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Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T17:01:23Z No. of bitstreams: 1 Ivo Azeredo Rizzoli Godoy Disssertacao.pdf: 2147788 bytes, checksum: 57566ec2a2c1f736443e7298677ffe31 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T17:01:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivo Azeredo Rizzoli Godoy Disssertacao.pdf: 2147788 bytes, checksum: 57566ec2a2c1f736443e7298677ffe31 (MD5) Previous issue date: 2015-07-20 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This text reflects about experiences and perceptions arised from the video-critica series created by Ivo Godoy and search identify abecoming of a power-idea video-critica also in others authors and artists thoughts. The idea-force video-critica aims to sensibilize perceptions of subjetcs and gestures associated to video practices connect to critical thought, as well as aims to share a sight about contemporary subject in contraposition to insitutional and institucionalizing forces in a establishment of ecceidades and becomings of its considerations in the world. Trata-se de uma dissertação textual que reflete experiências e percepções advindas de elaborações vídeo-criticas produzida por Ivo Godoy e busca identificar um devir de ideia-força vídeo-critica também nas elaborações de outros autores. A ideia-força vídeo-critica não só busca provocar percepções de sujeitos e gestos associados as praticas videográficas e o pensamento crítico, como também busca compartilhar uma visão sobre um sujeito contemporâneo em contraposição a forças institucionais e institucionalizantes em um processo de constituição de ecceidades e devires de suas elaborações no mundo.

A responsabilidade social das organizações convida-as a não se orientarem exclusivamente por critérios economicistas, introduzindo a ética e a filantropia nas tomadas de decisão, critérios que contribuem para a sustentabilidade da organização, garantindo ativos intangíveis imprescindíveis. A filantropia continua umbilicalmente associada à responsabilidade social das organizações, podendo ser uma expressão/manifestação ou uma dimensão da responsabilidade social das organizações. A responsabilidade social e a filantropia são, por vezes, tidas como sinónimos, todavia a filantropia não pode limitar o escopo da responsabilidade social, assim como a responsabilidade social não se pode limitar à filantropia. A investigação de que daremos conta sustentou-se num estudo de caso e decorreu numa unidade fabril que integra um grupo empresarial de dimensão multinacional, cujo escopo é a produção de equipamentos tecnológicos para o setor automóvel. Recenseamos da literatura um conjunto de indicadores atinentes à filantropia para refletir sobre a diversidade de práticas filantrópicas. A filantropia granjeou atenção e esforços crescentes, justificáveis pelo contexto de crise económica e financeira que reavivou as necessidades de assistência social, estimulando ligações com a comunidade. Os dados empíricos relativos a esta dimensão de responsabilidade social organizacional serão analisados num quadro teórico composto pelos conceitos de instituição e legitimidade, da teoria institucional.

Honneth proposes in his book Leiden an Unbestimmtheit revitalized the Hegel’s Philosophy of law in sense of the idea of universal Freie Wille determines the overall sphere of law which entails thinking about the self-determination of the individual and their own intersubjective conditions of argument self-fulfillment. In this sense, the basic idea is the concept of Freedom. If Honneth hits in diagnosing propose a critical Lecture of the Hegelian philosophy of law based on ethics and not only morality I don’t think do satisfactorily with regard to thinking about institutions. That's because the intersubjective conditions of self-realization of the subject shall be interpreted according Honneth for a theory of justice that takes seriously the mediating institutions and other social forms. Why don’t think of institutions as institutions of social pathologies resolving mediators. My critical rests on that Honneth wish a "reconstruction" normative necessarily thinking about institutions and normative mediation as a pressuposition based on a social ontology argument, but Honneth not even want nor pledged in now exposed text. In this article, I propose to explicit this deficit about Leiden an Unbestimmtheit for thus proposing Erfolg an Bestimmtheit, what constitutes a task as Social Philosophy, the social-ontological assumption emerges as a normative space. Honneth propõe em seu livro Sofrimento de indeterminação reatualizar a filosofia do Direito hegeliano no sentido do argumento de que a ideia da vontade livre universal determina a esfera geral do Direito o que acarreta pensar a autodeterminação do indivíduo e suas condições intersubjetivas da própria autorrealização. Nesse sentido, a ideia básica é o conceito de liberdade. Se Honneth acerta no diagnóstico de propor uma reatualização da filosofia do Direito hegeliano com base na eticidade e não apenas na moralidade (como queria Kant), não creio que o faça satisfatoriamente no que diz respeito ao pensar as instituições na qual se constitui em uma das esferas da eticidade. E isso porque as condições intersubjetivas da autorrealização do sujeito passam a ser interpretadas por uma teoria da justiça que leve a sério a mediação das instituições. Diante da leitura de Honneth, penso que uma crítica possa ser feita: por que não pensar nas instituições enquanto mediadoras resolutivas das patologias sociais (que tenham um telos normativo)? A minha crítica assenta-se no argumento de que o projeto honnethiano para que realmente possa ser uma “reatualização” normativa precisa também pensar as instituições enquanto pressuposto e mediação normativas fundadas minimamente numa ontologia social, mas isso Honneth não quer ainda e nem se comprometeu em Sofrimento de Indeterminação. No presente artigo, proponho explicitar esse déficit de institucionalização em Sofrimento de Indeterminação para que, assim, ao propor o êxito ao determinar, que se constitui como tarefa de uma Filosofia Social, o pressuposto ontológico-social emerja como espaço para a normatividade.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T17:52:27Z No. of bitstreams: 1 Dissert_John Luiz Baytack Beltrao de Castro_TOTAL.pdf: 1029961 bytes, checksum: f0890b5b613e89aa3d258821d0b6ee7f (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T17:52:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_John Luiz Baytack Beltrao de Castro_TOTAL.pdf: 1029961 bytes, checksum: f0890b5b613e89aa3d258821d0b6ee7f (MD5) Previous issue date: 2015-04-13 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Ayant comme sujet central la clinique psychanalytique avec des traitements «psychosomatiques» dans un établissement de réhabilitation, cette dissertation utilise,essentiellement, la théorie lacanienne des quatre discours comme support pour transmettre une expérience qui recouvre des fragments de deux cas cliniques de sujets névrosés qui présentent des diagnostiques différents : l´un rhumatologique de la polyarthrite rhumathoïde et l autre neurologique de sclérose en plaques. Considérer les quatre discours formalisés par Lacan nous fait réfléchir sur l expression «le psychosomatique», qui est utilisée par cet auteur dans sa dernière mention explicite sur le thème, quand il affirme que ce sujet/ce concept est dans son fondement, profondément enracinée dans l'imaginaire , catégorie qui est présente dans son enseignement ayant comme point de départ le corps. En le prenant dans cette recherche comme une position discursive, nous conjecturons, basés sur l expérience des deux cas, qu elle se comporte comme un voile qui recouvre la structure du sujet, qui peut être névrotique, psychotique ou pervers, qui sont les balises structurelles et inexorables qui déterminent l'être parlant. Cette position dicursive potentialise la dimension imaginaire et ses déceptions, cristallisant une expression spécifique de jouissance sur laquelle Lacan s´interrogeait en 1975. Pour le révéler, le pari lacanien est l invention de l inconscient , ce qui implique une autre dimension de la jouissance qui n´est pas propre à l organisme car il est sensible à la parole et à l enchaînement borroméen qui est orienté par le sens. Cette autre jouissance, explique Lacan, est « l'objet de la réponse de l'analyste, par l'analysant, dans l´ensemble de son symptôme ». Comme nous le verrons, il s´agit de la reconnaissance de la jouissance comme condition absolue de l être parlant, pariant sur son labeur et en utilisant la métaphore de la chaîne borroméenne, étendue au RSI ternaire, qui a permis à Lacan de penser la clinique, essentiellement freudienne, comme enveloppe du symbolique sur les autres catégories, enveloppe franchisée par la rupture de l´interprétation Tendo por tema central a clínica psicanalítica com psicossomáticos em uma instituição de reabilitação, esta dissertação lança mão, essencialmente, da teoria lacaniana dos quatro discursos como suporte para transmitir uma experiência que conta com fragmentos de dois casos clínicos de sujeitos neuróticos que apresentam diagnósticos distintos; um reumatológico de artrite reumatóide e o outro neurológico de esclerose múltipla. Tomar os quatro discursos formalizados por Lacan favorece-nos a refletir acerca da expressão o psicossomático utilizada por esse autor em sua última menção explícita sobre o tema, quando afirma estar aquele, em seu fundamento, profundamente enraizado no imaginário , categoria que tem em seu ensino como ponto de partida a referência ao corpo. Ao tomá-lo nesta pesquisa como uma posição discursiva, conjecturamos, baseados na experiência dos dois casos, que ela se comporta como um véu que recobre a estrutura de sujeito, podendo essa ser neurótica, psicótica ou perversa, que são balizas estruturais e inexoráveis que determinam o ser falante. Essa posição discursiva potencializa a dimensão imaginária e seus engodos, cristalizando uma expressão de gozo específica sobre a qual Lacan se interrogou, em 1975. Para revelá-lo a aposta lacaniana é a da invenção do inconsciente , o que implica outra dimensão do gozo sendo essa anômala ao do corpo porque é suscetível à palavra e ao encadeamento borromeano orientado pelo sentido. Esse outro gozo, esclarece Lacan, é objeto da resposta do analista ao exposto, pelo analisando, ao longo do seu sinthoma . Como veremos, trata-se do reconhecimento do gozo como condição absoluta do ser falante, apostando no seu reviramento utilizando como metáfora a cadeia borromeana, que, estendida ao ternário R.S.I., tornou possível a Lacan pensar a clínica, essencialmente freudiana, como envelopamento do simbólico sobre as demais categorias, envelopamento franqueado pelo corte da interpretação

