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学生の国際交流活動に関する意識やニーズを把握し，委員会活動への示唆を得るために，本学学生169名を対象に意識調査を実施した（回収率40.8％）．学生の約6割が「在学中の海外研修や留学」を希望し，希望内容は「病院訪問」，「現地学生との交流」などであった．参加を検討する上で「語学力」「経済面」「学業との両立」が障壁となっていた．語学資格の保有に関わらず語学力の心配はある一方で，資格の保有が海外研修の参加を希望する一因になっている可能性が示唆された．また渡航経験や語学資格の保有に関係なく，学生の約6割が「国内における国際交流活動」には関心を示した．今後の課題として，実践的な語学力の習得機会の創出，参加障壁要因の検討，国内における異文化交流の機会の創出，教員による海外研究者との交流促進支援などについて，委員会活動含め全学をあげた組織的な取組みの必要性が示唆された．

学生の国際交流活動に関する意識やニーズを把握し，委員会活動への示唆を得るために，本学学生169名を対象に意識調査を実施した（回収率40.8％）．学生の約6割が「在学中の海外研修や留学」を希望し，希望内容は「病院訪問」，「現地学生との交流」などであった．参加を検討する上で「語学力」「経済面」「学業との両立」が障壁となっていた．語学資格の保有に関わらず語学力の心配はある一方で，資格の保有が海外研修の参加を希望する一因になっている可能性が示唆された．また渡航経験や語学資格の保有に関係なく，学生の約6割が「国内における国際交流活動」には関心を示した．今後の課題として，実践的な語学力の習得機会の創出，参加障壁要因の検討，国内における異文化交流の機会の創出，教員による海外研究者との交流促進支援などについて，委員会活動含め全学をあげた組織的な取組みの必要性が示唆された．