Search

Copyright of Revista Tamoios is the property of Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Revista Tamoios is the property of Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

The horror of the military coup in Chile motivated a massive international solidarity network. One of them was composed of self-organized citizens, NGOs, and Chilean exiles in the Federal Republic of Germany (FRG). This movement was a response to affected individuals facing the lack of immediate measures and policies of the FRG's government towards exile and human rights violation victims in Chile. This article offers a cartography that traces key locations of such solidarity network: places where solidarity events took place, where the subjects involved reside, and their transits; with a special but not exclusive focus on the state of Baden-Württemberg, in the federal south. Considering the historical moment when this took place – Cold War scenario: Germany divided between the two ruling blocks – the cartography shows how this movement was a way of subverting that geopolitical order. This work, therefore, is a new contribution to the studies of solidarity and, at the same time, it links those studies with the field of STS, by presenting a cartography as a visual dispositif that documents the imbrications of solidarity, affections, politics, culture, Germans, and Chileans on a given territory. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article, of a theoretical, narrative and experimental nature, aims to offer a cinecartography of the short films Fogo contra Fogo (2021) and Paisagens brasis em brasa (2021), both screened respectively at the Brazilian festivals of environmental and climate themes, “13th Strangloscope – International Exhibition of Audio, Video / Film and Experimental Performance” and “III Latin American Exhibition of Art and Environmental Education” in the year 2021. The writing is divided into four parts. In the first and second ones we weave approximations between the important concepts elicited by readings such as Anthropocene, Landscape in Ruins, Art and Image-time. In the third, we discuss considerations relative to cinecartographic methodology. And finally, in the fourth part, we weave narratives and some considerations constructed by the images captured from the films and the disseminations caused by them, following their encounter with the research. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Laboratorio is the property of Universidad Diego Portales and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Trata-se de uma experimentação de procedimento metodológico do ensino de projeto arquitetônico realizada no segundo ano do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNESP Campus de Presidente Prudente (2019), a partir da prática espacial de derivas e cartografias de forças e afetos, potencializando uma interlocução transversal com a disciplina de geomorfologia. A experimentação retarda o encontro com as analogias tipológicas para conceber as formas arquitetônicas, realizando uma imersão na tessitura das relações de afetos que atravessam os corpos (humano e arquitetônico). Afasta assim, dos procedimentos lineares e padronizados através da identificação e reconhecimento dos territórios que habitam o espaço. Desse modo, a proposta de elaboração de um centro comunitário em um bairro periférico de Presidente Prudente, SP, não buscou resolver seus problemas, mas ressingularizar práticas e afetos existentes, para potencializar o sentimento de pertencimento dos sujeitos com seu espaço, valorizando a transitoriedade da intervenção projetual de uma realidade em constante movimento e transformação, como também, projetando espaços indeterminados e flexíveis a serem determinados pelos sujeitos dos espaços.

Neste artigo, propomos caminhos para investigar os modos pelos quais adolescentes participam dos circuitos de produção de sentido na internet. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, feita com um grupo de doze adolescentes goianos, na faixa etária de quinze a dezessete anos, estudantes de uma escola estadual em Aparecida de Goiânia, Goiás. Aqui, faremos uma análise dos procedimentos adotados na pesquisa de campo,fundamentada teoricamente nos Estudos da Cultura Latino-Americanos. O objetivo é elaborar uma proposta viável de realização de pesquisa empírica no campo da Comunicação, partindo dos usos sociais do YouTube e do Instagram, plataformas constituídas por múltiplos recursos audiovisuais populares entre os entrevistados.Portanto, a partir da combinação de técnicas etnográficas de produção de dados,tais como observação participante, discussão em grupo e entrevistas individuais em profundidade, mapeamos e discutimos os processos de circulação e ressignificação de imagens, considerando as necessidades específicas destes jovens. Destacamos, como resultados, a necessidade de manter uma postura flexível na dinâmica empírica para compreender as demandas dos entrevistados e acolher suas contribuições, sem perder de vista o eixo central da pesquisa, mas permitindo fazer adaptações em um processo reflexivo que deve acontecer não só na análise dos dados, mas também durante sua produção.

