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Resumo A relação entre o acesso aberto e o impacto das publicações científicas vem sendo analisada ao longo das duas últimas décadas. O papel das vias de disponibilização, no entanto, ainda carece de estudos. Objetiva-se, aqui, a análise, na área da Odontologia, da disponibilização e do impacto dos artigos publicados entre 2002 e 2018, por (co)autores com afiliação brasileira, por tipo de acesso (aberto ou fechado) e pelas vias de acesso aberto. Trata-se de um estudo cientométrico de natureza básica, e abordagem descritiva, a partir de 14.551 artigos recuperados na coleção principal da Web of Science em janeiro de 2021. Identificou-se que, apenas 24% da produção da Odontologia brasileira está em acesso aberto. A disponibilização simultânea, nas vias verde e dourada, foi mais frequente do que a presença em apenas uma delas. Itens em acesso aberto dourado, ou com acesso simultâneo verde e dourado foram majoritariamente publicados por editores nacionais, enquanto os apenas na via verde foram publicados somente por editores internacionais. Não houve vantagem de citação para o acesso aberto, e as publicações em periódicos nacionais obtiverem menor impacto. Por fim, identificou-se que artigos em acesso aberto apenas verde, publicados de 2004 a 2018, apresentaram maior impacto em citações que a produção em acesso fechado.

Historically, scientific communication was dominated by marketing dynamics in which oligopolies of commercial scientific publishers charged high fees so that researchers could have access to the scientific publications of their peers. Given the unsustainability of this model for the scientific community, the Open Access Movement first emerged and, more recently and with new contributions, open science. Faced with this context, and aware of the competences for which it was founded, the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (Ibict) began to create infrastructures, projects, and actions aimed at achieving the precepts defended by the aforementioned movements. The objective of this work is to indicate and describe the actions, projects, and infrastructures regarding scientific communication created and coordinated by Ibict in the context of open access and open science. This article presents a document research work with a qualitative approach, as analyses were performed on various types of sources. Since the beginning of the 2000s, Ibict has been working firmly to build the necessary infrastructures to promote open access and, more recently, open science. This effort is reflected on the 14 actions, projects, and infrastructures that were created and coordinated by or in partnership with the Institute. The infrastructures presented herein denote the effort undertaken by Ibict to promote scientific communication in an open and transparent manner. Complementary to each other, such infrastructures are capable of creating a national framework in favor of the pillars of open access and open science, highlighting Brazil on the international stage. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A interação entre os diferentes atores sociais que produzem e consomem a informação científica, que codificam e decodificam essas linguagens para que a comunicação seja efetiva, além das especificidades dessas relações, estão representadas na Espiral da Cultura Científica, um modelo de comunicação da ciência desenvolvido pelo linguista Carlos Vogt há 20 anos. Repensar a espiral a partir da emergência de uma nova doença respiratória causadora de uma crise de saúde pública mundial nos faz refletir sobre a relevância, não só da circulação das informações científicas na esfera pública, mas também do modo com que se deu a apropriação desse conhecimento e seu desenvolvimento contínuo a partir de interações ciência e sociedade. Vogt atua há três décadas fomentando a Divulgação Científica no Brasil. Aos 80 anos completados em fevereiro deste ano, ele tem sido incansável em projetos ambiciosos e pioneiros voltados para ampliar o acesso público ao conhecimento científico. Nesta entrevista, Vogt retoma o conceito da Espiral da Cultura Científica à luz das novas conexões estabelecidas entre ciência e sociedade com a pandemia de Covid-19 quando houve uma ampliação ao acesso público ao conhecimento científico.

Understanding Open Access and Open Science as concrete possibilities to diversify and make visible the sciences of the Global South, break inequalities and promote collaborative production of knowledge, in this paper we present the results of a research on academic evaluation policies in the group of CLACSO Centers in Venezuela. The research was developed through the application of a survey and 11 interviews as data collection instruments, to heads of centers and networks in Venezuela, and the subsequent systematization of the responses to build a proposal for a collective statement for the development and implementation of a fair, equitable and democratic science. Of the 64 centers, 44 participated in the survey. Among the main results we found that, despite not having an explicit evaluation system, the centers consulted point to the need for the development of a fairer science, emphasizing a model of science that is very different from the modern hegemonic scientific system and traditional evaluations. The fact that most centers do not have precise evaluation mechanisms creates an opportunity to promote a critical reflection on which mechanisms can contribute to the creation of a more democratic science. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A área de Ciências da Saúde recebe grandes financiamentos de agências de fomento para o desenvolvimento de pesquisas. A produção científica cresce dia após dia na medida em que diversos pesquisadores se envolvem com pesquisas para solucionar problemas que surgiram com o decorrer dos anos. Quando os resultados são obtidos a maior parte é publicada em artigos de periódicos, um dos principais canais formais da Comunicação Científica. Este artigo objetiva verificar qual área específica de Ciências da Saúde possui mais pesquisadores de Produtividade em Pesquisa do CNPq e se artigos de periódicos publicados no período 2020-2021 por esses pesquisadores que recebem fomento às suas pesquisas, estão em acesso aberto ou acesso fechado. A pesquisa é de abordagem quantitativa e realizou-se análise no Currículo Lattes de 8 pesquisadores os artigos públicos no período referido anteriormente. Foram verificados 286 artigos dos quais 237 foram publicados em acesso aberto e 49 em acesso fechado. Espera-se que os resultados contribuam tanto para a área de Ciências da Saúde quanto para a Ciência da Informação e a Biblioteconomia, e que instituições financiadoras incentivem os pesquisadores a publicarem os resultados de suas investigações em periódicos de acesso aberto visando que as informações científicas sejam de livre acesso.

