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Tesis (Ingeniero Comercial) El presente informe recopila las conclusiones de una encuesta aplicada en la zona de Peñaflor para medir el grado de conformidad de los encuestados con el nivel educacional de la zona. Durante los últimos años la zona de Peñaflor y sus alrededores ha presentado un crecimiento poblacional importante debido principalmente a la llegada de un gran número de nuevos habitantes fundamentalmente de los estratos medios y altos de la población, originando un déficit natural de establecimientos educacionales. Este crecimiento vegetativo se explica principalmente por la inmigración de una gran cantidad de matrimonios jóvenes especialmente provenientes de Santiago con el propósito de mejorar su calidad de vida. Este comportamiento ha derivado en un impacto importante sobre la demanda habitacional. Como consecuencia de ello, se ha incrementado también una demanda derivada por educación. Así una de las hipótesis principales de este estudio se basa en que la calidad y nivel de educación de los establecimientos educacionales, no responde a las necesidades crecientes y mejores de la gente tanto en calidad como en cantidad.

Spa: Este libro tiene como objetivo dar a conocer los principales términos, técnicas y herramientas utilizados en proyectos aplicados en ingeniería, partiendo de la idea, pasando por la formulación hasta las evaluaciones finales, brindando de esta forma al profesional una guía que le permita tener las pautas para desarrollar los proyectos de manera exitosa., Primera edición

Las metodologías de gestión de proyectos en general, suministran a las organizaciones y principalmente a los gestores de proyectos, una guía para formular, evaluar y gestionar los proyectos -- Estas metodologías, integran en su totalidad, las diferentes prácticas, técnicas y herramientas que deben implementarse al emprender cualquier tipo de proyecto -- Así mismo permiten identificar, de manera clara las responsabilidades y actividades que están adscritas al proyecto -- De allí la importancia, según Charvat (2003) que cualquier tipo de organización que maneje proyectos cuente con una metodología que le permita tener un camino claro a seguir para el desarrollo efectivo de sus proyectos, en la cual encuentre herramientas, procesos y técnicas de apoyo a esa gestión y que faciliten ese proceso -- No obstante, la implementación de cualquier metodología para la gestión de proyectos según Kerzner (2001, pág. 73) y Charvat (2003, pág. 167), requiere un diagnóstico organizacional previo, toda vez que la evaluación de aspectos organizacionales que puedan vincularse con los proyectos o con la implementación misma de la metodología elegida para su gestión, contribuye a la asertividad en su implementación y a su sostenibilidad en el tiempo, en la medida en que dicho diagnóstico permite evidenciar coherencias y disonancias entre los requerimientos de la metodología y la capacidades y potencialidades de contexto organizacional específico en el cual se desee implementar -- En este informe se describen los hallazgos de investigación desarrollada en el marco de la Maestría en Gerencia de Proyectos de la Universidad EAFIT -- En atención a que, según el reglamento de dicho programa, la investigación debe estar orientada a solucionar un problema existente en el medio, relacionado con los proyectos en general, el trabajo realizado propone un modelo teórico de diagnóstico organizacional con miras a la implementación de metodologías para la gestión de proyectos y lo aplica en el contexto organizacional de la Universidad EAFIT, en su sede Medellín -- En el proceso de indagación en el campo, se evidenciaron aspectos concernientes a la gestión de proyectos en dicha organización, así como distintas condiciones organizacionales actuales, cuya consideración sería pertinente para la elección e implementación de metodologías para la gestión de proyectos en el corto y mediano plazo -- En el informe se incluyen las consideraciones teóricas que enmarcan y legitiman la investigación, el modelo de diagnóstico organizacional propuesto, las consideraciones metodológicas que validan la aproximación al campo, los hallazgos,las conclusiones y una posible agenda de investigación para continuar con el desarrollo del campo de la Gestión de Proyectos en la perspectiva del análisis organizacional