Search

Batı Trakya konusu ve burada yaşayan Müslüman Türklerin sorunları son yıllarda üzerinde sıkça tartışılan bir husus haline gelmiştir. Özellikle Yunanistan'ın 1981 yılında Avrupa Ekonomik Topluluğu'na (AET) üye olması neticesinde Yunanistan genelinde başlayan Avrupalılaşma sürecinden bu yana, Yunanistan vatandaşı durumundaki Batı Trakya Müslüman Türklerinin durumunda bir iyileşme olup olmadığı üzerine çeşitli araştırmalar yapılmıştır. İlgili literatürde Batı Trakya'da yaşayan Müslüman Türk toplumunun geçmişten bu yana yaşadığı sorunlarla ilgili birçok çalışma bulunmakla birlikte, bu çalışmaların belirli bir kısmı sorunların özeline inerek tek bir sorun üzerinde yoğunlaşmaktadır. Bununla birlikte bu çalışmaların bir kısmı da Yunanistan'ın AB üyeliği sonrasında yaşadığı Avrupalılaşma sürecinde, Batı Trakya Müslüman Türk toplumunun sorunlarının durumunu araştırmaktadır. Bu çalışma kapsamında, Batı Trakya bölgesinin AB sınırları içinde yer alan bir coğrafyada olması ve Batı Trakya azınlığının Avrupa vatandaşlığı statüsünü kazanmış olmasından dolayı Avrupa Birliği'nin azınlık haklarındaki rolü Batı Trakya özelinde değerlendirilecektir. Bunun yanında Türkiye'nin Lozan Barış Antlaşması ile ülke dışında bıraktığı tek azınlık olması ve sorunun Türk-Yunan ilişkileri içinde karşılıklılık prensibi ile değerlendirilecek bir niteliğe sahip olması konuya ayrı bir önem katmaktadır. Türkiye ile Yunanistan arasında gerçekleştirilen nüfus mübadelesi, Kurtuluş Savaşı ve Mudanya Anlaşması sonrasında, İsviçre'nin Lozan şehrinde toplanan Lozan Barış Konferansı'nda alınan kararlardan biridir. Bu bağlamda araştırma neticesinde elde edilen bulgular yorumlanarak, AB ve Avrupa kurumlarının sorunların çözümünde etkisinin olup olmadığına dair değerlendirmelerde bulunulacaktır.Anahtar Kelimeler: Batı Trakya, Mübadele, AB, Türk Yunan İlişkileri The issue of Western Thrace and the problems of the Muslim Turks living here have become a frequently debated issue in recent years. In particular, various studies have been conducted on whether the Europeanization process, which started with the accession of Greece to the European Economic Community (EEC) in 1981, has led to an improvement in the situation of Western Thrace Muslim Turks who are citizens of Greece. Although there are many studies in the related literature regarding the problems of the Muslim Turkish community in Western Thrace, a certain part of these studies only focuses on single problem rather than following a holistic approach. Some of these studies also investigate the problems experienced by Western Thrace Muslim Turkish community during the process of Europeanization following the EU membership of Greece. In this study, the role of the European Union in minority rights will be evaluated in the context of Western Thrace due to the fact that the Western Thrace region is within the borders of the EU and the Western Thrace (Muslim Turk) minority has gained the status of European citizenship. In addition, the fact that the Western Thrace (Muslim Turk) minority has been the only minority left outside Turkey with the Lausanne Peace Treaty and that the problem has a quality to be evaluated with the principle of reciprocity in the Turkish-Greek relations add further importance to the issue. The population exchange between Greece and Turkey is one of the decisions taken in the Lausanne Peace Conference, which held in Lausanne, Switzerland, subsequent to the Independence War and the Armistice of Mudanya. In this context, the findings of the research will be interpreted and evaluations will be made on whether the EU and European institutions have an impact on the solution of the problems.Keywords: Western Thrace, Population Exchange, European Union, Turkish-Greek Relations 105

Müzik eğitimi veren kurumların mesleki alan dersi olan Orkestra/Oda Müziği dersi, gerçekleştirilen müzik eğitimin temel dersleri arasında yer almaktadır. Orkestra/Oda Müziği dersi, müzik eğitiminin tüm bileşenlerini içerdiği gibi birlikte müzik yapmanın kazandıracağı değerler bakımından da önemli görülmektedir. Türkiye’de mesleki müzik eğitiminin gerçekleştirildiği farklı kurumlarda düzey ve amaç olarak farklı içeriklerle uygulansa da Orkestra/Oda Müziği dersindeki temel hedef, ulusal ve uluslararası çoksesli müzik repertuarına ait eserlerin birlikte seslendirme kuralları ve disiplini çerçevesinde icra edilmesi ve birlikte seslendirme yoluyla müzikal duyuşun geliştirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda, dersi yürüten eğitimciler tarafından çeşitli değişkenler göz önünde bulundurularak eser seçimleri yapılmaktadır. Bu doğrultuda hazırlanan programlar, verilen eğitimin bir ürünü olarak çeşitli müzik etkinleri kapsamında sergilenmektedir. Bu çalışmada, müzik öğretmenliği programlarında yer alan Orkestra/Oda Müziği dersi kapsamında son beş yıl içerisindeki konser programları incelenerek eser seçimlerine yönelik eğilimler tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu doğrultuda programlarda yer almış eserler; türleri, süreleri, seviyeleri, ait oldukları dönemler vb. özellikleri bakımından incelenmiş ve seçilen repertuvarlar, müzik öğretmenliği programlarının amaçlarına uygunluğu bakımından yorumlanmıştır. Ayrıca, sözü edilen kurumların gerçekleştirdikleri konserler yoluyla bulundukları şehrin/çevrenin müzik kültürüne sundukları/sunabilecekleri katkılar açısından bir değerlendirme yapılmıştır. Bu çalışma, durum tespitine yönelik betimsel bir nitel bir araştırmadır.