Resumo Este estudo compara o perfil da publicação científica brasileira e o da chinesa na área de Ciência da Informação indexada na Web of Science. Os objetivos específicos são: (a) levantar o número de artigos publicado por cada país; (b) identificar as características dos periódicos nos quais os artigos são publicados; e (c) identificar a nacionalidade e a tipologia dos publishers que editam os periódicos. A busca na Web of Science resultou em 6.417 artigos de autores vinculados às instituições brasileiras e chinesas, respectivamente, 2005 e 4.412, sendo 29,5% da publicação brasileira em inglês, e a maioria da chinesa (99,9%). Do total de 221 títulos, a produção brasileira é publicada em 99, e a chinesa em 122, majoritariamente via subscrição diferente do modelo de acesso identificado nos artigos: 91% dos chineses via subscrição e 76% dos brasileiros em acesso aberto. A maior concentração dos títulos ocorre na Inglaterra, nos Estados Unidos e na Holanda, com Fator de Impacto inferior a 1. Editoras comerciais publicam a maioria dos artigos chineses (92,3%), enquanto os artigos brasileiros concentram-se em editoras universitárias de acesso aberto (72,3%). Conclui-se que a produção científica em Ciência da Informação brasileira e chinesa na Web of Science apresenta estratégias diversificadas: a brasileira se destaca pela indexação dos periódicos nacionais, publicando artigos em português e em Acesso Aberto, enquanto a chinesa pela publicação em inglês, em periódicos indexados na base e majoritariamente editado por editoras comerciais. Na China, há uma produção mais internacionalizada que a brasileira, porém com maior dependência do sistema por parte da comunidade científica.

