Search

Salah satu jenis media pembelajaran yang digunakan dimasa pandemi adalah audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran audio visual pengaruhnya terhadap hasil belajar IPS masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang digolongkan kedalam penelitian eksperimen jenis pre experimental dengan desain one group pretest posstest design. Sampel dalam penelitian ini semua siswa kelas V SD Inpres Bangkala III Kota Makassar yang terdiri dari 26 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian terdiri dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa, tes hasil belajar dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriftif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar IPS siswa melalui media pembelajaran audio visual masa pandemi adalah 80,92 berada pada kategori baik. Hasil uji prasyarat terdiri dari hasil uji normalitas pretest 0,220 ≥ 0,05 dan posttest 0,946 ≥ 0,05 berdistribusi normal, hasil uji homogenitas 0,194 ≥ 0,05 (homogen) dan hasil uji hipotesis menunjukkan nilai sig 0,000 dengan kriteria Sig (0,000) ≤ α (0,05). Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap hasill belajar IPS masa pandemi.

Penelitian ini bertujuan Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Pada Pelajaran PKn melalui Model Pembelajaran Debate. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus yang setiap siklusnya terdiri atas 2 pertemuan. Tiap pertemuan menggunakan prosedur penelitian terdiri atas Tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan obervasi, angket, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah kelas VI SDN No. 64 Jonggowa berjumlah 12 siswa. Paparan data hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecerdasan emosional siswa mengalami peningkatan yang signifikan pada tiap siklusnya yang ditandai dari kategori Cukup, pada siklus I dengan tingkat keberhasilan 58,33% kemudian Meningkat pada siklus II dengan tingkat keberhasilan 83,32% hingga mencapai kualifikasi Baik sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model Pembelajaran Debate dapat meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas VI SDN No. 64 Jonggowa pada mata pelajaran PKn.

Latar Belakang: Skripsi.Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky, Dibimbing oleh R Supardi dan Abdul Malik Iskandar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn dengan menggunakan model pembelajaran flipped classrom dengan metode daring pada siswa kelas V SD Kemala Bhayangkari Kota Makassar. Tujuan: Meningkatkan hasil belajar pkn dengan menggunakan model pembelajaran flipped classrom dengan metode daring pada siswa kelas V SD Kemala Bhayangkari Kota Makassar. Metode: Pendekatan kuantitatif dengan penelitian tindakan kelas atau PTK yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan dengan alur kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil: Nilai rata-rata pada siklus I adalah 63,17%. Pada siklus II terdapat 2 siswa yang tidak tuntas dengan nilai persentase 10,53%, berada pada ategori sangat kurang, sedangkan siswa yang mendapatkan nilai tuntas terdapat 17 siswa dengan nilai presentase 89,47% berada pada kateori sangat baik. Kesimpulan: Nilai rata-rata pada siklus II adalah 81,05%. Sehingga dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada siklus I dan hasil belajar siklus II yang mengalami peningkatan. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa dengan menggunakan model pembalajaran flipped classroom dengan metode daring dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SD Kemala Bhayangkari Kota Makassar.

Keberhasilan seorang mahasiswa dalam dunia akademik dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satu faktor tersebut adalah peranan dosen penasehat akademik dalam memberikan arahan atau bimbingan atas problem yang dialami mahasiswa selama mengikuti proses perkuliahan. Oleh karena itulah artikel ini dimaksudkan untuk mengungkapkan proses pembimbingan yang berlangsung antara dosen dengan mahasiswa. Secara khusus proses pembimbingan tersebut terkait erat dengan persoalan komunikasi antar individu yang sifatnya interpersonal. Dalam konteks tersebut, maka diadakan penelitian ini berlangsung di Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Mega Rezki Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa prodi sosiologi sebanyak 450 orang. Sampel yang ambil adalah 250 orang sebagai responden dengan menggunakan teknik stratified random sampling dari tiga angkatan yang masih aktif yaitu angkatan 2016, 2017, dan 2018. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Analisis data menggunakan tabulasi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan (1) intensitas interaksi dan komunikasi interpersonal terkategori tinggi dengan capaian nilai 87. (2) dimensi dalam interaksi dan komunikasi interpersonal memiliki capaian nilai bervariasi, yaitu: keterbukaan (59,2% kategori rendah); dukungan (54% kategori rendah); Empati (46% kategori tinggi); rasa positif (43,2% kategori rendah); kesetaraan (66,8% kategori tinggi). Tiga dari dimensi tersebut terkategori rendah dan dua terkategori tinggi. Kesimpulan penelitian ini adalah interaksi dan komunikasi interpersonal penasehat akademik dengan mahasiswa berlangsung dengan frekuensi dan intensitas tinggi, tetapi tidak maksimal selama komunikasi berlangsung. Mahasiswa sering melakukan konsultasi namun tidak berkualitas. Kata Kunci: Interaksi, Komunikasi, Interpersonal, Empati, Keterbukaan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tentang (1) Upaya pasangan menikah yang tidak memiliki keturunan untuk tetap mempertahankan harmonisasi keluarga, (2) Upaya melawan stigma terkait dengan pasangan menikah yang tidak memiliki anak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan survei dengan lokasi penelitian di Kecamatan Pantar Timur, Kabupaten Alor, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Penentuan responden menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Data dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan frekuensi tabulasi dan Skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Upaya yang digunakan oleh pasangan yang tidak memiliki anak dalam mempertahankan harmonisasi keluarga adalah (a) upaya internal dengan memperkuat komunikasi dan kerjasama dengan pasangan, (b) pasangan menerima dukungan eksternal. (2) Upaya untuk melawan stigma adalah (a) memiliki prasangka positif, (b) menghindari konflik, (c) menghindari pembicaraan sensitif. Berdasarkan indikator dalam penelitian ini, ada 10 upaya responden untuk mempertahankan harmonisasi keluarganya. Kondisi ini membuat pasangan menikah memiliki kekuatan dan mampu menghadapi stigma sosial yang buruk tentang mereka. Kesimpulan penelitian ini adalah pasangan suami istri melakukan berbagai upaya untuk menjaga dan memelihara harmonisasi keluargannya dan masih berharap memiliki anak.

