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Los productos de origen natural, y especialmente los orgánicos, traen consigo la promesa de ser de mayor calidad, más sanos para la salud de las personas y más amigables con el ambiente. Muchos consumidores se preocupan por el bienestar y la salud personal, y al momento de decidir la compra, evalúan todas las variables y características del producto para que su decisión no genere un impacto adverso a su salud ni al ambiente. Colombia, por ejemplo, es un país megadiverso, con importantes fuentes de materias primas naturales para la elaboración de productos cosméticos. No obstante, para aprovechar esta oportunidad, el país debe hacer inversiones que permitan conocer y conservar su biodiversidad y evaluar el alcance de este potencial, debido a que la industria cosmética en el mundo está cambiando y se ha reencontrado con los elementos de la naturaleza, que no solo traen beneficios en la salud humana, sino que también ayudan a la protección del ambiente. Dicho lo anterior, el objetivo de esta investigación es evaluar el proceso de la toma de decisión a la hora de comprar cosméticos basados en productos naturales de mujeres entre los 25 y 35 años de los estratos socioeconómicos 5 y 6 de la ciudad de Medellín y su Área Metropolitana. Esto, con el propósito de obtener información valiosa para que los nuevos emprendimientos de la industria cosmética que deseen incursionar en la fabricación, producción y comercialización de productos cosméticos basados en ingredientes naturales u orgánicos con el fin de proporcionar una base al momento de realizar una estrategia de mercadeo.

BackgroundMeaning-Centered Psychotherapy (MCP) is effective in improving meaning in life, hope, optimism, self-efficacy, well-being, and quality of life, and in reducing stress in people with cancer. However, all the studies on the application of MCP in cancer patients have been carried out in Anglo-Saxon samples. Therefore, it is necessary to adapt and verify the efficacy of MCP in populations that speak languages other than English, such as Spanish. Moreover, to expand the data supporting the efficacy of MCP for cancer patients, it would be necessary to compare MCP to other active therapies such as Cognitive Behavioral Therapy (CBT).MethodsThe aims of the proposed study are: the first objective is to verify the efficacy of the MCP intervention for Spanish participants with cancer in a randomized control trial (RCT) comparing it to CBT. The second objective is to analyze the feasibility and acceptance of MCP in Spanish participants with cancer. The third objective is to analyze whether the changes produced in the meaning in life dimensions (presence, search, comprehension, purpose, and mattering) will predict changes in anxiety, depression, quality of life, etc. Our research team adapted MCP for Spanish participants with cancer. This paper presents the study protocol. The study design consists of a two-arm RCT with two conditions: MCP and CBT, where participants will be randomized to one of the two groups. Eligible participants will be adults with stage I, II, and III cancer who were treated with curative intent and had completed their main medical treatment (surgery, radiotherapy, or chemotherapy). Participants will be assessed at pretreatment, post-treatment, and 6-month follow-up. The intention-to-treat principle will be used when analyzing data, using mixed-effects models with full information and maximum likelihood estimation.DiscussionThis study will provide results that confirm the efficacy of the MCP in Spanish participants with cancer.Trial RegistrationClinicalTrials.gov; https://register.clinicaltrials.gov/prs/app/template/Home.vm?uid=U0005WS9&ts=4&sid=S000BOTT&cx=bvr2ue, identifier NCT05197348

1. Introducción. El presente estudio pretende ampliar el conocimiento existente sobre la teoría de Demandas y Recursos Laborales en el profesorado, examinando el papel moderador de las habilidades emocionales como un recurso personal y su papel en la relación con los recursos laborales, demandas laborales, engagement y satisfacción laboral en los docentes. 2. Método. Este estudio se realizó en una muestra de 734 profesionales docentes (63,8% mujeres) con una media de edad de 44,38 años (DT = 9,11; rango = 22-67) de distintos niveles de especialidad educativa. Los participantes cumplimentaron escalas autoinformadas de agresiones hacia el profesorado, apoyo social organizacional, inteligencia emocional, engagement, satisfacción laboral e intención de abandono. 3. Resultado. A través de modelado de ecuaciones estructurales, los resultados mostraron asociaciones directas e interactivas entre la inteligencia emocional y antecedentes y consecuentes del engagement. Los resultados pusieron de manifiesto la existencia de un efecto moderador de la inteligencia emocional disminuyendo el impacto negativo de las agresiones al profesorado, potenciando el apoyo percibido de compañeros y jefes, lo que a su vez se asociaba al engagement y a la satisfacción laboral, dando como resultado la disminución de la intención de abandono de la profesión docente. 4. Conclusión. Estos hallazgos destacan la importancia de los recursos emocionales en profesionales educativos para facilitar actitudes laborales positivas. Nuestro estudio contribuye y amplia al cuerpo empírico que sustenta la implementación de programas de formación en habilidades emocionales para favorecer el engagement y el bienestar docente. Plan Propio de Investigación de la UMA

La región del Valle de Aburrá es una de las zonas más contaminadas en Colombia, por lo que es urgente acelerar la descarbonización del transporte individual, promoviendo la transición a vehículos eléctricos. A pesar de contar desde 2019 con un marco normativo que incentiva el cambio a esta tecnología, la adopción ha sido lenta, sobre todo teniendo en cuenta el alto costo de estos vehículos para el promedio de la población colombiana. Las personas con mayor poder adquisitivo, a pesar de tener la capacidad económica para hacer el cambio, no lo están realizando a la velocidad esperada porque existe una variedad de argumentos erróneos producidos por el desconocimiento frente a esta tecnología, lo que hace que no lo consideren al momento de buscar su próximo vehículo. La intervención propuesta sigue el marco metodológico EAST, y pretende evaluar mediante un diseño experimental, si al refutar el pensamiento existente haciendo uso de nudges argumentativos alrededor del ahorro, el medio ambiente y la autonomía se logra modificar la disposición de compra de vehículos eléctricos entre los conductores de nivel socioeconómico medio alto y alto en el Valle de Aburrá y facilitar así la adopción de esta nueva tecnología., The Valle de Aburrá region is one of the most polluted areas in Colombia, so it is urgent to accelerate the decarbonization of individual transport, promoting the transition to electric vehicles. Despite having a regulatory framework since 2019 that encourages the change to this technology, adoption has been slow, especially considering the high cost of these vehicles for the average Colombian population. People with greater purchasing power, despite having the economic capacity to make the change, are not making it at the expected speed because there are a variety of erroneous arguments produced by ignorance of this technology, which means that they do not consider it when looking for their next vehicle. The proposed intervention follows the EAST methodological framework, and aims to evaluate, through an experimental design, whether by refuting existing thinking using argumentative nudges around savings, the environment and autonomy, it is possible to modify the willingness to purchase electric vehicles among drivers of medium-high and high socioeconomic status in the Valle de Aburrá and thus facilitate the adoption of this new technology.