Introduction: Scientific communication in its new model of performance, enabling access to information in an open way, has contributed so that society can resort to scientific production in an easier way, which has occurred due to its availability in open access journals and institutional repositories. The retrieval of information, in a scientific context, provides access to the intellectual production from the possibility of its search in retrieval systems. Objective: To analyze the information retrieval systems (IRS) based on the search tools of the Brazilian institutional repositories of theses and dissertations available in the BDTD and its databases, comparing them with the parameters established by IBICT. Methodology: Conducts bibliographic research on the theme and documentary research from access to the standards, guidelines and manuals provided by IBICT. Results: It confirms that the institutions participating in the BDTD do not necessarily need to stick to the standards in a partial way established by IBICT, being necessary only that they assign to their repositories the mandatory metadata standards, along with the use of the OAI-PMH protocol and the use of XML technology so that the collection of data occurs for availability in the national BDTD portal. Conclusion: the information retrieval systems of the repositories have technological tools and specifications that confer navigation in the systems by the users, contributing to the best search experience and access to information relevant to the informational issues of the same. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: Scholarly communication in social sciences and humanities has developed through monographic publications. In recent decades, electronic books have become prominent for communication in these areas. Objective: Given the importance of creating a more democratic science and the consolidation and advances of open access presented in recent times, this research identifies the current state of scientific knowledge on the production, distribution, and use of open access electronic books in the social sciences and humanities. Methodology: Based on a qualitative methodological approach, the study used the systematic literature review (SLR) method with the library and information science abstracts (LISA) and the Scopus databases, which has international recognition within the areas of information science, social sciences and humanities. Results: Forty two articles that discussed the analyzed themes were verified based on the defined SLR protocols and StArt tool. Conclusions: It was concluded that the social sciences and humanities area has been using open access digital books in its research, and academic libraries and university press are the main actors in their distribution. Moreover, some technological, social, economic obstacles persist in the use and production of studies on the subject owing to its reduced importance compared to research on open access journals in various other areas of knowledge. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: The response to the Covid-19 pandemic caused the expansion of the volume of scientific data and the encouragement of Open Science (OS) practices as scientists share their data in attempts to control the global public health emergency. As a result, opportunities for OS have also expanded during the pandemic. Objective: The herein study aimed to map shared narratives about OS practices during the pandemic paying particular attention to debates on public access to knowledge and practices and values of Equity, Diversity and Inclusion (EDI). Methodology: We have conducted a thematic and documental analysis of 30 journal articles, news pieces, blog posts and institutional material published in Portuguese obtained via keyword searches on SciELO, Google, Chamber of Deputies and the Senate databases. Results: Data shows that 36.6% (11) of the documents mentioned EDI while 70% (21) included discussions on public and universal access to scientific knowledge. As the documents could mention both themes, they were coded in both categories as needed. In addition, 23% (7) of the sample did not mention any of these categories while 77% presented discussions on at least one of them. Conclusion: Open Science practices were associated with the need of a rapid response to the pandemic leading to questions on whether these practices will endure following the absence of such urgency. Regardless of being in its preliminary state, the EDI debate pointed to opportunities for co-production of knowledge and the need for more inclusive practices, including live public debates on evidence production. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: Open Science is a movement largely based on knowledge sharing and its discussion has been carried out by several areas, including Information Science. Scientific collaboration has potential to benefit science in several ways, however, little is known about country collaboration in this area. Objective: Therefore, the objective of this work is to analyze scientific cooperation between countries on the subject of Open Science in the field of Information Science. Methodology: The network analysis method (co-authorship between countries) and the frequency of keywords were used to identify the most discussed subjects. Results: The results showed that England has a central position in the scientific collaboration network. However, it is necessary to improve communication to avoid loss of quality in the information transmission. Conclusion: The Open Access theme is still the most evident, however, topics such as research data management have gained notoriety in discussions on Open Science in the field of Information Science. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: Open science is increasingly prominent in international science policy agendas, converging towards the understanding that its consolidation as an academic practice depends on the reformulation of the current research evaluation system. Objective: To map the citizen laboratories subsidized by Federal Universities of Brazil and to analyze their scope of action, in order to understand their role in terms of social innovation and how they promote the participation of citizen scientists. Methodology: It consisted of a survey of the Federal Universities of Brazil through the institutional site of the Ministry of Education, where sixtyfour institutions were identified. The next step was to search the institutional site of each one of the mapped Federal Universities using pre-determined search expressions. The parameters used to frame the initiatives as citizen labs were: 1) openness for social participation; 2) possibility to explore and appropriate technologies aimed at social interests; 3) focus on learning; 4) targeting the promotion of social innovations. Results: It was observed that countries with more comprehensive policies recognize the need to reformulate recognition and reward mechanisms to include open science components. Only the French policy presents more concrete indications of changes. Colombia's National Open Science Policy 2022-2031 sets goals and execution deadlines for the adoption of open science in research evaluation and classification of groups and researchers, based on the proposal to review its accreditation systems for programs and institutions. The plans of the Netherlands, Slovenia, and Finland also anticipate changes after examining the current instruments and criteria they adopt, whether by verifying the feasibility of using altmetric indicators (Netherlands), including new methods (Slovenia), or considering new and variable formats of publication (Finland). Conclusion: There is some limitation in moving from a supportive discursive policy towards open science to a policy with devices that imply concrete changes in the criteria and procedures used in evaluations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This research describes the most prolific scientific journals in Engineering indexed in the Web of Science. It is a qualitative and quantitative analysis and adopts Bradford's law applied to bibliometrics, that was applied as a methodological choice, which enabled the systematic comparison between the units of impact factor analysis of the Journal Citation Reports and SCImago Journal Rank, Qualis CAPES, Publishers, and types of access. The data were gathered in the main collection of the Web of Science database in the 2013-2018 time frame. As a result, 1,037 journals were identified, of which 29 are the core journals that correspond to 7,333 of the retrieved articles. When comparing Qualis CAPES, JCR, and SJR, the data show that the highest impact factor is not reflected in Qualis CAPES. Subscription journals controlled by that are affiliated to commercial publishers predominate, Elsevier is the one with the highest number of titles (48.3%) and articles (3,268). This work concludes that researchers in Engineering affiliated to Brazilian institutions direct their articles to subscription scientific journals classified within A1 category in Qualis Periódicos, regardless of the impact factor. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This study deals with the Institutional Repository as an auxiliary means of obtaining, organizing, disseminating, and managing scientific and academic information. The objective of this research is to present the scenario of theses and dissertations on Institutional Repositories and Open Access in the period from 2015 to 2021 in the Capes Theses and Dissertations Catalog. It is classified as descriptive research, with a qualitative-quantitative approach, using Bibliometrics as a technique for quantitative evaluation of science. The results indicated 148 monographs found in total, with the year 2020 having the highest number of publications compared to the other years. The Brazilian region that obtained the highest concentration was the Southeast. Furthermore, the Higher Education Institution that has produced the most papers on these themes is the São Paulo State University, in its Graduate Program in Information Science. It was identified that the research lines that obtained a more expressive production were Librarianship, Culture and Society and Technological Management and Sustainable Society. A total of 148 authors were accounted for, however, 38 advisors were identified, among which six advised two or more theses and dissertations. It was therefore concluded that there has been an increase in the number of studies involving Institutional Repositories and Open Access by Brazilian researchers in recent years, although there have been oscillations in terms of increases and decreases in the temporal evolution of productions, which is of great importance, since the problems concerning access to information are present in the new panorama of technological advances in the context of Scholarly Communication and Open Access. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

As revistas científicas brasileiras de ciência da informação têm dotação de recursos precária, com casos de descontinuidade na publicação, interrupção de submissões e grandes atrasos na avaliação de manuscritos, com possível relação com a capacidade e a saúde de seus editores. Qual o efeito do aumento da carga de trabalho no estresse dos editores? Neste artigo, simulamos quatro cenários do estresse de editores dessas revistas baseados em dados de quantidades de submissões, avaliações e decisões editoriais. Usamos dinâmica de sistemas para modelar estoques e fluxos de artigos e verificar quatro cenários do estresse de editores de revistas por 72 meses, com distintas cargas de submissão. Em dois cenários, com cargas de submissão moderadas, os editores mantêm o estresse e o tempo total de avaliação em níveis aceitáveis, inclusive aumentando a produtividade sob pequena sobrecarga, em acordo com o que diz a literatura. Nos dois cenários com maior sobrecarga de submissões, a quantidade de horas trabalhadas por mês cresce muito, bem como o tempo total de avaliação e o estresse acumulado. Um sistema de publicação que não provê recursos suficientes para o trabalho editorial de alta qualidade em tempo adequado corrói a saúde dos editores e favorece interrupções de submissões, atrasos e até o colapso das revistas.