Essa dissertação de mestrado no esforço de formalização teórica de uma prática clínica, no âmbito do Programa de Egresso do Estado de Minas Gerais, nomeado Se Liga, discute o movimento paradoxal no qual, o sujeito adolescente com seu ato infrator (des)ata sua presença no laço social com o Outro, simultaneamente. A fim de fundamentar essa discussão da prática analítica na instituição, bem como em formalizar um arcabouço teórico que responda a essa problemática, investigamos e analisamos a noção de ato na obra de Freud e Lacan, sobretudo nos Seminários A lógica da fantasia (Lacan, 1966-1967/2008) e O ato psicanalítico (Lacan, 1967-1968/2009). Além disso, nos servirmos especialmente do Seminário A identificação (Lacan, 1961-1962/2003) e do texto O aturdito (Lacan, 1972/2003) para articular a subversão do sujeito na produção em ato de um novo desejo, a partir da topologia da banda de Moebius. Veremos como a noção de ato, o ato analítico e a banda de Moebius se articulam na produção de um novo desejo do sujeito em ato. O ato se apresenta ao adolescente em conflito com a lei como única saída possível para lhe dar com seu mal-estar. Além disso, hipotetizamos que esse adolescente marca sua presença no campo do Outro e sua singularidade em ato. A análise do fragmento do caso Bela, assim como das vinhetas clínicas de: Alonso, Eduardo e Xavi evidenciará a lógica de funcionamento, no qual o sujeito ata e desata sua presença no laço social através do ato infrator. Cette dissertation sinsère dans leffort de formalisation théorique dune pratique clinique, dans le cadre du Programme dex-détenus de l´Etat de Minas Gerais Se liga -, et discute le mouvement paradoxal dans lequel le sujet adolescent, avec son acte infractionnel, (dé)noue simultanément sa présence dans le lien social. Pour donner des fondements à la discussion de la pratique analytique dans l´Institution, et aussi formaliser un cadre théorique qui répond à cette problématique, nous avons investigué et analysé la notion d´acte dans l´uvre de Freud et Lacan, surtout dans les Séminaires La logique du fantôme, (Lacan, 19961067 2008) et L´acte psychanalytique (Lacan, 1968 2009). En outre nous sommes servis surtout du Séminaire L´Identification (Lacan 1961=1962 2003) et du texte L´Étourdit (Lacan 1972 2003) pour articuler la subversion du sujet dans la production en acte d´un nouveau désir à partir de la topologie de la bande de Moebius. Nous avons vu comment la notion d´acte, l´acte analytique et la bande de Moebius s´articulent dans la production d´un nouveau désir du sujet en acte. L´acte se présente à l´adolescent en conflit avec la loi comme la seule sortie possible pour envisager son propre malaise. En outre, nous hypothétisons que cet adolescent marque sa présence dans le champ de l´Autre et sa singularité en acte. L´analyse du fragment du cas Bela, ainsi que des vignettes cliniques de : Alonso, Eduardo et Xavi ont mis en évidence la logique du fonctionnement, selon laquelle le sujet noue et dénoue sa présence dans le lien social par l´acte infractionnel.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-06T23:55:52Z No. of bitstreams: 1 David Barreto Coutinho Dissertacao.pdf: 1704819 bytes, checksum: 7ac5e14d82b420967563c061f3782d36 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-06T23:55:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 David Barreto Coutinho Dissertacao.pdf: 1704819 bytes, checksum: 7ac5e14d82b420967563c061f3782d36 (MD5) Previous issue date: 2015-02-25 This work aims to highlight the development of immigration policies and their consequences for the immigrant in Brazil between 1930 and 1945. During this period, we stress state policies and their changes, aligned to the historical context regarding the selection of desirable and undesirable immigrants. The evolution of state rigging, with the creation and adaptation of repressive legal and bureaucratic institutions, is important to understanding the relationship that the state had with the immigrant. Furthermore, it is worth noting that the image of the foreigner as a problem of national security were constantly reinforced by official state rhetoric, the very organizational structures coalesced to certain detachment of the institutions of central government, resulting in greater autonomy in decisions and consequent decline the accuracy of judgments about immigrants. Thus it is necessary that a critical analysis of the historical context, capturing the state system as something heterogeneous in order to understand the nuances in the policies and actions of the state as well as the role of the immigrant in this process. O respectivo trabalho tem como objetivo destacar o desenvolvimento das políticas imigratórias e a sua repercussão no cotidiano do imigrante, entre os anos de 1930 e 1945. Nesse período, salientamos as políticas de Estado e suas respectivas mudanças, alinhadas ao contexto histórico, no tocante a seleção dos imigrantes desejáveis e indesejáveis. A evolução do aparelhamento estatal, com a criação e adaptação de instituições repressivas, jurídicas e burocráticas, é ponto fundamental para compreender a relação do Estado com o imigrante. Além disso, vale destacar que a imagem do estrangeiro como um problema de segurança nacional era constantemente reforçada pela retórica oficial do Estado. Assim, a própria sofisticação das estruturas organizacionais confluíam para certo afastamento das instituições do poder central, resultando em maior autonomia nas decisões e conseqüente descenso no rigor do julgamento sobre os imigrantes. Dessa forma, se faz necessária uma análise crítica sobre o contexto histórico, captando o sistema estatal como algo heterogêneo, a fim de compreender as nuanças nas políticas e ações do Estado, bem como o papel do imigrante nesse processo.

Como fenômeno social, o futebol esteve fundamentalmente subordinado à lógica substantiva assentada em valores e tradições. Entretanto, a atratividade do esporte como gerador de riqueza passou a ser alvo de investimentos e uma fonte de negócios. A partir do momento em que a lógica de mercado se faz presente nas organizações esportivas, ocorre a inserção e a adoção de elementos do universo empresarial na administração dessas organizações. Conceitos e práticas empresariais passam então a vigorar, modificando o discurso de seus dirigentes, bem como as bases de sua legitimação no seu contexto específico. Assim, a ascensão de uma nova lógica de referência traz consigo novos atores, novos procedimentos e categorias antes exclusivas do ambiente das organizações empresariais, como mercadoria, clientela, eficiência, resultado e competitividade. Submetidos à lógica de mercado, os jogadores transformam-se em mercadoria; os torcedores, em consumidores; o jogo, em um ativo financeiro, e o futebol é visto como um grande negócio. As relações centram-se na impessoalidade, são criadas e desenvolvidas estratégias de controle que asseguram o alcance dos objetivos e ações mercantis modernizantes; e a gestão legítima é a que se dá sob os moldes empresariais, e não mais de forma amadora. Este estudo contribui para a discussão sobre o cenário de mudança social que abrange não só as organizações esportivas, mas também a arte, o cinema e até os espaços públicos, numa tentativa de proporcionar reflexões futuras. Brazilian football, as a social phenomenon, had been subordinated to the substantive reason based on values and tradition. However, this sport has become a business due to its attractiveness as a source of wealth. When sport organizations incoporate the logic of the market, the consequence is the adoption of elements from the business world in the administration of these organizations. Managerial concepts and practices become present, changing the managements discouise as well as the basis for their legitimation in their specific context. Thus, the emergence of a new logic of reference produces new actors, new procedures and categories that were exclusive to the environment of entrepreneurial organizations, like goods, customers, efficiency, results and competitiveness. When players are submitted to the logic of the market, they become goods, supporters become consumers, the game becomes a financial asset and the football is seen as a great business. Relations are based on impersonality, strategies of control are developed since they assure the achievement of objectives, as well as modernizing market actions, and the legitimate management is the one wich is based on professionalism. This study contributes to the discussion on the scenario of social change wich includes not only sport organizations but also arts, cinema and even public spaces, with the purpose of trying to provide future reflexions.

Trata-se de abordar o conceito de institucionalização da atenção à saúde, em especial da Saúde da Mulher, como forma de poder hegemônico na atenção, especificamente na assistência institucional ao parto. O trabalho descreve as estratégias de implantação da hegemonia institucional sobre o corpo feminino, exercidas através das políticas de saúde e das práticas de atenção médica. O poder do Estado na institucionalização da atenção é registrado no decurso da reconstrução histórica dos programas de saúde materno infantil das décadas de 1920 a 1980, na qual se identificou que o controle ideológico sobre a saúde das mulheres traduziu-se em formas de controle da sua sexualidade como veículo da reprodução. Nas práticas de atenção médica, abordam-se as questões da hegemonia do poder médico e a medicalização do corpo feminino. O processo de hospitalização do parto foi fundamental para a apropriação do saber nesta área e para o desenvolvimento do saber médico, culminando com o estabelecimento da medicalização do corpo feminino.The object of this study was to point the concept of the establishment of attention in health, especially to the woman’s health as a tool of the hegemonic power on attention, specifically in the institutional assistance to the delivery. This work describes the strategies of the institutional hegemony implementation on the female body employed through the Politics in health and practices in medical attention. The power of the State in the establishment of attention is recorded during the historical reconstruction of the maternal and infant health programs of the twenties and eighties, where it was identified that the ideological control of women’s health represented ways of control of their sexuality as a reproduction tool. At the practices in medical attention it was discussed questions about the hegemony of the medical power and the female body medication. The delivery hospitalizing process was fundamental to knowledge acquisition in this area and to the development of the medical knowledge, and indeed culminated with the establishment of the medication of the female body.

Partindo da crítica de Guilhon de Albuquerque, em seu livro Instituições e Poder, a Irving Goffman, em Manicômios, Prisões e Conventos, sobre as instituições totalitárias, este trabalho pretende: (1) questionar os pressupostos teóricos e os esquemas de análise de Guilhon de Albuquerque para a concepção de instituição e de instituição totalitária a partir de uma racionalidade macropolítica; e (2) contrapor a esta perspectiva uma outra ordem de pensar as instituições, um pensar genealógico que privilegia, dentre outros pontos, as produções (no lugar das representações); os processos de constituição (no lugar das formas constituídas); as irrupções (no lugar das interrupções); as positividades (no lugar das interdições e das faltas).Based upon the criticism presented by Guilhon de Albuquerque in his book Instituições e Poder to Irving Goffmann's Asylums - Essays on the social patients and other inmates regarding totalitarian institutions, this work intends: (1) to question Guilhon de Albuquerque's theoretical premises and analysis schemes for the conception of institution and totalitarian institution based on macro political rationale; and (2) to contrast this perspective against a different thinking process on the institutions, a genealogical thinking which privileges, among other aspects: the productions (instead of the representations); the constitution process (instead of constituted forms); the irruption (instead of the interruption); and the positivity (instead of the interdiction and need).