Las redes sociales están ejerciendo una fuerte influencia en sus usuarios. No es ajeno este fenómeno en el consumidor político y propiamente en sus actitudes hacia la polarización. Esta influencia tiene un rol muy destacado en el entorno social, lo que significa que aumentan las brechas sociales entre los diferentes niveles socioeconómicos y, de cierta manera, afecta al sector empresarial, que tiene como propósito el desarrollo de la región. Es necesaria la reflexión para entender ese comportamiento del consumidor político y cómo frente a esas brechas sociales, se puede seguir tejiendo esa red empresarial. Este trabajo de investigación nace de esta necesidad y tiene como objetivo principal describir las actitudes del consumidor político del área metropolitana del Valle de Aburrá, hacia la polarización política que propician las redes sociales. Los objetivos que llevarán a su cumplimiento son: (i) Determinar cómo intervienen las redes sociales en el componente cognitivo de las actitudes del consumidor político del área metropolitana del Valle de Aburrá; (ii) Reconocer el poder que tienen las redes sociales en el componente afectivo del consumidor político del área metropolitana del Valle de Aburrá; y (iii) Conocer el dominio que ejercen las redes sociales en el componente comportamental del consumidor político del área metropolitana del Valle de Aburrá. Los ejes conceptuales de la presente investigación tienen que ver con las actitudes del consumidor y polarización política. Este es un estudio de corte cualitativo, con entrevistas a profundidad. Estos hallazgos serán compartidos con agremiaciones empresariales, con el fin de que se puedan trazar acciones que permitan seguir tejiendo red entre empresarios, contribuyendo al desarrollo de la región., Social networks are exerting a strong influence on their users. This phenomenon is not alien to the political consumer and specifically in their attitudes towards polarization. This influence has a very prominent role in the social environment, which means that it increases the social gaps between different socioeconomic levels and in a certain way affects the business sector whose purpose is the development of the region. It is necessary to reflect in order to understand the behavior of the political consumer and how, in the face of these social gaps, it is possible to continue weaving this business network. This research work is born from this need and therefore its main objective is to describe the attitudes of the political consumer of the metropolitan area of the Aburrá Valley, towards the political polarization that social networks promote. The objectives that will lead to its fulfillment are: (i) to determine how social networks intervene in the cognitive component of the attitudes of the political consumer of the metropolitan area of the Aburrá Valley, (ii) to recognize the power that social networks have in the affective component of the political consumer of the metropolitan area of the Aburrá Valley; and (iii) to know the dominance that social networks exert in the behavioral component of the political consumer of the metropolitan area of the Aburrá Valley. Terms such as consumer attitudes and polarization will be discussed in the theoretical framework. A qualitative methodology research will be conducted through in-depth interviews. These findings will be shared with business associations so that actions can be taken to continue weaving a network among businessmen contributing to the development of the region.

El sector turismo en Colombia, y en particular el del municipio de Jardín, ubicado en el Suroeste antioqueño, ha venido incrementando su participación en prácticas de sostenibilidad hotelera, lo que hace indispensable entender por qué el consumidor opta por hospedarse en este tipo de hoteles, con el fin de desarrollar estrategias que permitan captar su atención en beneficio no solo de los hoteles, sino también de su entorno. Este estudio nació de esta necesidad y plantea como objetivo general, conocer las principales motivaciones de los consumidores en referencia a hospedarse en hoteles sostenibles en el municipio de Jardín, Antioquia. Se realizó una investigación partiendo de una metodología cualitativa, por medio de entrevistas semiestructuradas a diez consumidores que visitan hoteles sostenibles en el municipio de Jardín y a cuatro actores involucrados en el sector hotelero. Con base en los resultados, se identificaron tres perfiles de consumidores: Buscadores de tranquilidad, Viajeros apasionados y Los amigueros escapistas, según diferentes variables como intereses personales y motivaciones intrínsecas y extrínsecas. En los perfiles se evidencian diferentes factores y experiencias destacadas que se relacionan con la elección de estos hoteles y el municipio de Jardín como destino turístico., The tourism sector in Colombia, and in particular in the municipality of Jardín, located in the southwest of Antioquia, has been increasing its participation in sustainable hotel practices, which makes it essential to understand why consumers choose to stay in this type of hotels, in order to develop strategies to capture their attention, not only for the benefit of the hotels, but also for the benefit of their environment. This study was born from this need and its general objective is to know the main motivations of consumers in reference to staying in green hotels in the municipality of Jardín, Antioquia. A research was conducted based on a qualitative methodology, through semi-structured interviews to ten consumers who visit green hotels in the municipality of Jardín and to four actors involved in the hotel sector. Based on the results, three consumer profiles were identified: Tranquility seekers, Passionate travelers and Escapist friends, according to different variables such as personal interests and intrinsic and extrinsic motivations. The profiles show different factors and outstanding experiences that are related to the choice of these hotels and the municipality of Jardín as a tourist destination.