O crescente apelo pela abertura e compartilhamento dos dados de investigação, com fins, principalmente de reutilização, implica em discussões conceituais sobre o termo “dados de investigação”, onde acerca do qual há pouco consenso, pois diferenças disciplinares influenciam fortemente no que são compreendidos como dados. De modo geral, podem ser definidos como produtos obtidos por meio de processos sistemáticos de investigação que tenham compreendido etapas de coleta, observação, experimentação, testes ou procedimentos similares. Assim, o objetivo deste artigo é refletir brevemente sobre o conceito de dados de investigação e identificar boas práticas recomendadas à gestão dos mesmos. O estudo foi realizado por meio da condução de investigação bibliográfica, com a finalidade de desenvolver um referencial teórico. A partir daí, foram delineadas práticas ligadas ao processo de gestão de dados de investigação no contexto das Bibliotecas Universitárias. No sentido de verificar a coincidência destas práticas com aquelas já adotadas por bibliotecas universitárias, foram identificadas publicações científicas que relatam iniciativas destinadas à promoção de práticas de gestão de dados de investigação, das quais foram selecionados para análise 10 artigos que descrevem práticas de gestão de dados de investigação em Bibliotecas Universitárias de todos os continentes.

Resumo A democratização no acesso à ciência almejada com o Acesso Aberto vem acompanhada do pagamento de Article Processing Charges. Em um contexto de escassez de recursos financeiros, “pagar para publicar” se torna um desafio para países em desenvolvimento como o Brasil. Dada a inexistência de uma política sobre financiamento dessa despesa para as agências de fomento brasileiras e a proliferação de acordos transformativos ao redor do mundo, este artigo apresenta diretrizes para implantar acordos Read and Publish na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a partir da análise dos acordos firmados na Alemanha e Colômbia. Entre as diretrizes propostas, sugere-se que os acordos alcancem periódicos de Acesso Aberto e híbridos, considerem o histórico de publicações dos programas de pós-graduação para distribuição de recursos com vistas a financiar Article Processing Charges e funcionem como uma política de qualificação que auxilie os pesquisadores brasileiros a publicar em revistas de alto impacto.

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Publicação em periódicos científicos é crucial para os esforços de internacionalização de pesquisadores e instituições. O objetivo geral deste trabalho é analisar a internacionalização dos periódicos nos quais publicam os autores vinculados a uma universidade classificada entre as dez melhores do Brasil, com base nos seguintes objetivos específicos: a) identificar os idiomas dos artigos; b) descrever a distribuição dos títulos e editoras; e c) identificar o tipo de acesso dos principais títulos. Este estudo bibliométrico e multidimensional coletou dados na WoS e nos websites dos periódicos. Os resultados mostram que o total de publicações em periódicos dobrou entre 2010 e 2019, com destaque para o crescimento das Social Sciences. No geral, 83% dos artigos são publicados em inglês, sendo que nas Physical Sciences o percentual chega a 96%. A maioria dos artigos é publicada em títulos de editoras comerciais, exceto nas áreas de Ciências Sociais e Humanidades, em que prevalecem as universidades. A editora com maior número de artigos e de periódicos é a Elsevier. O título com maior número de artigos no período é o PLOS One, seguido de vários títulos brasileiros em acesso aberto. A conclusão mostra notável diversidade de comportamento entre as áreas do conhecimento, o que aponta a necessidade de definir claramente o que seria internacionalização para cada uma. O predomínio das editoras comerciais em número de artigos e títulos, lideradas pela Elsevier, mostra a evasão dos registros da ciência pagos com recursos públicos “periféricos” para a guarda de empresas ligadas ao oligopólio das publicações da ciência.

Objective. It was intended to analyze the concept of open access and to observe if there is any relation with the concept of access to information as an ethical supravalue; as specific objectives, a) it was sought to investigate the presence of the terms "open access" and "open data" in the events of the EDICIC and its thematic relevance for the event, and b) to divulge the analyzed concepts and highlight their importance for the scientific development. Method. It was used as research source the records of the Iberian EDICIC available in open access, that is, those occurring in the period 2013-2017. The search terms applied were "open access" and "open data", in addition to their respective ones in Spanish and Portuguese, present in the title, abstract and keywords. The corpus generated a total of 26 articles, which was later analyzed, using Discourse Analysis as a method. Results. As results, it was possible to reach a group of 09 ethical instances, identified from the authors' discourse when they talk about the concepts of Open Science and its importance for scientific development. Conclusions. Open access has brought significant changes in the dissemination of scientific research, government data and academic research. However, one can see that the main factor governing the whole movement is open access in a free, egalitarian way and guaranteeing constitutional rights, thus evoking the ethical aspect that this premise involves.