Ülkemizde mesleki müzik eğitiminin verildiği kurumlarda düzey ve amaç olarak farklı içeriklerle uygulanan Orkestra/Oda Müziği derslerindeki temel hedef; ulusal ve uluslararası çoksesli müzik repertuvarına ait eserlerin birlikte seslendirme kuralları ve disiplini çerçevesinde icra edilerek tanınması, tanıtılması ve yine birlikte seslendirme yoluyla öğrencilerde ortak müzik yapma bilincinin oluşturularak müzikal duyuşun geliştirilmesidir. Bu dersin amaçları doğrultusunda, dersi yürüten eğitimciler tarafından çeşitli değişkenler göz önünde bulundurularak eser seçimleri yapılmakta ve hazırlanan programlar, verilen eğitimin bir ürünü olarak çeşitli müzik etkinleri kapsamında sergilenmektedir. Bu çalışmada, mesleki müzik eğitimi veren kurumlar arasında yer alan üniversitelerin müzik öğretmenliği programlarında Orkestra/Oda Müziği dersi kapsamında düzenlenen konserlerde eser seçimine yönelik eğilimlerin tespit edilmesi amacıyla, müzik eğitimi anabilim dallarının 2013-2019 yılları arasında ulaşılabilen konser programları incelenmiştir. Bu doğrultuda, konser vermek amacıyla oluşturulan repertuvarlarda yer alan eserler; türleri, bestecileri, ait oldukları dönemler vb. özellikleri bakımından ayrıntılı olarak incelenmiştir. Araştırma, durum tespitine yönelik betimsel bir çalışma olup nitel bir araştırmadır.

Bu çalışmada tarımsal sanayi yan ürünlerinden olan, şarap endüstrisi ve üzüm proseslerinde atık olarak ortaya çıkan üzüm posasının katma değeri yüksek, kullanım alanı geniş bir ürün olan ksantan gam üretiminde kullanılması amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında; Xanthomonas axonopodis pv. vesicatoria, Xanthomonas hortorum pv. pelargonii ve Xanthomonas axonopodis pv. begoniae suşlarından 28℃'de 72 saat fermentasyon ile 220 rpm karıştırma hızında, %4'lük glukoz konsantrasyonu ve %5'lik inokulum oranı ile ksantan gam üretimi gerçekleştirilmiştir. Elde edilen ortalama ksantan gam miktarları; X. campestris DSM 19000 (NRRL B-1459) ile 4.81, g/L, X. hortorum pv. pelargonii ile 5.98 g/L, X. axonopodis pv. vesicatoria ile 6.25 g/L ve X. axonopodis pv. begoniae ile ise 5.15 g/L olarak belirlenmiştir. X. axonopodis pv. vesicatoria suşunun diğer izolatlar ve standart üretici suş X. campestris DSM 19000 (NRRL B-1459) 'den daha yüksek miktarda ksantan gam ürettiği belirlenmiştir. Ksantan gam verimleri ise elde edilen ortalama ksantan gam miktarlarına bağlı olarak yüzde (%) cinsinden; X. campestris DSM 19000 ile %12, X. hortorum pv. pelargonii ile %14.9, X. axonopodis pv. vesicatoria ile %15.6, X. axonopodis pv. begoniae ile ise %12.8 olarak belirlenmiştir. Elde edilen gamların gam-su solüsyonlarındaki reolojik davranışları belirlenmiş ve model gıda pudinge ilave edilerek reolojik analizleri gerçekleştirilmiştir. En yüksek viskozite değerine sahip örneğin X. hortorum pv. pelargonii suşundan sağlanan gam-su karışımında olduğu tespit edilmiştir. Gamların sulu çözeltilerinin viskoelastik özelliklerinde de benzer sonuçlar elde edilmiştir. Üretilen gamlardan elde edilen puding örnekleri reolojik açıdan incelendiğinde ise en yüksek kıvam X. axonopodis pv. begoniae suşundan elde edilen gam ilavesinde tespit edilmiştir. Ksantan gam üretimi esnasında fermantasyon kinetikleri incelenmiş olup fermantasyon süresince ksantan gam ve biyokütle miktarında genel olarak artış gözlemlenirken, başlangıç glukoz konsantrasyonunda ise 96. saate kadar sürekli düşme tespit edilmiştir. Çeşitli atıkların ksantan gam üretiminde kullanılması hem ekolojik hem de ekonomik açıdan oldukça önemli bir yer tutmaktadır. Genel olarak çalışmada elde edilen verimler çok yüksek olmamakla birlikte üretim şartlarının optimize edilmesiyle verimin arttırılabileceği düşünülmektedir. In this study, the wine industry, which is one of the agricultural by-products, and the grape pomace which are produced as waste in the grape process; is intended to be used in the production of xanthan gum, which is a product with high added value and wide usage area. In the scope of the research; xanthan gum production was performed by fermentation using the strains Xanthomonas campestris DSM 19000, Xanthomonas axonopodis pv. vesicatoria, Xanthomonas hortorum pv. pelargonii ve Xanthomonas axonopodis pv. begoniae. Xanthan gum production was carried out at 28 ℃ with 72 hours of fermentation at 220 rpm mixing speed, glucose concentration was %4 and inoculum ratio was %5. The average amount were determined to be 4.81 g/L using X. campestris DSM 19000 (NRRL B-1459), 5.98 using X. hortorum pv. using pelargonii, 6.25 with X. axonopodis pv. vesicatoria, and 5.15 with X. axonopodis pv. begoniae. The X. axonopodis pv. vesicatoria strain was found to produce xanthan gum in higher amount than the standard strain X. campestris DSM 19000 (NRRL B-1459). Xanthan gum yields were determined as %12 with X campestris DSM 19000, % 14.9 with X. hortorum pv pelargonii, % 15.6 with X. axonopodis pv. vesicatoria and % 12.8 with X. axonopodis pv. begoniae depending on the average xanthan gum amounts obtained. The gum-water solutions of the acquired gums were prepared and various rheological analyzes were made by rheometer with the addition of pudding as the model food. The highest viscosity value was determined in the gam-water mixture obtained from the strain X. hortorum pv. pelargonii. The viscoelastic properties of the aqueous solutions of the gums are similar. When the pudding samples obtained from the produced gums are examined rheologically, the highest consistency is the X. axonopodis pv. begoniae strain. During xanthan gum production, fermentation kinetics were examined and an increase in the amount of gum and amount of biomass was observed depending on the production of xanthan gum, while the rate of glucose decreased continuously up to 96 hours. In general, although the yields obtained in the study are not very high, it is thought that efficiency can be increased by optimizing production conditions. The use of various wastes in the production of xanthan gum has an important place both ecologically and economically. 69