El objetivo de este estudio fue identificar las emociones, comportamientos e implicaciones en la socialización de los niños durante las medidas de confinamiento establecidas para afrontar la crisis de la COVID-19 en Medellín, Colombia. Se tomaron datos de 25 niños entre los 2 y los 12 años mediante entrevistas semiestructuradas a padres de niños menores de siete años y a niños mayores de esta edad. Los padres completaron un formulario sociodemográfico en línea que arrojó que el 66.6% de los niños entrevistados fueron hombres y el 77% de los padres entrevistados eran las madres de los menores. Los resultados permitieron identificar emociones, comportamientos e implicaciones en la socialización de los niños durante el periodo de confinamiento, los cuales mostraron un cambio en las tres variables caracterizados por matices que no tenían antes de la cuarentena. Las emociones predominantes fueron “aburrimiento”, “estar triste”, “enojo” y “actitudes de desinterés y apatía frente a actividades que antes disfrutaban”. Los niños de dos a seis años tuvieron más “berrinches” y “pataletas” manifestadas en llantos, gritos exacerbados y golpes. Así mismo, la mayoría de los niños presentaron retrocesos en el comportamiento, teniendo de nuevo conductas que habían sido superadas. Respecto a la socialización, los niños entrevistados reportaron en su mayoría estar tristes por no poder salir con sus amigos o ir al colegio, los niños de dos a seis años según los padres también expresaron extrañar a sus seres más cercanos y se generó en su mayoría mucho más apego a los padres (sea a la madre o al padre o a ambos) como una mayor dependencia de estos. La mayoría de los niños presentaron cambios en los hábitos alimenticios, ya sea por comer más o inapetencia y los niños entre dos y seis años tuvieron cambios en los patrones del sueño.

Los milenials son parte de la primera generación que crece al mismo ritmo de los medios digitales; la generación cuyo año de nacimiento está entre 1979 y 1994, tiene como principal característica que creció conectada tecnológicamente, preocupada por asuntos ambientales y sociales; esta generación siempre busca su bienestar ya sea en lo laboral o en su vida cotidiana, quieren vivir el momento y no priorizan las posesiones económicas. Actualmente es uno de los targets más importantes para el marketing, ya que es una generación con bastante influencia e interacción digital. La presente investigación busca conocer la generación que creció con el internet y su relación con la publicidad online, creada con el fin de promocionar bienes y servicios a través de canales digitales para lograr un mayor alcance, así como también crear marcas, relacionarse con los clientes y personalizar sus servicios. El objetivo principal de esta investigación es medir las actitudes de los usuarios milenials en Lima metropolitana frente a la publicidad online en el comercio electrónico, el cual debido a la coyuntura en los años 2020 – 2021, se vio incrementado de manera exorbitante por la necesidad de las personas en adquirir productos sin salir de sus hogares, debido a ello, se busca que la investigación sea útil para próximas investigaciones relacionadas con la publicidad online en una coyuntura de pandemia. Millennials are part of the first generation to grow at the same rate as digital media; the generation whose year of birth is between 1979 and 1994, has as its main characteristic that they grew up technologically connected, concerned about environmental and social issues; This generation always seeks their well-being, whether at work or in their daily lives, they want to live in the moment and do not prioritize economic possessions. Currently it is one of the most important objectives for marketing, since it is a generation with a lot of influence and digital interaction. The present investigation seeks to know the generation that grew up with the internet and its relationship with online advertising, created in order to promote goods and services through digital channels to achieve a greater reach, as well as create brands, interact with customers and personalize their services. The main objective of this research is to measure the attitudes of millennial users in metropolitan Lima towards online advertising, which due to the situation in the years 2020 - 2021, was increased exorbitantly by the need to people to acquire products without leaving their homes, this investigation could help other students to analyze online advertising in a pandemic situation.

Hoy en día trabajar en una pyme se ha convertido en algo positivo y de gran crecimiento personal y profesional para las personas. Sin embargo, en algunos casos la calidad de vida se ha visto afectada, al igual que el equilibrio y la satisfacción de la vida personal y laboral, los deterioros en la salud e implicaciones psicológicas han aparecido y en algunas ocasiones los momentos de esparcimiento pueden ser escasos o nulos. Por lo descrito anteriormente, las personas se ven en la necesidad de crear estrategias tanto personales como colectivas, con el propósito de superar estas situaciones. Por lo tanto, este estudio pretende identificar el impacto en la calidad de vida generado por el desajuste entre el perfil profesional de la persona, que ocupa el cargo y el perfil planteado por las pymes en el Valle de Aburrá., Nowadays working in an SME has become something positive and of great personal and professional growth for people. However, in some cases the quality of life has been affected, as has the balance and satisfaction of personal and work life, the deterioration in health and psychological implications have appeared and sometimes the moments of recreation can be scarce or null. As described above, people see the need to create both personal and collective strategies, , with the purpose of overcoming these situations. Therefore, this study aims to identify the impact on the quality of life generated by the mismatch between the professional profile of the person, which occupies the position and profile raised by SMEs in the Aburrá Valley.

Existe una alta prevalencia de creencias pseudocientíficas en nuestro contexto social, lo cual influye negativamente en ámbitos de gran relevancia como la medicina o la educación. La ilusión causal es el sesgo cognitivo que se ha propuesto como posible base del desarrollo de este tipo de creencias injustificadas. En un estudio reciente de nuestro laboratorio hemos observado que las personas que presentan creencias pseudocientíficas más firmes también muestran mayor tendencia a desarrollar ilusiones causales en tareas de aprendizaje de contingencias, respaldando la idea de que las ilusiones causales podrían ser un factor clave para el desarrollo de creencias pseudocientíficas.

Producción Científica, Background: The aim of this study was to examine the attitudes, fears, and anxiety level of nursing students faced with a critical clinical simulation (cardiopulmonary reanimation) with and without personal protective equipment (PPE). Methods: A pilot before–after study as conducted from 21 to 25 June 2021, with 24 students registered in the nursing degree of the Faculty of Health Sciences of the Castilla-La Mancha University (UCLM) in the city of Talavera de la Reina (Toledo, Spain). From 520 possible participants, only 24 were selected according to the exclusion and inclusion criteria. The STAI Manual for the State-Trait Anxiety Inventory, a self-evaluation questionnaire, was used to study trait STAI (basal anxiety), trait STAI before CPR, state STAI after CPR, total STAI before CPR, and total STAI after CPR as the main variables. A t-test was used to study the STAI variables according to sex and the physiological values related to the anxiety level of participants. An ANOVA statistical test was used to perform a data analysis of the STAI variables. Results: A total of 54.2% of participants (IC 95% 35.1–72.1) suffered from global anxiety before the cardiopulmonary reanimation maneuvers (CPR). The results of the STAI before CPR maneuvers showed significant differences according to gender in state anxiety (p = 0.04), with a higher level of anxiety in women (22.38 ± 7.69 vs. 15.82 ± 7.18). Conclusions: This study demonstrates different levels of anxiety in terms of gender suffered by nursing students in high-pressure environments, such as a CPR situation.

