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This article delves into the fascinating universe of business administration, and aims to analyze its key concepts, its historical evolution, its essential functions and the contemporary challenges it faces. The article was based on a bibliographic research, understood as a valuable tool for acquiring knowledge and understanding a specific topic in depth. By following a rigorous methodological approach and using the right materials and methods, reliable and relevant results are obtained that contribute to the advancement of knowledge in the field of business administration. It is concluded that: the historical evolution of business administration has been marked by different approaches and theories, each with its own contributions and limitations. From scientific management to the contingent approach, these theories have provided tools and conceptual frameworks for understanding and improving business management; contemporary challenges, such as globalization, technology, sustainability, and ethics, require managers to develop new skills and approaches. The ability to adapt to change, seize opportunities and manage risks is critical to success in today's business landscape; corporate governance has a significant impact on growth, profitability, innovation, competitiveness, and stakeholder satisfaction. Good management can make the difference between the success and failure of a business, generating benefits not only for the organization, but also for society at large and the future of business management will be marked by the need to integrate technology, sustainability and ethics in all aspects of management. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La investigación-acción es un campo histórico, intelectual y metodológico que, trasladada a la administración científica, le permite escuchar la palabra del otro, con base en una indagación introspectiva que pone de relieve el compromiso ideológico y político de los involucrados en el proceso de construcción del conocimiento. Se pretende describir la pertinencia de la investigación-acción en la reivindicación del sentido de lo humano en la administración científica. La presente es una investigación de carácter documental en bases de datos científicas como EBSCO y ProQuest Central y motores de búsqueda académica como Google Academic Search Engine, Bielefeld Academic Search Engine, DOAJ y ERIC. El corpus teórico se despliega sobre dos categorías relevantes a partir de las cuales es posible acceder a una comprensión histórica del método. El primer nivel reconoce su validez e importancia como tradición investigativa, mientras que el segundo acentúa la preponderancia del pensamiento reflexivo y la búsqueda de subjetividad como insumos necesarios para leer, percibir, formar, conocer y transformar la realidad de las personas que participan en el quehacer investigativo y administrativo.

El Global Entrepreneurship Monitor señala que el Perú se ubica como el cuarto país en Latinoamérica y el octavo a nivel mundial en intención emprendedora entre estudiantes universitarios. Sin embargo, muchos de estos estudiantes enfrentan dificultades al tratar de iniciar sus propios negocios tras graduarse, lo que se refleja en la economía peruana debido a una marcada dependencia en la microempresa vinculada al comercio informal. En este contexto, la universidad desempeña un papel crucial. Este estudio diseñó un ins[1]trumento de evaluación práctica del perfil emprendedor en estudiantes de Administración de Empresas. El instrumento fue aplicado a 375 estudiantes. Los resultados obtenidos, a través de un análisis factorial exploratorio, condensaron los 20 reactivos en una única dimensión con alta consistencia interna, demostrando una confiabilidad muy alta. La promoción del emprendimiento en la educación universitaria implica identificar habili[1]dades y competencias relevantes para cada contexto, respaldadas por diversas teorías, y revelando la necesidad de ajustar la malla. Aunque el instrumento desarrollado demostró solidez y confiabilidad, se reconoce su limitación en cuanto a la aplicación en una única universidad privada. Por lo tanto, se sugiere realizar mediciones continuas para validar su pertinencia e implementarlo en otras instituciones universitarias.

El presente artículo científico destaca como un sistema visual puede tributar a la cultura tributaria lo que influye en el cumplimiento tributario de los contribuyentes. Los resultados pueden fortalecer la economía ayudando a los ciudadanos contribuyentes del Estado Ecuatoriano a cumplir con sus obligaciones tributarias. Cabe recalzar que la cultura tributaria es un problema que tiene un impacto negativo por la baja recaudación de impuestos que afectan al país. El artículo presenta los resultados de un sistema visual integrado a la cultura tributaria para el cumplimiento del pago de impuestos de los comerciantes del mercado nuevo Tarqui, Manta. Para el cumplimiento del objetivo se empleó el método descriptivo haciendo énfasis en el estudio de referencias donde fue esencial fundamentar las bases teóricas y obtener un conocimiento requerido para el desarrollo de la investigación. Se utiliza la investigación de campo donde se realizaron encuestas dirigidas a los comerciantes del mercado Nuevo Tarqui-Manta, ya que fueron 186 comerciantes. Los resultados obtenidos en las encuestas arrojaron que el 62% de los comerciantes del Mercado Nuevo Tarqui-Manta, no tenían el suficiente conocimiento de las obligaciones tributarias, ya que por la falta de capacitaciones los comerciantes carecen de información que al momento de utilizar algún régimen regulador tendrían problemas y multas al aplicarlos de una manera incorrecta, y que el 38% de los demás comerciantes si tienes un conocimiento más fundamentado por el hecho de tener un negocio más rentable.