Las Encuestas de Movilidad Domiciliaria (ENMODO) son una fuente oficial de datos estadísticamente representativos de la movilidad cotidiana de aglomerados urbanos, a escala macro y por todos los motivos y modos de transporte. Resultan clave tanto para políticas públicas como para investigaciones académicas, para elaborar diagnósticos, observar tendencias, definir líneas de base o contextualizar información proveniente de otras fuentes. Siendo la movilidad parte indisoluble de lo territorial, el análisis espacial es una metodología clave del estudio territorial (Gutiérrez, 2020). Sin embargo, el análisis espacial de las ENMODO es débil, y en particular la cartografía que acompaña la publicación de sus resultados.El objetivo del trabajo es aportar a la producción de cartografía temática y analítica sobre movilidad cotidiana, basada en la utilización de los datos cuantitativos ofrecidos por las ENMODO. En lo metodológico, se trabaja con el caso de la ENMODO 2009-2010 realizada en el Área Metropolitana de Buenos Aires, recuperando aprendizajes y desarrollos vinculados con la elaboración de un Atlas. Como aporte empírico se presenta la tipología y los criterios de selección de las cartografías de movilidad resultantes. El principal hallazgo versa acerca de la factibilidad de una mayor explotación cartográfica de las ENMODO como medio para generar información nueva, útil para la gestión del territorio, y accesible a un público amplio.

O artigo apresenta informações sobre o Sítio Dagomé, um candomblé rural que funcionou na cidade de Salvador (Bahia) entre as décadas de 1830 e 1870. A partir de uma planta topográfica do terreiro produzida no fim do século XIX, o artigo explora as possibilidades historiográficas da cartografia para revelar aspectos da espacialidade, a sociabilidade e a práxis ritual do grupo religioso. Num segundo momento, trata do candomblé rural e dos conflitos fundiários entre rendeiros e proprietários, mostrando a imbricação entre a luta pela posse da terra, a economia agrícola e a institucionalização do candomblé. Na parte final, o texto examina a rede social da liderança do terreiro, indagando até que ponto a comunicação atlântica mediada por mercadores e viajantes africanos, na primeira metade do século, teve alguma incidência na formação do sítio Dagomé.

Este artigo objetiva analisar os mapeamentos na interface da segurança alimentar e nutricional e do planejamento territorial. Para isso, consideramos a fome como manifestação da questão social, o retorno do Brasil ao mapa da fome durante a Pandemia de Covid-19, a importância do Estado no planejamento de políticas públicas e a literatura. O exame da literatura demonstrou uma frágil relação entre os campos da cartografia temática, do planejamento e da alimentação. Como procedimento metodológico, realizamos a análise crítica de estudos selecionados, mobilizando definições de desertos alimentares, pântanos e ilhas de abundância. Concluímos que, para a efetivação do direito humano à alimentação adequada, é fundamental um planejamento que contemple a pluralidade da alimentação e relacione aos territórios e suas populações por meio de mapeamentos temáticos intersetoriais.

Las cartografías digitales se han hecho populares en el ámbito del activismo digital. Para las comunidades tecnopolíticas, el mapeo constituye una innovación en los repertorios de confrontación; permite visualizar las comunidades y reforzar su identidad colectiva, establecer redes y vínculos entre ellas, o visibilizar las problemáticas que se pretenden denunciar. No obstante, las prácticas cartográficas son también una herramienta para la investigación de dichas comunidades. Para la investigación activista y otras perspectivas comprometidas, como la investigaciónacción participativa, particularmente útiles para los estudios sobre comunidades de activismo político, las cartografías realizadas de manera colaborativa tienen el potencial de geolocalizar y visibilizar los proyectos y sus posibles sinergias o generar datos para la investigación comparada e incluso el diseño de políticas públicas. Esta metodología también tiene limitaciones, dado el carácter híbrido de las comunidades tecnopolíticas y sus difusos márgenes territoriales, la dificultad de conjugar el anonimato requerido por los activistas con la visibilización de sus redes y prácticas, o cuestiones asociadas a los clásicos debates epistemológicos en torno a la dualidad entre el objeto y el sujeto de la investigación participativa. En este texto abordamos dichos debates y presentamos las fases y técnicas para la aplicación de las cartografías colaborativas al estudio del activismo digital y para la devolución de resultados a las comunidades participantes.