Bir zaman serisi, birçok bileşenden oluşmaktadır. Bu bileşenlerden birisi olan mevsimsellik, zaman serisinde bir yıllık süre içerisinde belli periyotlar halinde tekrar eden dalgalanmalar olup bu dalgalanmalar hem serinin gerçek hareketinin gözlemlenmesini hem de serinin mevsimsel olmayan özelliklerinin analiz edilmesini zorlaştırır. Bir zaman serisindeki var olan mevsimsellik, mevsimsel bileşenin tahmin edilip seriden arındırılmasıyla giderilebilmektedir. Bu nedenle karar vericiler zaman serilerinin kısa dönemli karşılaştırmasında mevsimsel düzeltmesi yapılmış serileri kullanmayı tercih ederler. Bu çalışmada Türkiye İstatistik Kurumu'nun 2009.M1 ile 2019.M2 yılları arasında yayımladığı Hizmet Ciro Endeksi ve alt serilerinin mevsimsel düzeltme işlemi için TRAMO/SEATS yöntemini içeren JDemetra+ programı kullanılmıştır. TRAMO/SEATS yöntemi kullanılarak ilgili seriler için en uygun takvim etkisi değişkeni belirlenerek en doğru modellere ulaşılmaya çalışılmıştır. Zaman serileri üzerinde uygulanabilen iki farklı düzeltme yaklaşımı bulunmaktadır: Doğrudan ve dolaylı yaklaşım. Bu çalışmada hizmet ciro endeksi serilerinin düzeltilmesi için doğrudan düzeltme yöntemi kullanılmıştır. Dolaylı yöntemle mevsimsel düzeltme yapılabilmesi için hizmet ciro endeksi serilerinin ağırlık yapısına ihtiyaç duyulmaktadır. Söz konusu ağırlıkların güncel olmaması sebebiyle doğrudan düzeltme yöntemi tercih edilmiştir. Çalışma ile elde edilen sonuçlarda kalıntı mevsimselliğe rastlanılmamıştır. A time series consists of many components. Seasonality, which is one of these components, is a periodic fluctuation of the series over a period of one year and these fluctuations make it difficult to observe both the real movement of the series and the non-seasonal characteristics of the series. The current seasonality in a time series can be eliminated by estimating and adjusting the seasonal component. Therefore, decision makers prefer to use seasonally adjusted series in the short-term comparison of the time series. In this study, JDemetra+ program which includes TRAMO/SEATS method is used for the seasonal adjustment of Services Turnover Index and its sub series. By using TRAMO/SEATS method, the most appropriate calendar effect variable was determined, and the most accurate models were tried to be reached. There are two different approaches that can be applied to the time series: Direct and indirect approaches. In this study, direct approach was used for the adjustment of services turnover index. The weight structure of the services turnover index series is needed in order to make seasonal adjustment with indirect approach. Since the weights are not up to date, direct approach is preferred.The results obtained with the study revealed no residual seasonality. 121

In this research, the attitudes of the students towards mind mapping used in violin lessons was determined, analyzing the effect of the use of the mind mapping technique in violin education lessons on the cognitive and psychomotor skills of the students. 20 violin students who study at Bursa Zeki Müren Fine Arts High School were enrolled to the research, using the “Pretest-Posttest Control Group Experimental Design”. The research employed “Test of Cognitive Field Evaluation” and “Performance Rating Scale”, and random experimental and control groups were established according to the pretest scores. The experimental practice phase of the study was designed as six weeks (12 hours of course) and was carried out with each student individually. The violin education lessons of the students in the experimental group were conducted with the mind mapping technique, while the violin education lessons of the students in the control group were conducted with the traditional methods. The cognitive and psychomotor skill scores of the groups were compared upon the posttest measurements performed following the experimental study. 2 months after the posttest measurements, the “Test of Cognitive Field Evaluation” was reapplied in order to determine the retention of the cognitive skill levels of the students. At the end of the study, the attitudes of the students in the experimental group towards the mind mapping technique were determined by means of the “Attitude Scale towards the Mind Mapping Technique Used in Violin Lessons”. In line with the findings of the research, it was concluded that the violin education lessons conducted with the mind mapping technique are effective on the development of the cognitive and psychomotor skills of the students, and mind mapping increases the retention of the theoretical knowledge learned in the violin education lessons. Nevertheless, it was determined that the students developed a positive attitude towards the use of the mind mapping technique in the violin education lessons., Bu araştırmada, zihin haritası tekniğinin keman eğitimi derslerinde kullanımının öğrencilerin bilişsel ve devinişsel becerilerine etkisi incelenerek öğrencilerin keman derslerinde kullanılan zihin haritasına yönelik tutumları belirlenmiştir. Araştırmada “Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Deneysel Desen” kullanılarak Bursa Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi’nde öğrenim gören 20 keman öğrencisi ile çalışılmıştır. Araştırmada “Bilişsel Alan Değerlendirme Testi” ve “Performans Değerlendirme Ölçeği” uygulanarak öntest puanları doğrultusunda random yoluyla deney ve kontrol grupları oluşturulmuştur. Deneysel uygulama süreci 6 hafta (12 ders saati) olarak planlanan çalışma, her öğrenci ile bireysel olarak gerçekleştirilmiştir. Deney grubunda yer alan öğrencilerin keman eğitimi dersleri zihin haritası tekniği ile, kontrol grubunda yer alan öğrencilerin keman eğitimi dersleri ise geleneksel yöntemlerle yürütülmüştür. Deneysel çalışma sonrasında yapılan sontest ölçümleri ile grupların bilişsel ve devinişsel beceri puanları karşılaştırılmıştır. Sontest ölçümlerinden 2 ay sonra ise öğrencilerin bilişsel beceri düzeylerindeki kalıcılığın belirlenmesi üzere “Bilişsel Alan Değerlendirme Testi” tekrar uygulanmıştır. Çalışmanın sonunda “Keman Derslerinde Kullanılan Zihin Haritası Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeği” ile deney grubu öğrencilerinin zihin haritası tekniğine yönelik tutumları belirlenmiştir. Araştırma bulguları doğrultusunda, zihin haritası tekniği ile yürütülen keman eğitimi derslerinin öğrencilerin bilişsel ve devinişsel becerilerinin geliştirilmesinde etkili olduğu, zihin haritalarının keman eğitimi derslerinde öğrenilen kuramsal bilgilerin kalıcılığını arttırdığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Bununla birlikte öğrencilerin keman eğitimi derslerinde zihin haritası tekniğinin kullanımına ilişkin olumlu yönde tutum geliştirdikleri belirlenmiştir.