In Ecuador, the Technological Higher Institutes affiliated with the Secretary of Higher Education, Science, Technology, and Innovation (SENESCYT) have as one of their main objectives institutional accreditation, a process overseen by the Higher Education Quality Assurance Council (CACES). This process becomes critical because, in the event of not obtaining the established minimum qualification, the Higher Education Institution becomes "Conditioned" and faces the possibility of closure. The methodology for constructing evidence for Institutional Accreditation does not adhere to any standardization; therefore, each Higher Education Institution personalizes and generates the necessary inputs through internal initiatives such as specialized Managerial and Coordination roles formed by teaching staff. In this context, this research-based project proposes the systematization and standardization of processes through a Strategic Management Software accompanied by an internal evaluation technical team, statutorily named the Quality Assurance Unit. The developed software was implemented at the 17 de Julio Technological Higher Institute. Initially, it collects data in standard forms provided by CACES and subsequently displays compliance reports that are frequently evaluated, demonstrating the current status of institutional information and allowing for appropriate corrective actions in early stages. A unique repository for housing accreditation evidence was structured through the collective efforts of various duly coordinated stakeholders. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Las organizaciones acordes a la dinámica de los mercados se adaptan a cambios, mediante la creación de herramientas productivas apoyadas por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en función de contribuir a la aplicación del conocimiento relativo al proceso administrativo, de forma automatizada, que contempla la planificación organización, coordinación y controlar de las finanzas de las empresas. Por ello el objetivo que se persigue en este trabajo es analizar el proceso administrativo en la gestión financiera en la empresa BRASEMAR S.A, dicho proceso tiene la finalidad de la mejora de la eficiencia y eficacia en las operaciones financieras de dicha empresa. Empresa que se dedica a los servicios de asesoramiento, orientación y asistencia operativa a las empresas y a la administración pública. En este trabajo se siguió un enfoque mixto cualitativo cuantitativo, de tipo descriptivo con métodos deductivo, inductivo, bibliográfico y estadístico; se utilizaron técnicas de recopilación de información como la entrevista a la Gerencia General del área financiera; y se aplicó una encuesta a una muestra representativa, constituida por 45 trabajadores de la empresa, en estudio. Los resultados obtenidos arribaron a la conclusión de que en la Empresa Brasemar S.A., no utiliza el proceso administrativo adecuadamente en el área financiera, dado la inexistencia de capacitaciones al personal y falta de manuales de procedimientos de las actividades, así mismo se evidenció deficiencias en la emisión de comprobante de facturas.

Objetivo: El objetivo del presente artículo fue analizar los factores que inciden en la resiliencia empresarial en las micro, pequeñas y medianas industrias (mipymes) de Cali (Colombia), durante la crisis de la pandemia del COVID-19. Diseño/metodología: La metodología usada fue de tipo inferencial con un enfoque cuantitativo. Se aplicó una encuesta estructurada a una muestra de 385 mipymes industriales. Se realizó una matriz de correlación de Pearson para analizar la relación entre los factores independientes, al igual que una regresión logit que permite identificar su incidencia en la resiliencia empresarial, por lo cual la probabilidad de ocurrencia de la variable dependiente precisa de todas y cada una de estas variables. Resultados: La investigación demostró que los factores financieros, organizacionales y operativos son estadísticamente significativos, por lo cual aumenta la probabilidad de que una mipyme industrial tenga una gestión resiliente frente a una crisis, mientras que las variables asociadas al talento humano, mercado y medio ambiente externo no afectan esta resiliencia. Contrariamente a la teoría, las mipymes industriales con más recursos financieros tienen una menor probabilidad de resiliencia. Sin embargo, las condiciones deseables en la gestión organizativa y operativa aumentan esta probabilidad. Conclusiones: Se concluye que las empresas que están preparadas y capacitadas en aspectos organizacionales, operativos y en la gestión del personal son más resilientes, dado que cuentan con habilidades para motivar e incentivar al personal, para gestionar los recursos y redireccionar el sentido y la visión de la empresa, al igual que adaptan la operación productiva a las realidades del entorno. Originalidad: El estudio analiza empíricamente los factores que inciden en la resiliencia empresarial para uno de los sectores con mayor impacto en el crecimiento económico y de generación de empleo de Cali, adaptándose al contexto de las micro y pequeñas empresas industriales, lo que permite tener una idea del comportamiento de estas frente a la mencionada crisis.