Flood is a natural phenomenon that always occurs every rainy season, especially in Makassar city. From year to year, the flood has increased in intensity and frequency. In addition, the area affected by floods is getting wider and more extensive and the duration of the inundation of water in an area also takes longer to recede. The main causes of the flood are environmental factors, human factors, and structural factors. Therefore, this paper is intended to reveal the factors of housing development resulting in loods in the city of Makassar. This research is descriptive qualitative with data collection techniques using literature study techniques and documentation studies. Data is analyzed qualitatively then concludes with conclusions. The results of the study show that mass housing development is a major factor in the occurrence of floods. Another reason is the lack of government control over the construction of housing related to environmental management. Banjir merupakan fenomena alam yang selalu terjadi setiap musim hujan khususnya di Kota Makassar. Dari tahun ke tahun, banjir tersebut mengalami peningkatan intensitas, dan frekuensi. Selain itu, wilayah terdampak banjir makin luas dan makin banyak serta durasi genangan air di suatu wilayah juga memakan waktu lebih lama untuk surut. Penyebab utama banjir tersebut adalah faktor lingkungan, faktor manusia, dan faktor birokrasi. Oleh karena itu, tulisan ini dimaksudkan untuk mengungkapkan faktor pembangunan perumahan mengakibatkan bencana banjir di Kota Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik kajian pustaka dan studi dokumentasi. Data dianalisis secara kualitatif kemudian diakhiri dengan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan perumahan secara massal merupakan faktor utama terjadinya banjir. penyebab lainnya adalah kurangnya kontrol pemerintah terhadap pembangunan perumahan tersebut terkait tata lingkungan.

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pola asuh anak, kendala dan faktoryang mempengaruhinya pada ibu muda 5 keluarga di Desa Saluadak KecamatanTobadak Kabupaten Mamuju Tengah. Menggunakan pendekatan kualitatifdeskriptif dengan informan ibu muda, suami ibu muda, ibu dewasa, ayahdewasa, pemerintahan, tokoh adat. Teknik pengumpulan data yang digunakanyaitu pengamatan, wawancara mendalam, studi literatur, dan dokumentasi.Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian dan pembahasan bahwa ibu muda di Desa SaluadakKecamatan Tobadak Kabupaten Mamuju Tengah dapat mengasuh anakdengan cara yang berbeda dan menerapkan beberapa pola asuh antara lain polaasuh otoriter, pola asuh demokratis, pola asuh permissive dan pola asuhsituasional dalam penerapan pola asuh yang telah diberikan kepada anak dalamsetiap keluarga sehingga melahirkan karakter anak yang berbeda-beda.

Musik etnik merupakan salah satu entitas sosial yang kemunculannya masih tergolong baru. Ia merupakan bagian dari respon terhadap kejenuhan kemodernan yang bersifat global. Sebagai sesuatu yang baru, musik etnik masih membutuhkan ruang sosial sebagai wadahnya untuk beradaptasi untuk dikenal dan diterima oleh masyarakat luas. Oleh karena itulah, penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bentuk-bentuk adaptasi sosial musik etnik yang berlokasi di Kota Labuan Bajo Kecamatan Komodo Nusa Tenggara Timur. Unit analisis penelitian ini adalah komunitas musik etnik ‘Rumah Kreasi’ sebagai salah satu kelompok yang dalam kurun enam tahun terakhir sering tampil di berbagai event di Kota Labuan Bajo. Dalam kurun waktu tersebut komunitas pun mengalami perkembangan hingga menjadi terkenal. Atas dasar itulah komunitas ‘Rumah Kreasi’ dipilih sebagai subyek penelitian. Dengan demikian, pendekatan penelitian ini adalah Studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara mendalam, teknik observasi, dan kajian literatur. Teknik analisis data mempergunakan model Miles dan Huberman yaitu Teknik Tiga Alur berupa reduksi data, kategorisasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bentuk adaptasi sosial kelompok musik etnik ‘Rumah Kreasi’ dilakukan dengan cara (a) mengikuti berbagai event, (b) kolaborasi dan adaptasi musik etnik, (c) menyanyikan lagu tradisional Manggarai, (d) belajar musik etnik dari komunitas lain, dan (e) menampilkan musik etnik di sekitar Labuan Bajo. Kesimpulan penelitian ini adalah kelompok musik etnik melakukan adaptasi bukan hanya fokus pada musik etnik melainkan juga pada aspek pengembangan kelompok dalam membangun jaringan sosial agar dikenal di masyarakat sekitar.