Mestrado em Gerontologia - Gestão de Equipamentos A prática regular e bem orientada da atividade física (AF) na 3ª idade possui diversos benefícios na saúde mas para que tal aconteça, é necessária a existência de um PAF que seja desenvolvido por um profissional que conheça as limitações próprias desta idade e que direcione o programa especificamente para este público-alvo. Pretende-se com este estudo caraterizar os Programas de Atividade Física (PAF) inseridos nos diferentes contextos institucionais e se o impacto que têm é percecionado do mesmo modo por utentes e técnicos. A amostra é composta por 27 pessoas: 16 pessoas idosas institucionalizadas e 11 técnicos que conceberam ou dinamizam os PAF. Os dados foram recolhidos através da aplicação de entrevistas, realização de observação das aulas de ginástica e análise de documentos fornecidos pelas instituições Verificou-se que a participação nos PAF é feita essencialmente por utentes do sexo feminino. Os profissionais que coordenam ou dinamizam os PAF também são essencialmente mulheres. Os programas existentes têm estruturas, objetivos e atividades semelhantes. A avaliação inicial dos participantes é realizada na maioria dos PAF; a interna acontece em poucas instituições, também, e junto dos participantes só são utilizadas folhas de presença. Os PAF são totalmente gratuitos para os seus utentes. Apesar de os PAF pertencerem a contextos institucionais diferentes, no geral, seguem uma estrutura lógica e bem concebida. A AF deverá ser vista como mais do que um momento lúdico e para tal aconteça, as instituições que a desenvolvem, devem promover e aumentar a sua regularidade The regular practice of physical activity in third age has many benefits on health. But for that happen, the existence of a physical program activity that was developed by a professional who knows the limitations of this age and to direct that program specifically for this target audience is required It is intended with this study to characterize the physical programs inserted into diferente institutional contexts and if their impact is perceived the same way by users and professionals. The sample is composed of 27 people: 16 institutionalized elderly people and 11 professionals who conceived or streamline programs. The data were collected using interviews, observation of physical activities and analysis of documents provided by the institutions. It was found that participation in PAF is made essentially of female users. Professionals who coordinate and streamline the PAF are also mainly women. Existing programs have structures similar, objectives and activities. The initial evaluation of the participants is carried out in most of the PAF; domestic happens in a few institutions also. PAF are completely free to its users. Although the PAF belong to different institutional contexts, in geral, follow a logical, well-designed structure. AF should be seen as more than a playful moment and for this happen, the institutions that develop, should promote and increase their regularity.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T17:51:12Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline L Tavares.pdf: 892681 bytes, checksum: 0af41f41604fc6bc67bbcb1132ccbd13 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T17:51:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline L Tavares.pdf: 892681 bytes, checksum: 0af41f41604fc6bc67bbcb1132ccbd13 (MD5) Previous issue date: 2014-12-12 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Based on the questions posed by adolescent clinical, more specifically in public devices aimed at young people at risk of social and / or conflict with the law, this versa dissertation on the importance of making the psychoanalyst in the institution, since it is only the listen teens who opens the possibility of them taking responsibility for their own destiny. Contrary to universalizing proposals which seek adaptation, training, education, proposes to operate a wiretap order to verify that the symptom is responding, that joy comes delimit the symptom. Defined as a "real coup" that leaves the subject without words in psychoanalysis adolescence represents a logical step in the articulation of the subject structure, marked by the encounter with sex and with the lack in the Other. Through the reporting of clinical fragments served by us in the above institutions and the study of two cases of adolescents attended by Freud - Dora and the young homosexual - it was found that at puberty the subject is always involved in the actualization of the oedipal drama and the difficulties of adolescence are proportional to the ferocity of the superego, formed from the merger of the parents is through identification with them in childhood. We stress the importance of social Other, which should provide the young the desire to live, support and protection, at a time when the conditions of their development compel to loosen ties with his parents' home and family Partindo das questões colocadas pela clínica com adolescentes, mais especificamente em dispositivos públicos destinados a jovens em situação de risco social e/ou conflito com a lei, a presente dissertação versa sobre a importância do fazer do psicanalista na instituição, uma vez que é somente ao escutar os adolescentes que se abre a possibilidade deles próprios se responsabilizarem pelo seu destino. Na contramão de propostas universalizantes, que visam adaptação, adestramento, educação, propõe-se operar uma escuta a fim de verificar a que o sintoma está respondendo, que gozo o sintoma vem delimitar. Definida como um golpe de real que deixa o sujeito sem palavras, em psicanálise a adolescência corresponde a uma etapa lógica de articulação do sujeito na estrutura, marcada pelo encontro com o sexo e com a falta no Outro. Através do relato de fragmentos clínicos atendidos por nós nas instituições supracitadas e do estudo dos dois casos de adolescentes atendidos por Freud Dora e a jovem homossexual verificou-se que na puberdade o sujeito está sempre às voltas com a reatualização do drama edípico e que as dificuldades da adolescência são proporcionais à ferocidade do supereu, formado a partir da incorporação dos pais que se dá através da identificação com eles na infância. Ressalta-se a importância do Outro social, que deve fornecer ao jovem o desejo de viver, apoio e amparo, num momento em que as condições de seu desenvolvimento o compelem a afrouxar os vínculos com a casa dos pais e a família

Esta comunicação visa esboçar um breve quadro reflexivo sobre entendimentos de políticas de avaliação, a fim de pontuar proposiçoes conceituais e ideolóicas que (des)ocultam regulações de forças no interior das Instituições de Educação Superior brasileira. Para tanto, desenvolve-se uma incursão por estudos teóricos, legais e oficiais que tomam a temática em apreço como objeto de análise. O procedimento investigativo estrutura-se no enfrentamento do risco metodológico de não aplicar roteiros explicativos às informações e dados apurados desse trabalho incursivo por teorias e por discursos legais e oficiais.Considernado que há limites neste trabalho, expressa-se que sua contribuição analítica-reflexiva consiste em descortinar as razões sobre “o que é avaliar” e “para que avaliar”.

As infrações à lei cometidas por jovens constituem grave problema social e tem aumento crescente nos índices mundiais. Mesmo os adolescentes sendo passíveis a todas as conseqüências de seus atos infracionais, não estão sujeitos a sofrer de responsabilização penal; cabendo ao adolescente, nesse caso, o cumprimento de medidas socioeducativas, que tem o objetivo aumentar a tentativa de reinserção social e fortalecimento dos vínculos comunitários e familiares. A fim de conhecer as estratégias de apoio que a família mobiliza ao longo da internação do adolescente em conflito com a lei, os vínculos e os recursos afetivos, foram convidadas a participar da pesquisa cinco famílias, das quais três aceitaram o convite. Foram realizadas entrevistas abertas ou livres com os participantes e analisadas a luz do método psicanalítico interpretativo. Ficou explícito, ao final da pesquisa, a fragilidade da figura concreta do pai ou da precária instalação da função paterna por outro cuidador. Outro aspecto relevante que apareceu foi o envolvimento com as drogas como determinante do ato infracional, além do desamparo sentido pelas famílias quando tem seus filhos institucionalizados. Em linhas gerais, há um amplo número de aspectos que devem ser considerados ao tentar compreender a adolescência e a criminalidade, porém, é na organização familiar que encontramos sustentação para compreendermos o sujeito e seus desejos.

Assumindo que as crenças religiosas independem do reconhecimento pela Razão, esta reflexão trabalha com a tese de que a produção de sentido no âmbito religioso se dá no domínio do sensível. Este plano do sensível diz respeito aos processos inconscientes de produção de sentido que operam numa dimensão a-simbólica com as intensidades, as afecções, com as sensações sem nome, captadas pelo corpo em seus movimentos do desejo. As instituições religiosas se constituem como a forma de expressão do processo que se dá naquele domínio. A denominação Batista situa-se na presente reflexão como um exemplo vivo (entre outros possíveis) dos processos de produção de sentido no campo religioso que emergem como configuração objetiva do que ocorre no domínio do sensível.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T17:50:58Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Waleska Borges Cheilub.pdf: 1081302 bytes, checksum: 920040de644d177c79938767c23bec02 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T17:50:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Waleska Borges Cheilub.pdf: 1081302 bytes, checksum: 920040de644d177c79938767c23bec02 (MD5) Previous issue date: 2014-07-29 The present work investigates the relation between the drug addiction phenomenon and segregation in the treatment of ill being nowadays, based on Lacan s theory of the discourses. As we relate changes in culture due to the advance of scientific technology, we show the attempt to suppress the ill being by the social Other as well as the drug addict him or herself. We present Lacan s developments on the notion of segregation aiming at showing how the attempt to sweep away the ethical dimension of the jouissance starting from homogenizing the different forms of jouissance , as well as the universalization of social groups and the generalized concentration camp, refer to the logic of the mono-symptom and the communities of jouissance , among which we point out the drug addiction. The debate on the clinical and political function that specialized institutions in the treatment of drug addiction must sustain, make us discuss the importance of the reintroduction of the ethical dimension of the jouissance O presente trabalho investiga a relação entre o fenômeno da toxicomania e a segregação como atual tratamento do mal-estar a partir da teoria dos discursos postulada por Lacan. Ao relacionarmos as mudanças operadas na cultura em virtude do avanço da técnica científica, mostramos a tentativa de supressão do mal-estar realizada tanto pelo Outro social quanto pelo toxicômano. Apresentamos as formulações efetuadas por Lacan sobre a noção de segregação com o objetivo de evidenciarmos de que forma a tentativa de rechaço da dimensão ética do gozo a partir da homogeneização das formas de gozar, da universalização dos grupos sociais e do campo de concentração generalizadodizem respeito à lógica do monosintoma e das comunidades de gozo, dentre as quais destacamos a toxicomania. O debate sobre a função clínica e política que as instituições especializadas no tratamento da toxicomania devem assumir nos fez discutir a importância da reintrodução da dimensão ética do gozo

O presente artigo propôs uma discussão sobre o caráter institucionalista da Nova Economia Instititucional (NEI). Os elementos que a escola apresenta foram objeto deste estudo, avaliando se estão alinhados com os preceitos do institucionalismo original. Para tanto, efetuou-se uma breve revisão da bibliografia existente sobre o tema, tanto na visão da NEI como do velho institucionalismo. Com base nesse arcabouço teórico, buscou-se salientar os pontos consensuais e as diferenças nas abordagens das respectivas escolas, a fim de que seja possível responder a questão central aqui proposta, qual seja, se a NEI é ou não institucionalista.