Esta investigación tiene como objetivo analizar el procesamiento de recompensas temporales subjetivas en adolescentes y adultos jóvenes en la ciudad de Cali, administrando la prueba Temporal Reward Discounting Task a una muestra poblacional ( n=67) de diferentes edades. Los adolescentes de 12 a 16 años (n=15) mostraron mayor tasa de Descuento Tem poral (DT) que los jóvenes de 17 a 21 (n=26) y los adultos jóvenes de 22 a 26 años (n=26), lo que sugiere una disminución lineal de DT en relación con la edad. Dichos resultados pueden sugerir que la falta de madurez de las regiones frontoparietales del cérebro en edades tempranas influye en el comportamiento al tener menor capacidad autorregulatoria y control inhibitorio.

Because children and adolescents are vulnerable to developing obsessive-compulsive disorder (OCD), classroom teachers play an important role in the early identification and intervention in students with OCD. The present study aims to explore the recognition of OCD, general knowledge about this disorder, implications in the classroom, and stigmatizing attitudes among teachers, as well as the effectiveness of a brief educational intervention about OCD. Participants (n = 95; mean age = 43. 29 years old; 64.3% female) were primary and secondary school teachers who were randomly assigned to an experimental group or a control group. All of them completed a set of self-report questionnaires, read an educational fact sheet (either about OCD in the experimental group or about a healthy diet in the control group), and again completed the questionnaires. Results show that prior to the intervention, most of the teachers identified the contamination and order OCD symptoms described in a vignette as specific to OCD (82.1%) and would recommend talking about the problem (98.9%) and seeking help (94.7%). However, only a few (36.8%) knew about the most effective OCD treatments or identified compulsions as a main OCD symptom (33%). Moreover, only about half of the teachers correctly identified OCD's possible interference in classroom routines, such as delays to achieve perfection or concentration problems, and strategies for dealing with OCD, such as continuing with the class rhythm. Stigma levels were from low to moderate. After the brief educational intervention, participants in the experimental group increased their knowledge about OCD, improved their strategies for managing a student with OCD symptoms, and had fewer stigmatizing attitudes associated with pity (p < 0.05). These changes were not observed in the control group. We can conclude that this brief and easy-to-administer intervention is an effective educational intervention to significantly improve teachers' knowledge and attitudes, at least in the short-term. These results are especially relevant because OCD is associated with high interference and long delays in seeking treatment, and teachers have a unique opportunity to help with prevention, early identification, and recommending an adequate intervention for OCD.

La presente investigación tenía como objetivo principal analizar las estrategias tanto en padres como profesionales del área educativa para el manejo de la adaptación en la etapa preescolar de los niños del Colegio Bilingüe Espíritu Santo de Villavicencio. Esta investigación es de corte inductivo cualitativo y se sustenta de manera significativa en el paradigma interpretativo y la metodología constructivista, ya que esta nos permite conocer desde cada perspectiva y subjetividad de padres y educadores de niños en edad preescolar, las diferentes maneras de afrontar y vivir una etapa vivencial de sus hijos. Como estrategia de análisis de la información se utilizó la sistematización de experiencias y rejillas de observación, las cuales a su vez fueron nutridas por instrumentos de recolección de la información como: entrevistas a los padres de familia y la observación participante de los niños que cursan Infants, Todlers y prekínder. Las categorías que se tuvieron en cuenta fueron: adaptación escolar, manejo emocional, vínculo, estilos parentales y estrategias emocionales. Teniendo en cuenta el análisis de estás categorías se encontró que las estrategias utilizadas por padres sobreprotectores no favorecían el proceso de adaptación escolar; mientras que los padres que tienen estilos crianza democráticos generan estrategias que promueven la adaptación de sus hijos al ambiente escolar. The main objective of this research is to analyze the strategies in both parents and professionals in the educational area for the management of adaptation in the preschool stage of children from the Espiritu Santo Bilingual School of Villavicencio. This research is inductive qualitative and is significantly based on the paradigm of complexity and interpretative methodology, since this allows us to know from each perspective and subjectivity of parents and educators of preschool children of the grade’s infants, Todlers and pre kinder, the different ways of coping and live an experiential stage of their children. As a strategy for analyzing the information, the systematization of experiences and observation grids will be used, which in turn will be nurtured by information collection instruments such as: interviews with parents and participant observation of the children who are protagonists during this study and systematization of experience. The categories that we analyze were school adaptation, emotional management, parenting styles, links and emotional strategies. The results show that overprotect parents tend to have not proper strategies for the adaptation versus parents that have a democratize parent style that stimulate the school adaptation. Psicólogo http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

