenskaper, og eksterne ressurser representerer skolefaktorer som påvirker kvaliteten på samarbeidet. Til tross for skolens mulighet til å bryte sosiale skillelinjer, virker fokus på å støtte elever i marginale situasjoner preget av tilfeldigheter og den enkeltes lærer eller skoles velvilje. Klassestørrelsen på yrkesfaglig studieprogram og kompetansen til lærere på helse- og oppvekstfag kan være fordelaktig for elever i marginale situasjoner. Masteroppgave i helsefremmende arbeid og helsepsykologi HEFR395 MAPS-LOG MAPS-HEFR

Companies face three existential challenges: The scarcity of resources, the uncertainty of the environment and the overload of employees. To ensure their survival, companies must maintain their economic substance, secure their relationships with resource suppliers, develop flexible resilience and strengthen their employees. Given the absolute limitations of resources, it is clear that these measures go hand in hand with ongoing resource management dilemmas. The simultaneous management of economic challenges and dilemmas is the central task of management. Existing management approaches do not provide sufficient knowledge to do justice to this. This thesis examines resource-oriented management approaches with a view to their underlying relationship structures in order to draw up statements about the possibilities and limits of a comprehensive resource-oriented management. The results show that companies operate in a field of tension between health maintenance and profit generation. In order to bring this dual concept of success into strategic harmony, the mindful awareness of the company, the environment and resource dependencies is the basis.

Sense of coherence (SOC), resilience, dispositional optimism, and self-compassion are highly related aspects of personality that promote health and well-being. We systematically compared these constructs and explored their criterion validity when predicting psychological distress. With the help of structural equation modeling, we examined SOC's factor structure and incremental validity over resilience ( N 1 = 208) as well as over optimism and self-compassion ( N 2 = 308) in two studies. Despite strong overlap (shared variance) SOC clearly outperformed its competitors. Neither resilience, nor optimism, nor self-compassion had significant incremental validity over SOC on a latent level. A two-factor model for SOC explained most variance in psychological distress. Results highlight the importance of salutogenic factors even in a neck-to-neck comparison with other potentially health-benefitting personality variables. Meaningfulness appears to contribute to SOC's uniqueness.

Vermehrt wird über den Begriff Gesundheitskompetenz, nicht nur im Gesundheitswesen, sondern auch im beruflichen Umfeld gesprochen. Die Hoffnung, die sich damit verbindet, ist die bewusste, optimierende Beeinflussung des individuellen Gesundheitsverhaltens und damit die Verbesserung der gesundheitlichen Situation der Menschen. Die sogenannte Gesundheitsgesellschaft verändert die Rollen der beteiligten Institutionen und rückt die Verantwortung für Gesundheit auch bei den Arbeitsbedingungen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Aus betrieblicher Sicht stellt Gesundheitskompetenz daher ein neues Ziel dar. Dabei ist eine Einordnung und Abgrenzung zu Begriffen wie Health Literacy oder Gesundheitsförderung und betrieblichen Begriffen wie Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) oder betriebliche Kompetenzentwicklung vorzunehmen. Ebenso besteht die Notwendigkeit, Gesundheitskompetenz zu identifizieren und mit Blick auf die sehr persönliche, individuelle Gesundheit der Mitarbeitenden die Grenzen der Beeinflussung und der Machbarkeit zu betrachten. Für Organisationen, Betriebe oder Unternehmen - im Lebensraum Arbeit- stellen sich folgende Fragen: Kann eine Entwicklung von Gesundheitskompetenz im Betrieb unterstützt werden? Wie kann der Betrieb die Entwicklung positiv beeinflussen? Es werden Faktoren aufgezeigt, die eine Entwicklung von Gesundheitskompetenz im Betrieb positiv beeinflussen. Darüber hinaus kann die betriebliche Personalentwicklung durch didaktisch fundierte Angebote die individuelle Entwicklung von Gesundheitskompetenz der Mitarbeiter unterstützen. Hierbei wird insbesondere Bezug genommen auf online-gestützte Lernformate wie Blended Learning oder Social Learning und kollaboratives Arbeiten. Die Arbeit richtet sich an Führungskräfte, Personalleiter (Human Resources) oder betriebliche Gesundheitsmanager, die sowohl theoretische Hintergründe als auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten kennen lernen möchten. Sie eignet sich auch im Rahmen des Changemanagements für die Organisations- und Personalentwicklung, da