Parkinson Hastalığı, beynin substansiya nigra bölgesindeki dopaminerjik nöronların harabiyetinden kaynaklanan kronik, ilerleyici, nörolojik bir hastalıktır. Hastalık ilk kez 1817 yılında İngiliz Dr. James Parkinson tarafından `Shaking Palsy` (titremeli felç) olarak tanımlanmıştır. PH, dünya genelinde Alzheimer Hastalığı (AH)'ndan sonra ikinci sıklıkta görülmektedir. Hastalığın risk faktörleri arasında yaş, ırk, bazı kimyasallara maruziyet ve genetik faktörler yer almaktadır. Hastalık, beyinde SNpc'deki dopaminerjik nöron kaybı ile gelişmektedir. PH ile ilişkili sinir hücrelerinin ölümünde oksidatif stresin önemli bir rolü olduğu düşünülmektedir. Bu konudaki yaygın görüş, beynin düşük antioksidan kapasitesi nedeniyle oksidatif strese karşı savunmasız olduğudur. Bunun yanı sıra, oksidatif stres ve lipid peroksidasyona neden olan reaktif oksijen türlerinin üretiminde artma yaşlanmada ve yaşa bağlı hastalıkların başlamasında önemli rol oynar. Oksidatif stres ve lipid peroksidasyon (LP) bazı yaşa bağlı hastalıkların nedeni olabilmektedir. Dolayısıyla, oksidatif stresin önemli göstergeleri olarak düşünülen azalmış GSH (glutatyon) düzeyi ve lipid peroksidasyon etiyolojisinin karmaşıklığı nedeniyle ilgi odağı olmuş PH açısından önem taşımaktadır. Çalışmamızda MPTP ile parkinsonizm modeli oluşturulan C57Bl/6 ve Swiss albino fare modellerinde, kontrol ve MPTP uygulanan gruplarında karaciğer glutatyon ve lipid peroksidayon düzeylerine bakılarak fare türleri ve dokuları arası karşılaştırmalar yapılmıştır. Parkinson's disease (PD) is a chronic, progressive and neurodegenerative disease that caused by degeneration of dopaminergic neurons in the substantia nigra. The disease was first described as `Shaking palsy` by English Dr. James Parkinson in 1817. PD is the second most common neurodegenerative disease worldwide after Alzheimer's disease. Age, race, exposure to some chemicals, genetic and environmental factors have emerged as potential risk factors in PD which is characterized by loss of dopaminergic neurons in the substantia nigra pars compacta (SNpc) in the brain. It is believed that the oxidative stress may play an important role in death of neurons associated with PD. Common views on this issue, brain vulnerable to oxidative stress due to the brain's low antioxidant capacity. In addition to this, increased levels of reactive oxygen species that cause oxidative stress and lipid peroxidation play an important role in aging and the onset of age-related diseases. Oxidative stress and lipid peroxidation (LP) may be the cause of some age-related diseases.Therefore, it is considered as important indicators of oxidative stress decreased GSH (glutathione) levels, lipid peroxidation are important for PD which the focus of attention because of the complexity of the etiology. In this study, we investigated the levels of glutathione and lipid peroxidation liver in C57Bl/6 and Swiss albino that were established animal parkinsonism models with MPTP (1-methyl-4-phenyl 1,2,3,6-tetrahydropyridine). 116

Kurutma, yaş ürünlerdeki serbest suyu uzaklaştırarak ürünlerde meydana gelebilecek biyokimyasal reaksiyonları ve mikroorganizmaların faaliyetlerini durdurmaktır. Yapılan çalışmada kuşburnu mayvesinin iki türü olan (Rose canina ve Rose dumanis) kullanılmıştır. Kuşburnu meyvesi vakumlu, mikrodalga ve kontrol amacıyla güneş ve gölgede kurutulmuştur. Mikrodalga fırında 3 farklı güç kademesinde (900W,720W ve 540W) 1'er dakika kurutma ve 5'er dakika serinletme şeklinde 2-3 adet kuşburnu (yaklaşık 30 gr) örneği alınmış mikrodalga fırında kurutulmuş ve her defasında ağırlık ölümleri yapılmıştır.900W'da kuruma süresi yaklaşık 60 dakika,720W'da 75 dakika,540W'da 100 dakika olduğu görülmüştür.Mikrodalga tekniği ile kurutmada, güç kademesinin artması kuruma hızını artırmakta ve kuruma süresini kısaltmaktadır. Vakumlu kurutmada yine iki farklı sıcaklık (50 ve 700C) ve iki farklı vakum değerinde (100-200mmHg) kurutma gerçekleştirilmiştir.En hızlı kuruma 700C-200mmHg denemesinde 25 saat iken, 700C-100mmHg'da 30 saat, 500C-100mmHg'da 65 saat, 500C-200mmHg'da 90 saat sürdüğü gözlemlenmiştir.Kuruma sıcaklığının artması kuruma hızı üzerine önemli etki yapmakta ve kuruma süresinin kısaltmaktadır. Kurutma denemeleri üç tekerrürlü yapılmıştır. Ayrıca, kuruma eğrilerini tanımlamak için uygun ince tabaka kurutma modellerinin seçimi yapılmıştır.Bu modeller Page,Logaritmik ve İki terimliolup,en iyi tahminleme başarısını veren Page ve Logaritmik model olduğu görülmüştür.Ayrıca renk ve C vitamini analizleri yapılmışır.Bütün çalışmanın sonucunda mikrodalga kurutmanın diğer kurutma yöntemlerine göre daha olumlu sonuçlar verdiği tespit edilmiştir Drying stops biochemical and microbial deterioration reactions by removing excessive free water from wet agricultural materials. The fruits of two different rosehip species (Rosa canina and Rosa domanis) were used in this study. Rosehip fruits were dried by vacuum dryer, microwave oven, sun drying and open atmosphere drying under shadow. Microwave drying of rosehip fruits were performed under three different power levels(900 W, 720 W and 540 W) and by the cycle of 1 minute heating in the oven and5 minute cooling outside the oven. Microwave drying duration decreased from 100 minutes to 60 minutes by increasing microwave power. The shortest drying duration (25 hours) for the vacuum drying of rosehip fruits was obtained by using 70 °C air temperature and 200 mmHg vacuum pressure. Drying curves were satisfactorily represented by Page?s equation, a thin layer drying mathematical model. Microwave drying retained the ascorbic acid content and color of rosehip fruits more than other drying methods considered in this study. 61