[eng] Guided by the value of equal opportunities, the present thesis strives to provide indicators for psychosocial intervention that contribute to the eradication of gender stereotypes. For this purpose, a novel theory is proposed and tested. In a frrst article, possible precursors and dynamics of gender stereotypes are reviewed. As a result, one precursor of gender stereotypes is detected in the management of death anxiety. Death attitudes, especially death acceptance, are hence to be tackled for radical intervention in gender stereotypes. After a review of the gender concept's fragmentary application in current research, the dynamics of gender are examined from a queer perspective. As a consequence, gender as a generic term includes prescriptions for bodily traits (sex), psychological traits (gender as a specific term) and for relational traits (desire) in this thesis. In conclusion, queer terror management theory (Q1MT) is proposed as a novel framework for psychosocial intervention in gender stereotypes. The second article puts the theory to an initial test. The first QTMT hypothesis assumed sex, gender and desire as factors of a queer gender construct. Despite a tendency of most associations to confirm the expectation, the given sample size and measures resulted as insufficient to test the assumption. Therefore, the frrst hypothesis could not yet be corroborated. The second QTMT hypothesis assumed a reducing effect of death acceptance on gender stereotypes. Since hypothesis 1 was not confirmed, stereotypes on sex, gender and desire were considered separately. Data for death acceptance yielded ambivalent results. On an implicit level, stereotypes for gendered trait ascription slightly diminished with higher death acceptance. However, explicit death acceptance increased ambivalent sexism towards women. Both associations were weak. Covariate analysis yielded stronger associations between the death acceptance precursor of implicit death valence and implicit stereotypes on sex, gender and desire. No explicit measure for death valence was available. A third QTMT hypothesis expected the association between death acceptance and gender stereotypes to be moderated by reminders to one's own mortality (mortality salience). The well-evidenced mortality salience effects did not occur. Results support the idea of a publication bias in mortality salience research. Throughout the present research, personal well-being was considered as a possible covariate in order to ensure participants' integrity in future interventions. Findings of the second article indicate that death denial increased fear of death and lowered self-esteem. By contrast, death acceptance was associated with higher self-esteem, more positive affect and increased life satisfaction. Quantitative results of the second article raised questions about people's emotional reactions to death reminders in regards to death valence and terror management strategies. These questions were addressed by a third article with a mixed method design. Results revealed complex emotional reactions to death reminders beyond the mortality salience expectation of exclusive death denial. Death denial was associated with negative death valence. By contrast, positive death valence was associated with more conscious death fear, but with less implicit death anxiety. In an interrelation of research findings and theories, a revised ontology for terror management strategies is proposed. The review of terror management processes was necessary to explain the previous results of the present research and further studies. Death valence may be an alternative explanation for mortality salience effects. More importantly though, an in-depth understanding of terror management processes detects the starting points for psychosocial intervention in gender stereotypes. In conclusion, death valence rather than death acceptance or mortality salience resulted as a tangible indicator for radical intervention in gender stereotypes. The queer gender concept, death valence concepts and measures, as well as the test of death valence as an alternative explanation for mortality salience effects remain an open stage for future research. Finally, implications of the present research for psychosocial intervention in gender stereotypes are discussed. A palliative care perspective is adopted to intervention in gender stereotypes. Beyond conceptual questions, methods for interventions with individuals, groups and towards public policies are suggested.

Background Implementing the routine consultation of patient advance directives in hospital emergency departments and emergency medical services has become essential, given that advance directives constitute the frame of reference for care personalisation and respect for patients’ values and preferences related to healthcare. The aim of this study was to assess the levels and relationship of knowledge and attitudes of nursing and medical professionals towards advance directives in hospital emergency departments and emergency medical services, and to determine the correlated and predictor variables of favourable attitudes towards advance directives. Methods Observational, descriptive, and cross-sectional study. The study was conducted in the emergency department of a second-level hospital and in the emergency medical service. Data collection was performed from January 2019 to February 2020. The STROBE guidelines were followed for the preparation of the study. Results A total of 173 healthcare professionals responded to the questionnaire. Among them, 91.3% considered that they were not sufficiently informed about advance directives, and 74% acknowledged not having incorporated them into their usual practice. Multinomial analysis indicated a statistically significant relationship between the variable emergency medical service and having more favourable attitudes towards consulting the advance directives in their practical application (OR 2.49 [95% CI 1.06–5.88]; p = 0.037) and compliance in complex scenarios (OR 3.65 [95% CI 1.58 − 8.41]; p = 0.002). Working the afternoon and night shift was a predictor variable for obtaining a higher score with respect to attitudes in complex scenarios. Conclusion There is an association between the level of knowledge that nursing and medical professionals have about advance directives and the scores obtained on the attitude scales at the time of practical implementation and in complex scenarios. This shows that the more knowledge professionals have, the more likely they are to consult patients' advance directives and to respect their wishes and preferences for care and/or treatment.

La presente investigación tuvo como objetivos determinar la relación existente entre el estilo de crianza autoritario, democrático, indulgente y sobreprotector con la empatía, en estudiantes de sexto grado de la institución educativa Teniente Coronel Alfredo Bonifaz. Este estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental y de nivel descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por los estudiantes de sexto grado de primaria de la institución referida, así también se consideró como muestra a 88 estudiantes de las secciones B, C y D del grado en mención, a los cuales se les aplicó la Escala de Estilos de Crianza Familiar ECF-29 y la Escala Básica de Empatía (BES). Como resultados se obtuvo que el estilo con mayor frecuencia es el democrático y el nivel más frecuente de empatía es el alto. Además, se concluyó que existe una relación significativa moderada entre el estilo de crianza democrático y la empatía, de igual manera se encontró que no existe una relación significativa entre los estilos autoritario, indulgente y sobreprotector con la empatía. Lima Norte Escuela de Posgrado Atención integral del Infante, Niño y Adolescente

El presente estudio busca identificar, a través de un análisis de los consumidores que frecuentan las plazoletas de comidas del Centro de Medellín, cuáles son las preferencias de estos en cuanto al tipo de comida y experiencia que buscan. Este estudio se enfoca en conocer las actitudes que tienen hacia las ofertas gastronómicas que estos frecuentan actualmente, para determinar la mejor opción de restaurante y oferta de comida en esta zona de Medellín, que ofrezca una propuesta de valor para los usuarios. Para lograr este propósito, se realiza una investigación exploratoria y descriptiva de tipo cualitativo, enfocado en personas que frecuentan plazoletas de comida del Centro de Medellín, a las cuales de ahora en adelante serán identificadas como PCCM, en busca de una opción para comer algo durante el día. Este estudio se lleva a cabo por medio de una inmersión en las plazoletas de comida de la zona, observando y analizando el comportamiento de las personas que frecuentan las PCCM. A otros consumidores se les acompaña durante todo su proceso de compra; desde su búsqueda de opciones, su toma de decisión, compra, consumo y otros posibles momentos que acompañen este proceso y, por último, a otros consumidores se les aborda por medio de focus group, donde después de haber realizado todo su proceso de compra y consumo, se pueda profundizar sobre sus actitudes, encontrar insights de valor y complementar este estudio, contrastando los hallazgos encontrados después de cada etapa. La recolección de la información está basada en el modelo ABC de las actitudes de Michael Solomon. Las personas con las que se realiza este estudio son hombres y mujeres, mayores de 18 años, que actualmente frecuentan plazoletas de comida en el Centro de Medellín en busca de opciones de comida durante el día., The present study explores, through an analysis of the consumers of food courts in downtown Medellín, which are the preferences of these regarding the type of food and experiences in food courts they usually look for. The study focuses on expanding the knowledge of the attitudes that consumers have towards similar food offerings, to determine what it is that consumers are looking for and which restaurants are more successful in a food court of downtown Medellín. We will carry out exploratory research with a qualitative approach, where we will be focusing on consumers who usually go to food courts in downtown Medellin looking for food and beverage options, accompanying them throughout their whole research, decision-making and purchase process, and possible additional steps that may complement this process. A second approach of this study is about interviewing other customers after they have completed their entire purchase process to find out deeper information about their attitudes and preferences about eating or drinking in a food court from downtown Medellín. These interviews will be based on the ABC model of attitudes and the motivation process of Michael Solomon. The people we will study, and interview will be over 18 years old, who currently frequent meal tables in food courts from downtown Medellín.