hier Rahmenbedingungen und Erläuterungen für eine Entwicklung von Gesundheitskompetenz im Betrieb beleuchtet und ausgeführt werden. The term health competence development is increasingly used, not only in health care but also in the professional environment. The hope is to improve the health situation of the people and to optimiz influence on the individual health behavior. The health society is changing the roles of the participating institutions and is placing the responsibility for health at the center of consideration even in terms of working conditions. From a business perspective, health competence is therefore a new goal. It is important to classify and delineate terms such as health literacy or german terms like Gesundheitskompetenz (health competence) health promotion and operational terms such as occupational health management (in german Betriebliches Gesundheitsmanagement BGM) or occupational competence development. There is also a need to identify health competence and to consider the limits of influence and feasibility with regard to the very personal, individual health of employees. For organizations, businesses or companies - working in the living space, the following questions arise: Can a development of health competence in the workplace be supported? How can the company positively influence the development? It identifies factors that positively influence the development of health competence in the workplace. In addition, the company personnel development can support the individual development of health competence of the employees through didactically founded offers. In particular, reference is made to online learning formats such as blended learning or social learning and collaborative work. The work is aimed at executives, human resources manager or workplace health managers, who want to get to know the theoretical background and practical implementation options. It is also suitable for organizational and personal development in the context of change management, since here framework conditions and explanations for the development of health competence in the company are examined and executed.

Masteroppgave i jordmorfag, Høgskulen på Vestlandet, campus Bergen Hensikt: Hensikten med studien var å kartlegge hva som kjennetegner en spontan vaginal fødsel uten inngrep eller komplikasjoner, hos friske kvinner i Robson gruppe 1 og 3 Problemstilling: Hvilke tiltak iverksettes under spontane vaginale fødsler uten inngrep eller komplikasjoner? – En kartlegging av den normale fødsel blant friske kvinner i Robson gruppe 1 og 3 Metode: Kvantitativ observasjonsstudie med deskriptiv statistikk. 194 fødselsjournaler ble systematisk gjennomgått, og data ble innhentet ved hjelp av et kartleggingsverktøy. Resultater: De fleste kvinnene ble innlagt i fødselens latensfase. Forekomsten av dokumenterte tiltak varierte i fødselsjournalene, og innad i fasene av fødselen. De hyppigste dokumenterte tiltak var mat og drikke, bruk av badekar, varmeflaske og mobilisering. Konklusjon: Jordmødre har fokus på fødselsfremmende tiltak i form av ernæring, varmebehandling og mobilisering, som er i tråd med anbefalte retningslinjer. Dokumentasjonen var på den andre siden mangelfull og begrenset. JOR508

Master i empowerment og helsefremmende arbeid Bakgrunn: Studentlivet fører ofte til stress, og i noen tilfeller psykiske plager. Statistikk viser at det har vært en økning i alvorlige psykiske symptomplager hos studenter fra 16% til 29% over åtte år. Likevel er det 58% som oppgir at de opplever få symptomer på psykiske plager. Dette kan ses i lys av salutogenesen, hvor det ses på hva som bidrar til god psykisk helse. Hensikt: Hensikten med denne studien å øke kunnskap om hva psykisk helse er for studenter i aldersgruppen 20-25 år, og hva de gjør for å ivareta egen psykisk helse. Teoretisk forankring: Empowerment og salutogenese. Metode: Kvalitativ studie med en fenomenologisk-hermeneutisk tilnærming. Det er utført semistrukturerte individuelle intervju med syv universitetsstudenter mellom 21-22 år. Analysen tar utgangspunkt i Malterud’s systematiske tekstkondensering. Resultater: God psykisk helse ble relatert til å håndtere utfordringer på en god måte, indre og ytre forventninger, og det å ha rasjonelle emosjoner. For å fremme sin psykiske helse deltar studentene i arenaer som kan bidra til mestring, meningsgivende aktiviteter og sikrer seg ressurser. Når de har det vanskelig, prøver de å komme seg igjennom skolearbeidet og søker støtte hos sitt nettverk. Konklusjon: Forståelsen av psykisk helse hos studenter viser at psykisk helse er kompleks. Hvordan de ivaretar sin psykiske helse viser et skille mellom det de gjør for å fremme den og hva de gjør når det har oppstått et problem.