Conflicts of interest, cases of scientific fraud, and limitations on research by intellectual property laws have led to questions about the epistemic and social justice adequacy of industry-funded research. The Open Science ideal - which promotes transparency, collaboration, and accountability-seems to address the limitations of commercially driven research. However, the Open Science movement focuses on publicly funded research, encourages ties to the private sector, and creates new strategies for commercializing science. Thus, Open Science ends up contributing to the commercialization of science rather than overcoming its limitations; and the asymmetry between private and public science, present in the current plea to Open Science, ends up compromising the values that this ideal promotes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Introduction: Open Access to scientific literature is a movement that has been developing for more than two decades and has become more complex as a domain of knowledge. Because of the advances in this area, some institutions create open access policies that express norms, values and paradigms on the subject. Objective: The objective of this study is to identify the fundamental aspects of open access representations in Brazilian institutional policies. Methodology: It uses as a qualitative approach the domain analysis and the theoretical-methodological course of content analysis through the application of the categorical technique. Performs the mapping of documents from the Melibea open access policy directory. Results: It points out that there is acknowledgment of the importance of open access as a strategy for the democratization and universalization of knowledge for society and indicates important aspects from the viewpoint of analyzed Brazilian institutions such as copyright, preservation, and open data. Conclusion: It concludes that there are terminological relationships to be considered in the open access domain and that the policies are important to institutionally align the understanding of fundamental concepts as well as to guide open access practices. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The growing call for open access to and sharing of research data, mainly for reuse purposes, implies conceptual discussions about the term "research data", regarding which there is little consensus, as disciplinary differences strongly influence how they are regarded. In general, they can be defined as products obtained through systematic investigation processes that include collection, observation, experimentation, tests or similar procedures. Thus, the purpose of this article is, after reflecting briefly on the concept of research data, to identify best practices recommended for their management. The study was carried out by conducting bibliographic research, with the purpose of developing a theoretical framework. Subsequently, practices linked to the research data management process in the context of University Libraries were outlined. In order to verify whether these practices match those already adopted by university libraries, scientific publications reporting initiatives aimed at promoting research data management practices were identified. Based on the established criteria, 10 articles that describe research data management practices in University Libraries from every continent were selected for analysis. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

There have been cases of discontinuity, interruption of submissions, and long delays in manuscript evaluation in low-budget Brazilian journals in information science, possibly related to the capacity and health condition of their editors. What is the effect of increased workload on editors' stress? In this article, we simulate four scenarios of the stress of those editors using data on the number of submissions, evaluations, and editorial decisions. We use system dynamics to model stocks and flows of articles through the editorial process, describing four scenarios of the stress of journal editors for 72 months, with different submission loads. In two scenarios, with moderate submission loads, editors keep stress and total evaluation time at acceptable levels, increasing productivity under a small overhead, in accordance with the literature. In the two scenarios with the highest submission overload, the number of hours worked per month escalates, as well as the total evaluation time, and the accumulated stress. The exclusive but insufficient state funding for journals does not provide for high-quality editorial work in a timely manner. This threatens editors' health and favors the interruption of submissions, delays, and even the collapse of those journals. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introdução: apresenta o contexto da comunicação científica e os movimentos de acesso aberto à informação focando na criação e no desenvolvimento das formas de publicação: acesso aberto ou acesso restrito. Contextualiza os sistemas de publicação científica e a disponibilidade e o acesso aos artigos científicos produzidos com recursos públicos. Visa responder qual é a forma de publicação acadêmica adotada pelos docentes dos programas de pós-graduação stricto sensu do Setor de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Paraná para a comunicação dos resultados de pesquisa. Objetivo: apresenta como objetivo geral identificar por meio da plataforma Lattes e enquanto docente do quadro permanente dos programas de pós-graduação stricto sensu da Universidade Federal do Paraná qual é a forma de publicação adotada para a comunicação dos resultados de pesquisa. Metodologia: o método utilizado para identificação do tipo de sistema de publicação é a aplicação de um algoritmo de coleta e classificação de artigos científicos. Resultados: os resultados indicam que 54% dos docentes do setor publicam seus artigos em acesso aberto.

O presente estudo tem por objetivo avaliar o nível de adesão da elite brasileira de pesquisadores aos periódicos de acesso aberto como estratégia para publicar suas pesquisas. Neste estudo, a elite foi definida como o grupo de 1.205 pesquisadores que recebiam bolsa de produtividade PQ 1A do CNPq em 2016. Foram coletados, na Plataforma Lattes, dados pessoais e acadêmicos e dados sobre a produção científica desses pesquisadores referentes ao período de 2000 a 2015, em quadriênios. Definiu-se adesão como a fração de artigos em acesso aberto de cada um dos 1.205 pesquisadores PQ 1A em relação ao total de artigos que eles publicaram. Foram realizadas três análises, buscando identificar a relação da adesão aos periódicos de acesso aberto com: (1) o gênero dos pesquisadores, (2) a região geográfica da instituição de vínculo e (3) a grande área de pesquisa definida pelo CNPq. Verificou-se, ao longo dos quadriênios, uma redução na faixa de pesquisadores classificados como de muito baixa adesão ao acesso aberto, porém, somente 10% dos pesquisadores foram classificados como de alta ou muito alta adesão. Pesquisadoras mulheres, pesquisadores da região Nordeste e pesquisadores das ciências agrárias e das ciências sociais aplicadas mostraram maior adesão aos periódicos de acesso aberto. O conjunto de resultados indica que a adesão a periódicos de acesso aberto pela elite brasileira de pesquisadores, apesar de crescente, ainda é baixa, um cenário preocupante, dado que esse grupo é referência para a comunidade científica brasileira.