Resumo No presente trabalho, buscamos realizar uma análise das potencialidades e possibilidades do CAPS ad como oferta de cuidado às pessoas que fazem uso prejudicial de álcool e outras drogas e sua atuação junto à rede, a partir do relato de uma experiência em um CAPS ad de um município localizado no interior do estado de São Paulo. Trata-se de um recorte de uma pesquisa de mestrado, na qual utilizamos a Cartografia como opção metodológica. Como principal desafio encontrado, apresentamos os desencontros da rede, tanto em seus protocolos quanto no olhar para o uso de álcool e outras drogas. Evidenciamos, também, as potencialidades e inventividades que possibilitam a criação de redes/rizomas autônomas das redes dominantes, as quais operam intensificando os efeitos do modo capitalista de produção. Compreendemos, portanto, o CAPS ad como um arranjo institucional provisório, ou como uma estratégia, que, em suas ofertas, pode tornar-se/fazer-se rede de emancipação, assim como um rizoma, suscetível a modificações constantes. A potência da Atenção Psicossocial está, assim, na dimensão inventiva presente nas relações e nos encontros e no rompimento com os processos fragmentadores do cuidado, de modo a garantir a ampliação do acesso aos serviços para as pessoas que tanto sofrem com os efeitos de uma sociedade como a nossa.

El Instituto Geográfico Nacional de la Argentina es un organismo científico-técnico creado hace más de 140 años. Actualmente, su misión institucional se orienta a la obtención de información geográfica precisa, oportuna y concisa para el desarrollo integral del país. En este trabajo se presenta un recorrido por la historia del IGN y su rol en la construcción de la identidad nacional. Se muestra, por otro lado, su importancia desde el punto de vista de la soberanía territorial y finalmente se describen las actividades científico-tecnológicas que actualmente lleva adelante la Institución en materia de geodesia, sensores remotos, cartografía digital, información geoespacial para la gestión integral de riesgo y comunicación y divulgación científica.

Resenha do livro CERQUEIRA – NETO, Sebastião P. G. Da cientificidade de Milton Santos ao ativismo de Boaventura Souza Santos: uma proposta de geografia popular. Salvador: EDUFBA, 2020.

No presente estudo, discute-se a variação na gênese da toponímia da Cidade de Belo Horizonte, com especial referência à expressão planta original, a partir de uma comparação dos topônimos de quatro registros cartográficos. A análise se baseou em conceitos dos estudos de toponímia, segundo os modelos taxonômicos de Dick (1990) e Seabra (2016), e da crítica textual. Confirmou-se a hipótese de que há variação entre os topônimos presentes nesses registros e a necessidade de referência mais precisa aos referidos registros, considerando os impactos que essa ausência de precisão gera tanto na identificação de referentes quanto na interpretação das motivações.

Copyright of Human Review is the property of Eagora Science and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Objective: the study aims to present cartography as a suitable method to research work and subjectivity in administration. Proposal: in this article, cartography is supported by Deleuze and Guattari’s concept of ‘rhizome,’ aligned to post-structuralism and grounded on administration studies. Finally, this study proposes the flâneur-cartographer as a cross-cutting practice in research. The use of cartography is illustrated by describing the cartographic path of a study on subjectivation processes that make up the immaterial labor of migrants and refugees in Brazil. Conclusions: tracking, touching, landing, attentive recognition, and, above all, the journey as a flâneur-cartographer guide the approach to the territory. Participant-observation of events-activities and interview-meeting with the various participants are simultaneous strategies to follow the processes of the territory, evidencing the research-participation or investigation-interaction, the cartographer’s political role, and the ethos of trust necessary in cartography. The analysis of the jointly produced data occurs throughout the research. Keeping vigilance to scientific norms, cartography configures itself as an affective and political method to assess the relationship between work and subjectivity in existential territories of difficult access. Therefore, the method offers a social contribution, welcoming multiplicity, alterity, and mobility. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Through the understanding of cartography as an alternative representation tool, this paper researches the existing and usually invisible relationships between informal micro-activities and formal public spaces. For this purpose, Carapungo Entry Park located in the north of Quito (Ecuador), is taken as a case study, being a paradigmatic case of the complexity and multiplicity that constitutes informality in Latin American cities. After a first analysis based on the formal planning of this park, we will focus on dissident spatial practices carried out by inhabitants who occupy and appropriate a formal space. These situations of conflict originate spatial constructions based on spontaneity, fluidity, adaptability, movement, and temporality, which include local culture, economy, and social interaction. With the production of cartographies, the processes and activities generated by formal and informal vendors, passers-by, and public transport passengers, are made visible and analyzed. The expected results based on cartography as an alternative representation, are the presentation of relations of tensions, forces, conflicts, and negotiations that allow us to identify patterns, trends and behaviors that have no place in the supposed precision and rigor of the regulations in the formal planning of public space. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Estudios de Teoría Literaria is the property of Estudios de Teoria Literaria and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