Stress und psychische Belastungen sind dominante Phänomene der modernen westlichen Gesellschaften. Aktuelle Studien der Krankenkassen belegen, dass es auch im Studium zu sehr hohen Stressbelastungen kommt. Dies kann zu schwerwiegenden Krankheiten führen und mindert die Leistungsfähigkeit. Die Analysen zeigen, dass die Belastungen durch Stress bei Studierenden höher liegen als in der "Normalbevölkerung" und dass diese Entwicklungen an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) besonders alarmierend sind. Der Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Darmstadt hat vor diesem Hintergrund ein Pilotprojekt mit Maßnahmen zum besseren Umgang mit Stress und zur Förderung der Resilienz durchgeführt. Die Maßnahmen wurden über quantitative und qualitative Methoden wissenschaftlich begleitet. Die positiven Auswirkungen auf die Gesundheit und die Leistungsfähigkeit der Studierenden konnten überzeugend nachgewiesen werden. Seit dem Sommersemester 2019 sind deshalb die neuen Lehr- und Trainingselemente zur Resilienz als ein fester Bestandteil im Curriculum des Studiengangs Betriebswirtschaftslehre B.Sc. an der Hochschule Darmstadt verankert. Stress and psychological stress are dominant phenomena in modern Western societies. Recent studies by health insurance companies show that very high stress levels also occur during studies. This can lead to serious illnesses and reduces performance. The analyses show that the stress levels in students are higher than in the "normal population" and that these developments at the Universities of Applied Sciences (UAS) are particularly alarming. Against this background, the Department of Economics at Darmstadt University of Applied Sciences has carried out a pilot project with measures to improve stress management and promote resilience. The measures were scientifically accompanied by quantitative and qualitative methods. The positive effects on the health and performance of the students could be convincingly proven. Since the 2019 summer semester, the new teaching and training elements for resilience have therefore been firmly anchored in the curriculum of the Business Administration B.Sc. program at Darmstadt University of Applied Sciences.

Master i psykisk helsearbeid Fysioterapeuter opplever en økning av unge pasienter med stressrelaterte plager som hodepine, muskelog skjelettsmerter, anspenthet, utmattelse, samt lettere psykiske plager som angst og depresjon. Ungdataundersøkelser de senere årene viser at mange unge opplever mye bekymringer og stress i hverdagen, og at omfanget av selvrapporterte psykisk helseplager blant ungdom er økende. Tema for denne oppgaven er ungdom, stress og psykisk helse, og belyser hvordan fysioterapeuter kan møte ungdom med stressrelaterte plager på best mulig måte. Hensikten med prosjektet er å få økt kunnskap om hvordan ungdom opplever å delta i en psykomotorisk bevegelsesgruppe, for å se om det kan være et egnet tiltak for ungdom med stressrelaterte helseplager. Kvalitativt fokusgruppeintervju ble valgt som metode. Informantene ble delt inn i to fokusgrupper med til sammen 20 ungdommer, som alle går i 10. klasse. Datamaterialet er bearbeidet ved en tematisk analyse. Studien viser at ungdom i 10.klasse opplever mye stress i hverdagen, og at det er stress i forbindelse med skole, kropp/ utseende og sosiale medier som er fremtredende. Informantene gir uttrykk for at stress har gitt både fysiske og psykiske plager, og at de bekymrer seg for egen psykisk helse. Informantene opplever at de har fått bedre kroppsbevissthet ved å delta på bevegelsesgruppa, og gir uttrykk for at avspenningsøvelser er et tiltak som hjelper for å dempe stress. Funn i studien diskuteres opp mot tidligere forskning og i lys av Antonovskys mestringsperspektiv OAS (opplevelse av mestring). Det er tydelig at det er noe de unge er bevisst på skaper stress, men også at det er noe de ikke har ord for. Blant annet har de vanskelig for å se sammenhengen mellom eget mobilbruk og stress. Studien indikerer også at det er en viss forskjell mellom gutter og jenter når det kommer til stress, og at omgivelsene er en viktig faktor som påvirker evnen til stressmestring hos ungdom. Background: Physiotherapists experience an increase of young patients with stress-related health problems, as headache, muscle- and skeleton disorders, tension, fatigue, and mild mental problems like anxiety and depression. Ungdata research also shows an increasing number of teenagers reporting health problems and shows that mental health problems are increasing. The theme of this study is teenagers, stress and metal health, and sheds light on how physiotherapists