The aim of this study was to identify the relation between organizational values and well being at work according to the employees‟ perception of a public health institution. It was a quantitative research approach, descriptive character, held in a Public Teaching Hospital of Federal University. The measure instruments used were: The inventory of Organizational Value Profiles IPVO from Oliveira and Tamayo (2004) and the Scale of Personal Well Being Perception in Organizations- EPBO from Dessen and Paz (2010). The personal variables analyzed were: age, sex, schooling, marital status, and the ones related to occupation: time worded in the institution, the position held, class, actual sector, the time worked in this sector and work shift. With the aim of presenting the institution contributions, an action plan to improve the employees‟ satisfaction and organizational commitment is proposed to the management. The data were analyzed in a quantitative way by the use of software SPSS, version 18.0. To analyze the data, the descriptive statistics, factor analyses, Cronbach‟s alpha, measure, test t, ANOVA and Pearson‟s correlation were analyzed.. Theoretical references in values used were: Human Value Theory from Schwartz (1992, 2005) and Tamayo and his collaborators studies (1996, 2000, 2005, 2006. In relation to well being at work, concepts developed by Paschoal (2008); Paz (2004) and Dessen and Paz (2010) were used, which express both approaches of general well being, the subjective well being and psychological well being, because in this concept, the affective aspects (emotions and humor) as well as cognitive aspects (fulfillment) are considered. This research will be applied to technical-administrative staff on education, who work at UFSM, specifically at a Public Hospital in a Federal University, pursuing the maximum number of returns. However, the minimum sample has been calculated. The research presents major results as a strong identification with the institution of the servers and the important role of leadership in the context of health production. The low scores assigned to some variables of well-being, characterized the importance of the hedonic dimension of well-being in the perception of the servers, thus demonstrating that congruence between personal and organizational values can generate greater welfare organization. O presente estudo têm como objetivo geral estabelecer a relação entre valores organizacionais e o bem-estar no trabalho segundo a percepção dos servidores de uma instituição pública de saúde. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa, de caráter descritivo, realizada em um Hospital Público de Ensino de uma Universidade Federal, com todos os Servidores Técnico-Administrativos em educação, ativos, lotados e em exercício no hospital, buscando-se obter o número máximo de retornos. No entanto, foi calculado para o estudo o tamanho da amostra mínima. Os instrumentos de medida utilizados foram: O Inventário de Perfis de Valores Organizacionais IPVO de Oliveira e Tamayo (2004) e a Escala de Percepção do Bem-Estar Pessoal nas Organizações EPBO de Dessen e Paz (2010). As variáveis pessoais analisadas foram: idade, sexo, escolaridade, estado civil, e as profissionais: tempo na instituição, cargo ocupado, classe, setor atual de trabalho e o tempo que trabalha no setor e turno de trabalho. A fim de apresentar contribuições à instituição para melhorar a compreensão do bem-estar dos trabalhadores em função dos valores organizacionais e, assim, propor à gestão de pessoas sugestões para elaboração de plano de ação que resulte no aumento da satisfação dos servidores e no comprometimento organizacional. O dados foram analisados quantitativamente por meio da utilização do software SPSS versão18.0. Para fins de análise foram utilizadas estatística descritiva, análise fatorial, alpha de Cronbach, médias, teste t, ANOVA e correlação de Pearson, sendo o estudo de caso a estratégia de pesquisa escolhida. Como referências teóricas em valores foram utilizadas a Teoria de Valores Humanos de Schwartz (1992, 2005) e os estudos de Tamayo e seus colaboradores (1996, 2000, 2005, 2006). Em relação ao bem-estar no trabalho foram utilizados os conceitos desenvolvidos por Paschoal (2008); Paz (2004) e Dessen e Paz (2010) que expressam as duas correntes do bem-estar geral: a do bem estar subjetivo e a do bem-estar psicológico, pois, nesta conceituação são visíveis tanto os aspectos afetivos (emoções e humores) quanto os aspectos cognitivos (realização). A pesquisa apresentou como principais resultados a forte identificação dos servidores com a instituição e a importância do papel da chefia no contexto da produção em saúde. As baixas médias atribuídas à algumas varáveis do bem-estar, caracterizou a importância da dimensão hedônica do bem-estar na percepção dos servidores, demonstrando assim que a congruência entre os valores pessoais e organizacionais poderá gerar um maior bem-estar organizacional.

Esse artigo aborda o tema da infância e adolescência abandonadas no Estado de São Paulo, por meio de pesquisa que vem sendo realizada sobre o cuidado dispensado às crianças e adolescentes de uma instituição que funcionava no interior do Estado de São Paulo. A memória do trabalho realizado nessa instituição vem desaparecendo da vida da comunidade em meio a qual, ele surgiu. Essa pesquisa visa também o resgate de facetas da memória, da história da criança e do adolescente no Estado de São Paulo. Como método de pesquisa foi empregado a historiografia da ciência. Utilizou- se do procedimento de entrevistas de ex-funcionários e ex-internos, além do levantamento de fontes primárias, como documentos e jornais da época. A análise dos documentos revelou a existência de um projeto educacional bem sucedido, estabelecido em fundamentos claros, passíveis de execução e autossustentável, que sofreu processo de desmanche a partir da década de 70.Palavras-chave: memória; cuidado; criança; adolescente; instituição

The Institutional Duty is a service provided by the Service of School Psychology of IPUSP for groups of professionals working at the interface of Psychology with the fields of Education, Mental Health and Social Welfare. Our working hypothesis is that providing a space for talks and dialogue for these professionals promotes the mobilization of the desire involved in the educational action, a repositioning of the subject towards the issues raised by work and the expansion of the repertoire of strategies created to cope with the difficulties that emerge in the educational field. El atendimiento institucional es un servicio proporcionado por el Servicio de Psicología Escolar del IPUSP para grupos de profesionales que trabajan en la interfase de la psicología con las áreas de Educación, Salud Mental y el Bienestar Social. Nuestra hipótesis de trabajo es que proporcionar un espacio de habla y diálogo para estos profesionales favorece la movilización del deseo hacia las actividades educativas, un reposicionamiento del sujeto sobre las cuestiones planteadas por el trabajo y la ampliación del repertorio de estrategias diseñadas para hacer frente a las dificultades que surgen en el campo educativo. O Plantão Institucional é um serviço oferecido pelo Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia (USP) para grupos de profissionais que trabalham na interface da Psicologia com os campos da Educação, Saúde Mental e Assistência Social. Nossa hipótese de trabalho é de que a oferta de um espaço de fala e de interlocução para esses profissionais promove a mobilização do desejo implicado na ação educativa, um reposicionamento do sujeito diante das questões suscitadas pelo trabalho e a ampliação do repertório de estratégias criadas para o enfrentamento das dificuldades que emergem no campo educativo.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:55:10Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Fabiana Martins.pdf: 880256 bytes, checksum: 2d92a1a983a69d012f6d4947b1d30cf5 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T21:55:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Fabiana Martins.pdf: 880256 bytes, checksum: 2d92a1a983a69d012f6d4947b1d30cf5 (MD5) Previous issue date: 2014-03-25 Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro Cette dissertation a pour but l'analyse des paradigmes de l'école institutionnalisée à partir de la perspective étymologique de la parole grecque skholé («temps libre » ou forme-école). Pour ce faire, en ayant comme référence les concepts de sujet, pensée et connaissance, notamment cartésiens, on les mettre en relation avec les conceptions d enseignement et d apprentissage dans l institution scolaire. Il faut signaler que l école fonde un mythe pédagogique selon lequel l acte d enseigner est, en résumé, celui de transmettre rationnellement et avec méthode les connaissances socialement légitimes, et que l apprentissage, supposée par l enseignement, n est pas plus qu un acte de dépassement d une infériorité. Dans cette dissertation, on comprend que cette manière de concevoir la relation scolaire est abrutissant et on cherche, chez la skholé, des possibilités de percevoir l école comme un espace de suspension en relation à la société, de profanation des contenus et de temps livre en relation au monde productif. De ce fait, on situe notre problématique de recherche au milieu du paradoxe entre l école comme institution et l école comme forme, en proposant une question selon laquelle la dissertation est structurée, a savoir: combien de skholé peut l école tolerer? Esta dissertação tem como objetivo analisar os paradigmas da escola institucionalizada em paralelo à perspectiva etimológica da palavra grega skholé ( tempo livre ou forma). Tomamos como base os conceitos de sujeito, pensamento e conhecimento, eminentemente cartesianos, vinculando-os às concepções do ensinar e aprender na instituição escolar. Destacamos que a escola cria um mito pedagógico, segundo o qual o ato de ensinar seria, em poucas palavras, transferir racional e metodologicamente conhecimentos socialmente legitimados, e a aprendizagem, preconizada pelo ensino, seria tão somente um ato de superação de uma inferioridade. Entendemos que esta é uma maneira embrutecedora de conceber a relação escolar, e buscamos, na skholé, possibilidades de se pensar a escola como um espaço de suspensão em relação à sociedade, de profanação dos conhecimentos e de tempo livre em relação ao mundo produtivo. Assim, a problemática do presente estudo se baseia no paradoxo entre a escola como instituição e escola como forma, tendo como eixo norteador a seguinte pergunta: o quanto de skholé a escola pode suportar?

Mestrado em Gestão das Organizações: Ramo de Gestão de Empresas (parceria com a APNOR) na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do Castelo O envelhecimento populacional é uma questão em destaque; comprovam-no o elevado número de publicações nesta área. Do aumento generalizado do número de idosos institucionalizados emerge a necessidade de conhecer e compreender melhor a figura do cuidador formal. O presente estudo explora, assim, um possível perfil de cuidador formal de idosos, e a satisfação destes na respetiva atividade profissional, considerando fatores que produzem satisfação na profissão. O objetivo primordial desta investigação é traçar um “hipotético” perfil de cuidador formal de idosos, procurando identificar fatores de satisfação destes profissionais. A investigação desenvolveu um estudo de caso exploratório, numa instituição de Monção; aplicaram-se questionários a todos os cuidadores formais de idosos da instituição CENSO, Centro Social, Cultural e Recreativo de Messegães, Valadares e Sá, cujos dados foram tratados quantitativa e qualitativamente. Os resultados apresentam um perfil de cuidador exclusivamente do sexo feminino, com média de idades rondando os 48 anos, maioritariamente casadas, possuindo o terceiro ciclo ou ensino secundário completo, sem formação prévia na área da Gerontologia/ Geriatria à data de entrada na instituição, satisfeitas ou muito satisfeitas com as funções desempenhadas e com o contexto profissional em que as realizam. Quanto à instituição, consideram que esta lhes disponibiliza formação contínua na área, considerada adequada. O trabalho apresenta resultados que poderão permitir, a quem gere instituições de prestação de cuidados gerontológicos, ter informação orientadora de recrutamento, no que respeita a perfil psicoprofissional (por exemplo, importância de experiências prévias de cuidados a idosos, formais ou informais, na motivação para a função, ou presença de qualidades como Paciência e Responsabilidade num perfil a recrutar...) e levantar pistas para a gestão de estratégias de motivação na instituição (como a formação que combata estereótipos de “idoso” que promovem cuidados fragilizadores de autonomia; a proximidade de casa como elemento motivado...); levanta também pistas para estudos futuros acerca da temática. The population aging is a question with great social importance; the high number of publications in this area of knowledge attests this importance. From the increment of institutionalized elderly, emerge the necessity of a better comprehension of the figure of the formal caregiver. The present study exploits a possible profile of the elderly caregiver, and their satisfaction in this professional activity, considering factors that produce satisfaction in the profession. The primordial objective of this research is to describe a hypothetical profile of the elderly caregiver, trying to find satisfaction factors in this profession. The research developed an exploratory case study, in an institution located in Monção; questionnaires were given to all the caregivers of the institution CENSO (Social, Cultural and Recreative Centre of Messegães, Valadares and Sá), and its results were processed both qualitative and quantitatively. The results present an exclusively feminine portrait, with an average age of 48 years old, married, having the third cycle of studies or the secondary education, without previous training in the gerontology/geriatric area at the beginning of the work in the institution, satisfied or very satisfied with the performed functions and with the professional contexts where they work. In relation with the institution, they consider that it provides them adequate continuous formation in the work area. The results presented in this work could allow, to gerontological care institutions managers, have guiding information to recruitment, about the physic-professional profile (par example, the importance of previous experiences in elder care, formal or informal, the motivation for the function, or the presence of qualities as patience and responsibility in a profile to recruit, etc) and raise hints to the management of strategies of motivation in the institution (formations contesting elder stereotypes that promotes embrittlement cares of autonomy; the proximity of the home as a motivational factor); it also rises hints to future studies about this thematic. El envejecimiento de la populación es una cuestión en destaque; a comprobarlo están los elevados números de publicaciones en esta área. Del aumento generalizado del número de ancianos institucionalizados, emerge la necesidad de conocer e comprender mejor la figura del cuidador formal. Este estudio explora, así, un posible perfil de cuidador formal de ancianos, y su satisfacción en su actividad profesional, considerando factores que producen satisfacción en la profesión. El objetivo primordial en esta investigación es trazar un perfil “hipotético” de cuidador formal de ancianos, identificando factores de satisfacción en estos profesionales. En esta investigación se desenrolló un estudio de caso exploratorio, en una institución de Monção; se aplicaron cuestionarios a todos los cuidadores formales de ancianos de la institución – o CENSO, Centro Social, Cultural e Recreativo de Messegães, Valadares e Sá, cuyos dados han sido tratados de forma cuantitativa y cualitativa. Los resultados presentan un perfil de cuidador exclusivamente del sexo femenino, con media de edades en torno a los 48 años, mayoritariamente casadas, con el tercer grado o enseñanza secundaria completa, sin formación previa en las áreas de la Gerontología/ Geriatría en la fecha de ingreso en la institución, están satisfechas o muy satisfechas con las funciones realizadas y con el contexto profesional en que las realizan. Cuanto a la institución, consideran que esta hace disponible formación continua en el área, y la consideran adecuada. El trabajo presenta resultados que podrán permitir, a quien administra instituciones geriátricas, a tener información de guía sobre el reclutamiento, en lo que respecta al perfil psicoprofesional (por ejemplo, la importancia de la experiencia previa de atención a los mayores, formal o informal, la motivación para la función, o la presencia de cualidades como la Paciencia y la Responsabilidad en el perfil de reclutamiento...) y obtener pistas sobre la gestión de estrategias de motivación en la institución (como la formación para luchar contra los estereotipos de "viejo" que promueven cuidados flageladores de la autonomía; la proximidad al hogar como parte motivado...), también plantea para futuros estudios sobre el tema.