Analisa os impactos acadêmico e social das teses e dissertações do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, defendidas entre 2002 e 2018 e disponibilizadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMG. A pesquisa caracteriza como descritiva, exploratória e de natureza quantitativa e qualitativa, utilizou métodos bibliométricos e altmétricos. A amostra foi composta por 296 dissertações e 150 teses. Utilizou o Google Scholar, para mensurar o impacto acadêmico medido em citações e o gerenciador de referências Mendeley, para o impacto social compreendido nos indicadores de marcação e de contagem de leitores. Registrou que as 296 dissertações receberam 899 citações e as 150 teses receberam 1.013 citaçõesno Google Scholar.Foram identificadas 60 dissertações e 40 teses marcadas noMendeley. As dissertações acumularam um total de 295 leitores e as teses 410 leitores no Mendeley. O uso do Google Scholaredo Mendeleypermitiu apontar o acesso e a visibilidade das teses e dissertaçõese quetiveram um impacto acadêmico e social expressivo. Conclui, que embora oacessoabertotenhatornadoastesesedissertaçõesmaisacessíveis,ainda nota-se um pequenoíndicedecitação,tantopara asteses,quantopara asdissertações.

Publication in scientific journals is crucial for the internationalization efforts of researchers and institutions. The objective of this study is to analyze the internationalization of journals in which authors affiliated to a university ranked in the top ten in Brazil publishes, with the specific objectives of: a) to identify the language of the articles; b) to describe the distribution of titles and publishers; and c) to identify the type of access. The method was multidimentional and the data collected in the Web of Science database and on the journals site. The results show that the publications doubled in the period from 2010 to 2019, with emphasis on growth of Social Sciences. In general, 83% of the articles are published in English, in the Physical Sciences the percentage reaches 96%. The most article are published in commercial publishers, except in the fields of Humanities and Social Sciences where universities predominate. The publisher with the largest number of articles and journals is Elsevier. The journal with the largest number of articles is PLOS One, followed by several Brazilian open access journal. The conclusion shows a remarkable behavioral diversity between the areas of knowledge, which points to the need to clearly define what internationalization is for the different areas. The predominance of commercial publishers in number of articles and journals, head by Elsevier, show the evasion of scientific records, paid for 'peripheral' public resources, for the custody of companies linked to academic publishers oligopoly. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este artigo tem como objetivo analisar o uso e a popularidade da plataforma digital colaborativa Sci-Hub. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa de característica classificada como exploratória e bibliográfica. A escolha da plataforma digital colaborativa Sci-Hub se deu em virtude de ela ser conhecida e bastante utilizada no ambiente acadêmico e pelas infrações aos direitos autorais, materializados em processos jurídicos movidos contra essa plataforma e sua criadora Alexandra Elbakyan. Por meio das ferramentas Simularweb e Google Trends, foi possível analisar os dados referentes ao uso da plataforma digital colaborativa Sci-Hub no mês de abril de 2021 e nos últimos seis meses (01/11/2020 a 30/04/2021), no mundo e no Brasil, comprovando, assim, que ela é uma ferramenta popular e usual, que soma números expressivos de acessos tanto em âmbito global quanto no país. Foi oportuno, por meio das análises, levantar dados sobre redes sociais e sitesque direcionam usuários para a plataforma, bem como os termos mais procurados e as áreas mais consultadas/buscadas na plataforma. Além disso, observou-se como os usuários procuram a plataforma, por meio de buscas orgânicas ou links patrocinados, mostrando e evidenciando a estrutura que essa possui e oferece aos seus usuários.

Introdução: Com a pandemia, o número de pesquisas sobre COVID-19 cresceu em um ritmo acelerado, obrigando o sistema de comunicação científica a aperfeiçoar-se diante das exigências de velocidade e eficiência na disseminação dos resultados científicos tornando a Ciência Aberta um ponto chave para alcançarmos o fim desta crise mundial. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo analisar as iniciativas Transparência Covid-19 e Open Covid Pledge, trazendo à luz a discussão sobre dados abertos e propriedade intelectual no avanço da ciência, da colaboração científica e da socialização do conhecimento. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, realizada por meio de revisão bibliográfica (2010 a 2021) e pesquisa documental, a fim de proporcionar uma análise crítica sobre dados abertos e propriedade intelectual. Resultados: A luta contra a pandemia destaca a importância de iniciativas, que buscam avaliar a qualidade da transparência de dados abertos disponibilizados pelos órgãos públicos, como também promover a participação social, fiscalizando e estimulando ações governamentais contribuindo na elaboração e condução de políticas públicas. O compartilhamento da PI tem um papel fundamental quando se coloca como instrumento de incentivo e não de barreira ao acesso a informações e dados para inovação tecnológica e avanço da ciência. Conclusão: Concluímos, que a discussão sobre dados abertos e PI, através de um olhar pela Ciência Aberta, nos mostra a importância destes no enfrentamento à pandemia sobre suas barreiras e usos para a área da Saúde e para sociedade no sentido de socialização e compartilhamento do conhecimento.