can meet this group of patients in the best way. Objective: The aim of the present thesis is to gain insight into how teenagers experience attending a psychomotor movement group, and if this could contribute to improve the conditions of teenagers with stress-related health problems. Method: This qualitative study is based on focus interviews. The participants were divided in two focus groups with 20 teenagers, all in the 10th grade. The results were analyzed by using a thematic analysis. Results and insights: The results from this study show that teenagers in the 10th grade experience a lot of stress in their daily life, and that stress often occurs in combination with concerns regarding school, body and looks, and social media. The participants express that stress has given both physical and mental health problems, and that they worry about their own mental health. The participants experience that they have gained better awareness of their body from participating in this group and express that relaxation exercises has helped them to decrease stress. Results in this study are discussed up against earlier research and in light of Antonovsky`s theory SOC (sense of coherence). It is obvious that they are aware of some of the reasons for stress, but they have difficulties in describing these. For instance, it is hard for them to see the connection between their own use of social media on their mobile phone and stress. The study also indicates a difference between gender when it comes to stress, and that their surroundings is an important factor that affects the ability to deal with stress for teenagers. Keywords: psychomotor physiotherapy, teenagers, stress, movemnet groups, salutogenesis

Eine kritische Auseinandersetzung mit den strukturellen Bedingungen der österreichischen Psychiatrie wird der wesentliche Inhalt dieser Masterarbeit sein. Der Ausgangspunkt sowie die Perspektiven, welche eingenommen werden sollen, sind jene der Menschen mit Psychiatrieerfahrung, somit ist die wesentliche Herausforderung des Forschungsprozesses die subjektorientierte Haltung beizubehalten. Perspektiven, Erfahrungen, Eindrücken und Wünschen hinsichtlich der Ausgestaltung, des Settings, der Rahmenbedingungen und professionellen Beziehung in psychiatrischen Institutionen der im Rahmen dieser Forschungsarbeit interviewten Personen mit Psychiatrieerfahrung(en) haben die Forschungsarbeit grundlegend geprägt. Ziel dieser Masterarbeit ist es, die subjektive Wahrnehmung des in psychiatrischen Institutionen Erlebten zu vermitteln, was in der aktuellen Literatur, aber vor allem in der Praxis der Psychiatrie oftmals in den Hintergrund gestellt wird. Ein Nachdenken über Rahmenbedingungen, Rollenbilder, Beziehungsverhältnisse und den Umgang mit Menschen etc. aus der Perspektive von Menschen mit Psychiatrieerfahrung(en) ist Inhalt des Forschungsprozesses. Gerade im Umgang mit Menschen in psychosozialen Krisen, so die konkrete Vorannahme dieser Arbeit, ist die individuelle Wahrnehmung von Betroffenen äußerst wichtig, was die Subjektorientierung und somit den phänomenologischen Forschungszugang dieser Arbeit begründet. Aus den subjektiven Bedürfnisdarstellungen der Interviews wurde ein Orientierungsleitfaden für den Bedarf und die Arbeit in einer (sozial)psychiatrischen Institution formuliert. Dies Prozess bewegte sich entlang der folgenden vier Ebenen: Die erste Ebene ist der rechtliche Rahmen und näher hin sind dies die Menschenrechte. Ebene zwei beschäftigt sich mit der sozialen Dimension und den hier anschließenden gesellschaftlichen Herausforderungen. Auf Ebene drei setzt sich die Arbeit mit den institutionellen Herausforderungen auseinander, das heißt mit den systemischen, strukturellen und räumlichen Dimensionen psychiatrischer Institutionen. Ebene vier stellt das Individuum konkret in den Mittelpunkt und überschreitet hierbei die Dimension der Subjektivität in Richtung Intersubjektivität. Intersubjektivität schließt nun auch die Anderen als ein weltkonstruierende Gegenüber ein, dessen Wahrnehmung der Welt gleichberechtigt zu der eigenen ist (vgl. Prechtl, Burkard2008: 279). In diesem Sinne wird die helfenden professionellen Beziehungsebene Thema dieser Masterarbeit. Besonderes Interesse wird hier auf die Methoden der Klinischen Sozialen Arbeit der Sozialtherapie und der erfahrungsorientierten Fallarbeit gelegt. Diese Arbeit versteht sich als subjektorientierte Beteiligung an einem Forschungs- und Entwicklungsprozess, die an das wissenschaftliche Feld der Sozialpsychiatrie anschließt. This Master’s thesis is a critical analysis of the structural conditions relating to psychiatric institutions within