La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la actitud emprendedora de un grupo de empresarios de la industria de la construcción en la ciudad de Lima en el año 2019, también se argumentaron los vínculos de las características o sub categorías con dicha actitud. La presente investigación se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, los métodos aplicados correspondieron al estudio de caso instrumental, elegidos por ser prototípicos, analítico e inductivo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 5 empresarios, se analizó con la técnica de triangulación y para el procesamiento de los datos se usó el software Atlas TI 9. Los resultados demostraron que la experticia, la eficiencia, la excelencia, el crecimiento de otras personas y la calidad de vida social constituyen la motivación de logro y ésta a su vez en una característica importante de la actitud emprendedora de los empresarios constructores. Así mismo los participantes pusieron en evidencia con sus respuestas, que la innovación en sus actitudes emprendedoras tiene gran impacto en el aspecto social, tecnológico y económico. También quedó establecido que el optimismo, sea este disposicional, de esperanza y explicativo es una característica preponderante en la actitud emprendedora, así como la propensión al riesgo del mismo modo. Lima Norte Escuela de Posgrado Desarrollo sostenible, emprendimiento y responsabilidad social

El objetivo de este estudio fue determinar las diferencias significativas de las actitudes maternas en la educación de sus hijos de tres, cuatro y cinco años en la Institución Educativa Inicial “Mi Niño Jesús” Villa El Salvador 2020, para ello, se plantearon preguntas de investigación que han orientado el estudio en el contexto de la institución educativa referida. El estudio es de enfoque cuantitativo, dado que se utiliza la estadística como una de sus herramientas para el recojo, procesamiento, análisis y presentación de los resultados. El tipo de investigación fue básico, el diseño descriptivo comparativo, el método fue el hipotético deductivo. En esta investigación se utilizaron los procedimientos del método científico como una estrategia científica general y unitaria. La muestra estuvo constituida por 75 madres de familia, siendo su muestreo no probabilístico intencional por conveniencia. En relación al objetivo general, se concluye que, No existen diferencias significativas de las actitudes maternas en la educación de sus hijos de tres, cuatro y cinco años en la Institución Educativa Inicial “Mi Niño Jesús” Villa El Salvador 2020, es decir presenta un nivel de significativo, p=0.946 > 0.05. Así mismo se encontraron que no existen diferencias significativas en las dimensiones: actitud de aceptación, actitud de rechazo, actitud de sobre protección actitud de sobre indulgencia en madres de familia en la educación de sus hijos de 3, 4 y 5 años en la institución educativa materia de la presente investigación. Lima Norte Escuela de Posgrado Atención integral del infante

The aim of this study is to explore how staff manage apathy involving a person living with dementia (PLWD). Forty-two staff members working in four Spanish long-term care facilities were interviewed; 21 were nursing assistants and 21 technical staff. They read a vignette about a PLWD presenting apathy. Participants were asked (1) how a situation like that is commonly managed, and (2) how it should be managed. Responses were content-analyzed. Most participants (88.1%) mentioned having experienced a situation similar to the one described in the vignette. Behavior-focused strategies and person-centered strategies were the most frequently mentioned. As for best practices, person-centered strategies emerged as the preferred alternative, and technical staff mentioned them more frequently than assistant carers. Our findings stress the importance of organizational guidelines and staff development in the management of apathy in PLWD.

Sport practice is conditioned by different factors; previous studies have shown that the attitude towards physical activity and sports practice is largely conditioned by the individual. This study proposes to examine whether the classic model of the theory of planned behaviour reinforces the main motivations for people to adhere to a sport practice. An empirical model based on the classic model of the theory of planned behaviour was proposed, adding three motivational variables to sport practice. A sample was composed of 1008 valid questionnaires collected online in Spain and Colombia. The analysis of the data was performed using the partial least squares technique using the Smart PLS 3.0 statistical programme. The proposed model presents a statistical validity that proves that the practice of physical and sporting activity is determined by the individual’s evaluation of their abilities and perceptions and their relationship with the motivations generated by continuing the practice of physical or sports activity, consequently how adherence is generated.