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This article applies game theory in the company under study, in order to optimize the competitive strategy with respect to its main competitor in the bicycle and motorcycle market. Once the problem is defined, the zero-sum matrix between the competitors is established, then the model is processed using the corresponding mathematical model and the strategy that allows the best positioning in the market is selected. In addition, it is proven that, eventually, if the competitive strategic decisions are modified, it affects, in turn, the decision-making of rival companies, consequently in the strategic decision of the company taken as a case study. The objective of the study is to explain how game theory helps decision making through the application of tools and factors that determine the degree of importance in the organization. This research is quantitative, allowing the use of systematic processes to study the problem. This study has an explanatory scope, since it tries to establish the causes, the environment and the consequences, in this case, related to aspects of competitiveness linked to the company under study, applying game theory. The result of the investigation indicates that the implementation of game theory in the Motocentro company will help to achieve more sales of articles for bicycles and motorcycles, depending on the value assigned to the strategies established by the company. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El propósito de este estudio es describir la creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas desde la teoría de Brian Tracy, como parte del proyecto de aula “Creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas”, vinculando a los estudiantes en el marco de procesos de aula que fortalezcan las estrategias didácticas que utiliza el profesor autor principal para el aseguramiento del aprendizaje. Con un enfoque metodológico post positivista, método hermenéutico con una perspectiva construccionista, utilizando como técnica y análisis de datos la interpretación de fuentes documentales disciplinares de la variable de estudio, tanto clásica como actuales. Se concluye que los esfuerzos creativos contemporáneos al ayudar a identificar problemas, pensar claramente sobre ellos y lograr resultados, han generado respuestas mecánicas que invitan al talento humano a ser resolutivo debido a las dinámicas cambiantes del entorno. Los resultados muestran que las ideas y habilidades se orientan por un pensamiento creativo; desarrollando vitalidad, estos pueden afianzarse con práctica y herramientas; en cuanto más se centre en las soluciones, más se gesta la inteligencia integradora de saberes e ideas.

Introducción: La educación tradicional en el aula se ha visto cuestionada en su capacidad de responder a las necesidades de la sociedad del conocimiento, por lo que el centro de la discusión se dirige al cambio de metodologías más aptas y coherentes con el entorno, como lo es la metodología learning by doing, expresada como el aprendizaje experiencial que obliga al estudiante a resolver problemas fuera del aula. Objetivo: analizar como la metodología Learning by Doing se relaciona en el rendimiento académico en estudiantes de administración de empresas. Metodología: se propone la comparación de las calificaciones finales de dos grupos de estudiantes: grupo A conformado por una muestra de 34 estudiantes (grupo de control que cursó la asignatura en el primer semestres del año 2022, de manera tradicional) y grupo B (grupo experimental que cursó la asignatura en el durante el segundo semestre del año 2022 bajo la metodología mencionada) conformado por una muestra de 29 estudiantes. Asimismo, el grupo B fue medido en dos momentos (antes y después de haber participado de actividades de learning by doing) con un pre y post test. Resultados: Los resultados evidenciaron una mejora en las notas del grupo B, adicionalmente se observó una mejora en las habilidades en liderazgo, innovación y creatividad en los estudiantes de este grupo. Conclusiones: Esta investigación subraya la necesidad de adoptar metodologías como learning by doing en la formación de administradores de empresas.