Bu araştırmada, zihin haritası tekniğinin güzel sanatlar ve spor liselerindeki keman eğitimi derslerinde kullanılmasının, öğrencilerin bilişsel ve devinimsel beceri düzeylerine ve keman derslerinde öğrenilen bilgilerin kalıcılığına etkisi incelenmiş; uygulamalar sonucunda öğrencilerin keman derslerinde kullanılan bu tekniğe yönelik tutumları belirlenmiştir.`Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Deneysel Desen`e göre kurgulanan araştırma şu alt amaçlar doğrultusunda yürütülmüştür:1. Deney ve kontrol gruplarının uygulama öncesi ve uygulama sonrasında, keman dersine ait bilişsel beceri düzeyleri nedir?2. Deney ve kontrol gruplarının uygulama öncesi ve uygulama sonrasında, keman dersine ait devinimsel beceri düzeyleri nedir?3. Deney ve kontrol gruplarının uygulama öncesi ve uygulama sonrasında, çaldıkları eserler hakkında tür ve biçim alanına ilişkin bilgi düzeyleri nedir?4. Deney grubunun deneysel çalışma sürecindeki gelişimi nedir?5. Deney ve kontrol gruplarında, öğrenilen bilgilerin kalıcılık düzeyi nedir?6. Deney grubu öğrencilerinin uygulama sonrasında, keman derslerinde kullanılan zihin haritası tekniğine yönelik tutumları nedir?Araştırmanın çalışma grubunu, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında Bursa Zeki Müren Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi‟nde 10. ve 11. sınıflarda öğrenim görmekte olan deney grubu (n=10) ve kontrol grubu (n=10) olmak üzere toplam 20 keman öğrencisi oluşturmuştur.Araştırmada verilerin elde edilmesinde, araştırmacı tarafından geliştirilen, öğrencilerin keman dersi bilişsel başarılarını ölçmek üzere `Bilişsel Alan Değerlendirme Testi`, öğrencilerin çalgı çalma becerilerinin ve çalıştıkları esere ait bilgi düzeylerinin belirlenmesi üzere `Performans Değerlendirme Ölçeği`, deney grubu öğrencilerinin viiderslerdeki devinimsel ve bilişsel beceri gelişimlerini gözlemlemek üzere `Keman Dersi Öğrenci Gözlem Formu` ve araştırmacının başka bir çalışmadan keman dersine uyarladığı, deney grubu öğrencilerinin zihin haritası tekniğine yönelik tutumlarının belirlenmesi üzere `Keman Derslerinde Kullanılan Zihin Haritası Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeği` kullanılmıştır. Zihin haritası tekniği ile yürütülen keman eğitimi derslerinin öğrenci başarısına etkisini ölçmek amacıyla, öğrenci ön beceri düzeylerinin belirlenmesi üzere; `Bilişsel Alan Değerlendirme Testi` ve `Performans Değerlendirme Ölçeği` uygulanmış, bu doğrultuda öğrencilerin öntest puanlarına göre random yoluyla deney ve kontrol grupları oluşturulmuştur. Toplam 6 hafta (12 ders saati) süren deneysel uygulama sürecinde; deney grubu keman eğitimi dersleri zihin haritası tekniği ile, kontrol grubukeman eğitimi dersleri ise geleneksel yöntemlerle yürütülmüştür. Deneysel çalışma sonrasında yapılan sontest ölçümleri ile grupların bilişsel ve devinimsel beceri puanları karşılaştırılmıştır. Sontest ölçümlerinden 2 ay sonra, `Bilişsel Alan Değerlendirme Testi` öğrencilerin bilişsel beceri düzeylerindeki kalıcılığın belirlenmesi üzere deney ve kontrol grubuna tekrar uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler, istatistiksel yöntemlerle analiz edilmiştir. Deney ve kontrol gruplarının öntest, sontest ve kalıcılık puanları arasındaki farklılığın belirlenmesinde Mann Whitney U testi kullanılmış; grupların kendi içlerindeki öntest, sontest ve kalıcılık testi puanları arasındaki ilişkinin belirlenmesinde ise `Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi`nden yararlanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, zihin haritası tekniği ile yürütülen keman eğitimi dersleri sonucunda;1. Deney ve kontrol gruplarının `Bilişsel Alan Değerlendirme Testi` sontest puanları arasında deney grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre, zihin haritasıtekniği ile çalışan deney grubu, kontrol grubuna göre alanlarına yönelik daha fazla bilişsel beceri kazanmıştır.2. Deney ve kontrol gruplarına ait Performans-DADÖ sontest puanları arasında deney grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre, zihin haritası tekniği ile viiigerçekleştirilen keman eğitimi dersleri, öğrencilerin devinimsel becerilerinin arttırılmasında geleneksel keman eğitimi uygulamalarına göre daha etkili olmuştur.3. Deney ve kontrol gruplarının `Performans-Bilişsel Alan Değerlendirme Ölçeği` sontest puanları arasında deney grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre, keman eğitimi derslerinde kullanılan zihin haritası tekniği; öğrencilerin çalıştıkları eserlerin tür ve biçim alanına ait bilgi birikimine sahip olmalarında, geleneksel yöntemlerle sürdürülen keman eğitimi ders etkinliklerine göre daha fazla katkı sağlamıştır. 4. Deney grubunun `Keman Dersi Öğrenci Gözlem Formu` 1. ve 6. hafta puanları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre, zihin haritası tekniği ile yürütülen keman eğitimi derslerinde deney grubu öğrencilerinin bilişsel ve devinimsel becerigelişimleri olumlu düzeyde artmıştır. 