The current research aims to test the relationship and effect of sustainable leadership its dimensions (cohesive diversity, organizational justice, employee development, progress and advancement, and work-life balance) as independent variables on entrepreneurial performance with its dimensions (creativity and innovation, reputation, proactiveness, self-evaluation) as dependent variables in the Ministry of Science and Technology. Additionally, the study seeks to identify the levels of availability and utilization of sustainable leadership that are more suitable for the current conditions in the ministry. The research aims to provide a set of recommendations contributing to the enhancement of the practice and adoption of the variables within the researched organization. Adopting a descriptive-analytical approach, the research collected data from 172 respondents representing various positions within the ministry (general manager, assistant general manager, center manager, department manager and section head). The data collection methods included a questionnaire with 48 items, supplemented by personal interviews and field observations as supporting tools. The researcher utilized statistical programs (Excel, SPSS V.28), employing appropriate statistical methods such as normal distribution tests, factor analysis, exploratory and confirmatory analysis, mean, percentage, standard deviation, and relative importance to test the hypotheses. The results indicate that the Ministry of Science and Technology has embraced sustainable leadership practices, demonstrating its inclination toward adopting its dimensions, including organizational justice, cohesive diversity, employee development, progress and advancement, and quality of work life, leading to an improvement in its entrepreneurial performance. يهدف البحث الحالي الى التخمك من تاثير القيادة المستدامة بأبعادها (التنوع المتماسك، العدالة التنظيمية، طوير الموظفين، التقدو والتطوس، توازن الحياة والعمم) كمتغير مستقم مع الاداء الريادي بأبعاده (الابداع والتجديد، السمعة، الاستباقية، التقييم الذاتي) كمتغير مستجيب، في وزاره العلوم والتكنولوجيا، تسعى الدراسة إلى التعرف على مستوياث توافر واستخدام القيادة المستدامة الأكثر ملاءمة ظظروف الحالية في الوزارة. وبتهدف البحث إلى تقديم مجموعة من التوصياث التي تساْم في تعضيض ممارسة وتبني المتغيراث داخم المنظمة المبحوثة، واَطالقا من اْمية موضوع البحث للمجتمع وللمنظمة المبحوثّ وافرادْا ، اعتمد المنهج الوصفي التحليلي في اَجاز البحث الحالي وجمعج البياَاث من (172) مستجيب تمثلج عينة البحث (مدير عام، معاون مدير عام، مدير قسم ، مسؤول شعبة) ، باعتماد الاستباَة التي تضمنج (48) فقرة ورفدْا Excel,) بالمقابلاث الشخصية، والمشاْداث الميداَية كأدواث مساعدة في تعضيضْا .وقد وظفج الباحثة البرامج الاحصائية مع اعتمادْا ابرز الاساليب الاحصائية الملائمة (اختبار التوزيع الطبيعي، والتحليم العاملي ،الاستكشافي (SPSS V.28 والتوكيدي، والوسط الحسابي، والنسب المئوية، والاَحراف المعياري، والاْمية النسبية، لاختبار فرضياتّ . وقد اظهرث ابرز النتائج ان وزارة العلوم والتكنولوجيا وضفج ممارساث القيادة المستدامة ار تبين توجهها الى تبني ابعادْا وعلى التوالي (العدالة التنظيمية ،التنوع المتماسك ،تطوير الموظفين، التوجّ والتقدم ، توازن الحياة والعمم) في تحسن ادائها الريادي. [ABSTRACT FROM AUTHOR]