En la actualidad, los hábitos de vida saludable han cobrado importancia en la medida en que incrementan la conciencia de los factores que afectan la salud misma. Esta tendencia representa una oportunidad latente para futuros emprendimientos que aborden este mercado, alcanzando los atributos de producto deseados por el consumidor. El objeto del presente trabajo es el entendimiento de los motivadores e inhibidores para el consumo de productos horneados, así como la priorización de estos y el conocimiento de sus causas dentro del segmento de consumidores más relevante, en este caso, mujeres de estrato medio y alto de la ciudad de Medellín con edades entre los 21 y los 34 años. Los productos horneados constituyen una de las categorías con mayor relevancia y potencial de crecimiento dentro de la canasta saludable. Esta investigación sirvió para entender el tipo de motivación asociada al consumo de estos alimentos, la cual, es una motivación enfocada al logro de obtener el equilibrio entre mente, alma y cuerpo, de desligarse de malos hábitos de alimentación, de alejarse de los alimentos industrializados y hasta de tener un impacto social positivo en la comunidad. Adicional a esto, se lograron identificar los principales motivadores para el consumo de estos alimentos, como el aporte a la salud y a la nutrición, el deseo de consumir un producto que refleja la frescura, la naturalidad de los ingredientes y del proceso de producción, la tranquilidad de comer pan “sin culpas” y, por último, razones médicas por la intolerancia a ciertos ingredientes del pan tradicional industrializado como el huevo y ciertas harinas. También se pudo comprobar que una de las características indispensables en este tipo de producto es el buen sabor, ya que los consumidores no están dispuestos a sacrificar el sabor para mantener una alimentación saludable., Today, healthy lifestyle habits have gained importance as they increase awareness of the factors that affect health itself. This trend represents a latent opportunity for future ventures that address this market, achieving the product attributes desired by the consumer. The object of this work is the understanding of the motivators and inhibitors for the consumption of baked products, as well as the prioritization of them and the knowledge of their causes within the most relevant consumer segment, in this case, women from the middle and upper middle class of the city of Medellín between 21 and 34 years old. Baked products are one of the categories with the greatest relevance and growth potential within the healthy basket. This research served to understand the type of motivation associated with the consumption of this type of food, which is a motivation focused on achieving balance between mind, soul and body, to detach from bad eating habits, to move away from industrialized foods and even to have a positive social impact in the community. In addition to this, the main motivators for the consumption of this type of food were identified, such as the contribution to health and nutrition, the freshness reflecting its naturalness, the tranquility of eating bread "without guilt" and finally medical reasons for intolerance to certain ingredients of traditional industrialized bread. It was also found that one of the essential characteristics of this type of product is good taste, since consumers are not willing to sacrifice taste to maintain a healthy diet.

Dentro de un contexto pandémico, las restricciones de movilidad y las medidas de seguridad sanitaria han conllevado a replantear los modelos y estrategias de enseñanza. Teniendo en cuenta la importancia del rol de la familia en la sociedad y dentro del proceso educativo para poder cumplir con los objetivos y logros planificados: y donde en un escenario en el que la educación remota ajusta los roles del docente como de las familias, quienes deben brindar un mayor apoyo; el objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre el apoyo familiar y la actitud frente al aprendizaje por parte de los estudiantes del V ciclo de la IE 10603 de Cajamarca. Para poder desarrollarla, se planteó desde un enfoque cuantitativo en el que se aplicó una encuesta a 98 estudiantes. Teniendo entre los resultados que el coeficiente de correlación Rho de Spearman, tuvo un valor de 0,231, indicando una correlación débil. Lima Norte Escuela de Posgrado Atención integral al infante, niño y adolescente

Los jóvenes universitarios representan una población en riesgo frente a temas de salud mental pues son altamente propensos a experimentar sufrimiento emocional debido a la complejidad de las situaciones que afrontan en la etapa de la vida en la que se encuentran; a pesar de que las IES hacen una oferta que apunta a brindar los conocimientos y recursos necesarios para tener una mejor calidad de vida, los estudios sugieren que los estudiantes no hacen uso de los servicios psicológicos.

Producción Científica, The present study makes an exhaustive review of the conditions and challenges faced by society to transform the school into a truly inclusive, coeducational, and democratic space. It proposes a theoretical model, of a bottom-up nature, to achieve gender equality in the school environment, giving special importance to teacher training. This study evaluates the training in gender equality and coeducation that students with degrees related to teaching are receiving. An analysis is conducted of the presence of attitudes that support the gender/sex system and the identification of relevant female references in a sample of 452 students in the Degree in Primary Education or the University Master’s Degree in Teacher Training for Compulsory Secondary Education, Upper Secondary Education, Vocational Training, and Language Teaching (MUPES). For the collection of information, an ad hoc questionnaire was used that contemplates formative and cultural aspects, together with the Inventory of Ambivalent Sexism (ASI), the Attitudes of Heterosexuals toward Homosexuals (HATH), and the Women in History (WH) scales. Among the main results, the important lack of training in aspects related to gender equality and coeducation, as well as a general lack of knowledge of historical female references, stands out. It can be concluded that, at present, teacher training is still in the early stages of the proposed model.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los Estilos de Crianza y Empatia en Personas entre los 19 a 29 años del Meta. Para ello, se desarrolló una investigación cuantitativa, con diseño descriptivo y un método correlacional. Los participantes fueron 260 personas; los instrumentos que se usaron fueron es test de empatía cognitiva y afectiva y la escala de estilos parentales e inconsistencia parental percibida. Para el análisis de los resultados se utilizó el estadístico Spss 25. Encontrando que La relación entre las dimensiones los estilos de crianza (demanda y respuesta) de ambos padres y las subescalas de la empatia (adopción de perspectiva, comprensión emocional, estrés empático y alegría empática), fueron estadísticamente significativas, pero bajas. La relación entre las dimensiones los estilos de crianza (demanda y respuesta) de ambos padres y las subescalas de la empatia (adopción de perspectiva, comprensión emocional, estrés empático y alegría empática), fueron estadísticamente significativas, pero bajas. Con respecto a los estilos de crianza, se encontró que la percepción por parte de los hijos de la crianza paterna y materna fue “autoritario”. En relación con el género, se evidenció que ambos padres son más autoritarios con los hijos varones que con las mujeres. En las subescalas de la empatia la gran mayoría de la población se encontró en un nivel bajo-medio. This research aimed to determine the relationship between Parenting Styles and Empathy in Person between the 19 and 29 years of the Meta. To this end, quantitative research was developed, with descriptive design and a correlational method. The participants were 260 people; The instruments used were the cognitive and affective empathy test and the parental style scale and perceived parental inconsistency. For the analysis of the results, the statistic Spss 25 was used. It was evidenced that the relationship between the dimensions of parenting styles (demand and response) of both parents and the subscales of empathy (adoption of perspective, emotional understanding, empathic stress and joy empathic), were statistically significant, but low. With regard to parenting styles, it was found that the sons perception of paternal and maternal parenting was “authoritarian”. In relation to gender, it was evidenced that both parents are more authoritarian with male sons than with females. In the subscales of empathy, the vast majority of the population was found at a low-medium level. Psicólogo http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