5. Deney ve kontrol gruplarının `Bilişsel Alan Değerlendirme Testi` kalıcılık testi puanları arasında deney grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre, keman eğitimi derslerinde kullanılan zihin haritası tekniği, öğrencilerin keman dersine ait öğrendikleri bilgileri hatırlamalarında geleneksel yöntemlerle sürdürülen keman eğitimi ders etkinliklerine göre daha etkili olmuştur.6. Deney grubu öğrencilerinin tamamına yakını, keman derslerinde zihin haritası tekniğinin kullanımına ilişkin olumlu yönde tutum geliştirmişlerdir.Anahtar Sözcükler: Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi, Müzik Eğitimi, Keman Eğitimi, Zihin Haritası Tekniği. In this study, the effect of the use of mind mapping technique in Fine Arts and Sports High School violin education lessons on students' cognitive and psychomotor skill levels and how permanent the information learned in violin lessons were researched; as a result of applications, the attitudes of the students towards this technique used in violin lessons were identified.In this study, the `Pretest-Posttest Control Group Experimental Pattern` was used and the following sub-goals were implemented:1. What are the cognitive skill levels of the violin lessons of the experimental and control groups before and after the implementation?2. What are the psychomotor skill levels of the violin lessons of the experimental and control groups before and after the implementation?3. What are the genre and form knowledge of the pieces they played of the experimental and control groups before and after the application?4. What is the development of the experimental group during the experimental study process?5. What is the level of permanency of the information learned in the experimental and control groups?6. What is the attitude of the experimental group towards the mind mapping technique used in the violin lessons after the application?The sample of the research was constituted by 20 violin students of the academic year of 2010-2011 in Bursa Zeki Müren Fine Arts and Sports High School at 10 and 11 grades of which an experimental group (n=10) and a control group (n=10).In the study, to gain the data, the following means were used: a `Test of Cognitive Field Evaluation` which was developed by the researcher, in order to measure the cognitive successes of the students in violin lessons; the `Performance Evaluation Scale` in order xto measure the instrument playing skills and the level of piece knowledge of the students; the `Violin Lesson Student Observation Form` in order to observe the cognitive and psychomotor progresses of the students in the experimental group in violin lessons; and `Attitude Scale Directed to the Mind Mapping Technique Used in Violin Lessons,` which was adapted by the researcher from another study, in order to identify the experimental group students attitudes directed to the mind mappingtechnique used in violin lessons.With the goal of measuring the students‟ success of the violin education lessons implemented along with mind mapping technique, in order to identify their pre-skill levels, the following means were used: the `Test of Cognitive Field Evaluation` and the `Performance Scale` and the experimental and control groups were randomly constituted according to their points of pre-tests. During the experimental process which took 6 weeks (12 hours of lessons), the experimental group was taught the violin lessons with the mind mapping and the control group was taught the violin lessons with the conventional methods. The post-test measurements gained after the experimental study and the cognitive and psychomotor skill points were compared. 2 months later after the post-test measurements, the `Test of Cognitive Field Evaluation` was re-applied to the experimental and control groups in order to identify the permanency levels of the cognitive skills of the students.The data gained in the result of the research were analysed with statistical methods. The Mann Whitney U test was used to identify the difference of the points between the pretest, the post-test and permanency; and the `Wilcoxon Signed Rank Test` was benefited from in order to identify the relation of the points between the pre-test, post-test and permanency of the groups.In accordance with the findings gained from the research, in the result of the violin education lessons implemented with mind mapping technique;1. A meaningful difference in favour of the experimental group was found between the `Test of Cognitive Field Evaluation` post-test points of the experimental and control groups. According to this, the experimental group who worked with mind mapping technique gained more cognitive skills directed to their field than the control group.xi2. A meaningful difference in favour of the experimental group was found between the `Performance-Psychomotor Field Evaluation` post-test points of the experimental and control groups. According to this, the violin education lessons implemented with the mind mapping technique was more effective to increase the psychomotor skills of the students than the conventional violin education applications.3. A meaningful difference in favour of the experimental group was found between the `Performance-Psychomotor Field Evaluation` post-test points of the experimental and control groups. According to this, the mind mapping technique used in violin education lessons contributed more to the students in order to have genre and form knowledge of the pieces than the violin education lessons implemented with conventional methods.4. A meaningful difference was found between the first and sixth week‟s points of `Violin Lesson Student Observation Form` of the experimental group. According to this, experimental group students' cognitive and psychomotor skill development increased positive level during the violin education lessons implemented with the mind mapping technique.5. A meaningful difference in favour of the experimental group was found between the `Test of Cognitive Field Evaluation` permanency points of the experimental and control groups. According to this, the mind mapping technique used in violin education lessons was more effective for the students to remember the information they learned in violin lessons than the violin education lessons implemented with conventional methods.6. Almost all of the students in the experimental group developed a positive attitude towards the use of the mind mapping technique in violin lessons.Key Words: Fine Arts and Sports High School, Violin Education/Teaching,Mind Mapping Technique 188