Aprensentam-se teorizações sobre processo grupal de aprendizagem, enfocando o papel do facilitador enquanto mediador entre o grupo e o contexto social mais amplo. A partir de um processo vivido por um grupo de alunos, num curso de pós-graduação, numa instituição particular de ensino, procura-se compreender como as expectativas de papéis e as relações de poder estabelecidas entre o grupo e a instituição podem estar relacionadas com o processo de aprendizagem. Conclui-se, principalmente, que as relações de poder podem ter sido determinantes do processo dialético que ocorreu no grupo. Introduce the theories about group learning process, focusing the role of the conductor as a mediator between the group and the social context. Attempt to understand how the expectance of the roles and the power's relationship established between the group and the institution could be related to the leaming process from a lived process ofa student's group from a particular college's postgrado course. One conclude, principally, that the power's relationship could have been determinant to dialetical process occurred on the group.

As Instituições Particulares de Solidariedade Social, adiante designadas por IPSS, são entidades constituídas por iniciativa de particulares e sem finalidade lucrativa com o propósito de dar expressão organizada ao dever moral de solidariedade e de justiça entre os indivíduos. Este setor de atividade ocupa um lugar central na governação, na generalidade das sociedades contemporâneas. No entanto, as novas exigências de competitividade impõem também às IPSS uma reestruturação dos processos de gestão, de forma a ser possível alinhar a missão institucional com o nível de desempenho esperado. Este projeto de investigação apresenta a conceção e o desenvolvimento de um Modelo de Avaliação de Desempenho do Pessoal do Centro Social e Paroquial São Mamede de Agrochão que permita adequar o desempenho individual às exigências funcionais e da Instituição. Sendo o estudo desenvolvido em contexto real de trabalho, procurou determinar quais as linhas orientadoras para dar resposta à questão de investigação, delimitando a importância da análise do trabalho incluindo a observação e descrição detalhada de funções, bem como o processo de definição de objetivos e competências. Neste sentido, ao longo da investigação foi mantida uma abordagem metodológica de natureza qualitativa que permitiu a conceção de um Modelo de Avaliação de Desempenho que engloba um Quadro de Análise Funcional de Tarefas, os Modelos de Questionários de Avaliação (auto e heteroavaliação) e o Modelo de Regulamento Interno de Avaliação de Desempenho para a Instituição. Las instituciones particulares de solidaridad social, adelante designadas por IPSS, son entidades constituidas por iniciativa de particulares y sin finalidad lucrativa con el propósito de dar expresión organizada al deber moral de solidaridad y de justicia entre los individuos. Este sector de actividad ocupa un lugar central en la gobernación, en general de las sociedades contemporáneas. Aún así, las nuevas exigencias de competitividad imponen también a las IPSS una reestructuración de los procesos de gestión, de manera que sea posible alinear la misión institucional con el nivel de desempeño esperado. Este proyecto de investigación presenta la concepción y el desenvolvimiento de un Modelo de Avaluación de Desempeño del Personal del Centro Social e Parroquial São Mamede de Agrochão que permita adecuar el desempeño individual a las exigencias funcionales y de la Institución. Siendo el estudio desenvuelto en el contexto real de trabajo, buscó determinar cuales las líneas orientadoras para dar respuesta a la cuestión de investigación, delineando la importancia del análisis del trabajo incluyendo la observación y descripción detallada de funciones, bien como el proceso de definición de objetivos y competencias. En este sentido, a lo largo de la investigación fue mantenido un abordaje metodológico de naturaleza cualitativa que permitió la concepción de un Modelo de Avaluación de Desempeño que engloba un Cuadro de Análisis Funcional de Tareas, los Modelos de Cuestionarios de Avaluación (auto avaluación y avaluación echa por los superiores) y el Modelo de Regulación Interno de Avaluación de Desempeño para la Institución. The Private Social Welfare Organizations, forward named as PSSI, are entities built by individual initiative without a profitable aim but with the purpose of giving an organized expression to the moral duties of solidarity and justice between people. This activity sector holds a main place at government in most of the contemporaneous societies. Even though, the new competitivity demands establish, also to PSSI, a restructuration of administration processes so that it is possible to equal the institutional mission with the expected performance level. This investigation project puts on view the conception and development of a Personnel Performance Evaluation Model of Centro Social e Paroquial de São Mamede de Agrochão that enables to adapt the individual performance to the functional demands and to the institution ones. Having been developed in a real work context, is has attempted to stipulate the guiding lines to answer the investigation question by bounding the importance of the work analysis, including the observation and the detailed description of the functions as well as the process of definition of objectives and abilities. In this way, throughout the investigation, it was maintained a methodological approach of qualitative nature that allowed the conception of a Performance Assessment Model that includes a Job Contents Analysis Charts, the Evaluation Questionnaires Templates (self and hetero-assessment) and a draft of the organization's Performance Evaluation Internal Regulations.

Projecto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau Licenciada em Serviço Social Portugal ainda apresenta um número considerável de crianças e jovens em situação de acolhimento. Deste modo os lares de acolhimento são uma realidade que não pode ser ignorada, tendo em conta as suas vertentes social e educativa. Perante esta situação a Instituição de acolhimento e a Escola tornam-se os agentes de socialização destes jovens e, consequentemente os principais transmissores de educação, valores e competências, para isso, é necessário que ambas as instituições trabalhem em conjunto. Assim, dada a importância que estas duas Instituições (Escola e Lar) têm para estas crianças e jovens, elaborou-se um estudo qualitativo para perceber quais os desafios da inclusão destas crianças e jovens no meio escolar. Neste estudo a amostra foi constituída por 10 jovens do sexo masculino do Lar D. Maria Pia/ S. José, Ponte de Lima, distribuídos por diferentes anos de escolaridade na Escola EB 23 António Feijó de Ponte de Lima; foram também participantes quatro diretores de turma destes mesmos jovens. Os instrumentos utilizados neste trabalho de investigação foram: a pesquisa documental (processos socioeducativos); a entrevista (aos diretores de turma); a observação participante (durante o estágio) e a observação não-participante (na escola). Para a análise das entrevistas foi escolhida a análise de conteúdo relacional proposta pela Universidade do Colorado, USA. Os resultados obtidos nesta investigação permitiram concluir que todos os jovens do estudo se encontram perfeitamente integrados na escola, contudo não se encontram todos incluídos. Este facto deve-se essencialmente ao fator tempo, ou seja, ao tempo de permanência na escola. Também se pode apurar que a comunicação existente entre Lar e Escola necessita de ser reforçada. Portugal still presents a considerable number of children and youth at host. Thus the foster homes are a reality that can not be ignored, given their social and educational aspects. In this situation the host institution and the School become the agents of socialization of these young people and consequently the main transmitters of education, values and skills for this, it is necessary that both institutions to work together. Thus, given the importance that these two institutions (School and Home) have for these children and young people, was conducted a qualitative study to understand what challenges the inclusion of these children and young people in schools. In this study, the sample consisted of 10 young males from Home D. Maria Pia / S. José Ponte de Lima, spread across different school years at School 23 EB Antonio Feijo Ponte de Lima; participants were also four directors of these same young crowd. The instruments used in this research were: documentary research (socio process); the interview (the directors of the class); participant observation (during internship) and non-participant observation (in school). For the analysis of the interviews was chosen relational content analysis proposed by the University of Colorado, USA. The results obtained in this investigation showed that all young people in the study are seamlessly integrated into the school, yet they are all included. This is mainly due to the time factor, ie, the time spent in school. You can also determine that the communications between Home and School needs to be strengthened.

O objetivo deste trabalho é a realização de um estudo sobre as crianças e os adolescentes institucionalizados que estão à espera de adoção no Centro de Alojamento Temporário de Tercena (CATT). Através do mesmo iremos verificar a trajetória pessoal de tais crianças e adolescentes, os principais motivos que os levaram à institucionalização, a sua ligação ou não com a família biológica e a trajetória que os mesmos percorreram até chegar à instituição. O trabalho foi realizado em duas etapas: na primeira realizou-se uma revisão bibliográfica sobre estudos que abordam a temática central e outros temas pertinentes, através de obras literárias de autores como, Ferreira, Marcassa, Machado, Loulé, entre outros. Na segunda etapa, através da análise documental da instituição e da observação participante, daremos um enfoque maior na dinâmica vivenciada por esse público alvo em seu dia-a-dia no CATT, o nível de satisfação dos mesmos em relação à vida no Centro e, a partir daí, perceber quais as maiores angústias e problemáticas enfrentadas no seu dia-a-dia. The objective of this essay is to study institutionalized children and teenagers institutionalized, that are waiting for adoption at the Temporary Housing Center of Tercena (CATT). Through this study, the reader can comprehend who are these children, the main reason they are institutionalized, the connection with their biological family and their path until they arrive at the adoption center. The essay is divided in two parts: the first part includes a review regards the main topic and other important matters through literal works, such as Ferreira, Marcassa, Machado, Loulé and others. The second part includes the study of the individuals on the Center, through documents reviews of the Center and participants observation during this essay, focusing on the dynamic lived by this individuals at the CATT and their level of fulfillment regards their life on the Center, as well as their distresses and issues on their daily basis.