Embora práticas de ciência aberta tenham sido adotadas em diversos campos do conhecimento ao longo dos anos, em larga medida estão concentradas nem campos como as ciências naturais, exatas e computação. Nas Ciências Humanas a migração para a ciência aberta ainda é incipiente. Neste trabalho, apresentamos Portal multimodal/multilíngue para o Avanço da Ciência Aberta nas Humanidades, apoiado pelo CNPq por meio do Edital 25/2020, destinado a ajudar a preencher essa lacuna. O Portal prevê fornecer uma série de conteúdos relacionados à ciência aberta nas Humanidades, incluindo dados verbais, visuais, verbo-visuais e verbo-gestuais, por meio dos quais possam ser desenvolvidas pesquisas, nacionais e internacionais. O Portal foi concebido em torno de quatro vetores, a saber: acesso aberto, dados abertos, fonte aberta e ciência cidadã / humanidades cidadãs. O trabalho apresenta, em relação a cada um dos vetores, a problemática envolvida bem como as ações pretendidas. Além disso, são apresentados os princípios de design do Portal, visando à sua usabilidade e acesso. O movimento de abertura da ciência exige novas posturas e novas práticas, que o Portal pretende estimular, pois entende que esse movimento é em última análise responsável pela democratização da ciência.

A discussão sobre aquilo que o acesso aberto pode dar à ciência polarizou-se nos últimos anos. Se, por um lado, a primeira década do novo milénio nos trouxe um entusiasmo que poderemos considerar como bastante abrangente na comunidade científica, relativamente às grandes potencialidades de abertura do conhecimento, da sua comunicação e partilha, e dos mecanismos de participação cidadã no processo científico, os últimos anos trouxeram-nos um novo debate que aborda a derivação do acesso aberto para um novo modelo de negócio. Ao sustentarmos o presente artigo numa extensa revisão da literatura de um tema que é, ainda hoje, residual nos estudos que intersectam as áreas da comunicação de ciência e da economia da ciência, propusemo-nos sintetizar as principais razões evocadas de um lado e do outro. Entre os pontos positivos destacados na relação entre acesso aberto e conhecimento científico, destacam-se o potencial difusor do acesso aberto na disseminação de conhecimento, o aumento da visibilidade desse conhecimento produzido, o envolvimento da sociedade e dos profissionais no processo científico, através de lógicas de participação cívica e interpares, a maior eficiência e interação com benefícios para os próprios projetos de investigação, a retenção dos direitos de publicação pelos autores, a redistribuição de recursos, e a maior transparência de um modelo de natureza mais escrutinadora. Entre os pontos negativos, destaca-se essencialmente a incapacidade de combater uma espécie de economia da ciência paralela que tira proveito do acesso aberto e das lógicas de sofreguidão da produção académica para instituir as designadas article processing charges, pouco transparentes e com valores e taxas de publicação muitas vezes superiores aos vários milhares de euros, que atentam contra os princípios da ciência aberta e que são geradoras de desigualdades de oportunidades dentro da própria comunidade científica.

To describe the experience of a research department at the School of Public Health of Ceará in disclosing preliminary data from the clinical study using the Elmo helmet as a hospital support strategy in the fight against Covid-19 to society. Experience report, described in August 2021, by researchers from the Scientific Investigation Center of the School of Public Health of Ceará. The event took place on November 4th with the release of research data. There was the participation of 1,400 people and 4,500 Views, being broadcast on the YouTube channel of the Escola de Saúde Pública. The speakers were the main creators of the technology. The dissemination of research data to society is necessary, being an initiative to improve processes and develop capabilities for the results of research carried out in the institution. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Analisa, comparativamente, a estrutura de dez repositórios digitais de universidades federais e centros de pesquisa brasileiros, visando identificar se há política de informação e se esta contempla a gestão de acervos audiovisuais. Apresenta uma análise das políticas, resoluções e portarias que regulamentam os dez repositórios institucionais selecionados para este estudo sob o critério de maior destaque no site Ranking Web of Repositories. Discute os conceitos de acesso aberto e repositório digital à luz da literatura em Biblioteconomia e Ciência da Informação. Apresenta os tipos de coleções audiovisuais que podem constar na estrutura de um repositório institucional customizado no software DSpace, considerando as categorias definidas a partir da análise dos repositórios e das políticas de informação, a saber: acervo cinematográfico, televisivo, sonoro, instrucional, eventos, artístico e cultural. Conclui que, para a incorporação de coleções audiovisuais, a estrutura rígida dos repositórios institucionais deve ceder lugar à estrutura flexível, e que as principais decisões precisam ser documentadas numa política de informação.

A corrida científica ocasionada pelo surto do novo coronavírus (SARS-CoV-2) tem posto em evidência a relevância do compartilhamento de dados e resultados de pesquisa de forma mais rápida e aberta do que a do atual sistema de comunicação científica, bem como o papel das mídias sociais nesse contexto. O objetivo deste artigo é analisar o impacto do acesso aberto (open access) na produção e difusão do conhecimento sobre a COVID-19 nos meios tradicionais de comunicação científica e na web social. Via indicadores bibliométricos e altmétricos, analisamos um conjunto de 6.631 artigos e revisões das bases PubMed e Scopus, publicados entre janeiro e abril de 2020. Os resultados evidenciaram que o volume das publicações científicas relacionadas à COVID-19 aumentou a uma taxa média mensal de 166% no período analisado, com destaque às publicações na modalidade acesso aberto. Os países com maior número de publicações são aqueles que tiveram mais casos registrados da COVID-19. No geral, observou-se maior atenção da mídia social e redes de cooperação mais intensas nas publicações científicas de acesso aberto se comparadas às de acesso restrito. Ao combinar indicadores bibliométricos e altmétricos, o artigo permitiu não somente caracterizar a evolução e difusão da produção científica sobre a COVID-19, mas compreender a relação entre a pandemia provocada pelo novo coronavírus e a interação da sociedade em torno dos produtos de pesquisa. Nossos resultados reforçam a importância de se implementar práticas de acesso aberto para criar e/ou fortalecer redes de colaboração de pesquisa e estimular publicações sobre temas emergentes e de interesse mundial