This study discusses a supposed dichotomy between health management and health attention in the context of the Brazilian Health System, to explore how institutional support technology can interfere in this relationship. With this goal a cartographic research work was carried out, to explored the narratives, reflections and field diaries that emerged from the researcher's experience in the Basic Health Care. Inspired by Guattari's proposition of a 'minor literature', it defends the demystification of health management, featuring institutional support as a technology that may contribute to the production of a management. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The article presents the report of an experience lived in a school by a group of undergraduate psychology students who, faced with a proposal for an extension derived from the curricular discipline, decided to take advantage of the opportunity to launch themselves in the field and build from from the encounters a cartographic experience, constituting principle of the rhizome, a concept born in botany and imported by Gilles Deleuze and Félix Guattari to compose their philosophy of difference. We propose to make a report as if we were writing in a field diary, mapping the affections that crossed us, outlining our encounters with the field, with the team and the children of the school, aligning our know-how with the ideas by Deleuze and Guattari. Finally, we talk about the progress of the CriançARTE workshop, raising reflections about this collective production that was only possible because we were in constant crossing with a rhizomatic-cartographic model of doing research-intervention. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Pixo: Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade is the property of Pixo Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación is the property of Universitaria de Las Tunas, Centro de Estudios de Didactica and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Boletín Geológico y Minero is the property of Instituto Tecnologico Geominero De Espana and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

The article proposes a tool for the analysis of the complexity of violence in Latin American territories where extractive projects are deployed, and there are communities that resist mega mining extractivism. The objective is to socialize a methodological proposal within the framework of research on violence and extractivism. Throughout qualitative and quantitative approaches, chromatic "series" for the characterization and analysis of violence, together with a systematization of it in a "casuistry of violence" and its translation into a cartographic language are exposed. Thus, the proposal is presented as political and critical, of denunciation and verification of the damages in the territories, present or future. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Pixo: Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade is the property of Pixo Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Pixo: Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade is the property of Pixo Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Odeere is the property of Edicoes UESB and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

En este discurso de Isaiah Bowman, se nos muestra como un reconocido referente clásico de la escuela norteamericana de geografía y su relación con Hispanoamérica, en donde Bowman manifiesta la gran importancia que cumplen los mapas a la hora de orientar la política y también en la realización de las actividades económicas, siendo el mapa es un instrumento técnico y no una mera ilustración atrayente, transcendiendo de una simple utilización como instrumento bélico en donde la información es poder por lo tanto es clave. Bowman realiza un análisis de caracterización sobre la cartografía oficial de Perú, Chile, Argentina, Bolivia y Brasil, lugares que visitó gracias a las expediciones de la Universidad de Yale entre 1907 y 1913. Bowman en sus obras que no solo se limitó a la geografía física de los andes centrales de Sudamérica o los andes del sur del Perú, también recolecto mucha información sobre la opresión y explotación del indígena, del problema de la tierra y el latifundio, de cómo hasta la fecha donde el viajo se explotaba al indio sin ninguna retribución económica, ese quizás es parte de su legado sobre el estudio del Perú, porque sus obras fueron consultadas por diversos académicos peruanos y peruanistas al respecto de la sociedad andino – amazónica en los primeros años del siglo XX. Mención aparte es el proceso de modernización de la cartografía con la mejora de los procesos técnicos en el siglo XX, con ello su uso e importancia en la construcción de los estados y de la relación hegemónica de EE. UU con Latinoamerica y el Caribe hasta la fecha. Agregando la relación entre país y la escala de la cartografía, dando entender la problemática que habría cuando se hablaría de un Mapa Millonésimo de Hispano América; el interés del texto se base alrededor de este proyecto planteado del Mapa Millonésimo de Hispano América comentando sobre los esfuerzos, avances y la cooperación de distintos gobiernos e instituciones para la elaboración de este proyecto luego de la I Guerra Mundial 1914 – 1918. El Mapa al Millonésimo de Hispano América sería la base del Gran Atlas Panamericano, desde una visión de la Sociedad Geográfica Americana (AGS en inglés) y esto fue acordado En la segunda Asamblea del instituto Panamericano de Geografía e Historia – IPGH órgano técnico adscrito a la OEA, ¿quizás ahí se debe la importancia del porque el interés era solo técnico o era geopolítico?, o lo que es más interesante el interés del gobierno de Estados Unidos de cartografiar el borde costero del Océano Pacifico de nuestro continente desde Tierra del Fuego hasta Alaska, para salvaguardarnos de futuras invasiones de otros continentes.