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Objetivo: el objetivo del presente estudio fue analizar el desarrollo histórico del neuromanagement y recopilar las herramientas de gestión desarrolladas dentro de esta disciplina. Diseño/metodología: metodología de tipo cualitativa, la cual se centró en una revisión sistemática en bases de datos con la palabra clave «Neurogestión» (en inglés y español), y el proceso de indagación de las referencias de cada artículo en libros, trabajos de grado y páginas web. Asimismo, se evaluó críticamente la información recopilada, identificando patrones, tendencias, discrepancias o lagunas en el conocimiento existente sobre el neuromanagement. Resultados: El origen del neuromanagement tiene relación con la aplicación de la neurociencia a la ya establecida neuroeconomía. Se halló un diferente grado de desarrollo en los países revisados, de forma general, en América del norte se aplica, en Europa se realiza investigación rigurosa y en Latinoamérica se realizan trabajos de revisión. Se hallaron 33 herramientas de Neurogestión correspondientes, en su mayoría, a modelos de comportamiento diseñados para obtener resultados determinados y algunas herramientas neurocientíficas de medición, manipulación y predicción. Conclusiones: se concluye que no existe una clara delimitación entre la neuroeconomía y la Neurogestión, lo que causa que el origen, la aplicación y la definición del neuromanagement sean imprecisos. Además de esto, pese a que la mayor cantidad de documentos encontrados corresponde a artículos científicos, la cantidad de estos, en los que se desarrollan y/o aplican herramientas de Neurogestión, es limitada, y, más escasa aún, su aplicación directa en la gestión empresarial. Originalidad: Este estudio se destaca por su enfoque innovador en la intersección del concepto neuromanagement con la gestión organizacional. Mientras que investigaciones anteriores se han centrado exclusivamente en un área específica, este estudio aborda el tema desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conceptos y métodos de campos aparentemente divergentes. Esta aproximación holística permite una comprensión más completa y profunda del fenómeno estudiado.

La investigación tiene como objetivo examinar la relación entre la alta calidad y el rendimiento académico por estudiantes del nivel Universitario en Colombia, mediante el caso puntual del programa profesional de administración de empresas, desde el enfoque cuantitativo del desempeño en el examen SABER PRO, año 2018. Se fundamenta en un enfoque descriptivo-analítico de orden cuantitativo, a partir de datos agregados ligados con los resultados arrojados por estudiantes en el examen censal SABER PRO de uno de los programas académicos más masivos en el país: administración de empresas. La implementación del diseño metodológico permite reconocer la validez de la teoría ligada con el nivel de la educación universitaria desde el enfoque del rendimiento de estudiantes en pruebas censales, especialmente cuando el pregrado académico tiene la distinción de calidad de alto nivel; además, observar la variabilidad de la relación entre las variables citadas en términos globales y regiones del país. El estudio ligado a la calidad en la educación a nivel superior de Colombia, caso pregrado en administración de empresas, determinada a través del desempeño de los aprendices en las pruebas SABER PRO afirma la relevancia de la calidad en óptimas condiciones para la educación superior, dando poco espacio a la voluntariedad de dicho proceso. También establece desafíos, al menos cuatro, respecto a las implicaciones de este para el caso del programa de estudio de administración de empresa en Colombia.

La efectividad de las decisiones estratégicas depende, en gran medida, de la precisión con que se conozca el posicionamiento propio y el de los competidores. En la actualidad, la información económico-financiera de casi cualquier industria es abundante. Sin embargo, la mayoría de los estudios sectoriales ofrecen valores medios que no siempre son aplicables al análisis particular de una empresa. Las empresas del sector de la distribución de material eléctrico en España superan los 5000 millones de euros de ventas y presentan una alta heterogeneidad en tamaño y estrategia. A partir de la teoría de los grupos estratégicos, este trabajo propone un método de análisis y segmentación de una industria utilizando exclusivamente información económico-financiera. Los resultados obtenidos permiten identificar los grupos estratégicos existentes en la industria, así como las fortalezas y debilidades de la empresa en relación con sus competidores “reales”. Se espera que esta información permita orientar la toma de decisiones empresariales hacia las acciones defensivas y prospectivas necesarias para mejorar su posicionamiento competitivo en el sector y en su grupo estratégico.