Amaç: Bu çalışmanın amacı tümör hacminin, meme kanserinin evrelemesin- de tümör çapı yerine kullanılıp kullanılamayacağının ve sağkalımla olan iliş- kisinin tespitidir. Yöntem ve gereçler: T1-3,N0-3,M0 meme kanseri tanısıyla ameliyat edilen ve çalışma kriterlerini sağlayabilen 194 olgunun preoperatif tümör boyutla- rı ve postoperatif patolojik evreleme sonuçları retrospektif olarak incelendi. Tümör çap ve genişlikleri için mamografik/ultrasonografik ölçümlerdeki en büyük değerler, derinlikleri için ise ultrasonografik değer esas alınarak hacim hesaplamaları yapıldı. Tümör hacimleri, ?4 cm3, 4.1-14 cm3, 14.1-32 cm3 ve ?32.1cm3 (?23, >23 - ?33, >33 - ?43 ve >43) şeklinde gruplandırıldı. Bulgular: Tümör hacminin, tümörün lenf nodu kategorisi (R=0.45; p23 - ≤33, >33 - ≤43 ve >43). Results: The tumor volume had better correlation than the tumor diam- eter with the classification of lymph node, (R=0.45; p

Patients have been discharged from the hospital within four to eight days after cardiovascular surgery in recent years. The aim of this study was to determine demographic and clinical features of patients who had long hospital stay after cardiovascular surgery. Ma te ri al and Met hods: The study was conducted as a retrospective cohort study in a private hospital in Turkey. The sampling group was composed of 53 of total 473 patients admitted to the hospital between January and December 2006. Patients were hospitalized for nine days and more, and those over 18 years of age were included into the study. The records of this study group were retrospectively investigated to data of patients including demographic characteristics, history, laboratory values, patient diagnosis and surgery interventions. Data were evaluated using regression and chi-square tests. Re sults: Mean age rate of the patients was 59.3, 64.2% of them were male, and 90.6% had prior elective operations. Of the patients, 67.9% were obese (BMI≥30kg/m2), 62.3% had coronary artery disease, 56.6% had coronary artery bypass graft surgery, 62.3% had hypertension, and 28.3% had chronic obstructive pulmonary disease. The mean length of hospitalization was 13.53 ± 10.16 days. The mean stay in the intensive care unit was 2.87 ± 2.95 days. The most complications developing postoperatively in patients were atrial fibrillation (47.2%), ventricular insufficiency (32.1%), renal insufficiency (18.9%), ventricular arrhythmia (17%), pneumothorax (9.4%), cardiac tamponade (7.5%) and respiratory problems (5.7%) Conc lu si on: The results of this study provide detailed information regarding demographic and clinical features of patients who had long hospital stay after cardiovascular surgery.

ÖZETSağlık ve sağlık hizmeti sunumu, insan yaşamının sürdürülmesinde, yaşamkalitesinin yaratılmasında ve korunmasında özel bir öneme sahiptir. Bu kapsamda sağlıkhizmetlerinin düzeyi, ülkelerin sosyo-ekonomik açıdan gelişmişlik düzeyinin de birgöstergesi olarak kabul edilmektedir. Son yıllarda sağlık hizmetlerinin verimli ve kalitelibir şekilde sunulmasına yönelik kalite yönetim çalışmaları hız kazanmıştır. Özelhastanelerin yanı sıra kamu hastaneleri de kalite yönetim sistemlerini kurarak, verdiklerihizmetin kalitesini belgelendirmektedir.Kalite Yönetimi anlayışında memnun edilecek olan müşteridir ve müşterimemnuniyeti kârlılıktan önce gelmektedir. Müşteriye dayalı kalite ölçüleri, hastanelerin;müşterilerinin (hastaların) ne istediğini, hizmetlerini nasıl gördüğünü, kalitenin iyileşmekteolup olmadığını görmelerine yardımcı olur.Bu gereksinimler doğrultusunda Sağlık Bakanlığı Selimpaşa Acil Yardım veTravmatoloji Hastanesi’nde uygulanan ayaktan hasta (poliklinik) anketlerinden elde edilenveriler, frekans analizi, basit ve çoklu uyum analizi ile değerlendirilmiştir.Anahtar Sözcükler: Sağlık Sektörü, Kalite İyileştirme, Uygunluk AnaliziABSTRACTHealth and health service delivery, maintaining human life, quality of life andprotection of the creation has a special significance. In this context, the level of healthservices, socio-economic development level of countries also are considered to be anindicator. In recent years, efficient and quality health services to be offered the work forquality management gained speed. Private hospitals as well as in public hospitals byestablishing quality management systems, certification provides the quality of theirservices.Quality Management approach to be satisfied in customer satisfaction andprofitability is the customer must come first. Customer-based quality measures, hospitals,customers (patients) what their wants, how to have seen service, quality helps to seewhether there is on the mend.This is in accordance with the requirements of the Ministry of Health implementedSelimpaşa Emergency Aid and Traumatology Hospital outpatient (clinic) obtained from thesurvey data, frequency analysis, were evaluated with simple correspondence and multiplecorrespondence analysis.Key Words: Health Sector, Quality Improvement, Correspondence Analysis

ÖZET Bankacılık sektöründe kredilendirme sürecinde incelediğimiz rasyo analizleriyle ilgili hazırlanan bu proje ile bir mali analiz çalışması olan rasyo analiz tekniğinin kredilendirme süreci içerisindeki öneminden bahsedilmektedir. Bankacılık sektöründeki ciddi problemlerin başlıca nedeni.yetersiz kredi standartları,zayıf portföy risk yönetimi yada banka müşterilerinin kredibilitelerinde bozulmaya yol açabilecek türden ekonomik gelişmelerin ve diğer koşullardaki değişmelerin iyi izlenememesi gibi etkenlere bağlıdır. Bankalar kredi kullandıracakları firmanın kredibilitesini ölçmek için rasyo analizi yapmaktadırlar. Bu analizin yapılma amacı firmanın sektör içerisindeki yerinin tespit edilmesi,ödeme gücünün, kullanacağı krediyi gelecekte ödeyebilecek gücünün bulunup bulunmadığının ölçülmesidir. Mali tabloların analizi muhasebe veri ve bilgilerinin özeti tablolardan yararlanılarak ve belli analiz teknikleri kullanılarak gerçekleştirilmektedir. Rasyo analiz tekniği ile mali tablolardaki geçmiş ve geleceğe yönelik oranlar karşılaştırılır. Firma ile ilgili ihtiyaç duyulan bilgilere ulaşılmasını, karşılaştırma tekniği ile işletmenin veya işletmenin içinde bulunduğu sektör hakkında bilgi edinilmesini sağlar. Günümüz bankacılık sisteminde kredilendirme sürecinde riskin minimize edilmesi çok önemli olup kullandırılacak kredinin somut veriler ışığında uygunluğunun verilmesi gerekmektedir. Rasyo analizi kredilendirme sürecinde ele alınan somut ve güvenilir bir kaynaktır. Firmanın kredibilitesi mali tabloları ışığında yorumlanan rasyo analiz tekniği sonucunda belirlenmektedir. Kredilendirme süreci içerisinde rasyo analizinin verimli ve güvenilir sonuçlar sağlayabilmesi için mali tabloların gerçeğe uygun ve doğru bir şekilde hazırlanmış olması şarttır. Mali tablolar analizi dolayısıyla rasyo analiz tekniği bankalar açısından kredi talep öngörülmemesi ve risk tahminlemesi için önemli bir araçtır. ABSTRACT In this study, we examine the loading/trusting/credit process in banking sector, and from this point of view we intend on the ratio analysis about financial analysis study and the methods of trusting. The economic progresses or the other variable conditions are the result of insufficient credit standarts, weak risk administrations or the spoiling conditions in costomers' credit accounts. These are the serious problems that can occur in banking sector. So the changeable conditions in banking sector have to be considered in detailed. Banks make ratio analysis to measure the level of conditions of the firms' credit usage before giving credit to firms. The aim of this analysis is to determine the place of the firm in the sector, and to define the capability of the firm, paying back the credit. The analysis of financial shedules base on the summary of accountancy data and informations. The rates about future and past can be compared with the method of ratio analyses. These data also ensure informations that is required by firms and with comparison methods, informations about the firm or the conditions that the firm has to survive can be ensured. In our daily banking system, to minimize the risks about the credit processes in banking sector is ultimately important and it is so considerable to evaulate the appropriateness of the credits which depend on concrete data. The firms are designated in the most reliable and concrete source in credit process. Due to the the level of the firm to use credit is determined according to these data a nd the results o f t he r atio a nalysis m ethods.ln c redit p rocess, to e nsure t he reliability and efficiency of the ratio analysis, it is a must to prepare the financial tables according to true end real conditions. Financial schedule analysis and so ratio analysis method are important instruments to constitute true evaulations about credit conditions and risk estimation. VI 132