La propuesta de esta cartografía tiene como anclaje empírico un barrio de la ciudad de Villa María (provincia de Córdoba) llamado La Calera. En este marco, abordo un estudio de caso de un taller de danza comunitaria para niños y niñas bajo el nombre Danza al Frente (2015-2019), del cual fui tallerista. Este artículo piensa la importancia del barrio/territorio en los procesos artísticos. En ese sentido, la danza (y el arte en general), la territorialidad y las identidades generan un entrecruzamiento que permite pensar cómo niños y niñas que bailan son también vecinos y vecinas. Este artículo representa un avance de mi tesis doctoral.

Este número surge de la necesidad de recuperar las artes situadas que asumen su tiempo y espacio como coordenadas de un hacer y un pensar singular. Si a finales del siglo pasado las artes y las ciencias debían encajar en paradigmas generales de conocimiento, el milenio de la posverdad nos enfrenta a la irremediable necesidad de asumir nuestro punto de vista para dar sentido a nuestros discursos. Con este objetivo, abrimos la convocatoria a pensar cómo se vinculan las prácticas artísticas con su entorno, invitando a observar procesos de trabajo y creación habitados por espacios, tiempos, texturas, cuerpxs, momentos históricos, relaciones culturales, modos sociales. De esta manera, las diferentes experiencias, prácticas, acciones y reflexiones que recoge esta publicación dan cuenta del amplio repertorio en que ese vínculo con lo que nos habita y habitamos se sucede. Intervenir un monumento público, resignificar con la presencia corporal un lugar, reescribir la memoria social, dibujar nuevos mapas, rediseñar los paisajes típicos, construir un archivo de los olvidos, registrar los invisibles del tiempo, todas estrategias y operaciones poéticas que nos acercan formas de ver, estar y entender el mundo. Percepciones afectivas y políticas que se vuelven trazo y material reflexivo para reconocer, reinterpretar, deconstruir y reconstruir nuestra vida en común.

Devastadores fuegos arrasan las Sierras de Córdoba. La Tierra se despliega como una partitura con la que el sol toca una sinfonía de la contaminación en la que se figura el «antropoceno» —medida del tiempo para el destructivo paso de la humanidad por el planeta—. Un funeral en un invernadero del Jardín Botánico de Buenos Aires es expresión de duelo por esas pérdidas. Sin embargo, en sus verdes y carnosas plantas también pulsa una esperanza del resguardo, de la protección. Esperanza que también resuena, de regreso en estas sierras, en íntimas experiencias de arte comunitario y medicina natural, y públicas resistencias de un colectivo que denuncia que todo fuego es político y al mismo tiempo lleva la antorcha de la reconstrucción. En esta edición de Diálogos, actrices y actores de estas escenas se brindan a conversar. Como es habitual para esta sección, lxs dialogantes provienen de campos disciplinares diversos: Pablo Méndez es artista visual y curador, María Mauvesin es teatrera de Les yuyeres y educadora popular, Andrea Cosacov es bióloga y militante de Arde Córdoba, y Sebastián Verea es compositor y artista multimedia. En sus intercambios se despliega la cuestión por las intersecciones entre las prácticas artísticas y los conflictos socioambientales desde sus propias producciones y experiencias. El encuentro, realizado de manera virtual, parte de una invitación reflexiva sobre los diálogos y tensiones que aparecen en ese campo de relaciones, entre lo social y lo artístico, lo colectivo y lo singular. La palabra compartida se funda en la familiaridad con los trabajos de lxs interlocutorxs, ya que previo al encuentro han compartido sus producciones. Sobre experiencias disparadoras de sensibilidades e inquietudes personales por la problemática, lxs dialogantes debaten sobre poéticas alrededor de diferentes imaginarios del antropoceno y argumentan sobre las potencialidades del arte como abordaje sensible de los conflictos socioambientales. El diálogo abre a repensar un arte militante como generador de comunidades, como posibilidad de encuentro y escucha. __ Equipo de producción Coordinación general: Carolina Cismondi Dirección: Pablo Spollansky Contenidista: Hernando Varela y Lucas Reccitelli Edición y postproducción de imagen: Vanina Gottardi Grafismo y animación: Sebastián Cáceres (CEPPA - UNC) Gráfica: Marina Fernández Coordinación registro virtual: Federico Ragessi Registro virtual: Sharon Olazaval, Adriana Gabriela Ramirez, Valezca Ormeño, Pablo Spollansky Música, edición de sonido y pos-sonido: Federico Ragessi