Open source rhetoric is increasingly applied to culture, but there is little consensus on what it means in this area. The objective of this work is to understand the translation processes of linguistic knowledge from free software and open source movements to the circulation of cultural works during the period 2000-2010. The research presents a qualitative approach, uses the multiple case study method and applies the document review technique. The units of analysis are the Open Access, Open Knowledge and Free Cultural Works initiatives. The article explores the re-significations produced in the translations and points out a group of non-profit organizations governing these processes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In view of Covid-19´s public health emergency of international concern and the importance of data sharing and open data for research in this context, the work aims to identify data infrastructure that declared the term COVID-19, analyzing aspects and conditions of deposit, access and use of this data, including terms and/or licenses for its use. Searches for data infrastructures were carried out in the re3data.org directory and the results were presented from pre-defined categories. There are 65 data infrastructures that have the term Covid-19 indexed and most of them have restricted upload, open access to data and databases, sometimes associated with registers and questionnaires, but without licenses that favor free reuse of the data. It is considered that there are considerable advances in the creation of data infrastructures when compared to other ESPIIs, but there is a need for qualified discussion to respond to emergencies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In February 2021, the Foundation for Science and Technology of Portugal (FCT) announced its decision to adopt Plan S. Plan S aims to ensure that from 2021 onwards, all scholarly publications on the results from research funded by public or private grants must be published in Open Access journals or platforms, and/or made immediately available through open access repositories without embargo and with copyright retention. Compliance with Plan S can be achieved via three different routes: publication in an Open Access journal or platform, publication in a closed venue with the manuscript deposit made immediately openly available in a repository, or publication under the umbrella of a transformative agreement. Plan S also follows ten fundamental principles, which imply multiple challenges to the funders, but also to authors and their institutions. These challenges equate to, in some cases, to complete changes in paradigm. With adequate and well-articulated measures, the authors believe that the adoption of Plan S by FCT will result in a better projection of the funded research work. Ultimately, this will lead, in the long run, to a better return on investment. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In the current global pandemic context, social distancing sanitary guidelines and all the resulting and still active effects have raised alternatives for the continuity of activities, for remote control of the pandemic. In this scenario, content availability databases, especially in open access, but also e-commerce, were allies of readers. SciELO Books, which in 2021 completes nine years in operation, proved to be an accessible source of research and an alternative to serve the academic public. This case study aims to verify how the pandemic affected access to the open access book collection of the SciELO Books Portal through a comparative analysis of the years 2019 and 2020. The data revealed that the pandemic and the difficulty of access to physical materials leveraged the use of databases and content portals to access information, resulting in a 46% increase in open access digital book downloads, with emphasis on Medicine, Education, Psychology and Social Science books. It is concluded that the pandemic generated a greater consumption of digital books, which can produce permanent effects with the potential to change more quickly the configuration of the book production chain. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article aims to investigate the protection regime of access and licensing of knowledge conveyed by Brazilian journals of upper stratum (A1 and A2) related to Exact, Technological and Multidisciplinary Sciences Area in CAPES Qualis Journals system. The research problem could be expressed by the question: how are editorial policies of these journals constituted taking into account the current Brazilian copyright legislation? Stemming from the notions of duty and the aspiration of the law, as well as the techniques of argumentation 'inside' and 'beyond' the machine, it is possible to infer that the editorial policies of these journals reveal a rupture with the traditional copyright system. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper aims to identify what are the difficulties encountered by academic educational institutions of the federal network in Brazil when implementing their institutional repositories. Methodology: a questionnaire was sent via email to the federal institutes from December 2020 to January 2021, 70 responses were obtained. The analysis of the data reveals that 90% of the Institutes tried at some point to start the implementation of an institutional repository and only 17% concluded it successfully. The main barriers pointed out refer to difficulties related to the technical knowledge of software by the information technology team, the lack of human resources, technical knowledge of the library staff and lack of interest from higher levels leaders. It is concluded, therefore, that libraries, despite being engaged and recognizing the importance of the institutional repository, need to improve communication between sectors, the qualification of information technology and library teams and the visibility of this service to successfully complete their projects deployment. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

It describes the temporal dynamics of the scholarly communication system, starting from the conception of the first research sharing activities to the current debates of this system, which have led to new forms of communication and the appearance of new conjunctures and contextualizes the actors involved in this system. As a methodology, this exploratory research is based on the literature review specialized in the studied domain and uses the narrative review method, which is non-systematic and non-exhaustive. As conclusions, some recent transformations resulting from the demands and efforts of the Academia to mitigate the problems caused by the new coronavirus in the COVID-19 pandemic are cited, such as the acceleration of peer review processes and the explosion of preprints as a device for open access dissemination and rapid dissemination of research results. Finally, it highlights the urgency of science communication beyond the academy, observing the process of knowledge translation. [ABSTRACT FROM AUTHOR]