Digital competences are a key factor for the employability of all professionals, especially business administrators. The main objective of this study was to determine whether there are significant differences in the digital competences of business administration students in their first and last year at a private university in southern Lima, Peru. A quantitative and descriptive comparative methodology was applied to a sample of 220 students. The results show that there are significant differences between the two groups, finding better results in the students who are close to completing the program; however, only a quarter of them have a high level of digital competences. It is concluded that the final year students present better development of digital competences, but that it is necessary to strengthen this aspect in the professional training process to face a hypercompetitive labor market that demands personnel with high levels in this area. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Las instituciones de salud utilizan diferentes disciplinas para ampliar la disponibilidad de su infraestructura, equipos biomédicos, equipos industriales y Tecnologías de Información y Comunicación y servicios de soporte. En este trabajo se realizó estudio bibliométrico con un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) sobre las investigaciones más relevantes de disciplinas vinculadas al mantenimiento, gestión de edificios, gestión de inmuebles y gestión de activos en el sector de la salud en América Latina. El análisis cuantitativo ofreció información sobre producción por año, autor, institución, país, así como indicadores de productividad. En cambio, el análisis cualitativo con la ayuda de softwares especializados ofreció información sobre la reiteración de palabras en cuatro vertientes: clústeres, períodos de tiempo, concentración de coincidencia y temáticas por países. Los resultados muestran que tan solo tres países cuentan con el 90% de las publicaciones en el período 2000-2018, y la mayor parte (72%) de la producción científica ha recaído especialmente en universidades latinoamericanas, especialmente cuatro, que marcarán las tendencias de investigación de estas disciplinas en los próximos años en esta región. En conclusión, los autores de este trabajo han acotado al menos 11 tendencias investigativas de las cuatro disciplinas analizadas en América Latina. Estas tendencias tendrán una influencia significativa en la eficiencia de las instituciones de salud en las áreas financiera, eficiencia, sostenibilidad y en salud laboral.

The Tuning study carried out in Latin America with validity for Colombia identified specific competencies for professionals in Administration, among them those related to Entrepreneurship. The objective of this study was to know the perception of Business Administration students (PAE) on the importance and development of competencies in entrepreneurship. The semi-structured survey technique was applied to a sample of 73 % of the students of the professionalization and deepening cycle. Descriptive and correlation analysis was used. In order of importance, the following capacities were determined: detection of opportunities to undertake new businesses, development of new products, analysis of information for decision making, identification and optimization of business opportunities. The average rating was 3.7 (on a scale of 1.0 to 5.0), which places the training at a medium level (scale: low, medium, high). These results were consistent with the national trend.

En la actualidad, la revolución de la Industria 4.0 ocasiona que las organizaciones no solo se enfrenten a nuevas oportunidades, sino también a desafíos relacionados con la identificación de su función en la creación de un mundo inteligente moderno. Por ello, se pretende analizar los componentes de los sistemas que demuestran capacidad en la detección y resolución de problemáticas de forma eficaz junto con el tipo de negocio adaptado al desarrollo tecnológico conocido como e-business, relacionado con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Para ello, se empleó el método de búsqueda bibliográfica, el cual se compuso mayoritariamente por artículos publicados de revistas de cuartil 1 y 2 de los últimos cinco años. Por otro lado, se analizaron los datos hallados de las variables escogidas para la investigación, dando a explicar que la eficacia del e-business dentro de las organizaciones inteligentes es debido a un aprendizaje en equipo y un buen liderazgo, así como por su modelo de negocios y la implementación del marketing digital. Sin embargo, se discute sobre la complejidad de su inserción, puesto que esta debe estar acompañada de una buena capacitación al personal y constante modernización para poder transmitir información de forma segura en los procesos internos administrativos. Pese a ello, es posible garantizar que el e-business es una parte fundamental de las organizaciones inteligentes, pues influye positivamente en la mayor parte de sus operaciones y le brinda altas tasas de rentabilidad.

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El 12 de septiembre de 1965 en un hogar amoroso nació en Honda un niño muy inquieto, pero fue la Villa de Guaduas a donde llegó a temprana edad; donde sus padres lo vieron crecer caracterizándose por ser feliz y día a día consolidaba sus principios y valores, los cuales lo acompañaron a lo largo de su vida.

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Este artículo aplica el método de transporte utilizando el simplex de programación lineal en la empresa objeto de estudio, para obtener planes de envío óptimos minimizando los costos totales del producto estrella, el cemento tipo GU para construcción en general. Se sigue la metodología de Investigación de Operaciones, esto es, una vez definido el problema se establece la función objetivo y las restricciones del modelo matemático, luego se procesa el modelo utilizando el software Solver – Excel y se obtiene la solución óptima. Además, se prueba que, eventualmente, si se modifican los valores de las restricciones se incide en la función objetivo de minimización, favoreciendo así la toma de decisiones a favor de la obtención de beneficios económicos para las empresas.

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