A partir de la observación de las aplicaciones teórico-metodológicas en las investigaciones del área audiovisual en Brasil, se busca reflexionar sobre los conceptos de método y metodologías. Teniendo en cuenta que hay perspectivas metodológicas que aportan diferentes propuestas, se optó por centrar más la atención especialmente en una: la cartografía. Para este enfoque en particular nos centramos en la "cartografía de Deleuze y Guattari" como un proceso teóricometodológico plural, abierto y multidimensional para los estudios del audiovisual. Lo interesante de estos usos es la doble perspectiva que surge en su aplicación y que se presenta a lo largo del artículo.

Este texto circunscreve um campo provisoriamente nomeado cinema-cartografia, em que são conectados o modo de pensar cinema e o modo de pensar cartografia por uma reflexão crítica de posições desde o Sul global, a partir da hipótese de que as linhas retas sintetizariam o pensamento moderno ocidental. Apontam-se estratégias em práticas audiovisuais que relacionam criticamente filmes e mapas, visando discutir experimentações metodológicas, em um procedimento a mapear-filmar-pensar-escrever, em vistas de pensar um problema em cinema desde o Sul global.

Este artigo apresenta os múltiplos processos de criação vividos durante uma pesquisa de mestrado. Propõe instigar a inovação da investigação e da documentação acadêmica, mostrando a relevância da articulação entre arte, escrita e cuidado no contexto da formação de profissionais de saúde e da produção de conhecimento. Pretende dar visibilidade à pesquisa cartográfica, que se afirma como um processo de criação em si, gerando objetos agenciadores da conexão entre o pesquisador e o campo pesquisado, permitindo ao pesquisador aprofundar o vínculo com o tema e com todos os encontros intrínsecos à pesquisa. O campo de produção de dados aconteceu durante oficinas com práticas de expressão corporal, oral e escrita, envolvendo a criação de uma obra de arte grupal, um e-book com textos dos participantes e um livro-objeto, que materializa o devir da pesquisa científica em pesquisa-arte.

Lavra é um documentário híbrido que tanto mapea os diferentes danos da atividade minerária em Minas Gerais quanto narra o processo de luto de uma personagem fictícia frente a morte de um Rio. Instigado pela ruptura da Barragem do Fundão em Novembro de 2015, o longa-metragem executa uma cartografia psicoterrática da catástrofe, descrevendo as transformações no território ocupado pelo extrativismo tanto a partir dos impactos ambientais e dos mudanças no próprio relevo da região, mas também a partir dos desejos e das subjetividades das pessoas que ali habitam. Nesse processo de elaborar o sofrimento, Lavra performa um luto ecológico em que a própria categoria de atingido se vê constantemente revisada e ampliada para abarcar a própria narradora que se vê engajada com as comunidades e paisagens que visita.

No século XVIII a disputa entre as monarquias ibéricas pela definição de seus limites territoriais criou um contexto para a recomposição de alianças sociais nas fronteiras, aliando antigos inimigos, como jesuítas e sertanistas, na produção de imagens cartográficas que comunicavam suas ações e reiteravam sua existência nestas regiões. Tais disputas, portanto, fomentam o desenvolvimento de uma cultura visual de sertões externa aos círculos oficiais de engenheiros militares formados nas academias e contratados pelas Coroas e inclusiva de agentes sociais portadores de experiência de terreno e conhecimentos científicos que atuaram colaborativamente. Suas imagens alcançaram status de documento comprobatório e chegaram às instâncias oficiais. Tal conclusão é demonstrada por uma carta e mapa das terras da bacia platina feitos em 1746 e interpretados sob as diretrizes teórico-metodológicas da história sociocultural da cartografia mais recente e que revisa a tese da cartografia como mero exercício de poder e dominação dos Estados em favor do seu entendimento como ferramenta comunicativa de direitos de outros agentes sociais.