Mestrado em Economia Internacional e Estudos Europeus Os conflitos de interesse entre detentores de cargos públicos têm sido motivo de debate na opinião pública, muito devido às suas negativas consequências para a democracia. Nesta investigação, pretendemos examinar os conflitos de interesse declarados por parte dos deputados da XII Legislatura, analisando o caso português e abordá-los numa perspectiva comparada através da comparação com outros países. Este estudo foi conduzido através da triangulação de métodos qualitativos e quantitativos, e incluindo diversas variáveis político-institucionais como o estatuto de deputados e regras internas e posicionamento ideológico de cada partido, permitindo-nos recolher, analisar e tratar a informação presente nas declarações de interesse entregues pelos mesmos na Assembleia da República. Em termos de resultados, podemos concluir que os conflitos de interesse são uma "potencial ameaça" bastante presente no espectro partidário, nomeadamente entre os partidos do poder (PS e PSD) que acumulam mais de 2/3 dos conflitos declarados, representando também estes os partidos que, ao longo da legislatura, nada fizeram no sentido de alterar este contexto, ao contrário dos partidos de esquerda que têm apresentado iniciativas legislativas para combater o problema. Concluímos assim, que é necessário um maior controlo, através de uma abordagem mais rigorosa relativa à acumulação de interesses por parte dos deputados, nomeadamente através de uma reforma dos mecanismos e instituições de controlo e um funcionamento mais eficiente da Comissão de ética do Parlamento. Conflicts of interest among holders of public office have been largely debated in public opinion, mainly regarding their negative consequences to democracy. In this research, we aim to examine declared conflicts of interest by XII Legislature deputies analyzing the Portuguese case and assessing data in a comparative perspective to other countries. This research was developed using a qualitative and quantitative method triangulation and including several political-institutional variables like deputy's statute, party rules and their position in political spectrum, allowing us to collect, analyze and assess the information presented in the interest declarations presented in Portuguese parliament. Concerning the results, we can conclude that conflicts of interest are a potential menace that is clearly present in the political spectrum, mainly between the two major parties (PS and PSD) that comprise two thirds of the declared conflicts, and that in current legislature, have not legislated to change this situation, in opposition to left-wing parties that have presented some law proposals to do so. Therefore, we conclude that is necessary a more rigorous approach to control interest accumulation by deputies, essentially by reforming control mechanisms and institutions and guaranteeing a more efficient display by Parliament ethics commission.

Este trabalho tem como objetivo analisar as avaliações dos cursos de graduação da Fundação Centro de Ciência e Educação Superior a distância do Estado do Rio de Janeiro, pós-graduação da Universidade Federal Fluminense e Universidade Federal de Itajubá, a fim de verificar como estas são utilizadas na plataforma virtual de aprendizagem, para a promoção de uma aprendizagem significativa, colaborativa e participativa. O processo de avaliação está em todas as esferas do ser humano, pois é um método de adquirir e processar evidências necessárias para melhorar o ensino-aprendizagem. A pesquisa descreve e analisa os dados obtidos a partir de um questionário avaliando os aspectos institucionais, administrativos e a avaliação dos alunos no seu processo de aprendizagem, relacionado à utilização da plataforma. Por meio do desenvolvimento do estudo, foi possível observar que de maneira geral os resultados da pesquisa foram positivos, registrando que os alunos estão satisfeitos com os processos avaliativos das instituições. This paper aims to analyze the institutional assessments courses from Foundation Center for Science and Higher Education of the distance of the Rio de Janeiro State, graduate and Universidade Federal Fluminense, Federal University of Itajubá, order to check how they are used in virtual learning platform, to promote meaningful learning, collaborative and participatory. The evaluation process is in all spheres of human being, it is a method to acquire and process evidence needed to improve teaching and learning. The study describes and analyzes the data obtained from a questionnaire evaluating the institutional, administrative and assessment of students in their learning process, related to the use of the platform. Through the development of the study, it was observed that in general the results of the research were positive, noting that students are satisfied with the evaluation processes of the institutions. Universidade Aberta; Pavilhão do Conhecimento; LEAD

O artigo intenta pensar a relação entre cultura, território e desenvolvimento, por meio das instituições e de suas institucionalidades no setor cultural estabelecidas na região das Missões, no oeste do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Objetiva conhecer e compreender a ação das institucionalidades como organizadoras e legitimadoras da produção cultural em circuitos de produção localizados dentro deste território. No artigo, discute-se a relação entre produção, circulação e consumo da produção cultural na relação com o território e identificam-se as institucionalidades na região e sua relação com a produção cultural a partir de três municípios: São Miguel das Missões, São Luiz das Missões e Santo Ângelo.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior As instituições que tratam com as questões indigenistas estão presentes no cenário político brasileiro, principalmente, a partir do Serviço de Proteção aos Índios (SPI), a posteriori, a Fundação Nacional do Índio (FUNAI) estes de cunho nacional. A questão indígena no estado do Pará ganha alguma visibilidade no governo municipal de Belém com o prefeito Edmilson Rodrigues (1997-2000, 2001-2004) e em seguida com a governadora Ana Julia Carepa (2007-2010). Dada as reformas no executivo estadual, a Secretaria de Justiça torna-se Secretaria de Justiça e Direitos Humanos, onde congregam demandas de varias minorias políticas entre elas uma coordenação que trata com a proteção e os direitos indígenas e das populações tradicionais, na qual uma indígena esteve a frente durante o governo Ana Júlia. Apesar do espaço favorecido pelo governo Ana Júlia, não foi possível efetivar uma política indigenista de estado buscando entender o tema em termos locais. É feita uma revisão histórica da relação entre Estado e índios com vistas a fornecer um quadro das questões que têm norteado a interlocução no aspecto institucional. Em seguida, a análise da atuação política da Coordenação de Proteção dos Direitos dos Povos Indígenas e das Populações Tradicionais (CPPITA) no interior da Secretaria de Justiça e Direitos Humanos (SEJUDH) e desta com outros órgãos do estado, dado o cenário político democrático. Institutions that deal with indigenous issues are present in the political scene, mainly from the Indian Protection Service (SPI), a posteriori, the National Indian Foundation (FUNAI) these national imprint. The indigenous issue in the state of Pará gain some visibility in the municipal government with the mayor of Bethlehem Edmilson Rodrigues (1997-2000, 2001-2004) and then with the Governor Ana Julia Carepa (2007-2010). Given the reforms the state executive, the Department of Justice becomes Secretary of Justice and Human Rights, which congregate demands of various political minorities between her coordination that deals with the protection and the rights of indigenous and traditional populations in which an indigenous came forward during the rule Ana Julia. Although space favored by the government Ana Julia was not possible to effect a state Indian policy seeking to understand the topic in local terms, there will be a historical review of the relationship between state and Indians in order to provide a framework DAS questions that have guided the dialogue in institutional aspect. THEN The analysis of political action Coordination of Protection of the Rights of Indigenous Peoples and Traditional Populations (CPPITA) intra-inter Secretariat of Justice and Human Rights (SEJUDH) given the new political scenario which is configured with the Brazilian redemocracia.

Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais This work grew out of my interest in group formations. Chosen as a field of research non-governmental organization whose purpose is to house people living with human immunodeficiency virus (HIV) and subject addicts. The objective of the research was to analyze the institutional mind from the group work and raising the speeches of the institution. Throughout the research, scoured by authors who corroborated the hypothesis that the mind-institutional group functioned similarly to the individual mind. This hypothesis was discussed and based on Freudian theory that just as the psyche works as a protective shield against excesses of excitement coming from the internal and external world through projection, institutions can also do it to serve as deposit unbearable contents of the mind of its residents. The study was designed with the institution for four months with weekly meetings of a sixteen hour and thirty minutes each. We used the psychoanalytic method, anchored in the transference relationship researcher research. The weirdness was identified as characteristic of the institutional presence of mind travestilidade in an institution of strong religious overtones and the way they dealt with the psychological distress through naturalization and indifference. In the transference relationship, the death instinct made to settle the bonds from the identification with the abandonment and helplessness. From meetings unveiled are four speeches in / institution: the addiction, the device AIDS, religion and philanthropy. Countertransference possible grasp the psychic functioning institutional supported himself by this discursive paradox, violent and perverse and my illusion of caring for the psychic pain of the residents was related to this. Discuss transvestites used their bodies as instruments of recognition and accounted for it, the negation of law and authority, may be considered institutional representatives of the symptom. Concluded that the institution did not provide for the sustainability of helplessness function as a place of transit passage, volatile, configuring it as a paradigm of postmodernity. Este trabalho surgiu de meu interesse pelas formações grupais. Escolhi como campo de pesquisa uma organização não governamental, cuja finalidade é abrigar pessoas portadoras do vírus da imunodeficiência humana (HIV) e sujeitos adictos. O objetivo da pesquisa foi fazer uma análise da mente institucional a partir do trabalho em grupo e do levantamento dos discursos da instituição. Ao longo da pesquisa, percorri por autores que corroboraram com a hipótese de que a mente grupal-institucional funciona analogamente à mente individual. Esta hipótese foi discutida e fundamentada na tese Freudiana de que assim como o psiquismo funciona como escudo protetor contra excessos de excitação oriundos do mundo interno e externo através da projeção, as instituições também podem fazê-lo ao servirem como depósito de conteúdos insuportáveis da mente de seus moradores. A pesquisa junto à instituição foi desenvolvida durante quatro meses com dezesseis encontros semanais de uma hora e trinta minutos cada. Foi utilizado o método psicanalítico, ancorado na relação transferencial pesquisador-pesquisa. A bizarrice foi apontada como característica da mente institucional pela presença da travestilidade em uma instituição de forte cunho religioso e pela forma como lidavam com o sofrimento psíquico através da naturalização e da indiferença. Na relação transferencial, a pulsão de morte fez com que os laços se estabelecessem a partir da identificação com o abandono e o desamparo. A partir dos encontros desvelaram-se quatro discursos na/da instituição: o da dependência química, do dispositivo da AIDS, da religião e da filantropia. A contratransferência possibilitou apreender que o funcionamento psíquico institucional se sustentava por esta trama discursiva paradoxal, violenta e perversa e que minha ilusão de cuidar da dor psíquica dos moradores se relacionava a isto. Discuti que as travestis utilizavam seus corpos como instrumentos de reconhecimento e representavam por isto, a negação da lei e da autoridade, podendo ser consideradas representantes do sintoma institucional. Concluí que a instituição não oferecia sustentabilidade para o desamparo por funcionar como um lugar de trânsito, de passagem, volátil, configurando-se como um paradigma da pós-modernidade. Mestre em Psicologia Aplicada