Aim Stoicism has been applied to describe a wide range of behaviors in the face of disease and influences an individual’s use of coping strategies. This study tested the relationship between stoicism and social support, optimism, psychological distress, and coping strategies in patients with cancer. Method NEOcoping is a multicenter, cross-sectional study. Participants’ data were collected using a standardized, self-report form and LSS, MSPSS, Mini-MAC, BSI-18, and LOT-R questionnaires. Linear regression analyses were used to assess the association between stoicism and distress scores in both genders. A total of 932 individuals with non-metastatic, resected cancer were recruited. Results Males perceived a higher risk of recurrence and toxicity with adjuvant chemotherapy and obtained higher stoic attitude scores than females. Women scored higher on somatization, depression, and anxiety. Patients with high stoicism scores were older and experienced more maladaptive coping (helplessness, anxious preoccupation), and depression, while those with lower stoicism scores had greater perceived social support, optimism, and positive attitude. In both males and females, stoicism correlated negatively with perceived social support, optimism, and positive attitude, and positively with helplessness, anxious preoccupation, and depression. In men, stoicism was directly and negatively associated with social support and optimism, and positively with anxious preoccupation. In women, stoicism was positively associated. In women, stoicism was directly and negatively associated with social support and positively with age and optimism. Stoicism was directly and positively associated with helplessness. Discussion A stoic attitude was associated with lower social support, reduced optimism, and passive coping strategies (helplessness and anxious preoccupation) in this series of patients with cancer.

Esta investigación centró su interés en las comprensiones que presentan los estudiantes entorno al fenómeno del dolor como fenómeno de la vida, además del diseño de una Narración Gráfica (NG) como herramienta movilizadora de dicha comprensiones, cuyo diseño e implementación, surgió después de la determinación de intereses en los estudiantes y el reconocimiento del contexto escolar, como parte del la labor de investigación de la maestra y orientada desde el grupo de investigación (INVESTUD). Respecto a los referentes teóricos , estos se obtuvieron a partir de una revisión bibliográfica sobre fenomenología en la enseñanza de las ciencias naturales, narraciones alternativas como herramientas motivadoras y el dolor como fenómeno de la vida, lo que permitió la construcción de las categorías de investigación. En relación con la metodología, desde un análisis cualitativo de carácter descriptivo, con fundamentos de la Investigación-Acción, se diseñó, desarrolló y aplicó el módulo de implementación, organizado en cuatro sesiones de trabajo dispuestas en el espacio virtual del Google-classroom ® como alternativa para el trabajo con los estudiantes, dada la situación de aislamiento por Covid-19, facilitando así el acceso y orientación necesarios. Posterior a la aplicación del protocolo de implementación los datos obtenidos se analizaron con el software MAXQDA ® a través del análisis de contenido semántico, desde las categorías de análisis: comprensiones, fenómeno del dolor, narraciones alternativas, ciencias naturales en contexto, clasificación de las preguntas de los estudiantes, propuestas de trabajo y construcciones de los estudiantes. Finalmente se interpretaron las comprensiones sobre el fenómeno del dolor que presentan los estudiantes, resaltando aspectos subjetivos e intersubjetivos desde la experiencia, además de la pertinencia en el uso de la narración gráfica como herramienta movilizadora de las comprensiones, el interés y la generación de inquietudes ante el fenómeno del dolor y la clase de ciencias naturales. This research focused the interest on the understandings that students shows about the phenomenon of pain as a phenomenon of life, in addition to the design of a Graphic Narration (NG) as a mobilizing tool of such understandings, whose design and implementation, arise after the determination of interests in the students and the recognition of the school context, as part of the research work of the teacher and oriented from the research group (INVESTUD). Regarding the theoretical references, these were obtained from a bibliographic review on phenomenology in the teaching of natural sciences, alternative narratives as motivating tools and pain as a phenomenon of life, which allowed the construction of the research categories. In relation to the methodology, from a descriptive qualitative analysis, based on Action Research, the implementation module was designed, developed and applied, organized in four work sessions in the the "Google-classroom ®" virtual space, as an alternative for working with students, given the situation of isolation due to COVID-19, thus facilitating the necessary access and orientation. After the execution of the implementation protocol, the data obtained were analyzed with the MAXQDA ® software through the analysis of semantic content, from the analysis categories: understandings, pain phenomenon, alternative narratives, natural sciences in context, classification of questions of students, work proposals and student constructions. Finally, the understandings about the phenomenon of pain presented by students were interpreted, highlighting subjective and intersubjective aspects from experience, in addition to the relevance in the use of graphic storytelling as a mobilizing tool of the understandings, the interest and the generation of concerns about the phenomenon of pain and the school lessons of natural sciences.

The rise of global policies, guarantors of a democratic education, materialized in a model of inclusive school for everyone is not yet a tangible reality. Their education policies that are in place do not contribute to it’s cause. From this problem arises the purpose to study such professional education policies, in order to develop a consistent attitude, among professionals, with the acceptance of the otherness and it’s correspondent education requirements. The design followed for this study is quantitative, transversal, non-experimental, descriptive and correlational, making use of two standard and confirmed questioners, given to 712 university graduates, which data underwent different analysis: percentage, central tendency, dispersion, differentials and correlational. It is shown the correct attitude to deal with people with disabilities, as well as, the need to implement strategies to effectively attend to this groups in the academic context, after establishing differences between groups and the scarce consistency of individuals, which prevent us from talking about consolidated patterns., La asunción de políticas globalizadas garantes de la democratización de enseñanzas materializadas en el modelo de escuela inclusiva para todos no es todavía una realidad palpable. Sus políticas formativas afanadas en tal empresa tampoco consiguen contribuir a su causa. De tal problema surge el propósito del estudio de tales políticas de formación de profesionales para el desarrollo actitudinal acorde a las premisas de aceptación de la otredad y su atención educativa correspondiente. Se sigue un diseño cuantitativo transversal no -experimental, descriptivo y relacional, valiéndose de dos cuestionarios estandarizados y validados, suministrados a 712 estudiantes universitarios, cuyos datos se sometieron a análisis porcentuales, tendencia central, dispersión, diferenciales y correlaciónales. Se infiere la adecuada actitud para tratar con personas con diversidad funcional y la necesaria dotación de estrategias para hacer efectiva la atención en el contexto académico, luego de establecer diferencias entre colectivos y escasez de consistencia individuales, lo que impide hablar de patrones consolidados., Vice-Rector's Office for Equality, Inclusion and Sustainability at the University of Granada