O presente artigo tem como tema a Educação Inclusiva e aborda a importância das micropolíticas para uma educação inclusiva não excludente. Essas discussões se fazem possíveis por meio da compreensão do papel dos gestores escolares em seu fazer pedagógico e na multiplicidade dos sujeitos que compartilham desse ambiente social, conhecido como escolas, através das lentes do “aprendiz de cartógrafo”. O objetivo é apresentar a pesquisa que tem como foco cartografar possibilidades de práticas não-medicalizantes de gestores escolares através da valorização da interdisciplinaridade via co-participação de docentes e coordenação pedagógica no diálogo com família e rede de apoio. O viés metodológico tem como ferramentas oficinas e rodas de conversa para serem cartografadas, com abertura para intervir na realidade, para entender possíveis papéis do gestor escolar para atuação nesse cenário. Os sujeitos da pesquisa são gestores das escolas municipais de Santo Antônio de Pádua-RJ, que participaram de oficinas e rodas de conversa com abordagem de temas para construção de escolas inclusivas. Foram encontradas pistas de processos emancipatórios, numa perspectiva aproximada da “sociologia das emergências”, na ênfase no olhar sobre cada caso e articulação de uma rede de apoio sem perder a dimensão das importantes tentativas da escola como um todo.

Com a metodologia cartográfica, que diz de um traçar de linhas que compõem a produção das subjetividades, este texto objetiva traçar as linhas que produzem a mulher enquanto dispositivo biopolítico, através de políticas públicas, em especial a Política Nacional de Assistência Social, que produz e retroalimenta um Estado Neoliberal, economicamente moralizador, como nos diz Donzelot (1980). O traçar das linhas se dará através da cartografia das práticas de uma psicóloga de um Centro de Referência Especializado da Assistência Social, o qual atua com crianças, adolescentes, mulheres, idosos, deficientes, comunidade LGBTQI+ vítimas de violações de direitos, entre elas: violências físicas, sexuais, psicológicas. O conceito de dispositivo parte da leitura foucaultiana de poder, segundo a qual são as relações de poder/saber que atravessam as existências, no caso em tela, por meio da biopolítica, que segundo o mesmo autor, nos diz de estratégias de governamentalidade de fazer viver e deixar morrer.

El artículo presenta el uso de técnicas cartográficas de scripting para la visualización de mapas topográficos y geomorfológicos por R y GMT. Los mapas temáticos pretenden analizar la región del Perú con un enfoque específico en su geomorfología: pendiente, aspecto, elevación y sombreado realizado en las bibliotecas R «raster» y «tmap». Los materiales integrados incluyen varios conjuntos de datos integrados en la biblioteca R "OpenStreetMap": Stamen, ESRI World Imagery, Bing Maps, National Park Service. La investigación muestra un ejemplo particular del uso de conjuntos de datos de código abierto y herramientas gratuitas disponibles para la educación e investigación en línea a distancia, que se convierte en una tendencia real en la investigación geográfica moderna.

Construído como um relato cartográfico, este artigo tem como objetivo dar destaque aos procedimentos práticos e conceituais realizados durante o processo de pesquisa que culminou na criação cênica e musical do espetáculo Uji – O Bom da Roda. Tendo como base o método cartográfico, o texto traz como recorte encontros e contaminações produzidas entre os universos cênico e da roda de samba, em suas múltiplas dimensões expressivas. Dentro de um território de fricções criativas, a Mímesis Corpórea se apresentou como elemento fundamental de articulação entre música, corpo, cena e dramaturgia.