Austria with the focus on people and their perspectives. The main challenge of this thesis is to maintain a subject-oriented approach. The research is based on the perspectives, experiences, impressions and wishes of people with psychiatric experience. The content of their interviews raises concerns about the design, the setting, the framework and the professional relationships inside psychiatric institutions. The aim of this thesis is to bring into focus the subjective perception of personal experience from patients/clients of psychiatric institutions. This particular perspective is often placed in the background in current discourse, but above all in the practice of psychiatry itself. The outcome of this research process is a critical reflection on the framework, stereotypes, relationships and the treatment from the perspective of patients/clients of psychiatric institutions. The importance of the individual perception of those treated in psychiatric institutions while experiencing a psychosocial crisis determines the phenomenological research approach. This thesis also comprises guidelines derived from the description of individual needs in the interviews. These guidelines can provide orientation while working within (social)psychiatric institutions and are set out in four dimensions as follows. The first dimension is legal framework, more specifically human rights. The second dimension is the social dimension with a focus on social challenges. The third dimension examines institutional challenges within the systemic, structural and spatial dimensions of the psychiatric institutions. The fourth dimension puts the individual at the center of attention, shifting from subjectivity to intersubjectivity and thus, focuses on the essential professional relationship dynamics. Particular importance is given to the methods of clinical social work in the context of social therapy and experience- oriented case work. This thesis is a subject-oriented engagement in a research and development process, which is connected to the scientific field of social-psychiatry. Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2019

Sentrale politiske føringer og fagmiljø for psykisk helse, etterspør mer kunnskap om ressursfokus. Men hva er egentlig ressurser? Målet for oppgaven er forståelse av ressursbegrepet, samt undersøke vernepleierens egne erfaringer. Problemstillingen er: Hvilke erfaringer har vernepleieren med fokus på pasientens ressurser i miljøterapien ved et DPS? Gjennom kvalitativ forskningsmetode intervjuet vi tre vernepleiere på ulike DPS avdelinger. En abduktiv tilnærming, har preget analyseprosessen. Resultatene viser at vernepleierne har en felles forståelse av ressursbegrepet. På systemnivå er ressursfokus lite tilrettelagt, og viser at pasientens ressurser ofte identifiseres i uplanlagte samtaler. Et samarbeid med pasient er sentralt. Kunnskap om utviklingshemming er overførbart til psykisk helsevern, og det vektlegges også kunnskap om salutogenese av vernepleieren. Resultatene diskuteres, og det kan tyde på at vernepleieren erfarer et aktivt ansvar i jakten på ressurser.

Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit Sexualität bei Frauen ab dem 60. Lebensjahr, wobei der Fokus auf die Wechselwirkungen zwischen Sexualität und Gesundheit gelegt wird. Sexualität wird als bedeutender Aspekt des Menschseins begriffen, welcher sich sowohl gesundheitsmindernd als auch gesundheitsfördernd auswirken kann. Diese Forschung nimmt speziell das salutogene Potential von Sexualität in den Blick und fragt danach, wie dieses in einer psychosozialen Beratung thematisiert und gefördert werden kann. Da das Thema Sexualität im Alter bis dato in klinisch sozialarbeiterischer Fachliteratur kaum Erwähnung findet, soll die Forschungsarbeit einen Beitrag zur Erweiterung dieses Feldes leisten. Der Arbeit liegt ein ausführlicher Fachliteraturteil zugrunde, welcher sich mit einer Einführung in die Thematik, menschenrechtstheoretischen, biopsychosozialen und bedürfnisorientierten Aspekten von Sexualität, dem Konzept der Salutogenese sowie der psychosozialen Beratung beschäftigt. Hierfür wurde sowohl klinisch sozialarbeiterische Fachliteratur als auch fachfremde Literatur herangezogen. Dies lässt sich einerseits aufgrund des Schnittstellencharakters der Klinischen Sozialen Arbeit und andererseits aufgrund der bisherigen Forschungslücken begründen. Des Weiteren wurden teilnarrative Interviews mit sieben Frauen geführt, welche anhand der Themenanalyse nach Froschauer/Lueger ausgewertet wurden. Im Zuge dessen konnten einerseits frauen- und altersspezifische sowie gesundheits- und beratungsrelevante