Este artigo aborda, teoricamente, o segredo e a manipulação da informação nas instituições, tendo como referência o pensamento de Goffman. A análise centra-se na forma como este autor trata as micro-relações e os processos de manipulação utilizados tanto pelos indivíduos quanto pelas instituições com o intuito de ocultar informações e produzir uma imagem favorável. Examina as dinâmicas que se estabelecem entre as instituições públicas e a sociedade civil, considerando o fato de haver indivíduos que manipulam a imagem de si e do grupo a que pertencem, visando influenciar opiniões e receber aprovação. Dedica especial atenção aos riscos de uso do segredo, fora dos limites traçados pelos princípios democráticos

La dimensión perdida de las reformas emprendidas tanto por el énfasis macro-económico del Consenso de Washington, como por el tenor institucional del pos-Consenso radica en lo político y lo social. La pretensión de armonización de ambas generaciones de reformas ha fallado en reconocer la centralidad política de los actores en los procesos en los que toman parte activa, ignorando el carácter intencional, contingente e impredecible que logran imprimirle. There is a missing dimension on the economic reforms of the Washington consensus, as well as in the institutional turn of the post-washington consensus: the political and social aspects. policy harmonization of both generations of reforms has failed to acknowledge the political centrality of the actors (agencies) on those processes in which they are active, ignoring the intentional, contingent and unpredictable character they manage to give it. A dimensão perdida das reformas empreendidas tanto pela ênfase macro-econômica do Consenso de Washington, como pelo teor institucional do pós-Consenso, radica nas dimensões políticas e sociais. O objetivo de harmonizar as duas gerações de reformas falhou em reconhecer a centralidade política dos atores nos processos nos quais têm parte ativa e ignora a natureza intencional, contingente e imprevisível que consegue imprimir-lhe.

Mestrado em Comunicação Multimédia Hoje em dia é crucial que todas as empresas e instituições possuam uma boa estratégia de comunicação com o objetivo de conseguirem mais público. A aposta no audiovisual apresenta-se como uma forma criativa de comunicar. Esta dissertação propõe-se a descrever os vários passos para a realização de um documentário institucional sobre a “dʼOrfeu – Associação Cultural”. Nowadays it is crucial that all companies and institutions have a good communication strategy in order to get more public. The focus on audio-visual presents itself as a creative way to communicate. This dissertation proposes to describe the various steps for the realization of an institutional documentary about “d'Orfeu - Associação Cultural”.

L'article examine une alliance entre une entreprise de service publique et des associations de défense des droits des consommateurs. Le projet de l'alliance consiste à développer un service régi conjointement pour aider les clients à faible revenu en situation de recouvrement. Ce projet met en œuvre un type de coopération original et inédit entre des organisations provenant de secteurs d'activités distincts. Le projet est conçu comme une innovation sociale, soit une initiative qui émane des acteurs locaux et qui forment une alliance avec des acteurs provenant d'autres milieux d'intervention afin de résoudre un problème. Ce type de relations repose sur la coopération entre une variété d'acteurs lorsque les institutions existantes ne peuvent fournir les ressources afin de résoudre le problème à la satisfaction des personnes impliquées. Le partenariat constitue l'une des configurations organisationnelles propices à l'innovation sociale. Nous proposons une analyse du cas sous les angles suivants essentiels à la compréhension du processus d'innovation sociale: le contexte, la problématisation, les acteurs collectifs, les échanges et la coalition, avant de commenter le résultat de cette innovation sociale entrainant sa pérennisation Este artigo foca a aliança entre uma empresa pública e associações de defesa dos direitos dos consumidores, centrando-se num projecto que visa desenvolver uma cooperação original e inédita entre sectores distintos, para ajudar clientes com baixos rendimentos em situação de incumprimento. O projecto está concebido como uma inovação social, ou seja, uma iniciativa que parte de actores locais para criar alianças com outros meios de intervenção, tendo em vista resolver um problema. Este tipo de relações baseia-se na cooperação entre diversos actores, quando as instituições se revelam incapazes de resolver uma situação a contento dos interessados. Estas parcerias representam configurações organizacionais propícias à inovação. Neste artigo analisa-se um caso sob as seguintes perspectivas, essenciais para a compreensão do processo de inovação social: o contexto, a problematização, os actores, as permutas e a coligação This article focuses on the alliance between a public company and associations for the protection of consumer rights, focusing on a project that aims to develop a unique and unprecedented cooperation between different sectors to help low-income customers in default. The project is conceived as a social innovation, i.e., an initiative involving local actors to create alliances with other means of intervention in order to solve a problem. This type of relationship is based on cooperation between various actors, when institutions are unable to resolve the situation to the satisfaction of the parties involved. These partnerships represent organisational settings conducive to innovation. The current article analyses a case under the following perspectives that are essential to understand the social innovation process: the context, the problematization, the actors, the exchanges and the coalition

O propósito deste trabalho consiste na apresentação de um retrato histórico sobre uma das mais relevantes instituições de proteção de crianças e jovens do norte alentejano, entre as décadas de 30 e 80 da centúria de novecentos. Partimos para esta análise ancorados num conjunto de autores que permitem problematizar este olhar histórico de uma forma global e plural (Goffman, 1974; Foucault, 1980; Amâncio, 1994; Ariés, 1973). Recorremos a um conjunto de fontes documentais que podem ser divididas em três partes: em primeiro lugar, documentação de arquivo (correspondência); em segundo lugar, a imprensa regional e local e, em terceiro lugar, a iconografia. Este trabalho carateriza-se por utilizar uma abordagem sociohistórica, do ponto de vista metodológico. Em suma, a comunicação abordará principalmente os ritmos formativos e sociais, em cruzamento com a realidade local, que o Internato de Santo António foi promovendo ao longo de várias décadas de existência na cidade de Portalegre.

O objetivo do presente artigo é explorar ambivalências e contradições do conceito de sucesso no contexto do management, com a difusão de ideias gerenciais logo após a Segunda Guerra Mundial. Neste contexto, podemos observar, entre outros fenômenos, a prerrogativa da visão de mercado, o obscurecimento das diferenças ideológicas, a não separação entre vida pública e privada. Argumentamos que a noção de sucesso contemporânea está inserida neste contexto. A partir da perspectiva construcionista, que propõe que a vida social resulta de uma construção coletiva organizada por práticas discursivas, este trabalho revisa e classifica artigos acadêmicos nacionais e internacionais sobre sucesso, com o objetivo de mostrar que o conceito de sucesso traz em si uma noção que foi sendo difundida e incorporada como modelo de conduta na sociedade contemporânea, em sintonia com os valores disseminados pelo management. A noção de sucesso tem sido explorada por um vasto número de publicações, especialmente aquelas descritas como pop management (WOOD JR.; PAULA, 2002), mas também criticada em textos acadêmicos (PAHL, 1997; TANURE; CARVALHO NETO; ANDRADE, 2007; CHUSMIR; PARKER, 2011). Tal modelo de sucesso, propagado pela mídia e visto como possibilidade de ascensão e mobilidade social, ignora questões de gênero e impõe elevados custos pessoais para que possa ser alcançado. A perspectiva crítica utilizada neste ensaio pretende desnaturalizar estruturas sociais descritas como inevitáveis, mostrar que as discussões sobre sucesso estão cheias de controvérsias, propor que o sucesso é uma instituição social construída e assimilada em diversas fronteiras e, ao fazer isso, permitir a configuração de novos sentidos para o termo. The main objective of this article is to present ambivalences and contradictions of the concept of success in the context of management, with the diffusion of managerial ideas right after World War II. In this context, we can observe, connect to other phenomena, the prerogative of the market view, the blurring of ideological differences, the lack of a separation between public and private life. We argue that the contemporary notion of success is included in this context. From the constructionist perspective, which proposes that social life is a result of a collective construction organized by discursive practices, this paper reviews and classifies national and international academic articles about success to show that it is a notion that was disseminated and incorporated as a conduct model in contemporary society, along with values disseminated by management. The notion of success has been object of study of a great number of publications, especially the ones described as pop management (WOOD JR.; PAULA, 2002), but also criticized in academic texts (PAHL, 1997; TANURE; CARVALHO NETO; ANDRADE, 2007; CHUSMIR; PARKER, 2011). This model of success, propagated, within other ways, by the media, and seen as a possibility of social mobility, ignores gender matters and imposes high personal costs for it to be reached. The critical perspective used in this essay pretends to denaturalize social structures described as inevitable, show that discussions about success are full of controversies, propose that success is a social institution built and assimilated in different frontiers and, by doing this, allow a configuration of new meanings to the term. El objetivo del presente artículo es mostrar las ambivalencias y contradicciones del concepto de suceso en el contexto del management, con la difusión de ideas gerenciales a partir de la Segunda Guerra Mundial. En este contexto, podemos observar, entre otros fenómenos, la prerrogativa de la visión de mercado, el oscurecimiento de diferencias ideológicas, la no separación entre vida pública y privada. Argumentamos que la noción de suceso contemporánea se encuentra dentro de este contexto. A partir de la perspectiva construccionista, que propone que la vida social es el resultado de una construcción colectiva organizada por prácticas discursivas, este trabajo revisa y clasifica artículos académicos nacionales e internacionales sobre suceso con el objetivo de mostrar que se trata de una noción que fue siendo difundida e incorporada como modelo de conducta en la sociedad contemporánea, en sintonía con los valores diseminados por el management. La noción de suceso ha sido abordada por un gran número de publicaciones, especialmente las descriptas como pop management (WOOD JR.; PAULA, 2002), pero también criticada en textos académicos (PAHL, 1997; TANURE; CARVALHO NETO; ANDRADE, 2007; CHUSMIR; PARKER, 2011). Este modelo de suceso, propagado, entre otras maneras, por los medios, y visto como una posibilidad de ascensión y movilidad social, ignora cuestiones de género e impone costos personales elevados para que pueda ser alcanzado. La perspectiva crítica utilizada en este ensayo pretende (des) naturalizar estructuras sociales descriptas como inevitables, mostrar que las discusiones sobre suceso están repletas de controversias, proponer que el suceso es una institución social construida e asimilada en diversas fronteras y, al hacer esto, permitir la configuración de nuevos sentidos para el término.

This paper aims to meditate on the difficulty of making successful changes and reforms in the field of education. To do this, we will follow a line of research established by Merleau-Ponty’s concept of “institution”. We will argue that the philosophical horizon establish by this concept can be applied to the understanding of how can – and should – be faced the need for change that Education always demands. O presente texto tem como objectivo meditar sobre a dificuldade de fazer “reformas” de sucesso no contexto da educação. Seguiremos uma pista de investigação precisa que descobrimos na reflexão de Merleau-Ponty sobre o conceito de “instituição”: sustentaremos que tal reflexão se poderá aplicar com proveito à compreensão do modo como podemos – e devemos – enfrentar as necessidades de mudança que a Escola não pode deixar de suscitar.