Se realizó lazonificación geotécnica de los suelos enValledupar (Cesar) mediante la recolección de datos en diversoslaboratorios de suelos y obtención de muestras.Se creó la base de datospara la investigación.Lostipos de suelos encontrados fueron SC, SMy GWidentificados en todas las comunas de la ciudad. El nivel freático se encontró a partir 1,2 metrosde profundidad.El documento contiene la información necesaria para los estudios geotécnicos de la zonadonde se concluye quelaciudad puede soportar cimientos para edificación de más de 10 niveles;en zonas con altos porcentajes de grava, estas áreas serán las de mayor incidencia a la hora de aumentar la cobertura de redes de acueducto y alcantarillado.Es el primerestudioinvestigativogeotécnicoa través de modelos de información geográficaen Valledupar;estoindica la generación de un recurso técnico y bibliográfico derápidaconsulta.

O ensino de Geografia tem na Cartografia uma de suas principais linguagens, seja sob a ótica conteudista ou metodológica. Em outras palavras, a Cartografia se apresenta como “ciência ou arte”, capaz de alicerçar o processo de ensino-aprendizagem da Geografia Escolar. Assim, não há como se falar em ensinar Geografia sem que haja uma ligação direta como a utilização de mapas. Mas como esses produtos cartográficos são trabalhados durante as aulas? Esse artigo visa discutir o ensino do mapa e o ensino pelo mapa, levantando questões relacionadas a alfabetização cartográfica e ao real uso dos mapas no processo de ensino-aprendizagem de Geografia. A partir de um vasto referencial teórico, foram analisados alguns pontos que procuram explicar como a leitura do mapa é abordada em sala de aula, se como conteúdo, apenas, ou como uma importante ferramenta metodológica para a compreensão dos mais diversos temas geográficos.

Este artigo é uma cartografia que se faz a partir dos encontros entre nós, professores e pesquisadores da educação em ciências e biologia com o documentário “Carta para além dos muros” (2019), nos levando a pistas do que acreditamos serem biologias, educações, literaturas, cinemas e saúdes menores. Neste diálogo com o filme e outras produções - artísticas, acadêmicas, e... - o HIV/aids é pensado como território de vida, morte, saúde e doença que, na medida em que foi repleto de estigmas, também permite deslocamentos para pensar em outras biologias, outras educações, outras… possibilidades de se relacionar com a diferença para além de perspectivas unicamente biomédicas, contaminando subjetivamente em tentativas de rachar muros biológicos-duros, combatendo estigmas em frestas de vida.

Copyright of Human Review is the property of Eagora Science and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Human Review is the property of Eagora Science and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Although the history of discoveries relies heavily upon the written word, this article urges that we take a closer look at how the medium of film depicts the process of geographical exploration and discovery. Using South America as an example, it focuses on one geographical feature, that continent's remarkable river system. From the mid 20th century onward, rivers abounded in films depicting the continent's exploration and discovery. Where relevant, these films are discussed with regard to their cartographic depiction of rivers. This article notes that films often employ rivers as more than simply geographic features. In fact, most of them make imaginative use of rapids and waterfalls for dramatic purposes, especially symbolically and metaphorically as turning points in explorers' fortunes and misfortunes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of TECHNO Review is the property of Eurasia Academic Publishing Group and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Promoting a dialogue between the theoretical-methodological assumptions of Oral History, especially in the field of Mathematics Education, mostly by the Research Group Oral History and Mathematics Education (Ghoem), and the cartographic methodology as a possible inspiration for research in this field is our goal in this text. Therefore, we discuss works that, among other topics, deal with the potential of Oral History in Mathematics Education research and the defense of a methodology composed during the research paths. We emphasize the inseparability between research and production of oneself with/in the research movement; the potential to launch oneself into the movement, even if the paths are tortuous; the defense of a methodology produced jointly with/in the work and the subject that operates it. With this, we hope that, in the end, the reader will understand how Oral History with a cartographic inspiration can enhance research and training, also get close to the ways in which we have operated at Ghoem. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The article analyzes the project of the Public Instruction Directorate of the state of Bolívar in the 1870s, which sought to gather geographical information through school teachers in order to reform the official map of the state. The central role of teachers in the production of local knowledge aimed at strengthening cartographic projects in republican political life is highlighted. Additionally, it examines how an attempt was made to fill the void left by the suspension of the work of the Corographic Commission through local cartographic practices. School teachers played a fundamental role in the collection and processing of geographical information, and made adjustments and corrections to existing maps. Furthermore, the importance of centralizing educational aspects in the General Directorate of Public Instruction for the control and registration of teachers in the State of Bolívar is emphasized. [Extracted from the article]