Aspekte ausfindig gemacht werden. Andererseits wurden bedeutende gesellschaftliche Faktoren, Wert- und Normvorstellungen, sexuelle Biografien sowie unterschiedliche Funktionen von Sexualität erhoben. Sowohl die theoretischen als auch die empirischen Forschungsergebnisse zeigen, dass Sexualität ein komplexes biopsychosoziales Phänomen und ein grundlegendes menschliches Bedürfnis darstellt. Zusätzlich kann Sexualität unterschiedliche menschliche Grundbedürfnisse erfüllen. Da Sexualität in einem unauflöslichen Zusammenhang mit allgemeiner Gesundheit steht, kann von einem bio psycho-sozio-sexuellen Gesundheitsbegriff gesprochen werden, welcher stets wandelbar ist und sich daher als Kontinuum erweist. Auf diesem Kontinuum kann Sexualität als salutogenes Potential wirken. Dafür muss sie jedoch als erfüllend erlebt werden, was neben individuellen biografischen Prägungen auch von gesellschaftlichen Faktoren abhängt. Psychosoziale Beratung kann diesbezüglich dazu beitragen, Sexualität als erfüllend wahrzunehmen, indem u.a. Ängste, Unsicherheiten, hinderliche Wert- und Normvorstellungen gemindert sowie u.a. Ressourcen, Sicherheiten und sexualitätsbezogenes Wissen gesteigert werden. Auch die Bewältigung bzw. Aufarbeitung von sexualitätsspezifischen Traumata, Störungen und/oder Erkrankungen kann Bestandteil psychosozialer Beratung sein. Somit leistet psychosoziale Beratung einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsförderung. Die gewonnenen Erkenntnisse bestätigen, dass die Klinische Soziale Arbeit mit ihren theoretischen und methodischen Kompetenzen prädestiniert für die Auseinandersetzung mit Sexualität (im Alter) ist. Durch den Einbezug von Sexualität in die psychosoziale Beratung kann ein bedeutender Beitrag für die Gesundheitsförderung von Klient*innen geleistet werden. This master's thesis deals with sexuality in women over the age of 60 with a focus on the interactions between sexuality and health. Sexuality is understood as a significant aspect of being human which can be both health-detrimental and health-beneficial. This research specifically focuses on the salutogenic potential of sexuality and asks how it can be addressed and promoted in psychosocial counselling. Since the topic of sexuality in old age is hardly mentioned in clinical social work literature, this research aims to contribute to the expansion of this field. The thesis is based on a detailed literature section which includes an introduction to the topic, an investigation of human rights, biopsychosocial and needs-oriented aspects of sexuality, an exploration of the concept of salutogenesis and a review of psychosocial counselling. For this purpose, both clinical social work literature and extra-disciplinary literature was used. This can be explained by the interface character of the clinical social work as well as by the existing research gaps. In addition, part-narrative interviews were conducted with seven women which were evaluated in accordance with the topic analysis method of Froschauer/Lueger. In the process, women's- and age-specific as well as health- and consulting-relevant aspects could be identified. On the other hand, significant social factors, values and norms, sexual biographies and different functions of sexuality were collected as well. Both theoretical and empirical research shows that sexuality is a complex biopsychosocial phenomenon and a basic human need. At the same time, sexuality can aid in the fulfilment of other human needs as well. Since sexuality is inextricably linked to health as a whole, one can speak of a bio-psycho-socio-sexual concept of health, which is always changeable and functions on a continuum. On this continuum, sexuality can act as a salutogenic potential. For this, however, it must be experienced as fulfilling, which not only depends on individual biographical imprints but also on social factors. Psychosocial counselling can help to make sexuality fulfilling by diminishing fears, uncertainties, obstructive values and norms and by increasing resources, securities and sexuality-related knowledge. The coping or processing of sexuality-specific traumas, disorders and/or illnesses can also be part of psychosocial counselling. Thus, psychosocial counselling makes an important contribution to health promotion. The findings confirm that clinical social work, with its theoretical and methodological competencies, is predestined to deal with sexuality (in old age). Therefore, a significant contribution to client’s health promotion can be made by including sexuality in psychosocial counselling. vorgelegt von: Mara Printz Wien, FH Campus Wien, Masterarb., 2019