Dissertação de Mestrado em Sociologia – Politicas Públicas e Desigualdades Sociais Uma das condições necessárias na vida social é que todos os indivíduos partilhem um único conjunto de expectativas normativas e regras. No momento em que estas são quebradas, advém daí medidas restauradoras muitas vezes associadas à privação de liberdade. A prisão nos dias de hoje existe, então, com o propósito de fazer cumprir as medidas dessa privação de liberdade, trabalhando com os indivíduos na interiorização de trajectórias normativas. Neste sentido, um dos fenómenos que mais tem marcado a sociedade é o agravamento das desigualdades sociais e, consequentemente, da exclusão social a que estes indivíduos estão sujeitos. A família e o trabalho constituem o suporte essencial para a reintegração e reinserção em pleno na sociedade, tendo em conta que nem todos possuem esse tipo de enquadramento. Por conseguinte, no momento da saída é importante que sejam apoiados por instituições apropriadas e adequadas ao problema, para posteriormente lutarem pela sua autonomia na reinserção. A experiência do encarceramento influência negativamente a identidade do individuo, que sai transformado, e estigmatizado como delinquente. Segundo alguns autores a identidade, sendo o conjunto de características que definem os indivíduos e pelas quais podem ser reconhecidos, nunca está terminada definitivamente e é construída a partir de diversos processos de socialização. Neste sentido, tornou-se relevante compreender a forma como os dos dois grupos de indivíduos seleccionados para o estudo se caracterizam a si próprios, o tipo de identidades construídas e quais os factores que influenciam essa construção, tendo em conta que são indivíduos que estiveram privados de liberdade por um determinado tempo e que hoje são apoiados por uma instituição por falta de autonomia e enquadramento a nível social, familiar ou profissional.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A presente dissertação pretende explorar o conceito de mal, na obra de Paul Ricoeur (1923- 2005). Para isso avaliamos sua obra como um todo, mas com foco em três livros, pois os mesmos destacam os momentos de interpretação, do nosso autor, no que tange sua aproximação do problema do mal. São eles: THE SYMBOLISM OF EVIL, O MAL: UM DESAFIO À FILOSOFIA E À TEOLOGIA, e O SI-MESMO COMO UM OUTRO. Contudo, invertemos a ordem cronológica dos textos para uma abordagem original que prima chegar à maneira de como Paul Ricoeur propõe uma solução ao problema do mal. Desenvolvemos como o autor interpreta que a história da filosofia e a história da teologia desenvolveram o problema do mal, e a partir daí expomos como nosso autor o aborda, isto é na perspectiva de uma pessoa que sofre. Para então verificar como as raízes da interpretação e possível solução são encontradas nos mitos e símbolos do mal, e mais como o homem é falível e frágil em relação ao problema do mal. Para então, enfim, explorar sua pequena ética. Onde acreditamos ser possível concluir o combate ao mal através das instituições justas. This present thesis will explore the concept of evil, in the work of Paul Ricoeur (1923-2005). To do this we evaluate his work as a whole, but focused on three books, as they highlight moments of interpretation, of our author, regarding their approach to the problem of evil. They are: THE SYMBOLISM OF EVIL, EVIL: A CHALLENGE TO PHILOSOPHY AND THEOLOGY, and THE ONESELF AS ANOTHER. But we inverted the chronological order of the texts to make an original approach that excels as a way to get to Paul Ricoeur proposal of a solution to the problem of evil. We have exposed how, as the author interprets the history of philosophy and history of theology, he developed the problem of evil, and from there too we have exposed how our author addresses it, that is, from the perspective of a person who suffers. To then see how the roots of the interpretation and possible solution, for the problem, are founded in myths and symbols of evil, and more, how man is fallible, and fragile in relation to the problem of evil. By then, finally, exploring his small ethics. Where we believe we can finish with the confrontation against evil through just institutions.

Este artigo objetiva identificar a situação atual de vida de egressos de uma instituição de atendimento para crianças e adolescentes em situação de rua, a avaliação que fazem do momento atual de vida, bem como compreender a sua percepção acerca da referida instituição e do atendimento recebido. Participaram nove adolescentes do sexo masculino (18-20 anos). Utilizou-se uma entrevista semi-estruturada, a qual foi analisada a partir do procedimento de análise de conteúdo. Os resultados mostraram uma variedade de situações de vida. O momento atual de vida foi descrito como satisfatório e a instituição frequentada no passado também foi avaliada de forma positiva. Os resultados são discutidos à luz da trajetória de vinculação institucional (TVI), das modalidades de saída da rua descritas na literatura e da importância da vinculação educador – criança/adolescente. Implicações para as políticas públicas de atendimento a essa população são discutidas. A study on street children who have left institutions: perceptions of current life situations and received treatment. This article aims to identify the life situations of street children and adolescents after leaving care institutions; note how they evaluate their current life; and understand how they perceive the institution in which they stayed and the treatment they received there. Nine male adolescents participated (18-20 years old). A semi-structured interview script, evaluated through content analysis, was used. The results revealed a variety of life situations. The participants tended to describe their current life situation as satisfactory and they also positively evaluated the institution in which they stayed. The results are discussed in the context of Institutional Tie Trajectory (ITT); the modalities for leaving the streets as described in the literature; and the importance of the relationship between educator and child/adolescent. The implications for public policies treating this population are discussed.

A mediação de conflitos é uma forma alternativa de resolução de conflitos, mas pode-se encarar a mediação como uma forma de Resolução Apropriada/ Adequada de Conflitos (RAC). Desta feita, recorreu-se à mediação com um caracter educativo, como proposta de intervenção num centro de acolhimento temporário para jovens adolescentes do sexo masculino. No desenvolvimento deste trabalho identificou-se a importância da implementação de um método que diminuísse os conflitos, dado a frequência com que estes decorrem entre a maioria dos jovens. Após a implementação do processo patente neste trabalho, obtiveram-se resultados positivos no comportamento dos sujeitos, objeto de estudo, acolhidos na instituição “Casa do Vale”. The conflict mediation is an alternative form of dispute resolution, but you can look at mediation as a form of Appropriate Resolution / Adequate Conflict (RAC). This time, we resorted to mediation, with an educational character, as a proposed intervention in a temporary reception center for young male adolescents. In the development of this work were identified the importance of implementing a method that reduced the conflict, given the frequency of they arise among most teenagers. After implementing the patent process in this work, we obtained positive results in subjects' behavior, object of study, in the institution hosted "Casa do Vale." Orientação:Professora Doutora Ana Sílvia Albuquerque.

O acréscimo do número de idosos, nas últimas décadas, tem levado a um aumento significativo do envelhecimento da população. Para promover a qualidade de vida nesta faixa etária torna-se premente explorar em que consiste o envelhecimento bem-sucedido. Costa (2003) refere que o envelhecimento bem-sucedido se alicerça num equilíbrio entre as limitações e as potencialidades do idoso e naquilo que o torna capaz de controlar as tensões e as perdas associadas à sua progressão desenvolvimental e temporal (Custódio, 2008). Neste sentido, o principal objetivo deste estudo consiste em compreender a perspetiva do idoso acerca da sua própria velhice, mais concretamente perceber como este perceciona a sua qualidade de vida, bem como os fatores que poderão promovê-la. Participaram neste estudo 30 idosos da Santa Casa da Misericórdia, com uma média de 82.5 anos (DP = 7.65). Na recolha de dados utilizou-se o instrumento IQVI – Índice de Qualidade de Vida do Idoso (Paschoal, 2004). Verificou-se que, atualmente, os idosos gostariam de ter aproximadamente 31 anos. Estes acreditam na possibilidade de ter uma boa qualidade de vida e a maioria considera-a satisfatória. Afirmam que a saúde, o suporte social e a religião são imprescindíveis para uma boa qualidade de vida. Os seus maiores medos são a falta de saúde, o medo de morrer e ficar acamado. As implicações práticas enquadram-se na mudança de atitudes face ao envelhecimento, na promoção de novas estratégias e adequação de comportamentos sociais que garantam um envelhecimento bem-sucedido, com qualidade de vida. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Submitted by Iolanda Valente (ivalente@iscap.ipp.pt) on 2012-09-06T13:06:11Z No. of bitstreams: 1 DM_ElisabeteTorres_2012.pdf: 2324840 bytes, checksum: 1a802eba7e932f44eaac6464f588ba12 (MD5) Made available in DSpace on 2012-09-06T13:06:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DM_ElisabeteTorres_2012.pdf: 2324840 bytes, checksum: 1a802eba7e932f44eaac6464f588ba12 (MD5) Previous issue date: 2012

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário, na especialidade de Psicologia Clínica. Problema: Observa-se um crescente aumento da população idosa facto que causa inúmeras consequências para os mesmos e para a sociedade. Derivado a esta situação, e também a ser um tema pouco abordado na literatura, torna-se necessário compreender os processos inerentes ao envelhecimento, sendo a QDV e solidão dois conceitos fundamentais. Objectivo: Pretende-se comparar a qualidade de vida e os sentimentos de solidão dos idosos portugueses de acordo com o contexto habitacional (comunidade vs instituição). Método: Realizou-se um estudo comparativo entre dois grupos de idosos, 51 idosos residem na instituição e 56 na comunidade. Os instrumentos utilizados para recolher os dados foram um Questionário Sócio-Demográfico, a Escala de Solidão da UCLA e o Questionário SF-36. Resultados: No que diz respeito aos sentimentos de solidão, os idosos institucionalizados são os que apresentam mais sentimentos de solidão, quando comparados com os da comunidade (p=0,07). Em relação à QDV são os idosos institucionalizados que apresentam níveis mais baixos (p=0,06). Conclusão: Os sentimentos de solidão estão significativamente presentes nesta faixa etária, especialmente nos idosos que residem em instituições, sendo também estes que apresentam níveis inferiores de QDV.------ABSTRACT------Problem: There is an increase in the elderly population which causes numerous consequences for them and for the society. Derived from this situation, and also to be a topic rarely addressed in the literature, it is necessary to understand the processes involved in aging, being loneliness and QoL two fundamental concepts. Objective: The aim is to compare the quality of life and feelings of loneliness of the elderly according to the Portuguese context housing (community vs institution). Methods: We conducted a comparative study between two groups of seniors, 51 seniors reside in the institution and 56 reside in the community. The instruments used to collect data were a Socio-Demographic Questionnaire, the UCLA Loneliness Scale and the SF-36 Questionnaire. Results: With regard to the feelings of loneliness, the institutionalized elderly are those with more feelings of loneliness, when compared with the community (p=0,07). Regarding the QoL, the institutionalized elderly have lower levels (p=0,06). Conclusion: The feelings of loneliness are significantly present in this age group, especially in the elderly who reside in institutions which also have lower levels of QDV.

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