100

ÖZETBu çalışmanın amacı Ortadoğu Şehirlerini ve bunların fonksiyonel özelliklerini, bu bölgenin coğrafi ve tarihsel dokusu içinde inceleyip bunları bir arada sunabilmektir. Şehirler seçilirken söz konusu şehrin coğrafi konumu, nüfus yapısı, büyüklüğü, tarihi ve siyasi özellikleri göz önüne alınmıştır.Coğrafi olarak önemli bir bölge olan Ortadoğu; Mezopotamya,mısır ve Anadolu uygarlıklarının kurulduğu, başlıca dinlerin, Müslümanlık, Hıristiyanlık,Yahudilik, ortaya çıktığı yerdir. Günümüzde de gerek dinsel çatışmalara, gerekse siyasal çatışmalara ve savaşlara sahne olarak dünya kamuoyunun dikkatini çekmektedir. Ortadoğu'ya ait pek çok ciltlik eser yazılmıştır. Bunların çoğu, bu sıcak bölgedeki olaylar ve şehirler ile ilgilidir. Ortadoğu'daki şehirlerin, fonksiyonel özelliklerini belirtmek için burada kurulan devletler ve şehirlerin gelişimi üzerinde durmaktı. Böylece şehir coğrafyası ile şehirlerin fonksiyonel özellikleri arasındaki ilişki verilmeye çalışılmıştır.Yeryüzünde yaşamış medeniyetlerin tamamına yakınına yurtluk yapmış olan Ortadoğu aynı zamanda sıcak savaşların hiç bitmediği bir coğrafi bölgedir. Bölgenin bir özelliği de yeryüzündeki hemen hemen bütün dinlerin beşiği olmuştur. Medeniyetlerin gelişme dönemlerindeki daha fazla topraklara sahip olma isteği, dinlerin yayılması için yapılan çalışmalar ve dinler arası yaşanan çekişmeler, bölgede sürekli savaşların yaşanmasına neden olmuştur.Son yüzyılda ise, zengin petrol yataklarının bulunması, özellikle gelişmiş Batı ülkelerinin iştahını kabartmış ve bölge, barışın unutulduğu topraklar halini almıştır.Nehirler gibi yaşadığımız mekan ve olaylarda sürekli değişmektedir. Bu nedenle de tarihten ders almak için tarihi incelemeli ama bunu değişen coğrafyaya göre değerlendirmeliyiz. Tarihi bir geçmişi, geleceğin olaylarını kontrol için bir formül olarak karşılayan bir insan, düş kırıklığına ve başarısızlığa mahkumdur. Geçmişten ne zaman ayrılacağımızı bilmek önemli bir avantaj getirir. Ancak önemli düzeltmelere karşın, iki temel kavram değişmeden duruyor: ilki, tarım ve hayvancılığın dünyanın diğer bölgelerinden önce Ortadoğu'da çıktığı; ikincisi ise uzun bir zaman için Ortadoğu'nun ekonomik, toplumsal ve kültürel yönlerdeki değişmelerinin diğer bölgelerden önce ortaya çıktığı bir ilk uygarlık bölgesi olduğudurBölgenin bu coğrafi ve tarihsel dokusu, bu bölgeye ait insanları ve onların kurdukları ve içinde yaşadıkları şehirleri incelemeyi gerektirmektedir. Bu inceleme sonucunda bölgenin kültür mozaiği, insanları ve bütün bunların coğrafi ve tarihsel gelişimini, bu şehirlerdeki fonksiyonları elde ettik. Unutulmamalıdır ki bu bölgeyi anlamak ancak buradaki şehirleri, insanları ve yaşayışlarını iyi bir şekilde incelemekle olabilir. ABSTRACTThe aim of this work is to analyze the middle eastern cities, and their functional aspects, considering the history and the geographical structure of the environment. Choosing the cities to analyze, their geographical place, population structure, the extent, history and political maps have been taken into consideration. Being very important as a geographical place, The Middle East, is the place where Mesopotamians, Anatolian, and Egyptian cultures and the religions, Jewish, Christian and Muslims, were born and lived.There are many publications written about the Middle East. Many of them are on the problems and on the cities of the region. In order to point out the functional properties of the cities, one must take into account the civilizations and the history of the cities established in this region. Thereafter, the relationship between city geography and cities' functional properties are given.Being the region where all the ancient cultures and civilizations were born and lived, the Middle East is also a region where the endless wars still continue. Another property of region is that it is the place where almost all the religions were first started. The willingness to have more land in the development phase of civilizations, the actions to grow-up the religions and the fights between religions are the main causes of the continuing wars of the region. In the last century, the rich petroleum resources have been found and developed western countries are on the scene in order to have their share from petroleum. Peace seems to be forgotten in the region.The places where we live and the things we live are changing continuously like a river changing its beds in the time. For this reason we must analyze the history, we must take lessons from, but we must all take into account considering the changing geography. One using a historical past events, in order to foresee future events will certainly be disappointed and unsatisracted. To know, when to quit the past is a very important advantage. But two main aspects still exist without changing: first, agriculture first born in Middle East; second, the cultural, economical developments were first born and lived in the region. The geographical and historical structure of the region, make obligatory to analyze the people, and the cities established by them where they live in. At the end of this work the cultural mosaic of the region, the people and the geographical and historical developments and cities' functions are obtained. It may be possible to understand this region only by analyzing the cities' and the people and their way of living.